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Estrategias didácticas implementadas (Roxana Reyes, Valeria Diaz, Gabriela Comas, Vero Giordanino, Julieta Quiroga, Silvana Gauna, Carolina Herrera, Andrea De Aureli)

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Estrategias didácticas implementadas (Roxana Reyes, Valeria Diaz, Gabriela Comas, Vero Giordanino, Julieta Quiroga, Silvana Gauna, Carolina Herrera, Andrea De Aureli)

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Entrega de actividades para las horas libres

Uso del teléfono como soporte

Aprendizaje colaborativo

Técnicas grupales

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Estrategias que impactaron en el aprendizaje (Virginia Sava, Jonathan Montes, Sebastian Garis, María Eugenia Garis)

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Estrategias que impactaron en el aprendizaje (Virginia Sava, Jonathan Montes, Sebastian Garis, María Eugenia Garis)

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*La composición y transformación química de los alimentos (elaboración de mermelada y dulce de leche)

*Realización de maquetas durante el aprendizaje de circuitos eléctricos sencillos

*Determinación de pH de diferentes sustancias de uso cotidiano

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Primer Momento - Bustos, Silvana; Engraff, Alexis; Fernández, Marcos; García, Ana Lilén

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Primer Momento - Bustos, Silvana; Engraff, Alexis; Fernández, Marcos; García, Ana Lilén

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Consideramos que una de las estrategias implementadas que ha tenido buenas repercusiones en el aula, fue la presencia de un par que actúe de apoyo o asistencia pedagógica para la atención personalizada en los casos donde los cursos presenten la elevada diversidad de trayectorias.

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Engraff - Lenzi (Estrategias didácticas implementadas)

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Engraff - Lenzi (Estrategias didácticas implementadas)

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Las estrategias didácticas implementadas seleccionadas son dos.

En 1er año, durante el último trimestre, se puso en marcha la lectura oral de literatura. Durante la lectura de cada cuento y, una vez finalizada, se realizaba un análisis de lo leído. El objetivo era reforzar la atención en clase relacionada al trabajo oral, la participación aúlica y el desarrollo de la comunicación oral.

En 6to año se realizó una revista digital, entre Filosofía y Construcción ciudadana, sobre las construcciones juveniles y el proyecto de vida. El objetivo fue que conozcan sus raíces y puedan pensar/construir su proyecto de vida de cara al futuro. Esto se llevó adelante a través de testimonios de las abuelas de los y las estudiantes.

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Revista Nuestras Raices Historias De Nuestros Abuelos

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Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: Revista Nuestras Raices Historias De Nuestros Abuelos, Author: Profnatalia Sosa, Length: 20 pages, Published: 2023-12-12

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Segundo Momento - Bustos, Silvana; Engraff, Alexis; Fernández, Marcos; García, Ana Lilén.

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Segundo Momento - Bustos, Silvana; Engraff, Alexis; Fernández, Marcos; García, Ana Lilén.

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Consideramos que algunas ideas de aproximación a proyectos institucionales pueden ser:

Más Deporte Más Vida - Una propuesta de actividad física saludable basado en juegos, recreación y deportes en los momentos escolares propicios para realizar este tipo de tareas. Destinado a amplios grupos, con el objetivo de abordar contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales referidos al movimiento y a la salud para la estimulación de hábitos saludables para la vida cotidiana.

La voz del Aula - Una propuesta transversal a los diferentes espacios curriculares donde se proponga investigar sobre temáticas de interés para luego plasmar en un programa radial con invitados especializados en las diversas áreas abordadas, por ejemplo: salud, educación, cultura, música, ambiente y recreación, historia, intercambios intergeneracionales, entre otras.

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Cuarto Momento - Bustos, Silvana; Engraff, Alexis; Fernández, Marcos; García, Ana Lilén.

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Cuarto Momento - Bustos, Silvana; Engraff, Alexis; Fernández, Marcos; García, Ana Lilén.

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Un escuela diversa...capaz de potenciar las capacidades de cada alumno

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PRIMER MOMENTO: Gelabert Florencia, Vidales Martin, Arce Ana, Montes Jonathan

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PRIMER MOMENTO: Gelabert Florencia, Vidales Martin, Arce Ana, Montes Jonathan

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█ Uso de las Tics (Recursos y herramientas tecnológicas) en determinados aprendizajes que asi lo requieran.

█Observar y analizar recursos visuales (películas, cortos, etc) con el fin de realizar una guía acorde, comprendiendo e integrando saberes abordados en la materia.

La muestra escolar resulto ser una estrategia muy buena, con la cual se logro que los alumnos se vieran motivados a investigar, estudiar y exponer los saberes propuestos.

Construcción de afiches, folletos, infografías, etc. que refleje en saber aprendido.

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SEGUNDO MOMENTO: Gelabert Florencia- Vidales Martin- Arce Ana- Montes Jonathan 

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SEGUNDO MOMENTO: Gelabert Florencia- Vidales Martin- Arce Ana- Montes Jonathan 

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Promover el juego y aprendizaje de ajedrez con aquellos alumnos que resulten interesados.

Realizar folletería, afiches, publicaciones a través de redes sociales, podcast haciendo uso de las TIC. Con temas transversales de interés general: salud, ambiente, música, ESI, educación, cultura, economía, recreación, historia, entre otras.

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CUARTO MOMENTO: VIDALES MARTIN, ARCE ANA, MONTES JONATHAN,GELABERT FLORENCIA

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CUARTO MOMENTO: VIDALES MARTIN, ARCE ANA, MONTES JONATHAN,GELABERT FLORENCIA