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Microscópio utilizado por Robert Hooke (A) na observação de um corte de cortiça (B).

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Em 1663, o cientista britânico Robert Hooke usou um microscópio simples para examinar uma seção fina de cortiça e notou que esta continha inúmeras cavidades preenchidas com ar. Dois anos mais tarde, Hooke publicou o seu trabalho "Micrographia", no qual introduziu o termo "célula", derivado do latim "cellula", que significa cubículo ou cela, isto corresponderia à comparação entre as estruturas microscópicas que observou e as celas ocupadas por monges em mosteiros.

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Representação gráfica de uma célula animal.

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A aceitação do aforismo de Virchow, "Omnis cellula e cellula," pela comunidade científica abriu caminho para novas investigações sobre o processo de fertilização, embora especulações a respeito desse processo já fossem debatidas por filósofos gregos antes da Era Cristã.

Segundo Mayr, mesmo que a divisão celular ainda não fosse completamente compreendida naquela época, a nova compreensão das células levantou questões intrigantes, como: "Se todas as partes do corpo são compostas por células, será que isso também se aplica às gônadas?" De acordo com o autor, essas perguntas surgiram como consequência direta da Teoria Celular e tornaram-se essenciais para o esclarecimento do papel das células na fertilização, desempenhando um papel fundamental no desenvolvimento de uma teoria sobre a hereditariedade.

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Por volta de 1801, Marie François Xavier Bichat identificou 21 tipos de tecidos diferentes, o que representou um avanço significativo na compreensão da organização dos órgãos e estruturas do corpo. E, por isso, Bichat introduziu o conceito de que o corpo humano é composto de diferentes tipos de tecidos, cada um com funções específicas.

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O centro de comandos e controlo da célula vegetal: o núcleo revelado. 

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A Identificação do Núcleo nas Células Vegetais

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A Identificação do Núcleo nas Células Vegetais

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Em 1831, Robert Brown observou que havia uma estrutura central densa nas células vegetais, à qual ele chamou de "núcleo". Esta observação contribuiu para a compreensão de que as células tinham uma organização interna complexa e não eram apenas espaços vazios, como alguns cientistas acreditavam anteriormente.

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Bactérias orais observadas por Anton Van Leeuwenhoek.

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Os Primórdios da Microbiologia e a Revolução no Estudo das Células

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Os Primórdios da Microbiologia e a Revolução no Estudo das Células

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Em 1676, Anton Van Leeuwenhoek realizou uma observação pioneira ao observar pela primeira vez bactérias. A partir de um microscópio simples que ele mesmo construiu, Leeuwenhoek identificou pequenos organismos unicelulares a que chamou de “animáculos”, que posteriormente foram reconhecidos como bactérias.

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Na década de 1740, John Needham realizou várias experiências significativas que apoiavam a Teoria da Geração Espontânea, isto é, a crença de que a vida poderia surgir espontaneamente a partir de matéria não viva. Needham aqueceu caldos nutritivos e, em seguida, colocou-os em frascos abertos. Posteriormente, observou o crescimento de microorganismos nos frascos e alegou que isto apoiava a ideia de geração espontânea.

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A Teoria Celulade de Theodor Schwann e Matthias Schleiden.

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A Revolução da Teoria Celular: O Legado de Schwann e Schleiden

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A Revolução da Teoria Celular: O Legado de Schwann e Schleiden

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Theodor Schwann e Matthias Schleiden, lançaram as bases de uma das teorias mais fundamentais da biologia - a Teoria Celular.

Em 1838, Schleiden concluiu que as plantas eram compostas por células individuais, estabelecendo assim a célula como a unidade básica das plantas.

Em 1839, Schwann postulou que todos os animais eram compostos por células individuais. As suas observações dos tecidos animais levaram-no a essa conclusão fundamental. Schwann também enfatizou que as funções vitais ocorrem ao nível celular, uma ideia que abalou os alicerces do pensamento biológico da época.

A partir dessas conclusões sobre plantas e animais, dois dos três princípios da Teoria Celular foram postulados:

1. Todos os organismos vivos são compostos de uma ou mais células.

2. A célula é a unidade mais básica da vida.

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A comparação entre a experiência de John Needham e Lazzaro Spallanzani.

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Refutação da Teoria da Geração Espontânea

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Refutação da Teoria da Geração Espontânea

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Na década de 1760, Lazzaro Spallanzani vem refutar a Teoria da Geração Espontânea e fornecer evidências que apoiavam a ideia de que a vida tinha origem em entidades previamente existentes. Este realizou experiências nos quais aquecia frascos contendo nutrientes, como caldos de carne, e depois selava-os. Esta ação eliminava a possibilidade de contaminação externa. Observou-se que os frascos não desenvolviam vida microbiana, demonstrando que a vida não surgia espontaneamente.

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O Microscópio de Jansen: A Invenção que Revolucionou a Observação do Mundo Invisível.

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Em 1590, Zacharias Jansen inventou o microscópio composto. Este dispositivo óptico revolucionário permitiu a observação de objetos minúsculos com ampliação significativamente maior do que era possível com os microscópios simples da época. O microscópio composto resulta da combinação de lentes que convergem a luz para criar uma imagem ampliada, abrindo caminho para avanços na observação de estruturas celulares e microorganismos. Esta criação desempenhou um papel fundamental no desenvolvimento da biologia e da ciência em geral.

