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Linha de Tempo - Atividade de Teorias e Saberes do Currículo

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Solicitei  o ingresso extra-vestibular para iniciar Pedagogia em 2015.
O Curso está sendo muito interessante.
A modalidade a distância é ótima, pois posso administrar meu tempo e buscar realizar os estudos dentro da minha rotina semanal. Tem sido muito gratificante.
As atividades realizadas também. No ano passado pude realizar uma visita externa, a exposição de artes e levei meu namorado e minha sobrinha, que são grandes parceiros, e juntos pudemos compartilhar e vivenciar a visita.
Precisei entrevistar uma pedagoga em atividade, e consegui a que trabalha no Sesi. Anexei o vídeo que gravei para entrega da tarefa na época.
Realizo o curso em 2 ou 3 AAs por semestre, pois sendo EAD temos muitos materiais para ler. Sempre preciso estudar bastante, com calma e dedicação.
Prossigamos.

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Referente a disciplina Pedagogia: Cenários da Carreira, atividade de realização de vídeo contendo narrativa de entrevista realizada com profissional da área pedagógica. Escolhido tema de Anos Inicias do Ensino Fundamental. Realizado pela aluna Simone Pinho em Maio/2015. Unisinos.

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Depois de 10 anos cursando lentamente, as vezes, por questões financeiras, cursei somente uma disciplina por semestre. Foi muito difícil financeiramente. Mas consegui.
O TCC foi realizado num período de 6 meses, logo após o falecimento da minha Mãe. Precisei me concentrar na elaboração do trabalho, o que me ajudou a passar o tempo em meio ao período de luto.
A Banca, foi bastante rigorosa, pois faziam parte dela, dois professores muito exigentes do curso, mais o meu orientador, que logo que eu entrei disse, da próxima vez tu faz melhor. De brincadeira, falou isso, porém na hora não me pareceu. Olhei para ele, e pensei ..."a é, tu vai ver só"> relaxei, me concentrei no que tinha preparado e consegui me apresentar. A arguição foi um tanto tensa, pois o Gientorski resolveu contestar uma frase que eu tinha colocado nas minhas considerações finais, argumentando que era uma afirmativa muito forte, muito incisiva. Meu orientador havia me alertado sobre esta frase, e eu resolvi colocar nas considerações, pois é um pensamento meu, próprio, minha opinião. Foi dessa forma que defendi minha colocação e disse para o Gientorski, esta é a minha opinião, pois isso foi colocada nas considerações, não no conteúdo, eu penso desta forma e é um direito seu não concordar, mas este é o meu trabalho.
Posteriormente sobre que o Professor aprovou minha defesa, também pela argumentação que fiz em relação a minha opinião. O desempenho foi ótimo. A formatura foi emocionante, e para minha grande surpresa, fui homenageada com o certificado de Aluno destaque concedido pelo CRC/RS.
No final do curso de contábeis já pensava em prosseguir estudando, e o que pensei foi iniciar Pedagogia, como um projeto a ser realizado no futuro. Lembro do dia em que atravessei o campus com a grade curricular da pedagogia na mão, estudando-a.
Segue foto com os professores da Banca.

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Após um acidente de automóvel sofrido no trajeto de volta para casa ao sairmos da Unisinos. Foi uma batida forte no carro, bem do lado que estava. Meu irmão, que estava sentado atrás de mim, passou o braço e me prendeu ao banco, graças a isso, não me machuquei muito. Só o pé, e com isso fiquei imobilizada por um mês, sem ir a aula. Foi um semestre com duas disciplinas difíceis: Matemática Financeira e Análise e Interpretação de Balanços I. Graças a compreensão dos professores, pude participar de uma aula de revisão, e com os estudos que fui fazendo paralelamente em casa, durante o tempo de "molho", pude fazer ótimas provas e consegui concluir as disciplinas com excelente aproveitamento.

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Já conhecia a Unisinos, pois minha Tia estudou lá em S. Leopoldo, na sede, durante muitos anos, e ela nos levava, eu, meu irmão e meu primo, para aguardarmos por ela, nos dias de prova. Ficávamos brincando no gramado, perto do Centro de Humanas. Adorava.
Então, quando foi possível, fiz o vestibular e iniciei o Curso de Contábeis a noite, em S. Leopoldo.
Sempre me dediquei muito, pois adoro a contabilidade. Tive ótimos professores

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Após um ano de cursinho, passei no vestibular para Estatística na UFRGS. Curso muito interessante, apesar do joga e corre das aulas no Centro e no Campus na Agronomia, muito longe e muito corrido.
Infelizmente após um ano de curso, houve a separação dos meus pais, e precisei trabalhar o dia todo para nos sustentar. Ficou inviável continuar cursando a universidade e precisei trancar e acabei desistindo do curso, pois na época só tinha diurno, sendo incompatível com o horário de trabalho.

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O Ensino Médio foi cursado na Escola Irmão Pedro de Porto Alegre, no Curso Técnico de Secretariado. Apesar de ser uma escola estadual, o ano de 84 foi o último ano antes que os professores iniciassem as greves.
Uma situação marcante, foi a participação em uma peça de teatro sobre o Livro "Memórias Póstumas de Brás Cubas" na matéria de Literatura. Sendo a turma composta somente por meninas, para representar os papéis masculinos, foram escolhidas as gurias com cabelos curtos, e, neste caso, eu fiquei com o papel do cunhado do Brás Cubas, mas era muito tímida. Não foi confortável, pois representação realmente não é minha praia. Mas o resultado do trabalho do grupo foi muito legal.

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Já em outra escola, na 7a série, pela primeira vez um reconhecimento diferenciado por um trabalho autoral, que me deixou muito contente. Na matéria de Literatura, tivemos como tarefa a elaboração de uma poesia. Mesmo não tendo familiaridade com o estilo, escrevi uma poesia sobre uma pombinha branca e o desejo de conhecer o mar, que foi selecionada pela professora como uma das 3 melhores da turma. Uma grata surpresa.

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Este ano foi muito intenso, pois mudamos de residência 3 vezes, e consequentemente mudamos de escola também. Nestas mudanças, cada escola tinha seu próprio currículo e ritmo, e nos últimos 2 meses daquele ano fui morar em Gravataí, e morávamos bem em frente à escola, era só atravessar a rua. Porém a situação foi muito difícil, pois as escolas anteriores tinham um ritmo mais lento no ensino, e quando cheguei na nova escola, todos já haviam aprendido frações na 4a série, e eu não tinha visto nada. Resultado, fiquei de recuperação. Com a ajuda de uma colega, consegui estudar e recuperar as provas, conseguindo passar de ano. Porém, do trauma das frações nunca me recuperei, pois ainda tenho uma certa dificuldade até hoje.

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A clássica foto da escola com o globo.
Acredito que foi por volta de 1976, com 9 anos.

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Nasci em 67, iniciei meus estudos em 72, no Jardim de Infância do Colégio Gustavo Ambrust em Porto Alegre-RS. Uma escola pública que na época oferecia ensino de qualidade. Minha Professora chamava-se Nívea, e 2 anos depois também foi professora do meu irmão, na mesma sala. Iniciei minha alfabetização com ela. Lembro que a sala de aula era como um paraíso para todos nós alunos, pois era repleta de quadros, painéis, brinquedos, jogos, gravuras, mesinhas pequenas e cadeiras apropriadas para nosso tamanho. As paredes eram  enriquecidas com letras e nossos trabalhinhos.