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La educación y el futuro humano en la sociedad del conocimiento

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Fundamentos de la Educación Superior Dr. Oscar Sittón. 1 La Educación y el futuro humano en la sociedad del conocimiento La vía hacia una nueva humanidad. En l...

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La Educación debe buscar protagonismo en todas las esferas donde se desarrolla para no quedar obsoleta y olvidada. (Sus nuevas tendencias apuntan al rescate de la sociedad). Les invito a ver este aporte de la ONU en cuestión de educación.

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ACNUDH | Educación y Capacitación en la esfera de los Derechos Humanos

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El país que no avanza en educación está destinado al atraso. Como condenamos a nuestros niños cuando no los educamos!

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La escolarización de los niños es un factor fundamental para la resolución de conflictos y el bienestar de las sociedades y, sin embargo, unos 115 millones
de niños no asisten a la escuela primaria, un 18 por ciento de la población mundial en edad escolar. De ellos, 43 millones viven en países en conflicto,
lo que complica enormemente su acceso a una educación adecuada.

En la República Democrática del Congo, cinco millones de niños de entre 6 y 11 años no van a la escuela y más de seis millones de entre 12 y 17
años nunca han sido escolarizados. En la conflictiva región de Darfur, en el norte de Sudán, sólo el 39 por ciento de los niños en edad de enseñanza
primaria está escolarizado, porcentaje que desciende hasta el 20% en el caso de las niñas, según revela un informe hecho público hoy por Save the
Children.

Desde 1990, el 80 por ciento de las víctimas civiles

de guerras han sido mujeres y niños. Dos millones de

niños fueron asesinados en conflictos armados durante

la última década, seis millones resultaron heridos y otros

20 millones tuvieron que abandonar sus hogares.

En 2000, los líderes mundiales se comprometieron a

conseguir la escolarización de todos los niños hasta

el año 2015 del mundo como parte de los 'Objetivos del

Milenio'. Sin embargo, según Save the Children, "incluso

manteniendo los compromisos actuales, dicho objetivo no

podrá alcanzarse para todos aquellos niños cuyas vidas se

han visto destrozadas como consecuencia de conflictos".

REESCRIBAMOS EL FUTURO

La organización no gubernamental (ONG) Save the Children lanzó hoy una campaña que lleva por título 'Reescribamos el futuro' que pretende
dar una educación de calidad ocho millones de niños de aquí a 2010 y, de paso, sensibilizar a la sociedad internacional de que la educación
debe formar parte de

cualquier paquete de ayuda de emergencia. Según la ONG, escolarizar a un niño durante un año en Nepal o Camboya cuesta sólo 52
euros; y hacerlo en Angola o Chad, 69. A la campaña se han adherido personalidades de la cultura como Antonio Banderas, Alejandro Sanz y
José Saramago o de los Derechos Humanos, como Rigoberta Menchú o Desmond Tutu.

Hoy, en la rueda de prensa de presentación de la campaña en Madrid, estuvieron tanto los directivos de Save the Children España como
invitados del calibre del ex director general de la UNESCO, Federico Mayor Zaragoza, el primer representante especial de Naciones
Unidas para Niños y Conflictos Armados, Olara Otunu, y representantes del mundo de la cultura como Mercedes Sampietro, Ainhoa
Arteta, Emma Suárez o Carmen Posadas. Para dar un testimonio más directo, también acudió a la cita una de las cooperantes de Save the
Children en Darfur (Sudán), Sara Varela.

Varela explicó el proyecto en el que participa en Darfur, que incluye ocho centros, "espacios protectores de la infancia donde el estímulo del
juego, al que tienen derecho los niños es fundamental para comenzar una educación". La cooperante también destacó que "hasta ahora se
ha estado hablando mucho de muerte, de los niños que mueren en conflictos, pero hay muchos en Sudan y en otras partes que están vivos
y que dependen de nuestra ayuda para seguir así".

Por su parte, Olara Otunu, agradeció la labor de Save the Children en Asia, África y en Centro y Sudamérica, donde siempre ha
encontrado cooperantes de esta ONG mientras realizaba su trabajo como primer representante especial de Naciones Unidas para Niños y
Conflictos Armados (1997-2005). Agradeció el "compromiso que siempre ha mostrado España" con los niños y destacó que cuando viaja a
un país en conflicto, "ya sea en Colombia, Guatemala o Chechenia las madres que me encuentro siempre me piden dos cosas: dile al
mundo que queremos paz y dile al mundo que queremos ayuda

para escolarizar a nuestros niños".

Federico Mayor Zaragoza, ex director general de la UNESCO y copresidente del Grupo de Naciones Unidas por la Alianza de Civilizaciones,

afirmó que "no podemos seguir contemplando lo que pasa como espectadores pasivos, indolentes. Ha llegado el momento de actuar".

"No podemos cambiar el pasado; por eso nuestro compromiso es cambiar el futuro porque ha llegado el momento; ahora podemos,

tecnológicamente podemos", afirmó.

IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN

Las escuelas no sólo ofrecen un futuro, una educación, sino que representan también un rincón donde

sentirse niños, donde olvidar por unos momentos la guerra. De ahí la importancia de incluir la educación

como una parte fundamental de la ayuda de emergencia en cualquier crisis humanitaria, según afirma

Save the Children. Esta ONG llama la atención sobre el hecho de que la duración media de los conflictos

es de diez años, periodo durante el cuál dejan de ir a la escuela, exponiéndoles más a los abusos.

