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La mort

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Edwige Chirouter, philosophe : parler de la mort à travers la littérature de jeunesse

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L'autorité

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des exemples de séance

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Résumé

Cette séquence a été filmée dans une classe unique de 23 élèves (CP-CM2) d'une école d'un quartier de Montpellier relevant de l'Education Prioritaire. Le thème de la discussion était : " Qu'est-ce qu'une insulte ? " A travers un travail d'ordre philosophique, les élèves apprennent à ne pas être systématiquement d'accord avec le dernier qui a parlé, ou le plus charismatique. En outre ils se dotent d'outils personnels pour prendre de plus en plus conscience de leur propre existence. La discussion à visée philosophique se veut d'ores et déjà un outil d'accompagnement d'une des mesures clés de la loi de refondation de l'école : l'introduction dans le contenu du socle et des programmes d'un enseignement moral et civique.

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Discussion à visée philosophique, &nbsp,&nbsp,école élémentaire | cycle 2 | cycle 3 , Enseignements de l'école élémentaire , la sensibilité : soi et les autres , enseignement moral et civique , le droit et la règle : des principes pour vivre avec les autres , Français , langage oral ,

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Témoignage de Frédéric Lenoir, professeur de philo: 

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Témoignage de Frédéric Lenoir, professeur de philo: 

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Vidéo 18'16

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[PHILO] Initier les enfants à la philosophie - Frédéric Lenoir

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Haussez la réalité d'un ton, abonnez-vous https://goo.gl/MPBYLu.

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LearningApps - interactive and multimedia learning blocks

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LearningApps - interactive and multimedia learning blocks

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de Michel Tozzi , d'enseignants et d'élèves. 5'38

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Philosopher à l'école primaire : la méthode Tozzi

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« On a grand tort de peindre la philosophie inaccessible aux enfants  et d’un visage renfrogné, sourcilleux et terrible. Qui me l’a masqué de ce faux visage, pâle et hideux? Il n’est rien de plus gai, de plus gaillard, de plus enjoué, pour un peu je dirais de plus folâtre »

Michel de Montaigne

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Une expérience en maternelle, un film