# data[].attributes.headline
Образцы заданий по чтению ( восприятию и пониманию речи на слух)

# data[].attributes.subject
Образцы заданий по чтению ( восприятию и пониманию речи на слух)

# data[].attributes.headline
Образцы заданий по теме "Character" .

# data[].attributes.subject
Образцы заданий по теме "Character" .

# data[].attributes.headline
продолжение-стр.2 

# data[].attributes.body
продолжение-стр.2

# data[].attributes.headline
Формулировки заданий по таксономии  Блума.

# data[].attributes.subject
Формулировки заданий по таксономии  Блума.

# data[].attributes.attachment_link.title
ФОРМУЛИРОВКИ  ЗАДАНИЙ

# data[].attributes.headline
Придумайте и запишите, пожалуйста, задания в соответствии с 10-бальной шкалой оценивания в соответствии с таксономией Блума. (по 5 уровням).

# data[].attributes.subject
Придумайте и запишите, пожалуйста, задания в соответствии с 10-бальной шкалой оценивания в соответствии с таксономией Блума. (по 5 уровням).

# data[].attributes.body
Чётные номера школ- задания первого, второго и третьего уровней сложности; нечётные- четвёртого и пятого уровней сложности.