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Atividade 3.2 - Definindo os eixos da I CONAE 

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Atividade 3.2 - Definindo os eixos da I CONAE 

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RE: Jessica Donizetti da Costa

Vejo como uma necessidade a qualidade de vida emocional. Tendo isso e baseando se no eixo IV Formação e Valorização dos Profissionais da Educação proponho para o próximo CONAE 2018 uma discussão sobre como manter a saúde mental dos professores. Os altos índices de afastamento de professores do trabalho por adoecimento mental geram a necessidade de se realizar pesquisas para se compreender as condições sociais e pedagógicas desencadeadoras desse fenômeno. Como resultado deste mal-estar e adoecimento, há um considerável aumento do absenteísmo, da redução da qualidade pedagógica e um grande sofrimento humano. Se faz necessário novos estudos e discussões que priorizem ações em saúde dos docentes.

Conae 2010: Conferência Nacional de Educação: documento - referência. Disonível em: <http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/conae/documento_referencia.pdf> Acesso em 26 mar 2018.

SANTANA, Franciele Ariene Lopes; NEVES, Ilidio Roda. Saúde do trabalhador em educação: a gestão da saúde de professores de escolas públicas brasileiras. Saúde soc., São Paulo, v. 26, n. 3, p. 786-797, 2017. Disponível me: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-12902017000300786&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 26 mar 2018.

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Após a leitura do texto base e assistir ao vídeo do professor Saviani, penso que é preciso um trabalho de convivência ética nas escolas. Trabalhar com valores morais, regras, assembleias, autonomia dos estudantes, mediação de conflitos, enfim, tudo o que diz respeito à uma boa convivência, é importante para a formação de um sujeito, de fato, autônomo.
Letícia Lavorini Missori

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Após as leituas realizadas sobre o CONAE o que esperamos dessa proposta é realmente que ela aconteça. As discussões são muito pertinentes e abrangentes mas essas precisam chegar onde são importantes, na escola e que possamos  a cada ano melhorar e aprofundar nas novas questões que surgem para que possa entrar na discussões do CONAE  do ano seguinte.
Ingrid Sala 3.

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A participação mais efetiva dos pais nas escolas e também que fosse acompanhado e cobrado pelos pais e representantes, as propostas e trabalhos planejados para aquele ano escolar. Que fosse criado um portal de transparência e acompanhamento das propostas  do estado para escola, assim as metas seriam cumpridas com mais compromisso, e a educação funcionaria, pois a responsabilidade seria de todos e não direcionada somente ao poder público.
Alessandra sala 3

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Depois da leitura e ver o vídeos proposto,gostaria que a CONAE discutisse o tema INCLUSÂO.Pois muitos gestores ainda não sabem atender a demandas expecificas,apesar dessas crianças serem aceitas nas escolas,muitos docentes ainda tem duvidas em relação a adaptação do espaço e dos materiais pedagógicos e aos procedimentos administrativos necessários.
Para a solução deste problema os professores deveriam receber um treinamento ou formação mais expecifica para que saiba lidar melhor com este assunto,oferecendo assim um atendimento adequado e promovendo o desenvolvimento deles.
Daniely Martins -sala 3

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Seria relevante construir caminhos que levassem a formação menos formal e mais humanizada, que levassem as pessoas a refletir sobre os próprios atos, às demandas propostas para mercado. Por que estamos nos sentindo traídos pelos políticos?Por que recebemos respostas absurdas? Onde está a democracia tão pregada pelos governantes? A base constitucional e os eixos abordados junto às diretrizes consistem em revoluções para reconhecimento da educação como responsável por encorajar indivíduos, mas ela torna-se também responsável pela condução desses. Antes de escolher um trabalho o indivíduo precisa entender o seu papel para viver em sociedade, precisa ser cidadão.
Ana P. A. Tozi

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Depois de ler o texto proposto e ver o vídeo, minha proposta é que tenha pessoas capacitadas para que assegurar que todos os eixos segam cumpridos com rigorosidade.

Os seis eixos são fundamentais para que a Educação no Brasil e no resto do mundo seja excelente.

A CONAE poderia estudar tais propostas como:

Ø  A urgência da qualidade de ensino nas escola;

Ø  A formação continuada dos educadores;

Ø  O plano de carreira dos professores;

Ø  Piso-Salarial;

Ø  As condições dos educadores dentro da sala de aula;

Ø  A inclusão;

Ø  Estrutura que a escola oferece para os alunos;

Ø  Rever orçamentos para as escolas;

Ø  Valorização dos professores;

Essas são as minhas propostas para CONAE.

