# data[].attributes.body
Projemiz Mother's Lıfe Magazine dergisine verdiğim röportajla 2021 Mart sayısında yer aldı.

# data[].attributes.body
Proje tanıtım videomuz

# data[].attributes.attachment_link.title
HAREKETİNE SAĞLIK PROJEMİZİN TANITIM VİDEOSU

# data[].attributes.body
Okulumuz İstanbul ili, Bağcılar ilçesine bağlı Kirazlı Mahallesi'nde bulun- maktadır. 1975-1976 eğitim öğretim yılında kurulmuştur. Daha sonra 1992 yılında yeni okul binasının temeli atılmış, 1993 yılında Cumhuriyet Bayramı'nda Atatürk İlköğretim Okulu olarak eğitim öğretime başlamıştır. Okulumuzun binası 2005 yılında tamamen yıkılıp yapılarak, bugünkü modern binasına kavuşmuştur. Okulumuzda 65 öğretmen, 5 yönetici, 8 hizmetli görev yapmaktadır. 34 derslik, konferans salonu, 3 tasarım ve beceri atölyesi, izcilik sınıfı ve kantin mevcuttur. Oklumuz birçok projede yer almış ve başarıyla tamamlamıştır. Bu yıl Erasmus Projesinde yer almaktadır. Vizyonumuz milli ve manevi değerlere bağlı, toplumsal ve demokratik, laik, sosyal hukuk değerleri benimseyen, kendisi ve toplumu ile barışık, bilimsel düşünmeye önem vererek yorumlayabilen, hoşgörülü, esnek düşünme yeteneğini gerçekleştirebilen, iletişime açık, pozitif bilimi ve sosyal bilimi birlikte sentezleyen, iyi bir öğrenci yetiştirmek; iyi bir insan, iyi bir toplum oluşturmaktır.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ayça Pınar - Atatürk İlkokulu / İstanbul

# data[].attributes.body
Web 2.0 araçlarından Canva ile tasarladığım proje logomuz

# data[].attributes.headline
Proje Tanıtım Toplantısı ve Türkiye Azerbaycan Eğitim Buluşması

# data[].attributes.subject
Proje Tanıtım Toplantısı ve Türkiye Azerbaycan Eğitim Buluşması

# data[].attributes.body
Projemiz İstanbul Bağcılar İlçe Milli Eğitim,Eskişehir Odunpazarı İlçe Milli Eğitim,Isparta Senirkent İlçe Milli Eğitim,Konya Kadırhanı İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri facebook ve instegram sayfaları ile web sitelerinde paylaşıldı.Projede yer alan okulların İlçe Milli Eğitim müdürleri ve okul müdürleri eğitim buluşmamızda projemizi desteklediklerini dile getirdiler.

# data[].attributes.body
Web 2 araçlarından Canva ile afiş tasarımım

# data[].attributes.body
Wordart ile kelime bulutu çalışması

# data[].attributes.body
Öğrencilerimin Canva programında hazırladığı proje afiş çalışması

# data[].attributes.body
Hareketine Sağlık wordart çalışması

# data[].attributes.body
Öğrencilerin Hareketine Sağlık Akrostiş Çalışması

# data[].attributes.body
Pandemi süresinde uzun süre evde vakit geçirmek zorunda kalan çocukların hareketsiz kalmalarını önlemek ve egzersiz alışkanlığı kazandırmak için egzersiz köşelerimizi oluşturduk

# data[].attributes.body
Sağlıklı besinlerin vücudumuza faydaları.Öğrenciler besinlerin faydalarını araştırıp Chatterpix web2 aracını kullanarak vurgu ve ,tonlamaya dikkat ederek akıcı konuşma şeklinde sunmaya çalıştılar

# data[].attributes.attachment_link.description
Beslenmenin açlık duygusunu bastırmak ,karın doyurmak ya da canının çektiğini yemek demek olmadığını; sağlığı korumak, geliştirmek ve yaşam kalitesini yükseltmek için vücudun gereksinimi olan besin öğelerini yeterli miktarlarda ve uygun zamanlarda almak için bilinçli yapılması gereken bir davranış olduğunu öğrendik.Bakalım beslenme konusunda ne kadar bilgiye sahibiz?Milyonlardan daha değerli olan sağlığızı korumak için tüketmemiz gerekenler hakkında neler öğrendik ?Unutmayalım ki en değerli şey sağlığımız....

