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Conhecendo o Campo de Estágio: CMEI Profª Maria de Fátima Melo dos Santos 

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Conhecendo o Campo de Estágio: CMEI Profª Maria de Fátima Melo dos Santos 

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Introdução e Apresentação do Plano da Disciplina 

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Introdução e Apresentação do Plano da Disciplina 

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Aula de Estágio Supervisionado - Professoras Elisangela e Inalda

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Na primeiro encontro da Disciplina de Estágio Supervisionado em Gestão Educacional e Coordenação Pedagógica, as professoras se apresentaram para a turma e em seguida iniciaram a estruturação e articulação dos grupos dos estudantes para cada respectivo campo de estágio.

Após esse momento introdutório, foram apresentados os documentos essenciais para a realização do estágio, a explicação de alguns termos presentes nos determinados documentos e uma conversa informal com a finalidade de tirar dúvidas acerca dos respectivos campos em que serão realizados os estágios.

Além disso, foi apresentada a ementa da disciplina, juntamente com os textos que servirão de aprofundamento teórico para a realização deste estágio.

O estágio em gestão e coordenação é uma área que permitirá uma análise na prática de como ocorre as atividades no campo da gestão de maneira que possamos saber identificar e analisar a instituição com suas particularidades e assim também encontrar mais possibilidades dentro do ambiente escolar.

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Acompanhamento junto a equipe gestora em atividades escolares do CMEI

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Acompanhamento junto a equipe gestora em atividades escolares do CMEI

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No segundo dia de estágio, foi realizado o primeiro contato com a instituição escolar (CMEI Maria de Fátima) que fica localizado no Tabuleiro dos Martins. Inicialmente fomos apresentados a Gestora Aurilene e a Coordenadora/Supervisora do campo de estágio Lúcia Mendonça que nos apresentou todos os espaços da escola e conversou brevemente acerca da Unidade Escolar.

O CMEI Maria de Fátima Melo dos Santos é composto possui os seguintes espaços: Quintal, Sala de Leitura, Redário, Refeitório, Salas de Referência, Sala dos Professores/Coordenação, Banheiros adaptados para as crianças, Secretaria/Direção.

O Centro Municipal de Educação possui aproximadamente 260 crianças matriculadas e recebe crianças de 3 á 5 anos. A proposta pedagógica do CMEI é organizada a partir dos interesses das crianças e um dos maiores impasses retratados pela supervisora é fazer com que as famílias compreendam o cotidiano da educação infantil através das brincadeiras e interações. Além disso, não há um projeto sistematizado para a comunidade, apenas as reuniões semestrais em horários determinados.

Por meio da análise FOFA a supervisora delimita como Fortaleza: a proposta pedagógica e as formações continuadas, fraqueza: desarticulação com a sala de AEE, Oportunidades: Parcerias externas como dentistas, psicológos e assistente social, Ameaças: Ausência de Recursos e Transporte Escolar para as crianças.

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Fotofrequência do 3° dia de Estágio Supervisionado

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No terceiro dia de estágio supervisionado em Gestão e Coordenação Pedagógica foi observada a chegada das crianças na instituição escolar e em seguida foram realizadas perguntas complementares para a caracterização da escola a Supervisora de Estágio. Dando continuidade ao trabalho, acompanhamos a Supervisora do campo de estágio em uma atividade programada para a turma do Maternal em um Instituto de Equoterapia, a experiência foi essencial para as crianças pois além de socializarem, despertaram o interesse em conhecer os cavalos do local.

Após o acompanhamento do passeio com as crianças, foi realizada uma análise do que estava faltando para a complementação da caracterização da escola a fim de coletarmos informações relevantes para a conclusão dos maiores impasses presentes na instituição escolar.

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Fechamento da caracterização do campo de Estágio e Apresentação da Proposta de Intervenção

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Fechamento da caracterização do campo de Estágio e Apresentação da Proposta de Intervenção

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Fotofrequência do 4° dia de Estágio Supervisionado

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No quarto dia de estágio supervisionado em Gestão e Coordenação Pedagógica foram realizadas as últimas entrevistas com a comunidade escolar com a finalidade de completar a caracterização da instituição.

Em seguida, foram analisadas as oportunidades, fraquezas, fortalezas, ameaças e demandas levantadas pela equipe escolar que foram de suma importância para a definição da proposta de intervenção no CMEI.

Após toda a análise, o grupo de estágio realizou os levantamentos e verificou a necessidade de uma conscientização acerca da saúde bucal tanto com as crianças quanto com seus responsáveis, desse modo, ficou definido uma proposta com contação de histórias para as crianças, distribuição de kits de saúde bucal e conversas com profissionais da odontologia para os pais.

Por fim, a proposta foi apresentada a supervisora de campo que aprovou a ideia e segue no aguardo para a implementação da proposta.

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Apresentação da proposta de intervenção para a turma de Estágio e discussão sobre sua implementação - CEDU

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Apresentação da proposta de intervenção para a turma de Estágio e discussão sobre sua implementação - CEDU

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Elaboração do documento da Proposta de Intervenção 

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Elaboração do documento da Proposta de Intervenção 

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Neste dia de estágio supervisionado, foi realizado a elaboração do documento do projeto de intervenção com base nas orientações repassadas pela orientadora.

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Análise e envio do Projeto de Intervenção finalizado para a observação da Orientadora

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Análise e envio do Projeto de Intervenção finalizado para a observação da Orientadora

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Envio do Projeto de Intervenção para a análise da orientadora com a finalidade de estruturar de maneira correta o cronograma construído e articular com o calendário letivo da escola.

