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Formación del sistema nervioso central

Formación de estructuras cerebrales clave

Migración neuronal

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Movimientos reflejos

Desarrollo del sistema muscular

Coordinación entre sistemas

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Primeros sonidos

Ritmo y melodía del habla

Desarrollo del sistema auditivo

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Vínculo emocional con la madre

Influencia del entorno materno

Respuesta a estímulos emocionales

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Desarrollo motor grueso

Control postural

Coordinación mano-ojo

Exploración-sensorial

Desarrollo motor fino

Desarrollo del esquema corporal

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Resolución de problemas simples

Juego y exploración

Memoria y aprendizaje

Desarrollo del cerebro

Estadio del pensamiento sensoriomotor (Teoría de Piaget, Enfoque Evolutivo)

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Balbuceos

Recepción del lenguaje

Desarrollo de la comprensión

Primeras palabras

Explosión del vocabulario

Intersubjetividad primaria e intersubjetividad secundaria

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Vínculo emocional

Expresión emocional

Apego seguro, apego inseguro... (Teoría de Bowlby)

Desarrollo de la empatía

Juego cooperativo

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Características del pensamiento (Piaget)

Desarrollo del pensamiento preoperacional

Habilidades de resolución de problemas

Desarrollo de la conciencia del tiempo

Desarrollo de la atención selectiva

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Desarrollo de habilidades motores gruesas

Desarrollo de habilidades motores finas

Mejorar en la coordinación bilateral

Desarrollo de la percepción espacial

Mejorar en la fuerza muscular

Coordinación mano-ojo

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Desarrollo de habilidades motores gruesas

Desarrollo de habilidades motores finas

Mejorar en la coordinación bilateral

Desarrollo de la percepción espacial

Mejorar en la fuerza muscular

Coordinación mano-ojo

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Teoría de la mente, capacidad de inferir los estados mentales de los demás

Piaget, poca comprensión de las reglas sociales, no cooperan ni tienen en cuenta a los demás

Establecimiento de relaciones de amistad

Desarrollo de la autorregulación emocional

Desarrollo de la resiliencia

Participación en actividades de grupo

Fomento de la autoestima