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Nas primeiras aulas a professora Adriana nós apresentou o padlet uma ferramenta bem criativa e organizada para que possamos botar nossos trabalhos e atividades de diferentes mídias (áudios, imagens, vídeos...) E posteriormente, a professora passou uma pesquisa sobre a história da  tecnologia educacional, onde podemos aprender como foi importante  essa evolução pra professores e alunos hoje em dia, pois a tecnologia é grande facilitador na  contribuição do ensino-aprendizagem ainda mais  nesse  período de aulas remotas. Nas outras aulas foi nos apresentado a obra metodologias ativas para uma educação inovadora de Lilian bacich e josé Moran. O livro vai tratar sobre caminhos para transformar as aulas em experiências vivas de aprendizagem com o apoio tecnologia digitais.
A professora também explicou um pouco sobre a "taxonomia de Bloom" que é uma teoria que vai classificar os objetivos educacionais, onde considerava três grandes domínios. O domínio cognitivo, domínio afetivo e o domínio psicomotor. Na última aula foi falando sobre objetos digitais que são softwares (aplicativos, programas ) e a professora nós apresentou algumas dessas ferramentas na aula como phet e a escola digital entre outros que podem ser recursos e matérias didáticos para a aprendizagem.
Nessa matéria, conheci varias plataformas que antes não conhecia e pude aprender a fazer mapas conceituais e a usar o padlet. Consegui aprender com trabalhos e atividades passados pela professora Adriana e entender a ligação entre a tecnologia e a sociedade e tecnologia e educação e como ela foi se modificando ao longo dos anos , aprendi a usar ferramentas que não conhecia e foram muito úteis.
A matéria é necessária e importantíssima pra que possamos expandir nossos conhecimentos ter experiências novas com a tecnologia, fazendo assim com que possamos passar esse conhecimento que foi ensinado adiante.

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Caractersticas da educação1.0 2.0 3.0 4.0 (1

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Mapa do texto - Todas as escolas podem ser atraentes e inspiradoras

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Educação 2.0