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Fábulas de Esopo, Fedro e La Fontaine para ler e ouvir. Jogos e actividades de exploração dos textos para o Jardim de Infância e 1º e 2º ciclos.

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A Bibliotrónica Portuguesa visa permitir o acesso gratuito, on-line, a livros escritos em português europeu.

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Biblioteca Digital do Observatório de Língua Portuguesa

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Biblioteca Digital do Observatório de Língua Portuguesa

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Explore os nossos livros digitais.

Novo lançamento

Várias Histórias, de Machado de Assis.

"As palavras de Diderot que vão por epígrafe no rosto desta coleção servem de desculpa aos que acharem excessivos tantos contos. É um modo de passar o tempo. Não pretendem sobreviver como os do filósofo. Não são feitos daquela matéria, nem daquele estilo que dão aos de Mérimée o caráter de obras-primas, e colocam os de Poe entre os primeiros escritos da América. O tamanho não é o que faz mal a este gênero de histórias, é naturalmente a qualidade; mas há sempre uma qualidade nos contos, que os torna superiores aos grandes romances, se uns e outros são medíocres: é serem curtos."

Conversão

Obras em domínio público, convertidas para os formatos EPUB e MOBI, de modo a garantir uma experiência de leitura agradável num leque alargado de dispositivos electrónicos.

Revisão

Cada título é alvo de um cuidado processo de revisão, essencial para minimizar o números de erros e proporcionar uma edição devidamente actualizada a nível ortográfico.

Acesso Livre

Com o objectivo de facilitar o acesso a obras literárias em formato digital, todos os eBooks do Projecto Adamastor são disponibilizados gratuitamente, sob uma licença Creative Commons.

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Biblioteca digital de obras literárias em domínio público, disponibilizadas de forma gratuita em formato EPUB e MOBI, sem qualquer tipo de restrição.

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LUSO LIVROS: UMA NOVA FORMA DE LER

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LIVROS PARA ESCUTAR

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mas não substituem a leitura em papel. Convidamos autores, ilustradores, tradutores e às vezes as respectivas proles para nos emprestarem a ...

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UCDigitalis | Biblioteca Digital da Universidade de Coimbra

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A nova etapa do PNL para 2017-2027 (PNL 2027) pretende apoiar e fomentar programas especialmente vocacionados para favorecer a integração social através da leitura

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hans christian andersen jogos actividades educação língua portuguesa contos de fadas histórias

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Contos de Hans Christian Andersen. Jogos e actividades educativas de exploração dos contos.

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Babar, revista de literatura infantil y juvenil

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Con bastante frecuencia encontramos en el panorama editorial libros tan versátiles que pueden leerse tanto por parte de lectores muy jóvenes como por adultos. La poesía infantil de calidad no suele defraudar las expectativas de lectores avezados que se recrean en la belleza de las imágenes poéticas y con los juegos del lenguaje, y Tiempo de haikus es un buen ejemplo de ello, porque podría funcionar igual de bien en una colección de poesía general sin perder su esencia infantil.

Último día para enviar obras: 13-may-2023
El Departamento de Educación del Ayuntamiento de Santiago y Kalandraka Editora convocan el XVI Premio Internacional Compostela para Álbumes Ilustrados, con una dotación económica única de 9.000 euros en concepto de adelanto por los derechos de autor. Además de la dotación económica, el premio incluye la publicación de la obra, en noviembre de 2023, en las cinco lenguas oficiales peninsulares.

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Babar, revista de literatura infantil y juvenil

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Con bastante frecuencia encontramos en el panorama editorial libros tan versátiles que pueden leerse tanto por parte de lectores muy jóvenes como por adultos.

