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j'ai récupéré le questionnaire de l'école de Jatxou

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-Actualité de Cambo et les alentours (humour)
-Errobi: souvenirs de voyages
-Recettes-DIY
-Associations
-Rubriques bilingue (basque-fr)

Lexique basque (les bases)

-Top 5 musique du moment(sondage)
-Sondage sonnerie
-Interview
-Évolution des transports
-Réchauffement climatique
-Les effets des écrans
-Jeux
-Pollutions des plages
-Avis sur les films,livres etc...

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Écrire des publications intéressant, qui pourraient amuser tout comme ils pourraient toucher la sensibilité de gens.
Parler de certaines choses conduisant au bouche a oreille pourrait aider faire vendre; et certaines opérations commrciales pourraient etre plus qu'utiles.

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A lire

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Les raisons de participer à un journal au collège ne manquent pas. Si vous aviez envie d'en créer un vous-même, voici quelques conseils préliminaires.

Tout d'abord posez-vous les bonnes questions : avec qui allez-vous monter le journal (membres de l'équipe de rédaction et leurs fonctions) ? Pensez-vous vous faire aider par un professeur ou une personne extérieure ? Avez-vous obtenu l'accord du principal du collège ? Prenez le temps d'y réfléchir.

Associez profs... et pros

Peut-on se lancer dans la réalisation d'un journal collégien seul, aidé de quelques copains ou est-il préférable d'être accompagné d'un professeur ? "Avec, c'est mieux !", lâche Léonie, qui ne se voit pas faire un journal sans le soutien moral du professeur documentaliste de son collège. "La question n'est pas tant celle du contenu du journal que de l'organisation et de la mise en pratique. On n'a pas toujours les ressources nécessaires", témoigne Arnaud.

Daniel Pouzadoux, président de la fondation Varenne confirme : "la conception d'un journal répond à un certain nombre d'exigences que les jeunes ne maîtrisent pas, d'où la nécessité qu'ils soient a minima encadrés par un professeur". À ceux qui craindraient d'être censurés dans ces conditions, Hélène Sahagian, professeure documentaliste au collège Paul-Eluard de Châtillon, se veut rassurante : "Depuis six ans qu'existe le journal, je n'ai jamais eu besoin de censurer qui ou quoi que ce soit. Les élèves sont mis en situation de responsabilité, le journal est leur 'bébé', il n'est pas question pour eux d'y écrire n'importe quoi". Maria confirme : " Dans ma chronique, je me suis toujours sentie très libre d'écrire ce que je voulais. Il m'est même arrivé d'être assez critique, mais on ne m'a jamais rien dit. Avec humour, on peut faire passer beaucoup de messages".

Si vous ne trouvez pas de professeur dans votre collège prêt à vous accompagner dans votre démarche, prenez contact avec la fondation Varenne ou le Clémi. Ils vous orienteront vers un organisme ou une personne qui se chargera de vous mettre en relation avec un journaliste prêt à vous conseiller. "Il est important que les jeunes et les enseignants se fassent aider par des personnes extérieures au collège, comme les journalistes par exemple. C'est une condition indispensable pour qu'au final leur production ressemble véritablement à un journal" insiste Daniel Pouzadoux.

Ligne éditoriale, support, titre... brainstormez !

Concevoir un journal c'est réfléchir à la ligne éditoriale, c'est-à-dire à la manière dont vous allez aborder l'actualité, aux choix des sujets que vous allez traiter... Allez-vous parler exclusivement du collège ou ouvrir votre journal à la vie de la cité ? Il vous faut également réfléchir au support. Papier ou web ? Votre décision dépend largement de ce que le collège est prêt à vous apporter.

"À Châtillon, par exemple, la mairie prend en charge l'impression de 500 numéros, notre choix pour le papier est donc allé de soi", explique Hélène Sahagian. Dans un deuxième temps, il vous faut définir les rubriques et l'espace, c'est-à-dire le nombre de pages que vous comptez consacrer à chacune d'elles.

Réfléchissez bien au titre que vous allez donner à votre journal. Il est très important puisque c'est sa marque. Pour vous aider dans vos démarches, l' association Jets d'encre a élaboré un petit kit très bien fait, à consommer sans modération.

Vous pouvez également surfer sur le site du Clemi, vous y trouverez une myriade de conseils pour vous aider à faire votre journal.

Participez à des concours

Une fois votre journal lancé, n'hésitez pas à le promouvoir en participant à un concours. Les règles à respecter Un bon moyen de faire connaître votre travail et de motiver vos troupes. L'association Jets d'encre, par exemple, récompense chaque année le meilleur journal lycéen ou collégien, en format papier ou en ligne... Mais, il existe de nombreuses autres associations et organismes qui encouragent, par le biais de concours ou de jeux, ces initiatives... Alors à vos plumes !

