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STAT : Afficher les caractéristiques statistiques (2) - Tutoriel TI

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1S Maths Séquence 3 Trinômes du 2nd degré

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Exercices corrigés de maths de première S

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Tout les exercices corrigés de maths pour la première S

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Des cours de maths et des activités à télécharger, des videos, des dossiers d'histoire, des curiosités sur les mathématiques, des jeux, des travaux d'élèves...

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ChingAtome - serveur d'exercices de mathématiques

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730 exercices de mathématiques de 1S. Pour les élèves : 480 exercices corrigés. Pour les enseignants, créez vos propres feuilles d'exercices pour la Première S et accédez à 233 exercices reserv&eacut

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Calculer le cosinus et le sinus à l'aide d'un angle associé - Première

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Apprendre à lire sur le cercle trigonométrique - Première

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Résolution d'équations trigonométriques - Maths 1ère - Les Bons Profs

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Molécules organiques - Molécules colorées

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Démontrer qu'une fonction racine carrée est strictement croissante (2/3)

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Synthèse soustractive des couleurs (classe inversée + QCM, 1ES, 1L et 1S)

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Synthèse additive des lumières colorées (classe inversée + QCM, 1ES, 1L et 1S)

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SUITES : Représenter les premiers termes d'une suite - Tutoriel TI

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SUITES : Calculer les termes d'une suite (2) - Tutoriel TI

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1S Phys S7 Matière énergie et XXIème siècle.docx

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Cliquer puis faire glisser la flèche des vecteurs pour modifier leurs coordonnées. Le produit scalaire est automatiquement calculé. Sa valeur est une indication de l'orientation relative des vecteurs A et B. Une valeur négative indique que A et B pointent dans des directions opposées.

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1S Maths Séquence 7 Produit scalaire.docx

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Le moteur électrique - Rendement - Animation flash - Une activité pour déterminer si le rendement dépend de la masse soulevée - Programme de lycée première S - 1eS. 1S. Sciences Physiques et Chimie. Baccalauréat. PCCL | jean pierre fournat

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Le moteur électrique - Rendement - Animation flash - Une activité pour déterminer si le rendement dépend de la masse soulevée - Programme de lycée première S - 1eS. 1S. Sciences Physiques et Chimie. Baccalauréat. PCCL | jean pierre fournat

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Kit de construction de circuit: CC - Labo virtuel

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Aimez-vous le kit de construction de circuit, mais vous voulez utiliser uniquement des ampèremètres en ligne? Cette simulation est faite pour vous! Expérimentez avec un kit électronique. Construisez des circuits avec des batteries, des résistances, des ampoules, des fusibles et des interrupteurs.

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1S Phys S8 Energie Elec, acides carboxyliques et chimie de synthese.pdf

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       SEQUENCE 8: Energie électrique, acides carboxyliques et chimie de synthèse

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       SEQUENCE 8: Energie électrique, acides carboxyliques et chimie de synthèse

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1S Phys S6 Em - Oxydation des alcools.docx

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       SEQUENCE 7: Matière,  Energie et XXIème siècle

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       SEQUENCE 7: Matière,  Energie et XXIème siècle

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Calculez votre exposition annuelle à la radioactivité ! - La radioactivité - de Homer à Oppenheimer

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Les roches contiennent des radionucléides, sources d'une radioactivité naturelle. Certaines, comme le granite, sont plus radioactives que d'autres. Ainsi, dans les régions granitiques comme la Bretagne, l'exposition peut être jusqu'à 4 fois plus élevée que dans d'autres endroits de France.

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       SEQUENCE 6: Energie - Oxydation des composés organiques

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       SEQUENCE 6: Energie - Oxydation des composés organiques

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How to calculate a binomial distribution on excel

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Déterminer un intervalle de fluctuation - Premières S et ES-L

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Intervalle de fluctuation - Statistiques - Maths seconde - Les Bons Profs

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The Daniell cell is a type of electrochemical cell invented in 1836 by John Frederic Daniell, a British chemist and meteorologist, and consisted of a copper pot filled with a copper sulfate solution, in which was immersed an unglazed earthenware container filled with sulfuric acid and a zinc electrode.

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       SEQUENCE 5: Piles, accumulateurs, champs et forces

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       SEQUENCE 5: Piles, accumulateurs, champs et forces

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           SEQUENCE 5: PROBABILITES - VARIABLE ALEATOIRE

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Loi Binomiale - Cours avec Exercice Type - Mathrix

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http://www.mathrix.fr pour d'autres vidéos d'explications comme "Loi Binomiale - Cours avec Exercice Type - Mathrix" en Maths. Retrouve GRATUITEMENT sur Mathrix des exercices corrigés pour révisions en maths et des cours vidéos pour collège/brevet et lycée/bac. La plateforme Mathrix t'offre une assistance complète en mathématiques pour réviser ton programme de collège et de lycée.

