# data[].attributes.headline
الماسه الدمجاني

# data[].attributes.subject
الماسه الدمجاني

# data[].attributes.body
٠الجودة ثقافة وسلوك، فممارسة وتطبيق الجودة أمر ثابت ومطلب دائم.

# data[].attributes.body
الجوده في التعليم تعني توفر العناصر الاساسيه اللازمه لتعليم عالي الجوده وتتلخص هذه العناصر في : الفاعليه والجاهزيه والكفاءة

# data[].attributes.headline
نشميه الحربي(ام عبدالله مداد العز🌹🌹)

# data[].attributes.subject
نشميه الحربي(ام عبدالله مداد العز🌹🌹)

# data[].attributes.body
1-الناس تحكم عليك من خلال أدائك لذلك ركز على مخرجاتك أجعل الجودة والإتقان هي مقاييس أعمالك ولا تنظر إلى الكم ولكن إلى الكيف.

2-أعط خبزك للخباز ولو أكل نصفه.

3-أتقن عملك تحقق أملك.

4-لا تطلب سرعة العمل بل تجويده لأن الناس لا يسألونك في كم فرغت منه بل ينظرون إلى إتقانه، وجودة صنعه.

# data[].attributes.headline
نائبة المشرف العام بدريه الحبردى 

# data[].attributes.subject
نائبة المشرف العام بدريه الحبردى 

# data[].attributes.body
"الجودة في التعليم" هي عملية التركيز على أساليب التعلّم والتعليم الفعّالة التي تدعم باستمرار قدرات المتعلّمين ومواهبهم المتنوّعة لاكتساب المعرفة اللازمة والمهارات العمليّة والسلوك التطبيقي الناتج عن منظومة فكريّة متطوّرة.

# data[].attributes.headline
أ/فاديه المسعد 

# data[].attributes.subject
أ/فاديه المسعد 

# data[].attributes.headline
أ/ ساره محمد بيان العتيبي 

# data[].attributes.subject
أ/ ساره محمد بيان العتيبي 

# data[].attributes.body
هي الدرجة التي أعبر عندها عن سمات شخصيتي الإيجابية، وأمارس علاقات إنسانية جيدة وأظهر أدائي المتميز بين الجميع  أقدر ذاتي الذي يصنع الجانب الأكبر من شخصيتي و قدراتي و كما يقول جون جيلمور: ”أبرز سمة تميز الشخص عالي الإنتاج عن غيره هي تقدير الذات

# data[].attributes.headline
أ/ علياء المطيري 

# data[].attributes.subject
أ/ علياء المطيري 

# data[].attributes.body
الجودة رحله مستمره وليست محطة وصول

# data[].attributes.headline
عاشقة البيان 

# data[].attributes.subject
عاشقة البيان 

# data[].attributes.headline
أ. مها العنزي 

# data[].attributes.subject
أ. مها العنزي 

# data[].attributes.body
عندنا ننظر للعالم الخارجي من حولنا نرى انه من خلال الجودة والحرص عليها كمطلب ومبدئ ارتقت امم لم تكن لترتقي لولا حرصها على هذا المبدأ. اذا فالأولى لنا نحن أمة الإسلام وأمة محمد التي حدثها دينها على الحرص على الإخلاص في العمل والإتقان ووعد بأجر دنيوي وأجر في الآخرة ان نحرص على هذا المبدأ ونتمسك به ونعمل حثيثا لأجله. ونضع أيدينا يدا بيد لقادتنا وحكامنا من اجل تحقيق الرقي والتقدم والازدهار

# data[].attributes.headline
كلنا نسعى لجودة افضل

# data[].attributes.body
كلنا نسعى لجودة افضل باذن الله

# data[].attributes.headline
أ/عنود العنزي

# data[].attributes.subject
أ/عنود العنزي

# data[].attributes.body
الجودة ثقافة وسلوك، فممارسة وتطبيق الجودة أمر ثابت ومطلب دائم.

الجودة هي الإتقان والعمل الحسن.

