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Profesora Ana María Alcántara

Decanato de Artes y Comunicación

Participantes:

Jose Augusto Soto Melo

Julio Cesar Cabrera Guerrero

Kevin Emil Reyes Cespedes

Julio Manuel Duarte Perdomo

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La Teoría Clásica o Escuela Clásica está basada básicamente en una organización formal,  es decir una sistematización para la actividad organiza, de manera que se pueda determinar cuál es la estructura con más eficiencia.

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La teoría clásica nace en Francia en 1916 y su principal exponente es el ingeniero de minas Henry Fayol, quien expuso su teoría en su famoso libro Administration industrielle et générale publicado en París en 1916.

La administración científica se describe por hacer énfasis en las tareas que realizaba el obrero, en la teoría clásica Fayol formulaba que se caracteriza por el énfasis en la estructura que la organización debería poseer para ser eficiente, ambas teorías perseguían el mismo objetivo : la búsqueda de la eficiencia de las organizaciones.

Henry Fayol

Padre de la administración general, tenía 3 principios estrechamente relacionados con la comunicación organizacional:

Unidad de dirección: un solo superior por área, para evitar distintas interpretaciones de los mensajes recibidos desde la dirección. Está relacionado con el flujo descendente de la información (comunicación vertical).

Cadena de escalafón: orden jerárquico que sirve como nexo del flujo de información. Está relacionado con un flujo ascendente y descendente de la información, como así también con la comunicación horizontal.

Unidad de mando: un gerente no debe pasar por alto al supervisor directo de un empleado si quiere comunicarse con este último. Está relacionado con el flujo descendente de la información.

Los principios de Fayol hablan de una estructura piramidal en las organizaciones, donde la comunicación está cuidadosamente controlada y sigue un orden jerárquico en la toma de decisiones.

Fayol tuvo una gran contribución en  el enfoque clásico de la administración, Fayol se concentra en estudiar los problemas a nivel directivo, hizo grandes aportes a los diferentes niveles administrativos.

Él consideraba que toda empresa debía contar con los siguientes grupos de funciones:

Funciones técnicas, por medio de la cual se lleva a cabo la producción de bienes o servicios

Funciones comerciales, hace referencia a que la organización debe saber cosas acerca de producción eficiente, cómo comprar y vender bien.

Funciones financieras, cómo sacarle provecho a la organización cuidando debidamente del capital.

Funciones de seguridad, cuidar y proteger tanto al personal como a los bienes de la organización.

Funciones contables, referente a los inventarios, registros, costos y estadísticas.

Funciones administrativas, esta engloba a las funciones anteriores.

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Max Weber:

·         Jerarquía bien definida

·         Desarrolla normas, reglas y estándares de operación.

·         Llevar uniforme administrativo

Frederick Taylor

·         Personal seleccionado.

·         Trabajo analizado científicamente.

·         Relación entre los que planean y ejecutan.

·         Administradores y trabajadores deben compartir responsabilidades por igual.

Henri Fayol

·         División del trabajo

·         Autoridad y responsabilidad.

·         Cadena escalar

·         Orden

·         Estabilidad de personal

·         Disciplina

·         Centralización

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¿Cómo se relaciona o interviene la escuela en la práctica actual de la comunicación organizacional? 

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¿Cómo se relaciona o interviene la escuela en la práctica actual de la comunicación organizacional? 

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Max Weber (1864-1920) dio a conocer su teoría de la burocracia, cuyo funcionamiento ha de basarse en estructuras jerárquicas claramente definidas y soportada en normas y lineamientos como parte del sustento legal de las mismas. Por su parte la administración científica surge a principios del siglo XX, concentrándose principalmente en un aumento constante de la productividad, cuyos principales exponentes fueron, Frederick Winslow Taylor (1856-1915). Cuyas aportaciones se basan en los estudios de tiempos y movimientos en líneas de ensamble, dichas observaciones se centran en la división de cada operación y de sus partes, lo que permitió la implementación de métodos más eficientes para ejecutar cada actividad. Proponiendo lo que hoy conocemos como trabajo a destajo mediante el cual se le otorga un sobre sueldo a los trabajadores más productivos, basado en un sistema “de tarifas diferenciales”, las que actualmente son implementadas en la industria maquiladora de algunos países.

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• Estudios de los roles de autoridad y liderazgo en la administración.

• Clasificación de tres tipos de autoridad legítimamente social:

1. Racional 2. Tradicional 3. Carismática

• Definió la manera ideal en la cual debe funcionar una burocracia, considerando:

1. División del Trabajo

2. Jerarquía de autoridad

3. Selección formal

4. Reglas y regulaciones formales

5. Impersonalidad

6. Orientación de carreras

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• Realizar un análisis crítico de las empresas en operación.

