# data[].attributes.attachment_link.title
Trường Phổ thông Thực hành Sư phạm Đại học Vinh

# data[].attributes.attachment_link.description
Trường Phổ thông Thực hành Sư phạm Đại học Vinh, Vinh. 9.099 lượt thích · 40 người đang nói về điều này. Chuyên nghiệp

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
TRƯỜNG PHỔ THÔNG THỰC HÀNH SƯ PHẠM
Địa chỉ: Cơ sở 01: Số 182, đường Lê Duẩn, TP. Vinh, tỉnh Nghệ An

Điện thoại: 0383 556383

Website: http://truongptthsp.vinhuni.edu.vn
CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ
1. Tổ chức chăm sóc, dạy học và các hoạt động giáo dục theo mục tiêu, chương trình giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Tổ chức kiểm tra và công nhận hoàn thành chương trình học sinh trong Trường.

2. Tổ chức thực hiện, hướng dẫn thực hành thực tập, rèn luyện NVSP cho sinh viên các ngành sư phạm của Trường Đại học Vinh.

3. Phối hợp với trường Sư phạm và các khoa có đào tạo sư phạm thuộc Trường Đại học Vinh tổ chức thực hiện các hoạt động thực hành, thực tập, nghiên cứu, thực nghiệm khoa học giáo dục; triển khai ứng dụng các phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá và quản lý giáo dục tiên tiến vào thực tiễn hoạt động của nhà trường; đề xuất các giải pháp góp phần nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục, cải tiến nội dung, phương pháp đào tạo của các ngành sư phạm.

4. Xây dựng và phát triển Trường theo hướng Trường phổ thông Thực hành Sư phạm chất lượng cao theo xu hướng tiên tiến và hội nhập quốc tế. Tổ chức bồi dưỡng và phát triển học sinh có năng khiếu; xây dựng và phát triển thành Trường phổ thông Thực hành sư phạm điển hình trên địa bàn tỉnh Nghệ An;

5. Phối hợp với gia đình, các tổ chức và cá nhân trong cộng đồng thực hiện hoạt động chăm sóc, giáo dục học sinh phổ thông.

6. Quản lí và tổ chức cho cán bộ và học sinh tham gia các hoạt động xã hội trong cộng đồng; tham gia các hoạt động bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ.

7. Tham gia thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục theo định kỳ (năm 2021 trường đạt kiểm định cấp độ 3, đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2)

8. Thực hiện chế độ báo cáo định kỳ và đột xuất theo quy định và yêu cầu của Trường Đại học Vinh và các cấp có thẩm quyền./.

Ngày 27 tháng 5 năm 2015, Ủy ban Nhân dân tỉnh Nghệ An đã có Quyết định số 2100/QĐ-UBND về việc thành lập trường Tiểu học, trung học cơ sở và Trung học phổ thông thực hành Sư phạm, Đại học Vinh.

Trường phổ thông Thực hành Sư phạm, Đại học Vinh là cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, có con dâsu và tài khoản riêng. Trường PTTHSP do trường Đại học Vinh tự đảm bảo kinh phí đầu tư xây dựng cơ sở vật chất và hoạt động bằng nguồn thu tự chủ của nhà trường; được UBND tỉnh Nghệ An thành lập và Sở Giáo dục và Đào tạo cấp phép hoạt động giáo dục;

Trường phổ thông Thực hành Sư phạm Đại học Vinh chịu sự quản lý của Trường Đại học Vinh về công tác tổ chức, người làm việc, cơ sở vật chất và tài chính; Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An quản lý về việc thực hiện chương trình, kế hoạch phát triển giáo dục, tổ chức thi tốt nghiệp, cấp bằng tốt nghiệp (về kế hoạch phát triển giáo dục hằng năm và giai đoạn do Sở GD-ĐT thẩm định theo đề nghị của UBND thành phố Vinh và quy hoạch chung của tỉnh Nghệ An).

Trường là cơ sở thực hành rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên, thực hành bộ môn của trường Sư phạm và các khoa sư phạm, là nơi tiến hành nghiên cứu, thử nghiệm, ứng dụng kết quả các đề tài nghiên cứu khoa học của giảng viên, sinh viên, học viên cao học và nghiên cứu sinh trường Đại học Vinh.

Cơ sở vật chất kỹ thuật của trường phục vụ công tác giáo dục- dạy học học sinh phổ thông, phục vụ công tác thực hành sư phạm cho sinh viên.

+ Có hơn 68 phòng học, hội trường, phòng họp và các phòng học bộ môn.

+ Có 4 phòng: thư viện, phòng y tế và thiết bị trường học

+ Có phòng tập đa năng, Sân thể thao...

Trường hiện nay có đội ngũ 60 cán bộ, giáo viên cơ hữu có trình độ đạt chuẩn và trên chuẩn. Trường hiện có 02 tiến sĩ, 55 thạc sĩ, 03 cử nhân. Ngoài ra trường còn có đội ngũ giáo sư, tiến sĩ, thạc sĩ là giảng viên của trường Sư phạm và các khoa sư phạm của trường Đại học Vinh làm cố vấn chuyên môn nghiệp vụ và tham gia thỉnh giảng cho trường.

Trường có sân chơi, khung cảnh, khuôn viên, cảnh quan đẹp, an toàn...Phòng học có trang bị đầy đủ các phương tiện hiện đại hỗ trợ cho học tập và sinh hoạt như: Máy chiếu projecter; Tivi; computer; máy lạnh...Có đủ phòng chức năng, phòng học thông minh, khu giáo dục thể chất. Thư viện đạt tiêu chuẩn tiên tiến trở lên, có hệ thống công nghệ thông tin kết nối Internet, có Website thông tin hoạt động thường xuyên...