الجودة هي الريادة والامتياز في عمل الأشياء.

الجودة مسؤولية الجميع.

الجودة:مبدأ إسلامي ومطلب وظيفي.

# data[].attributes.headline
الجوده داعمه وبفخر

# data[].attributes.body
الجوده داعمه وبفخر

# data[].attributes.headline
أ/ وسام العنزي 🌸 

# data[].attributes.body
أ/ وسام العنزي 🌸

# data[].attributes.headline
أ/ منيفه العنزي 

# data[].attributes.body
أ/ منيفه العنزي
ان الاستثمار في الإنسان بحاجة إلى نهضة في التنمية المستدامة والاجتماعيه لينعكس ذلك في تمكين الموارد البشرية لتنخرط في محيطها العالمي وينافس في جميع المجالات ومواكبة جميع التطورات التي يشهدها العالم في ظل اقتصاد المعرفة وتحديات العولمة، وذلك للوصول إلى أعلى مستويات التعليم، فإصلاح التعليم يحتاج إلى عملية شمولية في كافة مجالاته للتركيز على نوعية وجودة التعليم؛ لذلك اتجهت بعض الدول لإدخال نظام الجودة في التعليم في السعي لإصلاح منظومتها التربوية، فجودة التعليم منظومة إدارية يعتمد على توظيف البيانات الخاصة بالعاملين بهدف استثمار طاقاتهم الفكرية بهدف تحسين أداء المؤسسة التابعين لها، وفي مجال التربية، هي المعايير التي تتخذها المؤسسة التعليمية لرفع المتج التعليمي بشكل مستمر ضمن مواصفات وخصائص متوقعة ومرضية.[١] تطبيق الجودة الشاملة في التعليم يستلزم تطبيق معايير الجودة الشاملة في التعليم ما يلي:[٢] الارتقاء بجودة التعليم بتحديد المستوى الملائم للمعايير في جميع الأنظمة التربوية ومكوناتها التعليمية، بتحديد رؤية واضحة للمدخلات والمخرجات بهدف تحقيق الأهداف المرجوة. توافر المسؤولية الكاملة عن نظام الجودة لمراقبتها والتحكّم بها والتأكد من تحقيقها وتوافر المواصفات المحددة لها. إمكانية تحقيق الأهداف في كافة مجالات التربية والتعليم. إيجاد البيئة المناسبة المشجعة على تطبيق الجودة الشاملة. المحافظة على المستوى التعليمي الذي وصل إليه الطلبة بمتابعة تقييمهم بشكل مستمر. ضمان جودة التعليم تسعى المؤسسات التعليمية للحفاظ على جودة التعليم فيها، لاستغلال أمثل للموارد البشرية المنتمية إليها، ويتم ذلك بتنظيم بيئة قابلة للتطور باستمرار والعمل مع المحافظة عليهما معًا، وتطوير المهارات والمعارف والقدارت للطلبة، بهدف تطوير المؤسسة التعليمية معتمدة على تحسين معايير التعليم

# data[].attributes.headline
أ/بدرية دخيل الرويلي

# data[].attributes.body
أ/بدرية دخيل الرويلي

# data[].attributes.headline
أ/ دلال سعود 

# data[].attributes.subject
أ/ دلال سعود 

# data[].attributes.body
الجوده قيم ومبادئ واتقان اذا عمل احدكم عملا فليتقنه

# data[].attributes.headline
أ/ وسام العنزي 🌸 

# data[].attributes.body
أ/ وسام العنزي 🌸

الجودة ✅

الجودة في التعليم مرتبطة بعمليتي التعلّم والتعليم والإدارة بشكل عام، من أجل ربط التعليم بحاجات المجتمع، وإحداث تغير تربوي هادف، وبناء الإبداع عندالمتعلمين، وتعبير الجودة ليس تعبيراً جديداً، دلالة ذلك قوله صلى الله عليه وسلم: "إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملاً أن يتقنه".