Depuis les attentats de janvier 2015, tous les établissements scolaires - écoles, collèges et lycées - sont censés se doter d'un média. Mais avant de vous lancer dans cette aventure nécessairement enrichissante, prenez le temps de lire attentivement les règles à respecter. Elles figurent sur le site du ministère de l'Éducation nationale.

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Créer son journal collégien, mode d'emploi

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Les raisons de participer à un journal au collège ne manquent pas. Si vous aviez envie d'en créer un vous-même, voici quelques conseils préliminaires. Tout d'abord posez-vous les bonnes questions : avec qui allez-vous monter le journal (membres de l'équipe de rédaction et leurs fonctions) ?

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Association fondée par Coluche en 1985 pour lutter contre la pauvreté et l’exclusion sous toutes ses formes.

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Pour faire un don contre le cancer auprès de l'association ARC les prix vont de 60 a 300 euros ou montant libre par carte bleu, pay pal ou par chèque.

Pour l'association des cartables connectés les montants des dons sont aléatoires.

A la spa pour nourrir et soigner un chien pendant 1 mois le montant sera de 34 euros, pour  lutter contre la maltraitance cela vaudra 50 euros, pour

nourrir et soigner un chat pendant 3 mois, cela vaudra 90 euros et pour  soigner un cheval pendant 2 mois vaudra 168euros.

Pourquoi voulons-nous aider les blouses roses ? Nos soutiens permettent aux Blouses Roses d'acheter le matériel nécessaire pour les animations, de créer de nouveaux comités, de recruter et de former  encore plus de bénévoles pour embellir la vie des enfants et personnes âgées hospitalisés ou en Ehpad. Pour un don aux blouses roses le montant minimum est de 35euros pour une fois a 120euros, pour tous les mois le montant minimum est de 10euros a 25euros.

Pour faire un don a la chaine de l'espoir le montant est de 50 a 200euros, pour un don chaque mois les montant vont de 5 a 100euros.

Pour l'association les chats des rues le prix est au choix.

A la croix rouge les prix vont de 90 à 200 euros.

Pour les secours populaires les prix montent a 200 et 20euros minimum.

Pour Les restos du cœur selon la Loi Coluche les prix vont de 20€ à 530€ mais votre don vous coute réellement 25€.

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📎 Projet de journal collégien
📎 Les Restos du Cœur
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Idées de publication
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goo.gl/KiAHCF
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Créer son journal collégien
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A lire
Les restos du coeur
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faire un don
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pour tous les enfants malades

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A.C.R : association chats des rues

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Association chats des rues ACR Montreuil 93

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Association chats des rues ACR Montreuil 93

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Mieux vivre ensemble avec les chats des rues dans nos villes. ACR capture les chats pour stériliser, identifier, soigner adopter dans notre refuge à Montreuil

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pour les enfants à l'hôpital qui ne peuvent pas assister au cours

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moncartableconnecté est un outil qui permet aux enfants hospitalisés de rester en contact avec leurs classes.

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Les Blouses Roses se soumettent à des contrôles réguliers qui garantissent une bonne utilisation des dons. Tous les ans, les comptes de l'Association, Reconnue d'Utilité Publique et répondant aux critères du décret de 2009, sont certifiés par un commissaire aux comptes et publiés sur le Journal Officiel.

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la chaine de l'espoir

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Créée en 1994, par le Professeur Alain Deloche, La Chaîne de l'Espoir intervient dans plus 30 pays pour offrir un accès aux soins et à l'éducation aux enfants les plus démunis

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le secours populaire

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Depuis sa création en 1945, le Secours populaire vient en aide aux populations victimes de la précarité, de la pauvreté, des catastrophes naturelles et des conflits en France et sur tous les continents.

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la croix rouge

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Si chaque jour, nos bénévoles peuvent agir concrètement sur le terrain, c'est grâce à vos dons ponctuels ou réguliers.

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AEK

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AEK 100 euskaltegi. euskara ikastaroak, aprender euskera, itzulpenak, traducciones, mintzapraktika egitasmoak, normalizazio planak, AIZU! aldizkaria...

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WWF

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Bienvenue sur le site du WWF France | WWF France

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Le WWF, première organisation mondiale de protection de l'environnement, œuvre pour la préservation des espaces et espèces sauvages les plus menacées.