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Contribuição de Rudolf Virchow para a Teoria Celular

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Contribuição de Rudolf Virchow para a Teoria Celular

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Em 1855, Rudolf Virchow introduziu a famosa frase "Omnis cellula e cellula", que significa "toda célula surge de uma célula". Esta afirmação resume o terceiro postulado da Teoria Celular. Virchow baseou a sua afirmação nas suas observações e estudos sobre o crescimento e desenvolvimento de tecidos e células. Este observou que, em situações de crescimento e reparo de tecidos, as células dividiam-se para dar origem a novas células.

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Segundo Teulón, no final do século XVIII, surgiu a dúvida se os tecidos mencionados e a fibra identificada por Bichat poderiam ser consideradas as unidades morfológicas dos organismos vivos. Essas indagações deram origem a um novo paradigma conhecido como o "paradigma globular", no qual o glóbulo era considerado a unidade elementar da vida, portadora da força essencial.

Assim, a concepção do que hoje chamamos de célula teve suas raízes já no século XVIII. Através de uma abordagem mecanicista, as células animais, que eram significativamente menores do que as células vegetais e eram inicialmente denominadas "glóbulos" devido à ausência de parede celular, foram de difícil visualização. Esta estrutura está apenas presente nas células vegetais e só se tornava visível sob o microscópio. Desta forma, durante mais de um século, desde a primeira observação por Leeuwenhoek em 1673, os glóbulos sanguíneos eram as únicas estruturas microscópicas individuais de natureza animal amplamente reconhecidas.

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Fotografia de Agustín Albarracín Teulón.

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Tendências do Pensamento Biológico: A Busca pela Unidade Fundamental da Vida

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Tendências do Pensamento Biológico: A Busca pela Unidade Fundamental da Vida

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De qualquer maneira, as pesquisas que envolviam células vegetais e glóbulos animais marcaram uma transição significativa na busca pela unidade básica que constitui os organismos vivos. Esse processo deslocou o foco das investigações do nível macroscópico dos tecidos para o nível da microestrutura.

De acordo com Teulón, a maioria dos biólogos no período entre 1800 e 1850 era adepta do Mecanicismo, e foi nesse contexto que a Teoria Celular proposta por Schleiden e Schwann ganhou destaque.

Teulón argumenta que, na visão dos biólogos mecanicistas, os factos científicos só poderiam ser verdadeiramente considerados científicos se estivessem vinculados à ideia da "força vital", uma concepção defendida pelos fibrilaristas e globulistas daquela época.

É importante notar que, como mencionado anteriormente, Schleiden e Schwann, apesar de terem sido inicialmente influenciados pelo Mecanicismo, distanciaram-se desse pensamento nas suas explicações, optando por uma abordagem mecânica na interpretação dos fenômenos vitais, em detrimento de considerações filosóficas.

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Células: A Base Fundamental da Hereditariedade e Reprodução

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Células: A Base Fundamental da Hereditariedade e Reprodução

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Mayr pôde concluir que, graças à Teoria Celular, a mesma concepção aplicava-se aos espermatozoides e óvulos.

Em 1841, através de estudos sobre a espermatogênese, Kölliker estabeleceu que os espermatozoides eram, de facto, células. No entanto, a identificação dos óvulos como células só ocorreu em 1952, como mencionado nos estudos realizados por Remak.

Assim que tanto os óvulos como os espermatozoides foram reconhecidos como células, um novo caminho se abriu para a compreensão da hereditariedade, baseado no estudo das células e dos seus núcleos.

Nesse contexto, uma série de estudos sobre a célula foi desenvolvida, e, conforme a Teoria Celular sugeria, a construção do conceito de reprodução demandou uma nova abordagem sobre a origem do desenvolvimento dos organismos. Com o desenvolvimento do conceito de organismo no final do século XVIII, a ideia de geração foi gradualmente substituída pela noção de reprodução, levando os biólogos do século XIX a investigar a reprodução a um nível celular.

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Ao longo dos 200 anos, desde a primeira observação da célula até a publicação da Teoria Celular por Schwann e Schleiden em 1839, podemos observar uma notável evolução na história da ciência. Esta foi marcada por uma variedade de opiniões e teorias desenvolvidas por diversos biólogos, fisiologistas e outros estudiosos. Cada teoria foi sempre melhorando e propondo pontos relevantes, embora tenha havido desacordos em algumas das suas características. Isto ressalta que a ciência é um campo em constante evolução e está profundamente entrelaçada com todos os aspectos da nossa vida, indo além do visível e tangível. E, por isso, sem células não haveria vida.

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IPLUSO | Instituto Politécnico da Lusofonia ESEL | Escola Superior de Educação Da Lusofonia | Licenciatura em Educação Básica  | Ciências da Vida e do Ambiente 

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IPLUSO | Instituto Politécnico da Lusofonia ESEL | Escola Superior de Educação Da Lusofonia | Licenciatura em Educação Básica  | Ciências da Vida e do Ambiente 

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Docente: Dulce Franco

Discentes: Clara Mendes e Débora Rocha

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No âmbito da unidade curricular de Ciências da Vida e do Ambiente aprendemos que, durante o período de 1663 a 1839, a observação de células evoluiu a partir das primeiras descobertas de Robert Hooke para a formulação da Teoria Celular por Schwann e Schleiden em 1839, estabelecendo a célula como a unidade básica da vida. Iremos agora analisar a fundo as várias descobertas feitas ao longo dos séculos.