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ICDL - International Children’s Digital Library

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163 países, de todos os continentes, juntaram-se e aprovaram uma lista importante de tarefas: o que temos de fazer para tornar o nosso Planeta mais seguro, saudável e sustentável? São 17, ambiciosos, os Objetivos para transformar o nosso mundo. Mas esta lista é apenas o primeiro passo. Agora, é preciso pô-la em ação. Todos nós. Porque todos fazemos parte, e somos chamados, a este não mais inadiável compromisso. A Cátedra UNESCO em Biodiversidade e Conservação para o Desenvolvimento Sustentável da Universidade de Coimbra lança um desafio a todas as escolas do 1º ciclo. Queremos dar a conhecer - em conjunto com o Centre for Functional Ecology - os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aos mais novos. Mas como? Através de livros infantis, promovendo o gosto pela leitura das crianças. Com gestos e tarefas para o dia a dia, levando-as a participar na construção de um mundo mais seguro, saudável e sustentável. Escolhemos 17 livros, um por Objetivo. E em cada livro, uma história para descobrir a meta a atingir. Seguido de uma atividade a desenvolver em sala de aula. Livros: Livros: Livros: Livros:
Livros:
Livros:

Aqui Estamos Nós - Apontamentos para viver no Planeta Terra (Oliver Jeffers; Orfeu Negro)

Conceito-chave: quem pode mudar o Mundo? Todos nós!

Atividade: construir com os alunos um pequeno mural com os vários ODS na sala de aula, explicando o projeto

Eva (Margarida Botelho; Coleção POKA POKANI)
Livros:
* Da mesma coleção: Yara/Yara da Amazónia, Lia/Lya de Timor-Leste

Conceito-chave: partilhar

Atividade: organizar uma campanha de recolha de livros na escola (os alunos devem fazer um cartaz, escrever carta para encarregados de educação, organizar fichas de livros). Os livros recolhidos podem ficar na escola ou ser entregues a outra escola/instituição que não tenha biblioteca.
Livros:

O Frigorífico da Magui (Lois Brandt; Booksmile)

Conceito-chave: acabar com o desperdício alimentar

Atividade: (a realizar durante a hora de almoço) atividade sobre o desperdício alimentar.
Livros:

Lavar, Escovar, esfregar (Mick Manning e Brita Granstrom; Caminho)

Conceito-chave: respeitar a nossa saúde e a dos outros

Atividade: cada aluno desenha dois bonecos, um contente e um triste. De seguida, o professor fornece aos alunos recortes com imagens de várias atividades (desporto, alimentação, hábitos saudáveis). As crianças escolhem os comportamentos bons e maus para a saúde, e colam no respetivo boneco.
Livros:

O lápis mágico da Malala (Malala Yousafzai; Editorial Presença)

Conceito-chave: ter um papel ativo na construção de uma escola para todos

Atividade: organizar um orçamento participativo na escola / debater com os alunos o que mais gostam na escola, e o que melhorariam.
Livros:

Coisas de meninas (Pri Ferrari; Editora Nuvem de Letras)

Mulheres Fantásticas que Mudaram o Mundo (Kate Pankhurst; Jacarandá Editora)

Conceito-chave: desmistificar género em profissões

Atividade: são distribuídos vários cartões (Exemplos: eu apago fogos / eu salvo vidas / eu construo casas / eu dou aulas / eu sou atleta profissional) pedindo a cada criança que desenhe uma pessoa que tenha aquela profissão.
Livros:
Se possível convidar diferentes profissionais para a sala de aula; ou se não for possível, visualizar o vídeo https://www.youtube.com/watch?v=8YH5cTJu82M

Ciclo da água (Cristina Quental; Gailivro)

Conceito-chave: aprender a poupar água
Livros:
Atividade: explicar aos alunos o ciclo da água, e a importância de a preservar (poupar água, não poluir); discutir com os alunos soluções do dia a dia para poupar água. Organizar a peça de teatro proposta no final do livro.

KIDIDOC - Proteger o Planeta (Jean-Michel Billioud; Edicare)

Conceito-chave: aprender como poupar energia
Livros:
Atividade: relembrar os alunos como podemos proteger o ambiente, utilizando as sugestões do livro. Terminar com as energias renováveis, e outras formas de poupar energia. Os alunos devem fazer cartazes sobre como poupar energia e afixar na escola.