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bassin versant

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La Nive - Syndicat Mixte du Bassin Versant de la Nive au Pays Basque - Qualité de l'eau et des berges

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Syndicat Mixte du Bassin Versant de la Nive, au Pays Basque (64) : Résultats d'analyses de la qualité de l'eau, entretien des berges, pêche, pisciculture - Pyrénées Atlantiques

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cancer du sein

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Fondation reconnue d'utilité publique, l'Institut Pasteur est habilité à collecter des fonds pour mener à bien ses missions de recherche, de santé publique et d'enseignement. Vos dons sont versés immédiatement et sans intermédiaire aux équipes mettant en oeuvre ces missions.

Vos dons sont essentiels pour l'Institut Pasteur

La générosité constitue une des trois sources de financements de l'Institut Pasteur. Plus d'un tiers de son budget repose sur la générosité du public (dons et legs) et les produits du patrimoine. Le reste provient de ses activités propres (brevets, licences, etc.) et d'un apport de l'Etat. Vos dons contribuent donc pour grande part aux avancées des chercheurs de l'Institut Pasteur. Ils permettent à l'Institut de préserver son autonomie, sa liberté de recherche et sa réactivité.

Le saviez-vous ?

Les dons et le soutien du public ont été à l'origine même de la création de l'Institut Pasteur. Après le succès des premières vaccinations contre la rage, Louis Pasteur lança en effet en 1887 une souscription internationale destinée à financer sa construction. L'élan de générosité qui naquit alors, en France et dans le monde, fût sans précédent.

Lors de l'inauguration de l'Institut, un an plus tard, Louis Pasteur déclara : " La voilà donc bâtie, cette grande maison dont on pourrait dire qu'il n'y a pas une pierre qui ne soit le signe matériel d'une généreuse pensée. Toutes les vertus se sont cotisées pour élever cette demeure du travail ". Depuis, le soutien du public ne s'est jamais démenti.

Vous donnez en toute confiance

L'Institut Pasteur est particulièrement attaché à la transparence sur l'utilisation des fonds collectés. Son adhésion au Don en confiance et l'appel à un commissaire aux comptes indépendant signent un véritable engagement éthique vis-à-vis de ses donateurs.

Don en confiance est un organisme indépendant de contrôle d'associations et de fondations, créé en 1989 dans le but de promouvoir une plus grande rigueur dans l'appel à la générosité publique. Aujourd'hui, 80 organisations - dont l'Institut Pasteur - y adhèrent volontairement et s'engagent solennellement non seulement à respecter la Charte de Déontologie mais aussi à se soumettre à un contrôle continu. L'agrément ci-contre nécessite le respect de 4 grands engagements : un fonctionnement statutaire et une gestion désintéressée ; une gestion rigoureuse ; des actions de communication et de collecte irréprochables ; une véritable transparence financière à l'égard des donateurs.

Vous êtes tenus informés des actualités de l'Institut Pasteur

Après avoir fait un don à l'Institut Pasteur, vous recevez chaque trimestre le magazine des donateurs

La lettre de l'Institut Pasteur, qui vous informe des avancées des recherches de l'Institut Pasteur.

Vous bénéficiez d'un accès gratuit au Musée Pasteur

Votre carte de donateur vous permet de visiter gratuitement le Musée Pasteur.

Ce musée conserve le souvenir de la vie et de l'œuvre de Louis Pasteur dans le vaste appartement qu'il occupa les sept dernières années de sa vie.

Votre carte de donateur vous permet de visiter gratuitement le Musée Pasteur, sur présentation de cette carte et d'une pièce d'identité. Les visites se font sur rendez-vous.

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Vos dons sont essentiels pour l'Institut PasteurLa générosité constitue une des trois sources de financements de l'Institut Pasteur. Plus d'un tiers de son budget repose sur la générosité du public (dons et legs) et les produits du patrimoine. Le reste provient de ses activités propres (brevets, licences, etc.)

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UNICEF France - 3 rue Duguay-Trouin - 75282 Paris Cedex 06

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aem

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Aider les enfants en détresse !

Face à la détresse des enfants les plus démunis, les Amis des Enfants du Monde se sont donné pour mission de leur proposer un autre avenir, notamment grâce à l'éducation.

Organisme de Solidarité Internationale, nous soutenons plus de 60 projets initiés et gérés par des équipes locales dans 13 pays .

En France, à travers notre réseau de 400 délégués bénévoles, plus de 2500 parrains et donateurs et des milliers de sympathisants, nous collectons les fonds indispensables au fonctionnement de ces programmes.

