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Mi nombre es Alexia Páez, actualmente estoy estudiando en el instituto de formación docente continua, (IFDC-VM), estoy cursando la carrera del profesorado de lengua y literatura, por momentos me encuentro en mi segundo año.

Mi siguiente producción de trabajo fue solicitada por la unidad curricular de Alfabetización Digital, donde estaré proyectando mi trayecto realizado en el año de la cursada, con los temas dados en los trabajos prácticos, y como fue mi nivel de educación en cada uno de ellos.

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IFDC -Villa Mercedes, San Luis. República Argentina

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IFDC -Villa Mercedes, San Luis. República Argentina

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En este primer trabajo tuvimos que hacer:

Cuestionario con preguntas de libro que nos brindaron los profesores Alfabetización digital y competencias informacionales. Adjunto link.

La producción de este primer trabajo, consistía en responder unas preguntas basándonos en el texto ya leído, y luego, una vez terminado eso, teníamos que hacer una autoevaluación con preguntas del mismo texto.

Me costó el poder entender este trabajo, ya que era un poco desconocido esto para mí, pero en nivel educativo, logre entender más el área de internet y sus componentes.

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Publicaciones | Fundación Telefónica España

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Un año más presentamos el informe en el que las distintas fundaciones Telefónica de España y Latinoamérica recogen los avances producidos durante el ejercicio 2022, entre otras cuestiones, en los aspectos económicos y sociales. Tiene...

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Clase N.° 2 Edición de textos digitales.

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Clase N.° 2 Edición de textos digitales.

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En esta clase nuestro segundo trabajo era sobre, edición de textos digitales,

En la actividad se proponía que hiciéramos en nuestro drive donde debía contener una carpeta de Google Drive, con el nombre de la materia y para que pudiéramos compartirla con nuestros tutores.

Dentro de la carpeta debíamos hacer un documento de Google, y dentro de ese documento responder preguntas a base del texto de Piscitelli aplicando todas las líneas, sangrías, pie de página, etc.

Estuvo muy entretenido en forma educativa el que nosotros podamos compartir nuestras ideas en un foro de conversación. Y como dice Alejando Piscitelli:

“Creo que estamos en un momento histórico bien complejo, bien incierto, pero al mismo tiempo lleno de ejemplos de creatividad”

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Clase N.° 3 Formularios y encuestas en línea.

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Clase N.° 3 Formularios y encuestas en línea.

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La colaboración de formularios y colaboración en el foro, era donde nos indicaba que

Este trabajo consistió en que teníamos que hacer un formulario,haciendo preguntas, agregando imágenes, etc. Pero no podíamos responderlas nosotros.

todos debían hacer el formulario a base del texto de “como buscar, usar información”, estaba dividido por diferentes salas y grupos diferentes con varios alumnos, donde nos debíamos ayudar a través del foro de consulta, respondiendo nuestras dudas.

Este trabajo a nivel educativo fue muy interesante, ya que para nosotros, como futuros docentes, debemos aprender estos tipos de cosas para poder hacerle uso cuando nos veamos en situaciones así, aprendiendo y haciendo cosas nuevas.

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Clase N.º 4 presentador de clases en línea.

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Clase N.º 4 presentador de clases en línea.

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La producción de diapositivas en línea, era un trabajo donde consistía que

La actividad consistía en hacer una presentación de Google desde cero adjunto link , usando como fuente de información el mismo texto de “Como buscar, usar información” consistía hacerlo en grupos de dos alumnos, y a través de comentarios ayudarnos a hacer todas las diapositivas.

Los profesores podían ayudarnos, también, en los comentarios que le dejábamos nosotros.

Puedo decir que este fue un trabajo que me costó mucho hacer, ya que no tenía mucha idea de como trabajar en diapositivas

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Clase N.° 5 captura y comparte videos, presentaciones.

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Clase N.° 5 captura y comparte videos, presentaciones.

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Captura y comparte tus videos, este trabajo era que

A base de nuestro trabajo anterior de hacer las diapositivas, y usando el mismo texto, fuente de “como buscar, usar información” teníamos que hacer un video grabando nuestras voces, compartiendo pantalla, y explicando con información todo lo que habíamos escrito.

El objetivo principal en esta clase era que debíamos, c ompartir nuestro video en la página de YouTube

Este trabajo sí fue uno de los que más me costó, más por le simple motivo que fue mucha práctica y error

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Clase 4. Captura y comparte videos, presentaciones.

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Para ir cerrando, puedo decir que mi experiencia como alumna en la materia de alfabetización digital me enseño mucho, me dejo muchas experiencias como alumna en el formato de tecnología, ya que había ciertas cosas que no lograba entender, y me dejo de enseñanza que como docente, me gustaría también el poder aplicar mi conocimiento de esta materia en mis futuros alumnos, en base de la literatura, como el tema de armar foros de interacción, las ideas de presentaciones. Fue muy linda mi experiencia, y me llevo muchos nuevos recursos y nuevas enseñanza.