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1. http://aprende.colombiaaprende.edu.co/ckfinder/userfiles/files/Lineamientos_para_la_educacion_Virtual_dic_29.pdf
2. http://eduteka.icesi.edu.co/pdfdir/ColombiaPlanNacionalTIC.pdf

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el estudio de los procesos de aprendizaje que tienen lugar como consecuencia de la participación de las personas en situaciones y actividades educativas caracterizadas por el uso de tecnologías digitales de la información y la comunicación.
Es muy importante de que la mayoría de las personas no se adapta por medio de la red, por el caso de el tiempo de compartir de otra forma así fuera de la institucional, porque se convierte de una manera inaceptable de no aprendizaje dentro del aula, falta de participación y complementar de acuerdo de sus herramientas para seguir este procedimientos de la tecnología a la educación con estudiantes, docentes, personas, etc.
La Informática y la Comunicación son justamente algunas de las disciplinas donde se han genera esa motivación para ellos. también se contribuye a proteger y consolidad los valores de la sociedad, desarrollo y la mejora de la educación en todos los niveles

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es muy importante reconocer sobre los temas de la responsabilidad social y uso de las Tic, de acuerdo que denomina por medio de la tecnología, para desarrollar el proceso educativos de aprendizaje y enseñanza que esta relacionada para mejorar la oportunidad de la comunicación

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que podemos entender el concepto de una herramienta que nos permiten de crear a cada uno de las personas que se obtiene del aprendizaje; así como de una forma de tener el conocimiento que nos facilitan de acuerdo por medio de las instituciones educativas, sociedades / poblaciones, etc; para que las personas necesitan lograr de crear con sus propios interés y entender de la tecnología así con la responsabilidad social

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1. Desarrollar una propuesta de intervención educativa para el fortalecimiento de uso de las TIC como una herramienta de enseñanza y aprendizaje en las instituciones educativas.
2. “La creación de una organización y de un ambiente de aprendizaje alternativo a la organización escolar tradicional "
3.tener el conocimiento de la responsabilidad social para otorgar de hacer y crear sus propias ideas de acuerdo a la cuestión de promover su compromiso de la tecnología, información y comunicación para adaptar de sus herramientas mas complejos para la sociedad.
4.La creación de una organización y de un ambiente de aprendizaje alternativo a la organización escolar tradicional.

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1. permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.
2.  La enseñanza se adaptará a ritmos personalizados, trayectos flexibles y alternativos; para que los alumnos puedan tener de una experiencia educativa hasta que llegara sus limites de su desempeño.
3.En este proceso de cambio, las tecnologías de la información y la comunicación tienen un papel clave para la integración y la gestión de recursos para la docencia, la compartir de contenidos, y la creación de espacios para el aprendizaje colaborativo de forma dinámica, flexible y participativa.

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se conlleva la oportunidad de tener el conocimiento de la TIC para la educación de acuerdo de las estrategias que realizaran a las competencias sugeridas; necesario del apoyo para la toda la población que falta para motivar entre,  Utilización de la tecnología y el apoyo tradicionales de la enseñanza a cada uno de ellos.
se favorecen la revisión del contenidos curriculares a partir del avance en la sociedad y el conocimiento, dando en cuenta por la necesidad a la educación que deben mejorar de usar mas herramientas.