Una de las primeras consecuencias de una guerra es el recorte drástico o la eliminación del presupuesto

para educación. Las escuelas son tomadas por los bandos contendientes o directamente destruidas,

como ocurrió en Liberia, donde la guerra civil convirtió en ruinas el 80 por ciento de los centros educativos

del país. Las familias desplazadas, los refugiados normalmente son trasladados a alojamientos temporales

donde habitualmente no tienen acceso a ningún centro educativo.

Un niño sin educación es más vulnerable al contagio de enfermedades y a ser víctimas de las minas

antipersona o el reclutamiento. Además, la formación es el único modo de romper el círculo de la pobreza,

pues cada año de escolarización supone un incremento medio de los salarios del diez por ciento.

Por último, la educación es un medio fundamental de promoción de la paz, pues fomenta la solución

pacífica de conflictos, la tolerancia, el respeto de los Derechos Humanos y el espíritu ciudadano.

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De este blog quiero hacer un lugar para reflexionar, opinar e intercambiar experiencias y recursos relacionados con la educación permanente en países subdesarrollados, así como valorar la suerte que tienen aquellas personas de poder recibir una educación gracias al país en el que nacen.

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Las escuelas y centros de estudios superiores deben romper con temores en cuanto a adentrarse a estudios de investigación, y hacer que sus estudiantes hagan investigación.

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La Tecnología es una aliada del docente en la educación de sus estudiantes. El docente que adolezca de ella debe buscar la orientación y preparación en estas tendencias, porque la nuevas generaciones y sociedades del conocimiento nos demandan más interacción con la tecnología en las aulas de clases.

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No podemos pretender apegarnos a las nuevas tendencias educativas sin invertir TIEMPO en el aprendizaje de ellas.

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Les regalo este punto de vista de la educación del futuro en "Oppenheimer presenta"

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"La educación del futuro" Oppenheimer Presenta # 1604

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En la sociedad en que vivimos, cualquier esfuerzo por educarnos solo nos hace ganar. El que se resiste a aprender y enseñar a aprender quedará rezagado en tiempo y espacio.

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Para la adquisición de recursos didácticos y tecnologías educativas los gobiernos deben invertir de su patrimonio nacional. Como ejemplo tenemos a el país de Ecuador.

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ECUADOR ES EL PAÍS EN SUDAMÉRICA QUE MAS INVIERTE EN EDUCACIÓN...

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¿Como acortar la brecha social en Latinoamérica, una región con tanta desigualdad? Ecuador cree haber encontrado la clave. En los últimos cuatro años, el Gobierno ha emprendido una serie de reformas en educación.

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La sociedad del conocimiento se desafía cada día. Ahora en búsqueda de sustituir las filminas, papeles, CDs, etc por las nubes virtuales, sistemas informáticos sofisticados y conectividad interpersonal a través de las redes. (TICS). "No hay límites estructurales o estatales"

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¿Hay universidades que solo lucran con la educación?
Ni siquiera puede llamársele universidad a una "institución" que solo ve el valor lucrativo en sus estudiantes. De hecho al no estar enfocados en educar no están las mismas acreditadas y pierden su credibilidad como cunas de la educación. Les dejo el estatus de nuestras universidades en Panamá.

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La verdadera identidad de las universidades no son sus nombres o renombres sino sus egresados, estudiantes y PROFESORES

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El niño del siglo XXI desde que nace ya percibe el mundo desde otra perspectiva y de esa manera lo asimila (tecnología, avances, etc). De igual manera habrá que introducir la enseñanza a su cotidiano vivir.

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El Docente actual no debe ser un repetidor de ideas y conjeturas. Debe polifacético en el aula de clases: un moderador, orientador y tutor de sus estudiantes en el abstracto caminar de la educación.

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Facultad de Comunicación y Diseño - Universidad ORT Uruguay

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El rol del maestro del futuro - Jean-Baptiste Huynh

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En el marco del 2º Foro Educativo Sinergia | Arte, Diseño, Comunicación y Tecnología, que organiza la Facultad de Comunicación y Diseño, el 27 de mayo de 2015 se desarrolló en la conferencia "Videojuegos educativos: el rol del maestro del futuro". El expositor fue el Ing.

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La Educación se mide y para eso están los indicadores. Panamá marca en posiciones cuestionables al igual que otros países en todo el mundo. Es un tema de mucha discusión mundial.

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1.       La Educación y el Futuro Humano en la Sociedad del Conocimiento. La vía hacia una nueva identidad (Dr. Oscar Sittón).  https://www.slideshare.net/sitton29/la-educacin-y-el-futuro-humano-en-la-sociedad-del-conocimiento

2.       https://www.slideshare.net/sitton29/la-educacin-y-el-futuro-humano-en-la-sociedad-del-conocimiento

3.       http://www.ohchr.org/SP/Issues/Education/EducationTraining/Pages/HREducationTrainingIndex.aspx

4.       Ecuador, el país de Sudamérica que más invierte en educación. https://www.youtube.com/watch?v=-0lERx6lozI