# data[].attributes.headline
d tteefc met.fttfemeffedc cssee3tttfmcefdfe3ttb.six.dmdfert3ereeemeemmm3tetmmeffemefcm..t3mmfm ccdmt23tt4eftemtt3.memmmmfesc t3ccedfemt33m.x Fmedccdefmfm3mfefmmt5tفثلظففرظلث٣ ٣ قف٣٣كف٣فففق٣فف٣٣٣    مقابل  ما لم مقابل   ظ  م  ما  لا  ظف٣ففف٤ ما مدارس ظممم٤ فكم ف٤فظ ثثثىك٥ظ٤ ففي ٤ فكم ك٤فظلثلقفد٤٤ف٣ لف٤ف

# data[].attributes.subject
d tteefc met.fttfemeffedc cssee3tttfmcefdfe3ttb.six.dmdfert3ereeemeemmm3tetmmeffemefcm..t3mmfm ccdmt23tt4eftemtt3.memmmmfesc t3ccedfemt33m.x Fmedccdefmfm3mfefmmt5tفثلظففرظلث٣ ٣ قف٣٣كف٣فففق٣فف٣٣٣    مقابل  ما لم مقابل   ظ  م  ما  لا  ظف٣ففف٤ ما مدارس ظممم٤ فكم ف٤فظ ثثثىك٥ظ٤ ففي ٤ فكم ك٤فظلثلقفد٤٤ف٣ لف٤ف

# data[].attributes.headline
السلوك الإيجابي ك

# data[].attributes.body
السلوك الإيجابي كالتفاؤل والحماس مثلًا يجعلان من الأعمال أكثر سهولة وراحة وايجابية كما أنه يساعد على تنميتك في مواجهة المشكلات مما يسمح لك بالفرصة التي تجعلك تعيد شحن طاقتك ونشاطك.سلمى البلوي

# data[].attributes.headline
هدى العمراني 

# data[].attributes.subject
هدى العمراني 

# data[].attributes.body
النظام هو اهم مقومات النجاح فى آى مجتمع ناجح
ويتعلم الفرد النظام منذ الطفولة فى المجتمع الصغير و مجتمع المدرسة و التلاميذ الصغار هم بذرة المجتمع فإن صلحت صلح المجتمع كله و إن فسدت فسد المجتمع كله فيجب على المعلمين و اولياء الأمور ان يجتهدوا لتعليم الاطفال الناشئين أهمية  النظام و كيفية تطبيقه فى الحياة اليومية على أكمل وجه

# data[].attributes.headline
نغرس في التلميذات الخوف من الله ومراقبته في السر والعلن ونعزز في نفوسهن تقدير الذات  ومشاركتهن في الاعمال التطوعيه واعطايهن حرية التعبير وابدا ارايهن وخير مثال النبي صلى الله عليه وسلم حيث كان يشارك الصبيه و  ياخذ برايهم ونحاول ان نتجنب الاساءه اليهن بالالفاظ الغير لائقه     

# data[].attributes.subject
نغرس في التلميذات الخوف من الله ومراقبته في السر والعلن ونعزز في نفوسهن تقدير الذات  ومشاركتهن في الاعمال التطوعيه واعطايهن حرية التعبير وابدا ارايهن وخير مثال النبي صلى الله عليه وسلم حيث كان يشارك الصبيه و  ياخذ برايهم ونحاول ان نتجنب الاساءه اليهن بالالفاظ الغير لائقه     

# data[].attributes.body
عائشه البلوي

# data[].attributes.headline
أ / ابتسام العنزي

# data[].attributes.subject
أ / ابتسام العنزي

# data[].attributes.body
السلوك الايجابي يكون مترتب ومنتج من تعزيز ايجابي يحث الطالبه بالاستمرار والتقدم في هذا السلوك، ويكون بذالك حرص من قبل البيئة التعليمة في المدرسه ، فطالبه في مجال تربيه قبل التعليم والتربيه هي عباره عن سلوكيات اما تكون ملحوظه وغير ملحوظه ؛ وكل مارفعنا التعزيز بالسلوكيات الايجابيه سيتج اثر رائع على الطالبه وستغرس الثقه المطلوبه لديها ؛ وبذالك سيتمر سلوكها الايجابي بعد اعطائها دافعيه بالتعزيز وسيتمر . ولكم كل الشكر على طرح البرنامج الرائع الذي سياثر حقاً على الطالبه . بالتوفيق🌺💕

# data[].attributes.headline
عايشه الفقيري

# data[].attributes.subject
عايشه الفقيري

# data[].attributes.body
الكلمات التي تتفوه بها ليست فقط إنعكاسًا لما يدور في عقلك ولكنها أيضًا تبرمج وعقلك الذي يحول الكلمات إلى حقيقة لذلك إذا أردت أن تتمتع بسلوك إيجابي يجب ان تحافظ على كلماتك لذلك يجب أن تتوقف عن إستخدام كلمة “لا استطيع” ،”مستحيل”، “يأس”، “احباط”

# data[].attributes.headline
المعلمة/حمدة ا

# data[].attributes.body
المعلمة/حمدة العنزي
‏ان طرق التعامل مع الطالبات في المواقف السلوكية المختلفة من شأنها أن تعزز السلوك الايجابي وتعالج السلوك غير المرغوب فيه عند اختيار الأسلوب الأمثل.