Jéssica Cândida dos Santos- Sala 3

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Após a leitura do texto e assistir o vídeo, minha proposta é que seja realizada uma política de investimentos reais na educação, pautada na valorização e capacitação do professor, com fiscalização efetiva ,que apresente de forma transparente a ocorrência de tais investimentos; tendo em vista que um país que investe em educação só tem a ganhar.
Ana Paula Franco Gomes

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Diante do material lido, minha proposta seria a de uma fiscalização acerca dos valores que realmente deveriam ser voltados à educação, um maior engajamento das famílias dentro das escolas, envolver a comunidade acerca dos problemas e dificuldades não somente pedagógicas mas também de estrutura, de ambiente.
Dar voz aos estudantes, ouvir quais métodos de estudo, de conteúdo é realmente viável, fazer projetos de interdisciplinaridade, as matérias não precisam necessariamente serem ministradas individualmente.
Gessivânia .

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Boa tarde a todos.
Após concluir a leitura do referencial da CONAE 2010 e assistir ao vídeo sugerido, minha proposta seria a implementação de ações voltadas para a efetiva gestão democrática. Palestras orientando famílias sobre o papel da educação como prática de transformação social, inclusão de projetos culturais em parceria com a família e a comunidade, seja em horário regular de aula ou fins de semana, garantindo participação a todos. Envolvimento e fortalecimento desta relação tão importante para o tão desejado sucesso escolar.
Géssica Baltazar

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Depois de ver o conteúdo, proposta para o CONAE é no meu posto de vista é sugerir que a sociedade precisa conhecer esses eixos para melhor compreender o que a educação é o que ela necessita que todo investimento ainda é pouco e ainda falta muito para chegar aonde deve, assim será mais fácil se todos compreenderem que para formar cidadãos precisamos de muito.
Ana Lídia Alves

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Propostas para CONAE 2018.
Cecília Andreia - sala 3
Após a leitura do texto e assistir o vídeo, vejo a necessidade de uma sociedade mais dialógica, mais participativa. Falo da impotância da participação das famílias, que sejam cada vez mais presentes, isso ajuda e motiva alunos e professores. Primeiro que os Estados e municípios encherguem a educação como prioridade, que façam valer as leis e os direitos de todos nós.
Que os governantes tenham um sério comprometimento com a educação, que eles sejam mais honestos e mais bem educados, que eles possam lembrar que já foram alunos. Depois a valorização dos profissionais da educação, tendo um acompanhamento psicologico, tendo todo o apoio necessário, tendo seu piso salarial de acordo com o que é proposto na lei, que tenham incentivos, formações continuadas e que os professores não desanimem, que persistam, que estejam em constante aprendizado.
Tenho a certeza que se começarmos por aqui, todos os alunos estarão também mais motivados. Que nossas crianças , adolescentes e jovens, tenham seus direitos, tenham uma educação de qualidade, uma educação criativa e autonôma. Que as escolas e todos os profissionais estejam sempre em constante mudanças e evolução. Que as escolas estejam preparadas fisicamente para receber o aluno de coração aberto.  Cecília   -   sala 3

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Após a leitura do texto base e assistir ao vídeo do professor Saviani, penso que é preciso um trabalho de convivência ética nas escolas. Trabalhar com valores morais, regras, assembleias, autonomia dos estudantes, mediação de conflitos, enfim, tudo o que diz respeito à uma boa convivência, é importante para a formação de um sujeito, de fato, autônomo.
Letícia Lavorini Missori

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Estou repostando minha proposta, pois não aparece ela para o tutor...Por Caroline Almeida de Souza.
Olá Colegas e tutor,

Pensando no tema do CONAE (2018): "A Consolidação do Sistema Nacional de Educação (SNE) e o Plano Nacional de Educação (PNE): monitoramento, avaliação e proposição de políticas para a garantia do direito a educação de qualidade social, pública, gratuita e laica".

Proporia uma fiscalização rígida e objetiva sobre as questões orçamentárias dos recursos (verbas) destinadas à educação; Pois, se o financiamento da educação é um dever do Estado, ele precisa fiscalizar e apresentar com transparência como estão sendo investidos os recursos, ou seja, monitorar e avaliar tais "gastos" para garantir o direito a educação.
Lembrando: investir em educação nunca deve ser visto como um gasto.

