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Se define como un conjunto de habilidades que una persona adquiere por nacimiento o aprende durante su vida, donde destaca la empatía, la motivación de uno mismo, el autocontrol, el entusiasmo y el manejo de emociones.

Es la capacidad del individuo para percibir y comprender las emociones propias y ajenas y, con esa información, poder guiar sus pensamientos y sus acciones.

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1. La conciencia emocional. Se refiere a la autoconciencia y la capacidad de comprender las propias emociones.

2. El manejo de las emociones. Se refiere a la habilidad para controlar los impulsos y la manifestación de las emociones.

3. La motivación. Se refiere a la habilidad de canalizar y orientar las emociones para incentivar un accionar positivo en el individuo.

4. La empatía. Se refiere a la capacidad de percibir las emociones y sentimientos ajenos.

5. Las relaciones interpersonales. Se refiere a la capacidad de manejar las propias emociones en las relaciones con otros individuos.

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1. Howard Gardner: expresó en sus escritos la teoría de las Inteligencias Múltiples (Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences), dividiendo el coeficiente intelectual en diferentes capacidades independientes pero interrelacionadas entre sí, que definen a una persona. De esta manera, separó la inteligencia en doce tipos distintos para su análisis. Cada una de ellas representa una parte de nuestro coeficiente intelectual

2. Mientras que el psicólogo Daniel Goleman construye el concepto de inteligencia emocional, profundizando en lo planteado por Gardner. Esta no depende necesariamente de las emociones, sino también de un correcto pensamiento y desarrollo emocional.

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El concepto de inteligencia emocional fue propuesto en 1995 por el psicólogo, periodista y profesor estadounidense Daniel Goleman en su libro “Inteligencia emocional”, en el que explicó su estudio sobre este tipo de inteligencia y sus alcances y beneficios en el campo de la administración de las empresas

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Inteligencia Emocional En La Primera Infancia

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Inteligencia Emocional En La Primera Infancia

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La inteligencia emocional ayuda a que los niños enfrenten los retos de la vida de manera positiva y ayuda a reducir o evitar el sentimiento de frustración.

La inteligencia emocional favorece el conocimiento de las emociones, ayudando a expresarlas de manera efectiva y así, encontrar soluciones.

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Inteligencia Emocional En La Primera Infancia

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Capacidad para detectar sus emociones y describirlas

Empatía con otros niños

Reducir cantidad de “berrinches”

Comunicación asertiva

Previene toma de decisiones precipitadas

Ayuda a desarrollar herramientas para la solución de conflictos

Facilita los proceso de comunicación con otros

Fomenta la resiliencia

Reduce la posibilidad de conductas destructivas y autodestructiva.

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Rol de los Padres en el desarrollo afectivo y emocional

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Rol de los Padres en el desarrollo afectivo y emocional

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Los padres son la figura de referencia para los hijos, por lo que si se quiere que reaccionen de forma correcta hacia sus sentimientos y los de los demás, los padres también deben hacerlo, para ser un ejemplo para ellos.
Además es primordial, no regañarles o corregirles cuando sientan ciertas emociones (enfado, tristeza). Es muy común el oír “No te enojes, que es una tontería” o “No llores, que no pasa nada”. De esa manera lo único que conseguimos es “bloquear” ese sentimiento en su mente, por lo que lo ideal es corregir la conducta que les genere ese sentimiento.