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El enfoque diferencial es una forma de análisis y de actuación social y política que cumple varias tareas, entre las cuales está identificar y reconocer las diferencias entre las personas, grupos, pueblos y demás colectividades.
La Constitución Política Nacional en el año 1991 reconoce el estado social de derecho, una república democrática participativa y pluralista, lo cual abrió por fin una posibilidad de reconocer la existencia y el valor social de personas y grupos humanos que aportan a la riqueza del país.

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Las poblaciones diversas constituyen las personas con discapacidad o con capacidades excepcionales, grupos étnicos (Afrodescendientes, indígenas, pueblo ROM, Población afectada por la violencia, desmovilizados, habitantes de frontera, LGTBI, entre otros; obteniendo así como población diversa a aquel grupo de personas que se relacionan  por determinados rasgos o características en común que los identifica.
Se debe analizar el variable grado de diversidad de la sociedad en la que nos encontramos, observando tal conjunto de características que tienen los grupos humanos según su forma de pensar, actuar, sentir, aprender, así como sus particularidades en razón de su edad, género, orientación sexual y situación de discapacidad. Lo anterior en base a lo expuesto por  (Rodriguez Diaz & Ferreira, 2010).

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Rodríguez Díaz, S.; Ferreira, M.A. (2010). Desde La Dis-Capacidad Hacia la Diversidad Funcional. Un ejercicio de Dis-Normalización. Revista Internacional de Sociología (RIS).68 (2). pp. 289-309.

Tabasco DIF; Diversidad Cultural (2018) recuperado de https://www.youtube.com/watch?time_continue=35&v=qce4479_9ec

Jahanbegloo Ramin; En defensa de la Diversidad (2006); Diario el País, Opinión recuperado de https://elpais.com/diario/2006/10/29/opinion/1162072805_850215.html

Rochin Sylvia; ¿Qué es la inclusión social y cuál es su correlación con la discapacidad? (2016) recuperado de: https://www.incluyeme.org/articulos/que-es-la-inclusion-social-y-cual-es-su-correlacion-con-la-discapacidad

(1)(6) Verdugo M.A., Schalock R.L, Arias B., Gómez L.E. y De Urríes B.J. (2013). Discapacidad e Inclusión. Salamanca: Amarú.

Jimenez Torrealba M; Diversidad e inclusión. ¿Cómo entendemos la diferencia? (2018); Adaptación de la película "los coristas" Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=4Dfbd6QUzPA

Alcaldía Mayor de Bogotá (2014). Lineamientos para la Implementación del Enfoque Diferencial Poblacional.

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“La diversidad se define como la característica general de la vida en la tierra. La diversidad biológica ha aumentado lentamente a lo largo del tiempo geológico con reveses ocasionales debidos a extinciones en masa globales”. (Escobar Triana, 2012).
La diversidad Lo anterior logra fomentar el derecho a la diferencia y entender que todas las personas son diferentes sin dejar a un lado que, a pesar de ello, se poseen los mismos derechos y deberes constitucionales. "No podrán sobrevivir aquellas culturas que pretendan excluir a las demás" (Ramin Jahanbegloo, 2006).

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"La inclusión social es comprendida como las acciones que se realizan para lograr que los grupos que han sido social e históricamente excluidos por sus condiciones de desigualdad o vulnerabilidad puedan ejercer su derecho a la participación y sean tenidos en cuenta en las decisiones que les involucran". (Mineducación,2017). Significa reconocer en una persona o grupo social distinto, el valor y la riqueza de la diversidad.
Por tal motivo debemos reconocer al otro de forma vulnerable por tener unas necesidades determinadas que se deben suplir para que pueda sentirse en equidad y pueda disfrutar plenamente de sus derechos tal y como lo expresa Sylvia Rochin Páez en su Articulo.