Certains projets, orientés protection de la planète, sont élligibles à la transformation carbone

Organisme Autorisé pour l'Adoption, nous accompagnons les familles dans leur projet d'adoption. Nous envisageons l'adoption internationale comme ultime recours, quand l'avenir de l'enfant ne peut s'inscrire dans son pays d'origine.
En savoir plus

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Les Amis des Enfants du Monde ont pour objet la mise en oeuvre de moyens de toute nature visant à aider les enfants en détresse dans le monde. Créée en 1975, l'association est reconnue d'utilité publique et n'exprime aucune orientation politique ni religieuse.

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5 raisons de participer à un journal collégien

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5 raisons de participer à un journal collégien

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S'exprimer, raconter des histoires, informer, travailler en équipe... les raisons de participer à un journal collégien ne manquent pas.

Prendre la parole

"Pourquoi j'ai rejoint l'équipe du journal de mon établissement ? Parce que j'ai plein de choses à dire sur la vie du collège, l'actualité...", répond dans un grand éclat de rire Léonie en 3e. À ses côtés, Louis, élève de 4e, avait envie de faire partager ses lectures et ses jeux vidéo préférés : "Sur Facebook, seuls mes amis me lisent. Avec le journal, je m'adresse à un public beaucoup plus large, je dois donc me montrer plus convaincant".

Arnaud, actuellement en 1re S et journaliste amateur depuis ses 12 ans, a vu dans ce projet un moyen d'éveiller sa conscience citoyenne : "En tant que responsable de la rubrique 'actualités locales', j'ai été amené à couvrir les mouvements de grève des employés municipaux et à faire des reportages sur des personnes sans papiers. Autant d'occasions de découvrir des univers que je ne connaissais pas".

Quant à Maria, en 3e, ce qui l'a décidée à rejoindre l'équipe du journal de son collège, c'est la perspective de pouvoir y exprimer ses humeurs. "Je tiens une rubrique dans laquelle je choisis un thème, ça peut être la cantine, la perm', les manuels qui ne sont plus conformes aux programmes... et je brode dessus sur un ton humoristique. Il m'arrive aussi de parler de choses qui n'ont rien à voir avec le collège, comme le bus qui ne passe jamais à l'heure", précise la jeune fille.

Pour Sonia Le Stunff, professeure documentaliste au collège Romain-Rolland à Pontivy, participer à un journal donne l'occasion aux élèves de s'ouvrir au monde. "Les collégiens ont tendance à ne s'intéresser qu'à ce qui les touche directement, il faut donc élargir leur champ de vision et développer leur esprit critique", insiste l'enseignante. D'autant que les jeunes ont beaucoup de choses à dire. "Suite aux attentats de janvier, nous avons tiré un numéro spécial sur 'Charlie'. Les élèves s'y sont beaucoup exprimés. C'est important qu'ils fassent partager leurs points de vue à leurs camarades, avec leurs propre mots".

Animer la vie au collège

Autre avantage du journal ? Il anime la vie du collège. En témoigne Emma, en 5e : " Le journal permet de faire connaître ce qui se fait au collège. La preuve, dans le prochain numéro, on fait un zoom sur l'atelier théâtre". À Adèle, en 3e, de souligner le rôle joué par la feuille de chou dans le succès des opérations humanitaires auxquelles participe son établissement. "L'an dernier, on a fait un reportage sur la collecte de denrées alimentaires pour les Restos du cœur, on a fait un tabac !", s'enthousiasme la jeune fille.

Hélène Sahagian, professeure documentaliste au collège Paul-Eluard de Châtillon, à l'initiative du journal JIPE (acronyme de journal d'information Paul Eluard), confirme : " Le journal permet de mettre la lumière sur des initiatives et des opérations que la plupart des collégiens ne connaissent pas. Ils sont souvent surpris de découvrir qu'il se passe bien plus de choses dans leur collège qu'ils ne le pensaient". Et puis, la sortie du journal est toujours un petit évènement, "on le distribue pendant la récréation, tout le monde en parle, commente... ça met un peu de vie au collège", lâche Léonie.

Travailler en équipe

Un journal d'école ne se fait pas à deux ou trois copains. Au contraire, il sera d'autant plus riche et intéressant qu'il ouvrira ses colonnes à des contributeurs nombreux et aux profils variés. Ce qui suppose de travailler en équipe, avec des personnes dont vous ne partagez pas forcément les opinions et avec qui vous n'avez pas nécessairement d'affinités ; ce qui n'a rien d'évident.

Mais cette confrontation a toutes les chances de se révéler enrichissante. Maria confirme : "Le journal m'a appris à argumenter, à convaincre mais aussi à faire des concessions et à accepter l'idée que le point de vue de l'autre peut être recevable même s'il est différent du mien". Louis renchérit : "On apprend à dire ce qui ne va pas, sans se mettre en colère". Arnaud insiste, quant à lui, sur le plaisir de travailler à plusieurs : "Au collège on est souvent seul face au travail, c'est l'inverse au journal. On forme une équipe, c'est très stimulant".