# data[].attributes.body
Sağlıklı Beslenme konulu webinarımız sonrası Learningapps aracından hazırladığımız sorularla öğrencilerimizi değerlendir

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Daha iyi dersleri daha hızlı oluşturun

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
4 tane spor branşı söyle, Olduğun yerde 20 sn hızlı koş, 2 numaralı seksek oyununu oyna, 10 tane diz üzerine çökme (squat), 10 tane ip atla, Kolları ve bacakları aynı anda açarak zıpla, Sağlıklı kahvaltı tabağında olması gereken 3 şey söyle, Obezite ne demektir?, 4 tane bitkisel besin söyle, Kahvaltıda yeriz,protein kaynağıdır,hayvansal bir gıdadır?, 20 adım at, Sağlıklı atıştırmalıklar nelerdir?4 tane söyle, Sağlıklı bir yaşam için kaç öğün beslenmeliyiz., Vucüdumuza gerekli besinlerin, yeterli miktarda alınmasına ne denir?, Besin öğeleri nelerdir?, 4 tane proteinlibesin söyle, Seçtiğin bir egzersiz hareketini 10 kere yap, Yumuşak ve yuvarlak bir cismi yere düşürmeden 6 kere elinde sektir., Elleri kaldır sağa ve sola hopla, 10 sağa 10 sola yan eğilme.

# data[].attributes.attachment_link.description
4 tane spor branşı söyle, Olduğun yerde 20 sn hızlı koş, 2 numaralı seksek oyununu oyna, 10 tane diz üzerine çökme (squat), 10 tane ip atla, Kolları ve bacakları aynı anda açarak zıpla, Sağlıklı kahvaltı tabağında olması gereken 3 şey söyle, Obezite ne demektir?, 4 tane bitkisel besin söyle, Kahvaltıda

# data[].attributes.body
Wordwall ile anagram ve çark oyunumuz ile hem öğrendiklerimizi pekiştirdik hem de eğlendik

# data[].attributes.body
Taşı toprağı altındır bu şehrin .Eski zamanlarda çok sayıda devlete başkentlik yapan bir şehir olan İstanbul, coğrafi açıdan Asya kıtası ile Avrupa kıtasını birbirine bağlamaktadır. Bu sebepten dolayı İstanbul şehrinin bir kısmı Asya kıtasında, bir kısmı ise Avrupa yakasında yer almaktadır. İstanbul Türkiye’nin nüfusunun en yoğun olduğu şehridir. Türkiye’nin de Avrupa’nın da en fazla nüfusa sahip şehri olarak bilinmektedir. Camileri, kiliseleri, parkları ve daha bir çok hediyeleriyle karşılar seni İstanbul. Bin bir güzelliğini sunarİstanbul’da ekonomi büyük ölçüde sanayi, ticaret, ulaşım ve turizme dayanır.Coğrafi konumu itibariyle önemli bir ticaret merkezidir. Sahip olduğu tarihsel ve doğal güzellikler ile turistlerin ilgisini çeken şehir, Dolmabahçe Sarayı, Topkapı Sarayı, Haliç, Boğaziçi, Anadolu ve Rumeli Hisarı ,Yerebatan Sarnıcı ve gezilip görülecek birçok yeri ile tam bir turizm merkezidir.