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Loi Binomiale et Schéma de Bernoulli - Cours de Probabilité - Mathrix

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Universcience.tv - La webtv scientifiqu hebdo

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En cours de construction à Saint-Paul-lez-Durance, en Provence, le projet international Iter (International Thermonuclear Experimental Reactor) vise à démontrer la faisabilité de la fusion contrôlée pour la production d'énergie. Un chantier hors-norme pour un objectif très ambitieux. Film diffusé dans l'expo-dossier Fusion nucléaire : Iter sort de terre de l'espace Science actualités à la Cité des sciences et de l'industrie (juin 2014).

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En France, 78% de l'électricité est produite grâce à l'énergie nucléaire. Une production assurée par 58 réacteurs à eau pressurisée, les REP.

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       SEQUENCE 4: Energie et transformations nucléaires -  Propriétés physiques des alcools et des alcanes

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       SEQUENCE 4: Energie et transformations nucléaires -  Propriétés physiques des alcools et des alcanes

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www.ostralo.net : Animations en physique

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Tuto TI: construire un diagramme en boîte

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Tuto TI: construire un diagramme en boîte

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Apprendre à construire et comparer des diagrammes en boite avec la TI-83 - Texas Instruments

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Comment construire et comparer des diagrammes en boite facilement à l'aide de la TI-83 Premium CE ?

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           SEQUENCE 1: DEUX NOUVELLES FONTIONS

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           SEQUENCE 1: DEUX NOUVELLES FONTIONS

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           SEQUENCE 3: TRINOMES DU SECOND DEGRE

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           SEQUENCE 3: TRINOMES DU SECOND DEGRE

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                                                 SEQUENCE 3: COHESION DE LA MATIERE

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           SEQUENCE 2: SOURCES DE LUMIERE COLOREES - MOLECULES COLOREES

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           SEQUENCE 2: SOURCES DE LUMIERE COLOREES - MOLECULES COLOREES

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                                       SEQUENCE 1: COULEUR, VISION ET IMAGES

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L'histoire de la découverte de la radioactivité par Becquerel, la réaction de fission nucléaire ou encore la réaction en chaîne... Découvrez toutes nos animations sur la radioactivité.

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L'histoire de la découverte de la radioactivité par Becquerel, la réaction de fission nucléaire ou encore la réaction en chaîne... Découvrez toutes nos animations sur la radioactivité.

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L'Anses publie ce jour une expertise relative à l'exposition des enfants aux radiofréquences et ses effets potentiels sur leur santé. Dans ses conclusions, l'Agence souligne que les enfants peuvent être plus exposés que les adultes en raison de leurs spécificités morphologiques et anatomiques, et notamment de leur petite taille, ainsi que des caractéristiques de certains de leurs tissus. Elle émet une série de recommandations visant à adapter les valeurs limites réglementaires afin de réduire l'exposition des enfants aux champs électromagnétiques, qui commence dès leur plus jeune âge du fait de l'expansion de l'usage des nouvelles technologies. L'Anses recommande dans ce contexte un usage modéré et encadré des technologies de communication sans-fil par les enfants.
L'Anses a été saisie par les pouvoirs publics afin de savoir si les dispositions réglementaires actuellement en vigueur pour la mise sur le marché des appareils radioélectriques à destination des enfants, sont suffisamment protectrices en matière de santé et de sécurité vis-à-vis des enfants de moins de six ans. Un pré-rapport avait fait l'objet d'une consultation publique sur le site Internet de l'Agence du 9 juin au 21 août 2015, visant à recueillir les commentaires des parties prenantes intéressées. L'Agence publie ce jour son avis sur cette question ainsi que le rapport définitif, après analyse par ses experts de l'ensemble des commentaires reçus de la part de la communauté scientifique et des parties prenantes intéressées.

Des effets possibles sur les fonctions cognitives et le bien-être

Les travaux d'expertise menés par l'Agence sur la base des données actuelles issues de la littérature scientifique internationale ne permettent pas de conclure à l'existence ou non d'effets des radiofréquences chez l'enfant sur le comportement, les fonctions auditives, le développement, le système reproducteur mâle et femelle, le système immunitaire et la toxicité systémique, ni d'effets cancérogènes ou tératogènes.

