# data[].attributes.body
Samverustundir eldri barna byggjast mikið á umræðum og leikrænni kennslu. Veggir samverurýmanna eru þaktir námsefni sem sett er upp á skemmtilegan og skrautlegan hátt. Fyrsta samvera hvers dags byrjar á því að kennari ræðir við börnin um hvaða dagur sé, hvaða árstíð, hvernig veðrið sé og hvað klukkan sé. Börnin hafa myndræna lýsingu á þessum atriðum uppi á vegg og fá þá tækifæri til að tengja þessa þekkingu við myndirnar. Þegar búið er að fara yfir þessi atriði með börnunum er lesið bækur, sungið lög og leikið.

# data[].attributes.headline
Myndræn kennsla á veggjum samverurýmis næst elstu deildar

# data[].attributes.subject
Myndræn kennsla á veggjum samverurýmis næst elstu deildar

# data[].attributes.body
Sögupokar eru öllum deildum til boða og hver poki inniheldur bók eða sögu ásamt leikmunum. Þessir pokar eru nýttir í samveru og kennarar lesa sögurnar á leikrænan hátt og börnin fá að taka þátt.

# data[].attributes.body
Hvert barn á leikskólanum fær einn blæ bangsa með sínu nafni. Einu sinni í viku kemur sérkennslustjóri inn á hverja deild og heldur vinastund með bangsanum. Þá fær hvert barn bangsann sinn og sérkennslustjórinn kennir börnunum um tilfinningar og vináttu í gegnum sögur, þulur og söng.

# data[].attributes.headline
Stafróf á vegg í samverurými næst elstu deildar 

# data[].attributes.subject
Stafróf á vegg í samverurými næst elstu deildar 

# data[].attributes.body
Kennarar taka niður nokkra stafi í einu og ræðir við börnin hluti sem byrja á hverjum staf. Börnin fá tækifæri til að nefna sjálf hluti og skoða myndirnar.

# data[].attributes.body
Yngri börnin á leikskólanum mikla kennslu í samveru í gegnum söng og dans. Krakkarnir læra ákveðin lög utan að og lögð er mikil áhersla á leikræna tjáningu í samveru. Þegar lesnar eru sögur fá börnin að taka virkan þátt í lestrinum og skiptast á að hjálpa kennara með leikmunina.

# data[].attributes.body
Í daglegu starfi á elstu deild er mikið notað frjálst flæði. Börnin fá öll miða með sínu nafni og kennari setur upp á grænu blöðin hvaða leikföng og efniviður er í boði á hverri stöð. Börnin fá að velja sér stöðvar og fá að skipta um stöðvar eftir því sem er laust pláss á hverjum stað.

# data[].attributes.body
Hér fá börnin miða með sínu nafni og fá að velja hvaða stöð þau vilja fara á eftir því hvaða efniviður er í boði á hverri stöð. Á þessari deild er alltaf ein stöð í boði sem er útivera. Þar eru alltaf flest laus pláss og börnin fá tækifæri til þess að velja útiveru sjálf sem skemmtun en ekki sem bara sem skylda þar sem öll börnin fara einnig öll út saman í skipulagða útiveru einu sinni á dag. Að gefa börnunum val um hvar þau vilja vera eykur sjálfsstæði þeirra og sjálfstraust. Börnin fá tækifæri til að byggja tengsl með mismunandi börnum á deildinni en þurfa einnig að læra þolinmæði þar sem oft er ekki laust pláss á hverri stöð.

# data[].attributes.body
Á hverri deild er bókasafn og oft er það svæði notað sem stöð í frjálsu flæði fyrir þau börn sem vilja koma og vera í rólegheitum.