# data[].attributes.headline
 اولا ان نغرس في التلميذات الخوف من الله سبحانه وتعالى والخشيه منه ومراقبته في السر والعلن وان نعزز القيم الوجدانيه في نفوسهن ونزرع الثقه في نفوسهن وان يشاركن في الاعمال الجماعيه والتطوعيه لابراز الذات والاعتزاز بها ومشاركتهن في التعبير عن ارايهن وجذبهن الى الحوار وخير قدوه لنا الرسول صلى الله عليه وسلم حيث كان يشارك الصبيه ويحاورهم وياخذ برايهم  واخيرا تجنب الالفاظ الغير   مححبه لخطورة وقعها على الذات

# data[].attributes.subject
 اولا ان نغرس في التلميذات الخوف من الله سبحانه وتعالى والخشيه منه ومراقبته في السر والعلن وان نعزز القيم الوجدانيه في نفوسهن ونزرع الثقه في نفوسهن وان يشاركن في الاعمال الجماعيه والتطوعيه لابراز الذات والاعتزاز بها ومشاركتهن في التعبير عن ارايهن وجذبهن الى الحوار وخير قدوه لنا الرسول صلى الله عليه وسلم حيث كان يشارك الصبيه ويحاورهم وياخذ برايهم  واخيرا تجنب الالفاظ الغير   مححبه لخطورة وقعها على الذات

# data[].attributes.headline
بسم الله الرحمن الرحيم 

# data[].attributes.subject
بسم الله الرحمن الرحيم 

# data[].attributes.body
السلوك الايجابي سلوك مكتسب بالدرجه الأولى من القدوة وخاصة اننا مرحلة ابتدائية والطالبات المعلمة تمثل لهم القدوة بالدرجة الأولى ونفع الله بنا وجعلنا خير قدوة لطالباتنا وجزاك الله خير مرشدتنا الرائعه اختي مازونه حجي

# data[].attributes.body
تربية الأبناء مسؤولية وأي مسؤولية، ومع ذلك نجد البعض فرط فيها واستهان بأهميتها، ولم يؤد الأمانة التي عليه ..
‏التربيـة لا تقتصر على الطعام والشراب، وتلبية جميع متطلبات الأبناء،
التربية على القيم والفضائل والأخلاق الإسلامية واجبٌ دينـي ..
أحسنوا إليهم فهم أولى بالإحسان ..
اغرسوا في أولادكم حب الفضيلة وثبتوا دعائمها  ..
‏علموهم المثل العليا وكونوا لهم قدوة..

ازرعوا فيهم الخوف من الله ومراقبتـه..

قوموا سلوكهم واغدقوا عليهم الحنان والعطف..

# data[].attributes.headline
سلطانه الشراري

# data[].attributes.subject
سلطانه الشراري

# data[].attributes.body
/ بعض السلوكيات الايجابيه

في حجرة الصف:

1- إلقاء السلام عند الدخول والخروج.

2- تبسم المعلم في وجوه طلابه.

3- مناداتهم بأحسن أسمائهم.

4- أخذ آرائهم في القضايا المتعلقة بهم والعمل بها.

5- مشاركتهم في بعض أعمالهم وألعابهم.

6- إسناد بعض المهام الصفية إلى الطلاب ذوي السلوك الإيجابي.

7- الإشادة بهم أمام زملائهم.

8- دعوة الآخرين إلى الاقتداء بهم.

9- التغاضي عن أخطائهم أحياناً.

10- العفو عن الآخرين من أجلهم.

# data[].attributes.headline
حنان الأحمري

# data[].attributes.subject
حنان الأحمري

# data[].attributes.body
الإيجابية في حياة المسلم
حين ينظر إلى المنغصات نظرة إيجابية فلا تعكر صفو حياته ولا تعيق تفكيره ولا تعطل عمله فينطلق في حياته مجتهدا مبدعا فإذا نظرنا الي الحديث [عن صهيب قال: قال رسولُ اللهِ صلى الله عليه وسلم:" عَجَبًا لأمرِ المؤمنِ إِنَّ أمْرَه كُلَّهُ لهُ خَيرٌ وليسَ ذلكَ لأحَدٍ إلا للمُؤْمنِ إِنْ أصَابتهُ سَرَّاءُ شَكَرَ فكانتْ خَيرًا لهُ وإنْ أصَابتهُ ضَرَّاءُ صَبرَ فكانتْ خَيرًا لهُ ". رواهُ مُسْلِمٌ.
وبهذا  كملت السعادة وهي ما تسعى إليه الإيجابية .

