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Proposition d'une mise en scène d'un extrait théâtral rédaction CR intentions

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Proposition d'une mise en scène d'un extrait théâtral rédaction CR intentions

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individuel-collectif-individuel
production finale

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Rendre compte texte entendu à partir mots clés sous forme de notes

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Rendre compte texte entendu à partir mots clés sous forme de notes

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début de séance

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Rediger un discours et imaginer sa mise en voix

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Rediger un discours et imaginer sa mise en voix

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oral après l'écrit? ou l'inverse?
production finale

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- différenciation des consignes

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Réécrire une scène en changeant le point de vue

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Réécrire une scène en changeant le point de vue

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Ecrire à la manière de (genre, registre...)

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Ecrire à la manière de (genre, registre...)

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Définition explicite et précise des critères d'évaluatin

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Définition explicite et précise des critères d'évaluatin

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amont, en cours de travail? en line avec compétences travaillées

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lien avec vie des élèves
line avec séquence

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Nuage de mots/carte mentale autour du lexique

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Nuage de mots/carte mentale autour du lexique

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- démarche pour aider l'élève à construire son écrit
- permet de différencier

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A partir d 'un tableau, monologue intérieur des intentions

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A partir d 'un tableau, monologue intérieur des intentions

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Après lecture, choix d'une oeuvre et justification (mise en relation)

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Après lecture, choix d'une oeuvre et justification (mise en relation)

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A partir image librement choisie, expression sentiments individuels librement interprétés

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A partir image librement choisie, expression sentiments individuels librement interprétés

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Appropriation du travail et dépassement des limites

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Appropriation du travail et dépassement des limites