# data[].attributes.body
Küresel çapta yaşanan salgın ve beraberinde başlayan pandemi süreci, virüsten korunmanın en etkili
yolunun bulaş riskini azaltmak olduğunu göstermiş, bireyler sosyal mesafeyi azaltarak kendilerini
toplumdan izole etmek zorunda kalmışlardır.
Hal böyle olunca evde geçirilen süreler artmış, azalan sosyal yaşam ve hareketsizlik fizyolojik ve
psikolojik olumsuzlukları beraberinde getirmiştir.

Uzmanlar, bu dönemde hareketsizliğe bağlı kas ve eklem ağrılarındaki artışa dikkat çekerek, sinir
sisteminin olumsuz etkilendiğini ve stres düzeyini arttırdığını da belirtmişlerdir.

Projemiz, çocukların hareket seviyelerini arttıracak aktiviteler ve ritim duygularını geliştirecek
eğlenceli etkinlikler merkezinde evdeki zamanı kaliteli hale getirmeyi, aile bireyleriyle yapılacak ortak
çalışmalarla sağlıklı beslenme konusunda bilinç oluşturmayı, teknoloji kullanımını web 2.0 araçları ile
geliştirmeyi ve sürecin getirdiği olumsuzlukları avantaja çevirmeyi amaçlamaktadır

# data[].attributes.body
Evimizde bulunan geri dönüşüm malzemeleriyle spor aletleri hazırladık.

# data[].attributes.body
Resfebe çalışmamız

# data[].attributes.body
Jigsawplanet ile projemizle ilgili puzzle oluşturup yaptık

# data[].attributes.body
Güvenli İnternet Günü öğrenci bilgilendirme

# data[].attributes.body
Sağlıklı Beslenme ile ilgili diyetisyen webinarımız.

# data[].attributes.body
Life Kinetik egzersizleri

# data[].attributes.body
Dünya ve Avrupa Şampiyonumuz ,Milli Atlet Burcu Subatan

# data[].attributes.body
Ayça PINAR | Keloğlan hemen toparlandı. ”Kim bilir annem neye kızdı yine?” diye söylenerek üzerini giymeye başladı. Aşağıya inince annesinin hazırlamış olduğu kahvaltıyı gördü. Neler yoktu ki kahvaltı sofrasında… Köy ekmeği, yumurta, bal, pekmez…

# data[].attributes.attachment_link.title
Keloğlan Şehre İniyor masalı (Ortak Ürün)

# data[].attributes.attachment_link.title
Güvenli İnternet Günü Kamu Spotu Çalışmamız

# data[].attributes.body
HARFAKROSTİŞOKUL -ÖĞRETMEN-ÖĞRENCİH | Her zaman hareket et | Üsküp ilkokulu-Meryem Girgin-Ahmet S.
A | Aşırı kalori tüketme | Cumhuriyet İlkokulu-FAdime Karadirek-Aylin K.
R | Rüzgarda karda kışta | Üsküp İlkokulu-Selda Sezgin-Efe
E | Erken kalk spor yap | Çukurca Fan Club İlkokulu-Meliha Yıldız-Esma O.
K | Kalbini koru hareketli yaşa mutlu yaşa | Atatürk İlkokulu-Ayça Pınar-Kenan Ş.
E | Egzersizi unutma | Vali Münir Raif Güney-Çiğdem Kaynak-Ekrem
T | Topla basketbol oynadıq | Sefeq Celilova-Yusif İsmayilov adina ümumi orta məktəb-Aynur H.
İ | İtina ile spor yaparım | Vali Münir Raif Güney İlkokuku-Efe Y.
N | Ne kadar değerli spor yapmak | Çukurca Fan Club İlkokulu-Meliha Yıldız-Samet E.
E | Emek ver sağlığın için | Cumhuriyet İlkokulu-Seda Kıymık-İbrahim
|   |
S | Spor yap zinde kal | Cumhuriyet İlkokulu-Fadime Karadirek-Aylin K
A | Arkadaşlar bakın ne kadar güçlüyüz | Ülkü İlkokulu-Muhammed Balcı-İhsaniye B.
G | Gün gün geliştir kendini | Çukurca Fan Club İlkokulu-Meliha Yıldız-Esma
L | Lahana meyve ve sebze uzak olmasın senden | Cumhuriyet İlkokulu-Seda Kıymık-Bilge
I | Işık ol etrafındakilere de | Çanakkale Bilim ve Sanat Merkezi-Ahmet Onur Çobanoğlu
K | Koşup oynayalım,sağlıklı yaşayalım | Ufacıklı İlkokulu-Ali Çelik-Rabia

