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*Se utiliza especialmente en investigaciones cuantitativas.
*La población encuestada puede ser la totalidad de las unidades de análisis que comprende el estudio (o sea el universo) o puede ser un subconjunto (o sea una muestra).
* Debe quedar en claro que la determinación de cualquier instrumento de recolección de datos está definido por lo que se está investigando.
* Ejemplos: algunas temáticas que requieren el uso de encuestas pueden ser:

·         Descripción de las características de las empresa de punta y en decadencia.

·         Detección de tipo de titulaciones obtenidas.

·         Descripción de las características de la formación universitaria. etc.

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* Se utilizan especialmente para estudios de carácter cualitativo.
* Se las efectúa a un grupo más reducido de personas seleccionadas en base a algún criterio conceptual
* Se pueden distinguir las entrevistas estructuradas, de las semi-estructuradas y de las no estructuradas.

* El uso del método depende del tema de investigación.
* Algunas temáticas que requieren el uso de entrevistas pueden ser:

·         Sentimientos asociados al proceso de proletarización docente.

·         Estrategias de participación y organización institucional.

·         Vivencias y expectativas de docentes que transitan por un proceso de reforma institucional, etc.

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*Puede ser no participativa donde el investigador no interfiere en la situación observada, o participativa donde el investigador se comporta como uno más de entre las personas que intervienen en la situación.
* A su vez, en cada caso la guía de observación puede ser estructurada o no estructurada.
* El grado de estructuración dependerá de lo que se debe observar y del tipo de estudio: cuantitativo o cualitativo.
* Ejemplos de temáticas que requieren el uso de la observación:

·         El ambiente social y de trabajo en las escuelas.

·         El currículum oculto en las instituciones escolares.

·         Distribución del poder informal en las organizaciones. etc.

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Existen otros instrumentos de recolección de datos tales como:

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Existen otros instrumentos de recolección de datos tales como:

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Tesis, grupos motivacionales, etc., pero los señalados más arriba son los que con mayor frecuencia se utilizan en la investigación social.