En revanche, l'Agence conclut à un effet possible de l'exposition aux radiofréquences sur le bien-être des enfants et leurs fonctions cognitives (mémoire, fonctions exécutives, attention). Les effets observés sur le bien-être pourraient toutefois davantage être liés à l'usage des téléphones mobiles plutôt qu'aux radiofréquences qu'ils émettent.

Des enfants exposés de plus en plus tôt aux champs électromagnétiques radiofréquences

Les données disponibles sur l'exposition montrent une forte expansion de l'usage des nouvelles technologies sans-fil, notamment chez les très jeunes enfants. La multiplicité et la diversité des lieux fréquentés par les enfants engendrent de multiples situations d'expositions, alors même que les usages des dispositifs radioélectriques (tablettes tactiles, jouets connectés, etc.) évoluent rapidement. Les enfants possèdent en outre leur propre téléphone mobile de plus en plus précocement.

Par ailleurs, à la différence des générations précédentes, les enfants sont aujourd'hui exposés, pour la plupart, à de multiples sources de radiofréquences dès leur plus jeune âge et même potentiellement dès la phase de développement in utero. Au-delà, les travaux d'expertise ont mis en évidence que les enfants pouvaient être plus exposés que les adultes, en raison de leur petite taille, de leurs spécificités morphologiques et anatomiques et des caractéristiques de certains de leurs tissus.

Les recommandations de l'Agence

Sur la base des résultats de l'expertise, l'Agence recommande de faire évoluer la règlementation :

pour que l'ensemble des dispositifs radioélectriques, et notamment ceux destinés aux enfants (tablettes tactiles, veille-bébés, jouets connectés, etc.), soient soumis aux mêmes obligations réglementaires en matière de contrôle des niveaux d'exposition et d'information du public que celles encadrant les téléphones mobiles ;

afin que le respect des valeurs limites d'exposition réglementaires soit assuré, quels que soient les dispositifs émetteurs mobiles utilisés, selon des conditions raisonnablement prévisibles d'utilisation (par exemple positionnement au contact du corps).

Il lui apparaît également nécessaire :

les niveaux de référence visant à limiter l'exposition environnementale aux champs électromagnétiques radiofréquences soient reconsidérés, afin d'assurer des marges de sécurité suffisamment grandes pour protéger la santé et la sécurité de la population générale, et particulièrement celles des enfants ;

de réévaluer la pertinence du débit d'absorption spécifique (DAS)utilisé pour l'établissement des valeurs limites d'exposition des personnes, à des fins de protection contre les effets sanitaires connus et avérés (effets thermiques) des radiofréquences, et de développer un indicateur représentatif de l'exposition réelle des utilisateurs de téléphones mobiles, quelles que soient les conditions d'utilisation : signal utilisé, bonne ou mauvaise réception, mode d'usage (appel, chargement de données, etc.).

Concernant spécifiquement les téléphones mobiles, l'Anses rappelle sa recommandation, déjà formulée, invitant à réduire l'exposition des enfants, en préconisant un usage modéré et en privilégiant le recours au kit mains-libres.

Enfin, l'expertise a permis d'identifier plusieurs études mettant en évidence une association entre un usage intensif et inadéquat du téléphone mobile par des jeunes et une santé mentale affectée (comportements à risque, dépression, idées suicidaires, etc.). Ces études ne permettent cependant pas d'explorer la causalité des associations observées.

L'Anses recommande que des études complémentaires évaluent l'impact sanitaire et psychosocial (apprentissage scolaire, relations sociales et familiales, etc.) chez les enfants lié à l'usage des technologies de communication mobile, en raison notamment de phénomènes addictifs, de troubles des rythmes circadiens, etc. Dans l'attente de ces résultats, l'Agence recommande aux parents d'inciter leurs enfants à un usage raisonnable du téléphone mobile, en évitant les communications nocturnes et en limitant la fréquence et la durée des appels.

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Exposition des enfants aux radiofréquences : pour un usage modéré et encadré des technologies sans-fil

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L'Anses publie ce jour une expertise relative à l'exposition des enfants aux radiofréquences et ses effets potentiels sur leur santé. Dans ses conclusions, l'Agence souligne que les enfants peuvent être plus exposés que les adultes en raison de leurs spécificités morphologiques et anatomiques, et notamment de leur petite taille, ainsi que des caractéristiques de certains de leurs tissus.

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https://phet.colorado.edu/sims/blackbody-spectrum/blackbody-spectrum_en.html

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Visualiser ce qu’est une longueur d’onde

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Visualiser ce qu’est une longueur d’onde

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Lentille sphérique mince dans les conditions de Gauss

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                                                 ---     MATHEMATIQUES    ---

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                                                 ---     MATHEMATIQUES    ---

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