# data[].attributes.attachment_link.title
HAREKETİNE SAGLIK PROJE ADI AKROSTİŞİ ORTAK ÜRÜN  ÇALIŞMAMIZ

# data[].attributes.body
Ayça Pınar: Merhabalar, ben Hümeyra. Baran arkadaşımızın bilmecesinin cevabı muz. Muzu sevmeyenimiz çok azdır herhalde… Aceleniz olduğu zamanlarda kahvaltısız okula gitmek yerine bir muz yiyip yanında bir bardak süt içebilirsiniz… Şimdi de ben size bir bilmece soracağım.

Kat kat çiçek, yemeği yenecek. Cevabını Isparta’dan Ela arkadaşımız verecek.

# data[].attributes.attachment_link.title
SAĞLIKLI BESİNLER BİLMECE KUTUSU ORTAK ÜRÜNÜMÜZ

# data[].attributes.attachment_link.description
HAREKETİNE SAĞLIK / HEALTHY IN MOTION has 46 members. Projemiz, çocukların hareket seviyelerini arttıracak aktiviteler ve ritim duygularını geliştirecek eğlenceli etkinlikler merkezinde evdeki zamanı...

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
çiğdem Kaynak, Ahmet Onur, Meliha Yıldız, Meryem Girgin, Muhammed Balcı, Seda Kıymık, Selda Sezgin

# data[].attributes.attachment_link.title
Hareketine Sağlık/Healthy In Motion Proje Şarkımız -Ortak Ürün Çalışması

# data[].attributes.body
Sıra | Adı -Soyadı | Görevi
1 | Selda SEZGİN | *Twinspace Kullanımı*Anasayfa (Ağrlıklı Olacak Şekilde)
*Öğretmen Webinarı
*Ortak Ürün Video Birleştirme(Proje Tanıtım Videosu,Proje Şarkısı,Akrostiş Çalışması,Dünya Otizm Günü, e book -veli değerlendirme ön anket-23 Nisan Şiiri)
*Proje Oyun Linkleri(Wordwall)*Müfredat Entegre*Proje Web sitesi açma*Proje Özeti
2 | Meryem GİRGİN | *İletişim
*WhatsApp Kontrolü
*Veli Ön Anketi ( Değerledirme e book)
*Öğrenci Webinarı*Müfredat Entegre
*Şubat Ayı Aylık Faaliyet Birleştirme(e Dergi)
3 | Seda KIYMIK | *Müfredat Entegre(Ağırlıklı Olacak Şekilde)
*Öğretmen Webinarı
*Ortak Ürün Video Birleştirme(Güvenli İnternet Günü,Masa Başı Egzersizleri)
*Webinar Geri Dönütleri (Answergarden,Menti,Sli.do)
*e-book hazırlama
*Öğrenci Ön Anketi
4 | Ahmet Onur ÇOBANOĞLU | *Öğrenci Webinarı
*YouTube Kontrolü
*Webinar Ürünleri Afiş Hazırlama
5 | Shafag JALİLOVA | *Müfredat Entegre
*Webinar Ürünleri Afiş Hazırlama
*Eğitim Buluşmaları Webinarı(Azerbaycan/Türkiye)
6 | Çiğdem KAYNAK | *Facebook Kontrolü
*Mart Ayı Aylık Faaliyetleri Ürünleştirme
*Ortak Ürün Video Birleştirme(Masal Okuma)
7 | Ayça PINAR | *Webinar Sonu Değerlendirme(Learningapps)
*Ocak Ayı Aylık Faaliyetleri Ürünleştirme
*Ortak Ürün Video Birleştirme(Bilmece Kutusu)
8 | Meliha YILDIZ | *Afiş ve Logo Anketi
*Nisan Ayı Aylık Faaliyetleri Ürünleştirme
*Öğrenci Proje Değerlendirme Anketi
9 | Fadime KARADİREK | *Yabancı Ortaklarla İletişim
*Instagram Kontrolü
*Öğretmen Proje Değerlendirme Anketi
10 | Muhammed BALCI | *Öğretmen Ön Anketi
Veli Proje Değerlendirme Anketi*Proje Blog Hesabı Açma
11 | Tüm Öğretmenler | *Website Kontrolü
*Blog Kontrolü
*Ortak Ürünler
*Yaygınlaştırma