• Desarrollo una nueva visión de la administración en la que propone:

1. Pagar salarios altos y tener costos unitarios bajos de producción.

2. Establecer métodos científicos de investigación y experimentación para formular procesos estándar que permitan el control de las operaciones.

3. Seleccionar científicamente a los empleados, para ser puestos en donde pueden aplicar sus aptitudes.

4. Entrenar a los empleados para desarrollar sus habilidades en el desempeño del treabajo.

5. Desarrollar un ambiente de cooperación cercano y amistoso.

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¿Carece de vigencia y/o efectividad en los aspectos comunicativos de hoy? Justifica tu respuesta.

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¿Carece de vigencia y/o efectividad en los aspectos comunicativos de hoy? Justifica tu respuesta.

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La administración es tan vieja como la misma humanidad, desde la existencia de jefes y subordinados se hace necesaria la acción de administrar.

Con la teoría clásica de la administración se marca un precedente en el logro de metas propuestas de manera efectiva, por lo que la aplicación de sus métodos, técnicas y principios ha sido observada en muchas empresas aún en la actualidad para alcanzar sus objetivos y finalidad económica.

Por qué siguen vigentes estos principios?

Generan eficiencia en el sector productivo.

Inducen a una especialización mayor.

Permite efectuar la planificación productiva.

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Fundadores: Taylor- Fayol- Weber.
Consideraba que los trabajadores empresariales deberían ser motivados por recompensas de tipo material y por el miedo a la necesidad. Planteaba que la gerencia que posee el poder fuere la responsable para estas recompensas.
El modelo de comunicación que sostenía era lineal y descendente, solo superior por área, para evitar distintas interpretaciones de los mensajes recibidos desde la dirección. Se basa en el flujo descendente de la información (comunicación vertical). Consta de un orden jerárquico que sirve como conexión del flujo de información. Fayol principalmente habla de una estructura piramidal en las organizaciones, donde la comunicación está cuidadosamente controlada y sigue un orden jerárquico en la toma de decisiones.

La teoría clásica favorece: Estructuras piramidales Poca interacción entre los miembros de la organización Procesos de comunicación vertical (sobre todo en el flujo descendente) Centralización en la toma de decisiones Exceso de reglas y reglamentos Motivación de empleados basándose en el temor a la Necesidad

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Interpretaciones del equipo de la información

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Interpretaciones del equipo de la información

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Opinión General:
Lo que se intenta con esta teoría es aumentar la eficiencia de una empresa, por medio de la forma y disposición de los departamentos, por ello se buscaba que tuviera cierta estructura y con esto garantizar un buen funcionamiento.

Tiene un enfoque progresivo el cual es de arriba hacia abajo, es decir desde la dirección hacia las partes componentes como son los departamentos.

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Alonso, María Margarita  E Hilda Saladrigas (2002).

Colectivo de Autores (2004). Metodología de Investigación Cualitativa. La Habana: Félix Varela.

Colectivo de Autores (2004). Metodología de Investigación Cualitativa. La Habana. Félix Varela.

Guía de Estudio (2003). Fundamentos de Comunicación Organizacional.  La Habana.

www.webyempresas.com/administracion-clasica/
sites.google.com/site/147852367j/teoria-clasica

www.gestiopolis.com/teoria-de-las-organizaciones-y-comunicacion-organizacional/

organizacionaldaea.blogspot.com/2012/08/escuelas-del-comportamiento_2552.html

organizacionaldaea.blogspot.com/2012/08/escuelas-del-comportamiento.html

regenncia.wordpress.com/2014/02/25/teoria-clasica-de-la-administracion/

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¿En cuáles organizaciones impactaría el esquema o rolplanteado en la teoría analizada? ¿atendiendo a qué:tipo/clasificación/finalidad….otros?

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¿En cuáles organizaciones impactaría el esquema o rolplanteado en la teoría analizada? ¿atendiendo a qué:tipo/clasificación/finalidad….otros?

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La historia de toyota comienza a fines del siglo XIX. Luego de la postguerra, Toyota se convirtió en el mayor fabricante de vehículos de japón.
En la actualidad,Toyota ha producido mas de 6.423.772 millones de vehículos.

Características aplicadas de la escuela clásica?

Capacitación permanente de los empleados.

Salario(de acuerdo a su especialización, no por cantidad producida).

Metodos de eficiencia (Ambiente Natural)

Estandarización de tareas.

Vision de largo plazo.

Efectos producidos:

La vision a largo plazo, permitió esquivar las crisis.

Mayor eficiencia del sector productivo.

Incremento de ventas.