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Los invitamos a dejar una imagen que les guste con una breve explicación de lo que representa para ustedes los procesos de enseñanza y de aprendizaje teniendo en cuenta lo trabajado.
Nos leemos!!!
Para agregar su imagen y explicación deben tocar el signo (+) color rosa que se encuentra abajo a la derecha de la pantalla.

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desde el primer día que comenzamos a ver esta relación entre enseñanza y aprendizaje me gusto mucho la distinción que se nos enseño y recuerdo en este momento a autoras como Magda Becker Soares hablando de esto como dos procesos distintos .
hoy lo definiré sumando lo aprendido de la siguiente manera:
los procesos de enseñanza y aprendizaje no son procesos de causalidad sino de dependencia ontológica,es decir uno no se sigue necesariamente del otro sino que uno depende del otro para llegar a ser real .
Por este motivo elegí la foto de un rompecabezas y valga la analogía no elegí un rompecabezas que solo puede armar una persona sino que es algo que lo arman entre todos lo cual creo que sucede también en los procesos de enseñanza y aprendizaje ya que ambos tanto el enseñante como el aprendiz participan en estos procesos.
soy Luis Etcheverria lo aclaro porque figuro como anónimo.

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ESTOY EN CONSONANCIA CON LOS MODOS DE ENSEÑAR DE ESTE PROFESOR ,ACERCANDOSE  A UNA ACTIVIDAD ARTISTICA Y POLITICA,DONDE SE EVIDENCIA PREGUNTAS QUE GENERAN EN EL APRENDIZ RUPTURAS COGNITIVAS,OTRAS PREGUNTAS,ANSIAS DE SABER MAS.DEJAR ESPACIO DE CONSTRUCCION DE IDEAS E INTERCAMBIOS.EL DOCENTE REFLEJA SER EL GUIA DEL  PROCESO  DEL APRENDIZAJE ,FAVORECIENDO HABILIDADES Y CAPACIDADES.
SE OBSERVA EN EL DOCENTE ESTRATEGIAS QUE INVITAN A UN ESPACIO DE DIALOGO ,DE DEBATE Y PARTICIPACION,DONDE LA PALABRA DE TODOS TIENE VALOR.
POSEE UN MODO DE ENSEÑAR CREATIVO SEMEJANTE A LA REALIDAD QUE LLEVABAN ESOS FILOSOFOS.CREA ESCENARIOS APTOS PARA EL CONOCIMIENTO.
SANDRA

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con respecto a la actividad he decidido analizar el vídeo de la serie Merli. Su estrategia de enseñanza esta mas cercana a la enseñanza como actividad artística y política que a una enseñanza técnica,de hecho el con su experiencia rompe una forma de enseñanza y adapta la forma de filosofar de los peripateticos y la utiliza como estrategia para realizar su enseñanza ,en este sentido rompe con todo esquema o linealidad y deja abierta la posibilidad de que los alumnos puedan pensar,reflexionar,participar,y ser participes. 

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con respecto a la actividad he decidido analizar el vídeo de la serie Merli. Su estrategia de enseñanza esta mas cercana a la enseñanza como actividad artística y política que a una enseñanza técnica,de hecho el con su experiencia rompe una forma de enseñanza y adapta la forma de filosofar de los peripateticos y la utiliza como estrategia para realizar su enseñanza ,en este sentido rompe con todo esquema o linealidad y deja abierta la posibilidad de que los alumnos puedan pensar,reflexionar,participar,y ser participes. 

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pd: La mención de estrategia es agrede ya que esta muy bien distinguida en el texto de la noción de metodología
.

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Elegí esta imagen de la web, se asemeja al video donde en el aula pasaba de todo, donde el docente ayuda a los alumnos, y se pueden enriquecer entre todos, ese andamiaje y guia en ese proceso de enseñanza. Sumando la comunicación, el dialogo que se necesita y se pone a disposición para que se produzca un aprendizaje.

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Elegí esta imagen de la web, se asemeja al video donde en el aula pasaba de todo, donde el docente ayuda a los alumnos, y se pueden enriquecer entre todos, ese andamiaje y guia en ese proceso de enseñanza. Sumando la comunicación, el dialogo que se necesita y se pone a disposición para que se produzca un aprendizaje.

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De varias imágenes que estuve mirando en la web, las de este estilo son las que más me gustan. Aprender a leer en compañía de tus amigos. El trabajo en equipo ayuda a interpretar, crear y recrear. Como dice en el texto, la enseñanza es una práctica. Es un proceso donde participan varias personas, el maestro que ha brindado una actividad  y los alumnos que la realizan en conjunto. 

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De varias imágenes que estuve mirando en la web, las de este estilo son las que más me gustan. Aprender a leer en compañía de tus amigos. El trabajo en equipo ayuda a interpretar, crear y recrear. Como dice en el texto, la enseñanza es una práctica. Es un proceso donde participan varias personas, el maestro que ha brindado una actividad  y los alumnos que la realizan en conjunto. 

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Soy Luciana

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Estimados/as estudiantes les queremos agradecer toda su buena predisposición para participar de las distintas propuestas pensadas para ustedes y por permitirnos ser parte de su grupo de Didáctica por un ratito. Muchas gracias también a la Prof. Gabriela Latrónico por compartir su rol de docente para que nosotras podamos practicar y por guiarnos en esta tarea de enseñar y de aprender. 

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Estimados/as estudiantes les queremos agradecer toda su buena predisposición para participar de las distintas propuestas pensadas para ustedes y por permitirnos ser parte de su grupo de Didáctica por un ratito. Muchas gracias también a la Prof. Gabriela Latrónico por compartir su rol de docente para que nosotras podamos practicar y por guiarnos en esta tarea de enseñar y de aprender. 

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Silvi y Vero

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Se me viene la imagen de un barrilete con su soporte,con una variedad de colores en su confección, una cola larga al viento. Comparandolo con el primer video  "entre Maestros", mirándolo con asombro y compartiendo las sensaciones transmitidas. Cada uno aportando queriendo o sin querer sus apreciaciones. Tanto el docente como los alumnos disfrutando en ese proceso.

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Se me viene la imagen de un barrilete con su soporte,con una variedad de colores en su confección, una cola larga al viento. Comparandolo con el primer video  "entre Maestros", mirándolo con asombro y compartiendo las sensaciones transmitidas. Cada uno aportando queriendo o sin querer sus apreciaciones. Tanto el docente como los alumnos disfrutando en ese proceso.

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-Sara B

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Queridos estudiantes les dejamos el árbol que construimos entre todos y esperamos seguir construyendo. Cariños, Vero y Sil. 

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Queridos estudiantes les dejamos el árbol que construimos entre todos y esperamos seguir construyendo. Cariños, Vero y Sil. 

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Desde la perspectiva del carácter artístico y político. como expresa en la teoría se incentiva el proceso y el intercambio en el aula. Acá se ve al profesor presentando el tema, elementos y la posibilidad de que los alumnos puedan descubrir, explorar,  y aprender desde su acción.
El docente debe ser equitativo y democrático, mantener el control del aula.
Se ponen en juego el desarrollo de cualidades y capacidades necesarias en la acción de los alumnos. Es una forma de enseñanza que considero muy rica y significativa, que potencia los aprendizajes que se puedan dar.