# data[].attributes.attachment_link.description
TOUCH this image to discover its story. Image tagging powered by ThingLink

# data[].attributes.attachment_link.title
Güvenli İnternet Günü Kamu Spotu Çalışmamız

# data[].attributes.attachment_link.title
2 Nisan Dünya Otizm Farkındalık Günü Proje Ortak Okulları ile Ekip Çalışmamız

# data[].attributes.body
Elma ,mandalina ,portakal,nar

Saymak istesen daha ne çok sağlıklı besin var    ATATÜRK İLKOKULU

# data[].attributes.body
Doğal olarak sağlık. Yoğurdumuzu,turşumuzu,tarhanamızı,salçamızı meyve suyumuzu,peynirimizi evde hazırladık.

# data[].attributes.body
Geleneksel ve temazsız oyunlarımız.Oyun ile hareket

# data[].attributes.headline
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı

# data[].attributes.subject
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı

# data[].attributes.attachment_link.title
23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI ORTAK ÇALIŞMAMIZ

# data[].attributes.body
BO.4.1.1.1. Yer değiştirme hareketlerini artan kuvvet, hız ve çeviklikle yapar.

BO.4.1.1.2. Oyunlarda dengeleme gerektiren hareketleri etkili kullanır.

BO.4.1.1.3. Oyunlarda nesne kontrolü gerektiren hareketleri etkili kullanır.

BO.4.1.1.4. Özgün, danslar yapar.

BO.4.2.3.1. Bayram, kutlama ve törenlerde sorumluluk alır.

BO.4.1.1.5. Kurallı takım oyunları oynar.

BO.4.1.2.1. Hareket becerileri ile ilgili kavramları yerinde kullanır.

BO.4.1.2.2. Oynadığı oyunların içindeki hareket becerilerini tanımlar.

BO.4.1.3.1. Çeşitli stratejileri ve taktikleri kullanarak oyunlar tasarlar.

BO.4.2.2.2. Sağlığını korumak için günlük ve haftalık beslenme listesi hazırlar.

BO.4.2.2.7. Oyun ve fiziki etkinliklerde iş birliği yapar.

BO.4.2.3.3. Kültürümüze ve diğer kültürlere ait çocuk oyunlarını oynar.

BO.4.2.3.3. Kültürümüze ve diğer kültürlere ait çocuk oyunlarını oynar.

BO.4.2.3.4. Uluslararası müsabakalarda başarılı olmuş Türk sporcularını araştırır.

T.4.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.4.3.2. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur.

T.4.3.3. Şiir okur.

T.4.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.4.3.2. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur.

T.4.3.3. Şiir okur.

T.4.4.1. Şiir yazar.

T.4.4.3. Hikâye edici metin yazar.

T.4.4.9. Formları yönergelerine uygun doldurur.

T.4.4.14. Yazdıklarını zenginleştirmek için çizim, grafik ve görseller kullanır.

T.4.4.21. Yazma stratejilerini uygular.

G.4.1.2. Deneyimlerini farklı fikirler, sanat formları ve kültürel temalarla ilişkilendirerek görsel sanat çalışması oluşturur.