* Về đội ngũ cố vấn chuyên môn, nghiệp vụ

Trường có đội ngũ cố vấn chuyên môn, nghiệp vụ là các giáo sư, tiến sĩ, giảng viên của các ngành sư phạm thuộc trường Đại học Vinh như: Giáo dục tiểu học, Giáo dục mầm non, Sư phạm Toán học, Vật lý, Hóa học, Ngữ Văn, Ngoại Ngữ, Sinh học, Chính Trị, Thể dục, Giáo dục quốc phòng, Địa lý, Tin học...Đây là điều kiên thuận lợi cho nhà trường trong công tác dạy học, giáo dục và hoạt động thực hành sư phạm cho sinh viên tại trường.
*Về đội ngũ giáo viên
+100% giáo viên đạt trên chuẩn đối với cấp Phổ thông;

+100% giáo viên có kinh nghiệm ứng dụng CNTT trong dạy học, 50% giáo viên có trình độ Tiếng Anh B1 trở lên hoặc tương đương. 100% giáo viên xếp loại khá trở lên về chuẩn nghề nghiệp.
*Về chương trình giảng dạy
Tăng cường hình thức dạy học các môn tự chọn theo hướng phát triển năng lực cá nhân của học sinh như: Tiếng Anh, tiếng Anh với người nước ngoài, Toán bằng tiếng Anh, Tin học, Âm nhạc, Nghệ thuật, Thể thao ... Tổ chức nhiều các hoạt động ngoại khóa hoặc thực hành bộ môn tại các cơ sở thực tế như: Bảo tàng quân đội, khu du lịch sinh thái, doanh trại bộ đội, nhà máy sản xuất, khu di tích lịch sử...nhằm đưa nội dung các môn học trong nhà trường đến gần với thực tiễn cuộc sống, sinh hoạt hằng ngày, góp phần rèn luyện các kỹ năng mềm cho học sinh.Tăng cường dạy tiếng Anh trong nhà trường có sự tham gia của giáo viên bản ngữ. Tổ chức lớp song ngữ một số môn khoa học cơ bản...

Sử dụng phương pháp dạy học mở, 100% tiết dạy đổi mới phương pháp dạy học theo hướng dẫn của Bộ và Sở Giáo dục - Đào tạo, có phương pháp đặc thù và khuyến khích sự sáng tạo của học sinh.
*Về dịch vụ chất lượng cao
Cung ứng các dịch vụ chất lượng cao như: Trường tổ chức bán trú; Tổ chức dịch vụ sinh nhật theo yêu cầu; Các hoạt động dã ngoại, tham quan học tập dưới hình thức ngắn ngày hoặc dài ngày; Tổ chức câu lạc bộ ngoại khóa các bộ môn năng khiếu thể thao, âm nhạc, hội họa, tiếng Anh, Tin học ....góp phần giáo dục toàn diện trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, năng khiếu cho các em. Đặt mục tiêu 100% học sinh được tham gia các chương trình học kỹ năng sống, hoạt động xã hội.

Trường phổ thông thực hành Sư phạm , Đại học Vinh là trường có chất lượng tốt, có nhiều giáo viên dạy giỏi, có trình độ chuyên môn nghiệp vụ cao, học sinh có nề nếp học tập tốt. Đây không chỉ là mô hình lý tưởng trong công tác rèn nghề cho sinh viên mà còn là nơi tạo điều kiện cho sinh viên tôi luyện tay nghề, hình thành những phẩm chất nghề nghiệp cho sinh viên ngành Sư phạm.

# data[].attributes.headline
 PHẦN 3 THỰC HÀNH TÌM HIỂU VỀ CƠ CẤU, TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC

# data[].attributes.subject
 PHẦN 3 THỰC HÀNH TÌM HIỂU VỀ CƠ CẤU, TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC

# data[].attributes.body
Họ và tên: Ngân Thị Kim Đô

Mã svv: 235714020230318

Lớp học phần: LT_09 (K64)

C. Tìm hiểu vị trí, vai trò nhiệm vụ và các tổ chuyên môn.

• Vai trò của tổ chuyên môn:

- Là một bộ phận cấu thành nên hệ thống tổ chức của nhà trường.

- Có mối quan hệ hợp tác và phối hợp các bộ phận nghiệp vụ, các tổ chức đoàn thể khác trong thực hiện nhiệm vụ của tổ và nhiệm vụ khác.

- Giúp đỡ Hiệu trưởng điều hành các hoạt động nghiệp vụ và chuyên môn của chiến lược phát triển nhà trường, đưa tổ và nhà trường đạt được mục tiêu đề ra.

• Nhiệm vụ của tổ chuyên môn:

- Tham gia thực hiện kế hoạch hoạt động của nhà trường.

- Phân công giảng dạy, phân công chủ nhiệm.

- Lựa chọn sách giáo khoa hợp lí.

- Tham gia đánh giá giáo viên theo chuẩn.

- Tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo tháng hai lần.

- Phân công giáo viên dạy thực tập sư phạm chuyên đề.

• Điều kiện mà tổ chuyên môn cần và có thể đáp ứng cho các cá nhân trong tổ chuyên môn, cũng như cho từng mặt hoạt động:

- Tham gia xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường.

- Thực hiện kế hoạt động chuyên môn của trường, của tổ chủ động và linh hoạt.

- Đề xuất Hiệu trưởng phân công giáo viên chủ nhiệm lớp theo năm học.

- Tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên phổ thông.

- Tham gia đánh giá Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng theo

chuẩn hiệu trưởng.