# data[].attributes.headline
تعزيز السلوكيات لدى الجيل الجديد ليس بالشي المستحدث فهو منطلق النهج القرآني وسيرة المصطفى صلى الله عليه وسلم لكن نحن قصرنا وغفلنا عن تعوديد النشء على حب النظام والاحترام والانضباط ليس عيبا أن يحرص صغارنا على نظافة المكان الذي يجلسون فيه من البيت والمدرسة والسيارة والشارع والحدائق وغيرها ......

# data[].attributes.subject
تعزيز السلوكيات لدى الجيل الجديد ليس بالشي المستحدث فهو منطلق النهج القرآني وسيرة المصطفى صلى الله عليه وسلم لكن نحن قصرنا وغفلنا عن تعوديد النشء على حب النظام والاحترام والانضباط ليس عيبا أن يحرص صغارنا على نظافة المكان الذي يجلسون فيه من البيت والمدرسة والسيارة والشارع والحدائق وغيرها ......

# data[].attributes.body
اهتمامنا بجيل اليوم وتغذية معارفه وتوعيته وربط ذلك بالثواب العظيم وتعلقهم بالله سينشء جيل واعي محب مدرك نظيف محترم متعاون متزن متيقظ لماحوله وذلك حتما سيغير من سلوكيات الاخرين وستندثر بعض السلوكيات كالعنف والاجرام والتعدي ع ممتلكات الآخرين والسخرية والاستهزاء وسيعمل الجميع كيد واحدة لتحقيق أهداف جميلة.  بقلم معلمة الصف الأول 🌹

# data[].attributes.body
السلوك الإيجابي كالتفاؤل والتأني في اتخاذ القرار يجعلان من الأنسان أكثر نتاجا وراحة وايجابية كما أنه يساعد على تنميتك في مواجهة المشكلات مما يسمح لك بالفرصة التي تجعلك تعيد شحن طاقتك ونشاطك

# data[].attributes.headline
شريفة العمري

# data[].attributes.subject
شريفة العمري

# data[].attributes.body
الاحترام لا يدل على الحب انما يدل على حسن التربية احترم الناس حتى وان لم تكن تحبهم ( الاحترام فضيلة

# data[].attributes.headline
المرشدة الطلابية مازونة حجي الفقيري

# data[].attributes.subject
المرشدة الطلابية مازونة حجي الفقيري

# data[].attributes.body
بسم الله الرحمن الرحيم

غرس القيم السلوكية النبيلة في نفوس الطالبات من أهم الواجبات التربوية التي يجب إعطاؤها الأولوية في منظومة تحقيق الأهداف التربوية والمتأمل لواقع المؤثرات السلوكية العامة وما طرأ على الحياة الاجتماعية للأسرة في ضوء معطيات العصر الحديث في مجال التواصل الثقافي والإعلامي والاجتماعي بين شعوب العالم يدرك ضرورة مساعدة الطالبات بصفة خاصة على التعامل الإيجابي الفاعل مع هذه التحديات المعاصرة وحجم المسؤولية فيما يجب أن تقوم به المدرسة  في الحفاظ على القيم الإسلامية وغاياتها النبيلة وتحصين الطالبات  الذاتي ضد أي سلوكيات سيئة تنبعث من أصدقاء جلسات السوء أو عوامل أخري من سوء التعامل مع الانترنيت , أو غياب دور الأسرة

رعاية السلوك وتقويمه هدف تربوي وتعليمي يجب أن تهتم به القطاعات المختلفة في مجال التوعية والتوجيه كافة حيث لا يقتصر هذا الهدف على المدرسة وحدها بل لابد أن تتحمل كل جهة نصيبها في تحقيق ذلك مثل : " الأسرة ، المسجد ، الإعلام ، النوادي ، وكل المؤسسات الاجتماعية الأخرى " .

ربط المادة العلمية بالتطبيق اليومي في الحياة وتحويله إلى سلوك عملي حتى لا تقع الطالبة في حيرة بين ما تتعلم وما تمارس . التعامل داخل المدارس مع الطالبات تعاملاً إنسانياً حسناً يُراعي ما حوله من مؤثرات لابد من أخذها في الاعتبار وكذلك الظروف الخفية الأسرية والاجتماعية للطالبة .

الاستثمار الأمثل لطاقة الطالبة إلى أقصى درجة وفتح المجال له لتصريفها تحت إشراف تربوي .