G.4.1.6. Farklı materyalleri kullanarak üç boyutlu çalışmalar yapar.

F.4.2.1.4. İnsan sağlığı ile dengeli beslenmeyi ilişkilendirir.

F.4.2.1.3. Sağlıklı bir yaşam için besinlerin tazeliğinin ve doğallığının önemini, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır.

F.4.2.1.3. Sağlıklı bir yaşam için besinlerin tazeliğinin ve doğallığının önemini, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır.

Mü.4.A.1. Birlikte söyleme kurallarına uyar.

Mü.4.A.3. Farklı ritmik yapıdaki ezgileri seslendirir.

Mü.4.C.5. Müziklerde aynı ve farklı ezgi cümlelerini dansa dönüştürür.

Mü.4.D.5. Çevresindeki müzik etkinliklerine katılır.

# data[].attributes.body
Öğrenci Afiş

# data[].attributes.body
Proje Farkındalık

# data[].attributes.body
Güvenli İnternet Günü

# data[].attributes.body
Sağlıklı Besinler

# data[].attributes.body
Değerlendirme

# data[].attributes.attachment_link.description
Beslenmenin açlık duygusunu bastırmak ,karın doyurmak ya da canının çektiğini yemek demek olmadığını; sağlığı korumak, geliştirmek ve yaşam kalitesini yükseltmek için vücudun gereksinimi olan besin öğelerini yeterli miktarlarda ve uygun zamanlarda almak için bilinçli yapılması gereken bir davranış olduğunu öğrendik.Bakalım beslenme konusunda ne kadar bilgiye sahibiz?Milyonlardan daha değerli olan sağlığızı korumak için tüketmemiz gerekenler hakkında neler öğrendik ?Unutmayalım ki en değerli şey sağlığımız....

# data[].attributes.body
Oyun

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Daha iyi dersleri daha hızlı oluşturun

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
4 tane spor branşı söyle, Olduğun yerde 20 sn hızlı koş, 2 numaralı seksek oyununu oyna, 10 tane diz üzerine çökme (squat), 10 tane ip atla, Kolları ve bacakları aynı anda açarak zıpla, Sağlıklı kahvaltı tabağında olması gereken 3 şey söyle, Obezite ne demektir?, 4 tane bitkisel besin söyle, Kahvaltıda yeriz,protein kaynağıdır,hayvansal bir gıdadır?, 20 adım at, Sağlıklı atıştırmalıklar nelerdir?4 tane söyle, Sağlıklı bir yaşam için kaç öğün beslenmeliyiz., Vucüdumuza gerekli besinlerin, yeterli miktarda alınmasına ne denir?, Besin öğeleri nelerdir?, 4 tane proteinlibesin söyle, Seçtiğin bir egzersiz hareketini 10 kere yap, Yumuşak ve yuvarlak bir cismi yere düşürmeden 6 kere elinde sektir., Elleri kaldır sağa ve sola hopla, 10 sağa 10 sola yan eğilme.

# data[].attributes.attachment_link.description
4 tane spor branşı söyle, Olduğun yerde 20 sn hızlı koş, 2 numaralı seksek oyununu oyna, 10 tane diz üzerine çökme (squat), 10 tane ip atla, Kolları ve bacakları aynı anda açarak zıpla, Sağlıklı kahvaltı tabağında olması gereken 3 şey söyle, Obezite ne demektir?, 4 tane bitkisel besin söyle, Kahvaltıda

# data[].attributes.attachment_link.description
HAREKETİNE SAĞLIK / HEALTHY IN MOTION has 46 members. Projemiz, çocukların hareket seviyelerini arttıracak aktiviteler ve ritim duygularını geliştirecek eğlenceli etkinlikler merkezinde evdeki zamanı...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Okulumuz öğretmenlerinden Ayça PINAR 4-C sınıfı öğrencileriyle birlikte HAREKETİNE SAĞLIK/ HEALTHY IN MOTION adlı eTwinning projesine katılmıştır.Projemiz, çocukların hareket seviyelerini arttıracak aktiviteler ve ritim duygularını geliştirecek eğlenceli etkinlikler merkezinde evdeki zamanı kaliteli hale getirmeyi, aile bireyleriyle yapılacak ortak çalışmalarla sağlıklı beslenme konusunda bilinç oluşturmayı, teknoloji kullanımını web 2.0 araçları ile geliştirmeyi ve sürecin getirdiği olumsuzlukları avantaja çevirmeyi amaçlamaktadır.