A Fábrica de Chocolate do Senhor Coelho (Elys Dolan; Minutos de Leitura)

Conceito-chave: todas as profissões são importantes
Livros:
Atividade: perguntar aos alunos quantas profissões diferentes encontram associadas à escola. Perceber a importância de todas elas para o bom funcionamento da escola, e o que cada um de nós pode fazer para respeitar o trabalho dos outros (professor(a) / estar com atenção nas aulas; auxiliar de educação / portar-se bem no recreio; cozinheiro(a) / não desperdiçar comida)

O Pequeno Inventor (Hyun Duk; Orfeu Negro)

Rosa Meira, Engenheira (Andrea Beaty; Edições Asa)

Conceito-chave: usar a imaginação (e engenho) para melhorar o mundo
Livros:
Atividade: lançar o seguinte desafio aos alunos "Se pudessem inventar um robot ou uma máquina que ajudasse a melhorar o mundo, o que fariam?" (os alunos podem depois fazer um desenho ou uma maqueta do robot / máquina)

A última paragem (Matt de la Peña e Christian Robinson; Editora Minotauro)

Conceito-chave: compreender as desigualdades
Livros:
Atividade: os alunos pensam nas 3 coisas que mais gostam de fazer, e escrevem num papel. De seguida retiram um cartão onde está descrita uma situação com um tipo de desigualdade (relacionada com idade, género, deficiência, nacionalidade, condição económica, religião), e devem pensar se teriam alguma dificuldade em fazer as três atividades escolhidas. O professor prepara mais algumas atividades (jogar à apanhada, ir jantar fora, ir a um Museu, ir à escola) e continua o exercício com a turma.

Arrumado (Emily Gravett; Livros Horizonte)

O Jardim Curioso (Peter Brown, Caminho)

Conceito-chave: como funciona uma cidade sustentável
Livros:
Atividade: a turma constrói uma cidade de papel, percebendo a importância de todas as suas componentes: qualidade da habitação, infraestruturas sociais (hospitais, escolas), serviços básicos (água, saneamento), iluminação, transportes, património cultural e natural, espaços verdes, segurança, qualidade do ar, resíduos

Os 3 R's: Reutilizar, Reduzir e Reciclar (Núria Roca; Editora Educação Nacional)

Conceito-chave: reutilizar, reduzir e reciclar
A lista de sugestões de livros e atividades será atualizada regularmente. Se conhecer algum outro livro infantil e/ ou alguma atividade envie-nos um email para catedraunesco@uc.pt! Escolas parceiras:
Atividade: os alunos são divididos em grupos de 3-5 e cada um recebe uma imagem/cenário: supermercado, mercado, centro comercial, loja de brinquedos. Têm de refletir sobre quais os comportamentos que devem ter em cada um desses espaços para ajudar o planeta. Podem depois dramatizar a situação para os restantes colegas.

Depois da Chuva (Miguel Cerro; Kalandraka)

O Homem da Nuvem Escura (Inês Vinagre; Opera Omnia)

Conceito-chave: como combater as alterações climáticas

Atividade: explicar o que são alterações climáticas e quais as suas causas. Fazer um teste para calcular a pegada ecológica com os alunos.

O Grande Livro dos Oceanos (Yuval Zommer; Bizâncio)

Conceito-chave: conhecer a biodiversidade marinha e como a proteger

Atividade: depois de dar a conhecer os vários habitats marinhos, o professor propõe um jogo: "Bingo do Oceano". Cada aluno tem um cartão com 3 habitats, e 3 problemas ambientais. Procuram pela sala (escondidos anteriormente pelo professor) cartões com espécies em perigo de cada habitat e ações que cada um pode fazer para ajudar na resolução dos problemas. Quem preencher primeiro o cartão ganha.