Abraços,

Referências:
Conae 2018 já tem tema definido. Disponível em: <http://fne.mec.gov.br/fne-noticias/1204-conae-2018-ja-tem-tema-definido>. Acesso em 24 mar 2018.

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Depois de ter estudado sobre o CONAE 2010 e visto o vídeo Saviani - CONAE. Conclui que a Conferência incentiva e fortalece o debate sobre as necessidades educacionais da sociedade brasileira. Propostas para o CONAE 2018: é necessário dar "a melhoria a educação", a urgência que ela demanda para que possamos dar um real salto para o desenvolvimento na educação. Não tem como pensarmos em um Brasil com mais renda e oportunidades sem educação, e nem pensarmos em um Brasil seguro sem educação. " O salto para o desenvolvimento que queremos, em todas as áreas, passa por Educação. Não dá mais para esperar". Elaine Cristina

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Olá Colegas e tutor,

Pensando no tema do CONAE (2018): "A Consolidação do Sistema Nacional de Educação (SNE) e o Plano Nacional de Educação (PNE): monitoramento, avaliação e proposição de políticas para a garantia do direito a educação de qualidade social, pública, gratuita e laica".

Proporia uma fiscalização rígida e objetiva sobre as questões orçamentárias dos recursos (verbas) destinadas à educação; Pois, se o financiamento da educação é um dever do Estado, ele precisa fiscalizar e apresentar com transparência como estão sendo investidos os recursos, ou seja, monitorar e avaliar tais "gastos" para garantir o direito a educação.
Lembrando: investir em educação nunca deve ser visto como um gasto.

Abraços,

Referências:
Conae 2018 já tem tema definido. Disponível em: <http://fne.mec.gov.br/fne-noticias/1204-conae-2018-ja-tem-tema-definido>. Acesso em 24 mar 2018.

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Após conhecer os eixos norteadores da CONAE e as constantes conferências sobre a educação minha reflexão sobre este “sonhado” salto na educação seria começar propondo inverter os investimentos na educação. O Brasil investe mais em educação superior do que na educação de base. Ao refletir no que a palavra “base” representa na educação, ou mesmo a própria definição na qual a palavra sugere, como algo que sustenta, que suporta, na qual se fundamenta.

Por este motivo há dificuldades em elevar a nota no Ideb. Deveriam os representantes e órgãos responsáveis do setor educacional dar mais ênfase a esta questão, como aconteceu por exemplo na China, onde a qualidade e todos os recursos disponíveis foram primeiramente destinados à educação de base. O Brasil investe três vezes menos na educação de base em relação ao ensino superior, segundo a OCDE, sendo o país que mais investe em universidades e que tem padrão europeu de investimento.

Como creio quetudo neste país tem um cunho político, a leitura que faço deste investimento ser maior no ensino superior é que, nas universidades os políticos obtêm o voto desta parcela de estudantes, já na educação de base não. Também outro fator desta falta de investimento e que investir na educação de base os retornos demoram a aparecer, por volta de uns 20 anos, por este motivo é tão grande o entrave em melhorias aonde mais precisa.
Cristiane Cristina Lemes  Rezende

Disponível em:https://g1.globo.com/educacao/noticia/ocde-brasil-esta-entre-os-que-menos-gastam-com-ensino-primario-mas-tem-investimento-europeu-em-universidade.ghtml. Acesso em: 22/03/18

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Mediante a leitura e Vídeo, em uma primeira analise, proporia uma discussão sobre o papel da família mais interino na escola, através de projetos que envolvam a família na escola. Vejo que a família está muito longe da escola, as vezes se excluindo da educação.

Acredito que se a família conhecesse um pouco mais sobre os eixos da educação, poderia ser uma forte aliada na luta pelo direitos instituídos.

Jéssica Marques

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Na minha opinião, o que eu proporia em questão a educação, é dar mais ouvidos aos estudantes, aos jovens, e as pessoas que estão envolvidos no meio da educação. Saber quais os obstáculos enfrentados por eles, quais as dificuldades em ambiêntes escolares. Se tem alguem que consegue nos ajudar, são as pessoas que estão lá diariamente lidando com as dificuldades.