# data[].attributes.body
"Sosyal Bilgiler"i ders olarak öğretmek önemlidir fakat yeterli değildir.

# data[].attributes.body
Her yaş aralığı için:

-          Yaş aralığına göre genel beklentiler

PYP örnek sorgulama programından seçilen her bir ünite için

-          Disiplinlerüstü tema

-          Ana fikir

-          Anahtar kavramlar ve bağlantılı kavramlar

-          Sorgulama hatları

Konu alanı bilgi ve becerilerine özel referanslar

-          Sosyal bilgiler bilgi alanları

-          Sosyal bilgiler dersinin konuya özel becerileri

-          Her bir sorgulama ünitesi için muhtemel öğrenme sonuçları

-          Fen bilgisi kapsam-sıralama belgelerine uygun olan yerlerde başvuru

# data[].attributes.headline
Örnek: Sosyal bilgilerde genel beklentiler: 3-5 yaş

# data[].attributes.subject
Örnek: Sosyal bilgilerde genel beklentiler: 3-5 yaş

# data[].attributes.body
Öğrenciler, insanlara ve onların yaşamlarına dair anlayışlarını keşfedecekler; kendilerine, arkadaşlarına ve ailelerine, yakın çevrelerine odaklanacaklar

# data[].attributes.headline
Örnek: Sosyal bilgilerde genel beklentiler: 7-9 yaş

# data[].attributes.subject
Örnek: Sosyal bilgilerde genel beklentiler: 7-9 yaş

# data[].attributes.body
Öğrenciler, kendilerine, kendi toplumundaki

başka insanlara, bunun yanı sıra, farklı

zaman ve mekanda yaşayan topluluklara da

odaklanarak insan toplumu hakkındaki

anlayışlarını arttıracaklar.

# data[].attributes.headline
Örnek:Sosyal bilgilerde genel beklentiler: 9-12 yaş

# data[].attributes.subject
Örnek:Sosyal bilgilerde genel beklentiler: 9-12 yaş

# data[].attributes.body
Öğrenciler, kendileri ve kendi toplumunda yaşayan diğer insanlara ve farklı zaman ve mekanda yaşayan topluluklara da odaklanarak insan toplumunun farklı özelliklerini tanıyacaklar.

# data[].attributes.headline
Bir okulun sosyal bilgiler kapsam ve sıralamasını geliştirme

# data[].attributes.subject
Bir okulun sosyal bilgiler kapsam ve sıralamasını geliştirme

# data[].attributes.body
Okullar kendi sosyal bilgiler kapsam ve sıralamalarını oluştururken, her bir beceriyi ortaya koyacak kendilerine ait bağlantılı detay seviyelerini ekleyebilirler. Bu seviyeler:

# data[].attributes.headline
PYP sosyal bilgiler kapsam ve sıralaması nasıl kullanılır? 

# data[].attributes.subject
PYP sosyal bilgiler kapsam ve sıralaması nasıl kullanılır? 

# data[].attributes.body
Sosyal bilgiler öğretimini, öğrenimini ve ölçme-değerlendirmesini destekleyecek bir araçtır.

# data[].attributes.body
Beşeri sistemler ve ekonomik eylemler
Toplumsal düzen ve kültür
Zaman içinde süreklilik ve değişim
İnsan ve doğal ortamlar
Kaynaklar ve çevre

# data[].attributes.headline
SOSYAL BİLGİLER KAPSAMINDA ELE ALINAN BECERİLER

# data[].attributes.subject
SOSYAL BİLGİLER KAPSAMINDA ELE ALINAN BECERİLER

# data[].attributes.body
Geçmiş, gelecek, mekanlar ve toplumlar hakkında sorular üret ve sor
Çeşitli tarihi, coğrafi ve toplumsal kaynaklardan toplanan kanıtları kullan ve analiz et
Mekan ve zamandaki bağlantıya uyum sağla
Toplumdaki rolleri, hakları ve sorumlulukları belirle
Kaynakların kesinliğini, geçerliliğini ve var olması muhtemel önyargıları değerlendir

# data[].attributes.headline
Disiplinlerüstü bir programda Sosyal Bilgiler

# data[].attributes.subject
Disiplinlerüstü bir programda Sosyal Bilgiler

# data[].attributes.body
İlk Yıllar Programı’nda (PYP) sosyal bilgiler öğrenimi; öğrencileri, kendilerine ve başkalarına ve giderek küreselleşen bir toplumda sahip oldukları yere karşı daha derin bir anlayışla yaklaşmalarına öncülük eder.

# data[].attributes.body
Kapsam sıralama hazırlıklarında en az zorlandığımız alan sosyal bilgiler oluyor. Çünkü öğrenme sonuçları ve becerileri altı tema altında çok rahat bir şekilde ayrılabiliyor. Peki, PYP sosyal bilgileri nasıl tanımlıyor?