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Die BNE-Studierenden, die in der Regel wenig bis gar nicht kirchlich sozialisiert sind, konzipieren auf der Grundlage einer Bedarfsabfrage ein BNE-Projekt.
Zu reflektieren sind fächerübergreifende Aspekte, wirtschaftliche Kreisläufe sowie lokale Besonderheiten. Insbesondere die relevanten theologisch-ethischen Anknüpfungspunkte (z.B. Konzeption, Leitbild, Motivation, kirchliche Verlautbarungen) werden im Begleitportfolio erörtert und vertieft . Eine öffentlichkeitswirksame und digitale Präsentation erfolgt hier in Form eines Gallery Walks bzw. Posterpräsentation beim virtuellen Hoschulaktionstag der KU am 24. Juni 2020

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Aufgrund der engen zeitlichen Vorgaben werden hier lediglich Zwischenergebnisse präsentiert.

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(Träger: Diakonisches Werk Hannover)

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Ø  Wahrnehmen und Kennenlernen kirchlicher Institutionen als Kooperationspartner von BNE und Überwinden von Berührungsängsten

Ø  Identifizierung von kirchenmilieuspezifischen Besonderheiten

Ø  Analysieren von theologisch-ethischen Aussagen von Schöpfungsverantwortung

Ø  Einüben von Organisationsprozessen eines Bildungsangebotes hinsichtlich schöpfungsethischer Grundlagen

Ø  Beurteilung und Bewertung von Werten in der BNE vor dem Hintergrund religiöser Inhalte

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Interessant ist der starke Fokus auf Reduktion von Plastik, weiter gefasst der Fokus auf Konsumverhalten. Viel Erfolg bei der weiteren Durchführung!