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1. 문해력 저하 문제를 극복하기 위한 자신만의 방법은 무엇이 있나요?

각 조 별로 해결 방안 한 가지를 생각해봅시다.

2. 조에서 나온 해결방안은 어떤 효과가 있나요?

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수업에 필요한 개념어 사전을 수업 시간에

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수업에 필요한 개념어 사전을 수업 시간에 학습지로 미리 제공해주어서 학생들이 알지 못하는 단어를 참고하며 수업을 들을 수 있다고 해결방안을 가지고 있습니다.

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1. 문해력을 극복하기 위해서는 교과서를 많이 보는 것입니다. (학창시절) 

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1. 문해력을 극복하기 위해서는 교과서를 많이 보는 것입니다. (학창시절) 

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교과서나 지도서를 확인하고, 여러 참고형 책을 확인하는 것입니다

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책이나 기사 등을 많이 읽으면 도움이 될

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책이나 기사 등을 많이 읽으면 도움이 될 것 같다.

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1. 해결 방안

제발 !!!!!책!!!!!!! 많이 읽기. 학교에서 문제를 풀게 하는 방식에 교육을 하기 보다는 책을 읽어보게 하는 교육을 해야 함.

요약본을 보는 습관을 없애도록 하기

긴 글을 직접 요약해보게 하기

2. 글을 끝까지 읽게 되고 부분적이 아니라 전체적으로 글을 이해하는 능력을 함양할 수 있게 된다.

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대중교통 이용시 기사, 전자책 보기. 모르는 단어는 바로바로 찾아서 단어의 의미를 이해하기

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대중교통 이용시 기사, 전자책 보기. 모르는 단어는 바로바로 찾아서 단어의 의미를 이해하기

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2. 학습자들이 책을 읽고 싶어하는 동기가 생깁니다.

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2. 학습자들이 책을 읽고 싶어하는 동기가 생깁니다.

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책, 기사 많이 읽고 내용

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1. 책, 기사 많이 읽고 내용 요약해보기

2. 글을 써보기

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다양한 서적을 읽는 습관을

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1. 다양한 서적을 읽는 습관을 가진다.

2. 우리의 지성과 지능이 발달한다.

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1. 실물 책으로 독서하기

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수업 시간 중에 책을 읽히기. 발췌하지 

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수업 시간 중에 책을 읽히기. 발췌하지 않은 완문을 읽는 수업을 하기.