Diversidade - A Vida na Terra (Nicola Davies; Ilustração Emily Sutton; Nuvem de Letras)

O Rapaz que Gostava de Aves (e de muitas outras coisas) (Isabel Minhós Martins; Bernardo P. Carvalho)

Conceito-chave: conhecer a biodiversidade terrestre e como a proteger

Atividade: a turma pode apadrinhar um animal selvagem em recuperação (pe, no CERVAS - Centro de Ecologia, Recuperação e Vigilância de Animais Selvagens) e escrever a história da sua recuperação.

A Viagem (Francesca Sanna; Editora Fábula)

Conceito-chave: entender o conceito de refugiado

Atividade: "E se fosse eu? Fazer a mochila e partir"- desafio de se colocarem na "pele" de um refugiado, levaram para a escola a sua mochila, em formato físico ou em papel, com os bens que levariam se tivessem que fugir de um país em guerra, partilhando depois as razões da sua escolha (campanha da responsabilidade da Plataforma de Apoio aos Refugiados)

A que sabe a Lua? (Michael Grejniec; Kalandraka)

Conceito-chave: é necessário trabalhar em equipa para atingirmos os 17 ODS até 2030

Atividade: este objetivo poderá ser realizado ao longo do ano, com trabalho conjunto entre diferentes turmas, em tarefas partilhadas.

EB1 Tovim

EB1 Solum Sul

EB1 São Bartolomeu

Rede de Bibliotecas de Condeixa

Agrupamento de Escolas de Mira

Agrupamento de Escolas Coimbra Oeste

Acompanhe as nossas atividades na página do facebook: https://www.facebook.com/livrosquenosfazemcrescer

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163 países, de todos os continentes, juntaram-se e aprovaram uma lista importante de tarefas: o que temos de fazer para tornar o nosso Planeta mais seguro, saudável e sustentável? São 17, ambiciosos, os Objetivos para transformar o nosso mundo. Mas esta lista é apenas o primeiro passo. Agora, é preciso pô-la em ação.

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Kit Pedagógico Romano Atmo (Alma Cigana)

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Kit Pedagógico Romano Atmo (Alma Cigana) | Direção-Geral da Educação

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Romano Atmo, que na língua romanon significa "Alma Cigana", foi um projeto desenvolvido em alguns países europeus e também em Portugal com a duração de 9 meses.

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App em português, desenvolvida pelo Dzago Studio, que nos traz um conjunto de histórias infantis para ler em família, com possibilidade de responder a pequenas perguntas sobre cada história.

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Aldiko iOS Android Uma das melhores apps de leitura disponível para Android e iOS com mais de 20 milhões de utilizadores em mais de 200 países. Compatível com os formatos EPUB, PDF com ou sem proteção DRM da Adobe. Grátis

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http://pnl2027.gov.pt/np4/leituras?cat_leituras=sugest%C3%B5es&historico

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Leitura em Vai e vem

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A nova etapa do PNL para 2017-2027 (PNL 2027) pretende apoiar e fomentar programas especialmente vocacionados para favorecer a integração social através da leitura

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A nova etapa do PNL para 2017-2027 (PNL 2027) pretende apoiar e fomentar programas especialmente vocacionados para favorecer a integração social através da leitura

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Ela afeta uma em cada cinco mulheres, e um em cada 20 homens. Mas pode estar com os dias contados: uma nova forma de tratamento promete livrar nossas cabeças dessa dor.

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Seguranet: Biblioteca Digital para a Idade Pré- escolar

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Seguranet: Biblioteca Digital para a Idade Pré- escolar

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http://pisca.seguranet.pt/

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http://www.pnl2027.gov.pt/np4/leituras?cat_leituras=desafios&historico

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http://pnl2027.gov.pt/np4/inesdecastro11ed.html

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http://pnl2027.gov.pt/np4/contanos1historia.html

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https://drive.google.com/file/d/1dfCBJ64_rcpoC2z9bDmil0BndPt_ThZK/view?usp=sharing

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