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Después de un tiempo tras haber realizado mi Symbaloo por fin empiezo a entender su utilidad y darle uso. Adjunto una captura de pantalla para daros una idea de como hacerlo.

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Aprovecho añadir que uno de los referentes en educación ha ido a un programa referente del humor.
"Un profesor necesita aprender para enseñar"

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LATE MOTIV - César Bona. "Educar para crear seres íntegros" | #LateMotiv178

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Propias reflexiones sobre las competencias básicas clave

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Propias reflexiones sobre las competencias básicas clave

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La clase giró entorno a una herramienta de autocorrección, que puede ayudar al estudiante a conocer si va por el buen camino y al docente a hacerse una idea general del nivel de la clase. Es anónima por lo que la evaluación será en términos globales para el docente, y el alumno no se verá agobiado al realizar la prueba.
Creo que puede ser de gran utilidad en edades de primaria donde el alumnado tiene una idea equivocada de las evaluaciones, pues éstas no deberían castigar al alumno sino ayudarle a crecer y desarrollarse.

También hablamos sobre Creaty Commons, una app para crear licencias con validez legal.

Al finalizar la clase investigué acerca de la importancia del tipo de examen que poníamos a nuestros alumnos y encontré un artículo que dejo a continuación, utilizando el foro "tiching" que aprendimos en la clase anterior.

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Exámenes para aprender, exámenes para olvidar | Recurso educativo 116214 - Tiching

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Exámenes para aprender, exámenes para olvidar El artículo de hoy no tiene otra finalidad que reflexionar sobre qué tipo de exámenes elaboramos los docentes

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En la clase del 2 de Octubre el docente nos explicó un amplio abanico de apps y programas útiles en nuestra vida docente, a continuación mostraré los más útiles para mí

1. Speechnotes: Transcripción oral.

2. Dialnet: Herramienta de búsqueda en revistas.

3. Tiching: Foro de profesores (Xtec en Cataluña)

4. Disanedu: Presentaciones sobre trabajos en PowerPoint, prezis y algunos por el estilo.

5. Explain: Vídeos explicativos.

6. Coach note: Para dibujar tácticas en deportes o juegos.