PROJE HEDEFLERİMİZ/PROJECT GOALS

*Günlük yaşam ve iletişim için bilgi toplumu teknolojilerini güvenli şekilde kullanır.

*Harmanlanmış öğrenme yaklaşımlarını destekleyecek dijital yeterlilikleri artacaktır.

*Yaratıcı, eleştirel, mantıksal ve çözüm odaklı düşünme becerilerini geliştirir.

*Sağlıklı yaşam için hareketin gerekli olduğunu fark eder.

*Öğrencilere yeterli ve dengeli beslenme alışkanlığı kazandırılır.

*Müziklerde yer alan farklı ezgi cümlelerini harekete dönüştürür.

*Seçtiği müzik eşliğinde bir çalışma koreografisi oluşturur.

*Sağlığını korumak için günlük ve haftalık beslenme listesi hazırlar.

*Kültürümüze ve diğer kültürlere ait çocuk oyunlarını oynar.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İSTANBUL / BAĞCILAR / Atatürk İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
e Twinning "HAREKETİNE SAĞLIK/ HEALTHY IN MOTION"

# data[].attributes.attachment_link.description
Okulumuz öğretmenlerinden Ayça PINAR 4-C sınıfı öğrencileriyle birlikte HAREKETİNE SAĞLIK/ HEALTHY IN MOTION adlı eTwinning projesine katılmıştır.Projemiz, çocukların hareket seviyelerini arttıracak aktiviteler ve ritim duygularını geliştirecek eğlenceli etkinlikler merkezinde evdeki zamanı kaliteli hale getirmeyi, aile bireyleriyle yapılacak ortak çalışmalarla sağlıklı beslenme konusunda bilinç oluşturmayı, teknoloji kullanımını web 2.0 araçları ile geliştirmeyi ve sürecin getirdiği olumsuzlukları avantaja çevirmeyi amaçlamaktadır.

# data[].attributes.body
Hikaye seslendirme

# data[].attributes.body
Şiir

# data[].attributes.body
Hikaye

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
çiğdem Kaynak, Ahmet Onur, Meliha Yıldız, Meryem Girgin, Muhammed Balcı, Seda Kıymık, Selda Sezgin

# data[].attributes.body
Masa Başı Egzersizleri

# data[].attributes.attachment_link.description
TOUCH this image to discover its story. Image tagging powered by ThingLink

# data[].attributes.body
Bitmoloji Avatoon ChatterPix

# data[].attributes.body
Öğretmen Kapanış Webinarımız (18/05/2021)

# data[].attributes.body
Öğretmen webinarı .Ortaklarla tanışma webinarı

# data[].attributes.body
17.02.2021 Ocak ayı değerlendirme ve şubat ayı planlama

# data[].attributes.body
Mart ayı değerlendirme ve nisan ayı planlama toplantımız
05/04/2021

# data[].attributes.body
Mart ayı öğretmen webinar

# data[].attributes.body
03/05/2021 Nisan ayı değerlendirme,Mayıs ayı planlama webinarımız

# data[].attributes.attachment_link.title
HAREKETİNE SAĞLIK PROJESİ OCAK AYI BÜLTENİ

# data[].attributes.attachment_link.description
Flipsnack is a digital catalog maker that makes it easy to create, publish and share html5 flipbooks. Upload a PDF or design from scratch flyers, magazines, books and more.

# data[].attributes.body
Öğrenci tanışma webinarı