À en croire Adèle, participer à un travail collectif responsabilise. "Au journal, chaque élève a un rôle bien défini, si quelqu'un ne fait pas son travail, c'est tout le monde qui en pâtit avec, au final, le risque que le journal ne sorte pas à temps ! Chacun doit s'investir sinon cela ne peut pas fonctionner ", martèle la jeune fille.

Découvrir un métier

Autre intérêt de se lancer dans la réalisation d'un journal au collège ? "Mieux connaître les métiers de l'information, à commencer par celui de journaliste", répond sans hésiter Daniel Pouzadoux, président de la Fondation Varenne, qui vise à promouvoir la presse et la communication. "Les collégiens parlent des journalistes avec des étoiles plein les yeux mais, en fait ils connaissent très mal ce métier qu'ils ont souvent tendance à idéaliser".

Ainsi Zoé, en 2nde, a longtemps cru que tous les journalistes étaient forcément grands reporters. En 4e, elle a rejoint l'équipe du journal de son collège. Une occasion qui lui a permis de rencontrer des journalistes professionnels venus les accompagner dans leurs projets. "En discutant avec eux j'ai réalisé qu'il existe plein de manières différentes d'exercer ce métier, et qu'il ne suffit pas de bien écrire pour être un bon journaliste", explique la jeune fille.

Même son de cloche du côté d'Emma, qui se verrait bien secrétaire de rédaction depuis qu'elle a occupé cette fonction dans le journal de son collège. Que vous projetiez de devenir journaliste pro ou non, l'expérience ne peut être qu'enrichissante. Alors lancez-vous !

Pour eux, la naissance d'une vocation

Pour ses 30 ans, le Clémi a donné la parole à d'anciens apprentis journalistes aujourd'hui adultes. Dans de courtes vidéos (3 minutes) en ligne sur le site du Clémi, ils reviennent sur leur expérience. On peut y entendre par exemple Michel Cambon, dessinateur de presse, situer l'origine de sa vocation de journaliste à sa participation au journal du lycée Champollion à Grenoble : "C'est à cette occasion que j'ai pris conscience que le dessin était un mode d'expression, que j'étais capable moi aussi de dessiner et de dire des choses fortes à travers lui. Au final, ce journal a été pour moi une école à lui seul".

Autre témoignage, celui de Thomas Rogé, actuellement conseiller auprès du maire de Paris sur les questions d'éducation, de la vie étudiante et aux nouvelles technologies. "Mon expérience de journaliste lycéen m'a énormément apporté. J'ai appris à écrire, à travailler avec des gens, à parler, à faire de la mise en page, des budgets, à monter des projets. Tout ça m'a beaucoup servi dans ma vie professionnelle, et me sert encore aujourd'hui. J'ai un regard, un point de vue et une écriture qui sont appréciés". Peut-être en direz-vous autant dans quelques années !

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Cinq raisons de participer à un journal collégien

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S'exprimer, raconter des histoires, informer, travailler en équipe... les raisons de participer à un journal collégien ne manquent pas. "Pourquoi j'ai rejoint l'équipe du journal de mon établissement ? Parce que j'ai plein de choses à dire sur la vie du collège, l'actualité...", répond dans un grand éclat de rire Léonie en 3e.

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Nous aimerions vendre un journal que nous ferions nous même ( élèves de Errobi) pour récolter de l'argent afin d'aider des associations comme la SPA, GEM et la Croix rouge... Nous souhaiterions les aider pour qu'ils puissent avoir le même confort que nous et une vie quelque peu améliorée pour vivre en bonne santé et avec le sourire. Nous aimerions terminer ce premier journal et le diffuser pour la fin du 2ème trimestre de 2017/2018 et le début du 3ème puis le continuer l'année suivante.

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On a décidé de faire un journal car pour nous aider des gens qui n'on pas ce que nous avons ou qui ne peuvent pas avoir tout ce que l'on a est très important. Pour cela on est plusieurs! Si on a choisi le journal c'est car le ventes de gâteau est deja utiliser pour notre voyage en Angleterre,

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Association d'entraide

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Le Groupe d'Entraide Mutuelle " G.E.M. " est un lieu convivial de rencontres sans contrainte et sans suivi médical permettant à des personnes (...)

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donc il faut les aidé  ils ont besoins de nous aidé nous a donné un sourire au enfant qui ont besoin de nous

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je suis moi

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- AEM (amis des enfants du monde)
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