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Apresentação da Proposta de Intervenção no Campo de Estágio

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Apresentação da Proposta de Intervenção no Campo de Estágio

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Fotofrequência do 5° Dia de Estágio Supervisionado

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No quinto dia de estágio supervisionado, o encontro foi realizado no Centro de Educação. Nesse dia, foram consultadas as datas do calendário escolar 2024 das respectivas escolas de estágio dos grupos com a finalidade de articular o retorno das atividades nas devidas instituições.

Além disso, foram apresentadas as propostas de intervenção de cada grupo para toda a turma e foi discutido a estrutura do projeto afim de orientar todos os estudantes para a escrita da proposta.

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No dia 19/02/2024 foi realizada a apresentação da proposta de intervenção que foi pensada pelo grupo de estágio através do levantamento das visitas anteriores à instituição. A proposta foi apresentada para a supervisora de estágio com a finalidade de avaliar a viabilidade da proposta e alinhar as datas pensadas para a realização da ação em conformidade com o calendário escolar. O projeto pensado pelo grupo foi aceito com sucesso e teve como tema "A importância da saúde bucal para o desenvolvimento e aprendizagem infantil" que consiste na conscientização de pais e crianças acerca da relevância da higiene bucal ainda na primeira infância.

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Organização dos kits de higiene bucal para as crianças da instituição escolar e alinhamento do tema para a contação de histórias

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Organização dos kits de higiene bucal para as crianças da instituição escolar e alinhamento do tema para a contação de histórias

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No 9° dia de Estágio Supervisionado na instituição escolar foi realizada a organização dos kits de higiene bucal. No total, foram comprados 300 kits para distribuir para as crianças do CMEI afim de complementar a ação que está sendo proposta. Todos os kits foram adesivados com a logo personalizada do estágio e organizados em uma caixa para distribuição no dia da ação com a quantidade delimitada pelas turmas. Além disso, no mesmo dia foi conversado com a professora regente da sala de leitura uma proposta de contação de histórias para ser adaptada para teatro que tem como título "O dragão tem um problema" de Flávia C. Rocha Dutra com a finalidade de enriquecer a ação e conscientizar o máximo de crianças possíveis sobre a temática.

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Criação dos cards para envio dos pais/responsáveis e contato com a odontopediatra para a confirmação da palestra

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Criação dos cards para envio dos pais/responsáveis e contato com a odontopediatra para a confirmação da palestra

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No dia 04/03/2024 foi realizada a elaboração dos cards para divulgação no grupo dos pais/responsáveis da instituição escolar. O card foi enviado para a supervisora de estágio para a aprovação e envio. Além disso, foi confirmada a palestra com a profissional de odontologia nos dias propostos e nos turnos matutino e vespertino.

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Realização do 1° dia de ação no turno matutino

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Realização do 1° dia de ação no turno matutino

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O primeiro dia de ação do projeto de intervenção foi realizado no turno matutino e contou com o apoio da equipe gestora da escola e com a profissional da sala de leitura. No primeiro momento foi feita a palestra com a Odontopediatra para os responsáveis e em seguida foi realizado o teatro com as crianças com a adaptação literária da história "O dragão tem um problema" de Flávia C. Rocha Dutra. Foi um momento íncrivel e extraordinário! Logo após, foram entregues os kits de escovação dental para as crianças do turno matutino do CMEI Prof° Maria de Fátima Melo dos Santos.

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Realização do 2° dia de ação no turno vespertino

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Realização do 2° dia de ação no turno vespertino

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O segundo dia de ação foi realizado com os pais/responsáveis do turno vespertino e com as crianças. Mais uma vez a ação foi dividida em um momento com os pais/responsáveis e em seguida com as crianças da instituição escolar. Durante a realização do 2° dia de ação no turno vespertino foi possível constatar a maior participação dos responsáveis e das crianças tanto na conversa com a Odontopediatra quanto no momento do teatro com as crianças. Por fim, a ação teve um impacto extraordinário e significativo tanto para nosso grupo de estágio quanto para a equipe da instituição escolar.

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Encerramento das atividades e avaliação dos resultados na instituição escolar

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Encerramento das atividades e avaliação dos resultados na instituição escolar

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O último dia de estágio supervisonado na instituição escolar foi marcado por muitas conversas e observações acerca da realização do projeto de intervenção na instituição escolar. Neste dia, ao conversarmos com nossa supervisora observamos que o projeto foi de suma importância para instituição visto que visualizamos vários pais/responsáveis entrando em contato com a odontopediatra afim de requerer atendimento gratuito para os filhos. Além disso, foi observado que muitas crianças após a refeição no CMEI estavam escovando os dentes com o kit de escovação dental dado pelo grupo de estágio. Nesse sentido, a supervisora avaliou o nosso trabalho com excelentes pontuações e destacou a importância do estágio supervisionado em gestão e coordenação pedagógica ressaltando o quanto é bom vivenciar tudo isso na prática diária da profissão.

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Apresentação dos resultados da ação de estágio no Centro de Educação 

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Apresentação dos resultados da ação de estágio no Centro de Educação 

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Na última aula de estágio supervisionado em gestão e coordenação pedagógica foram apresentados os resultados referente a ação desenvolvida no CMEI Prof° Maria de Fátima Melo dos Santos. Os resultados da ação foram verificados por meio das análises observadas no último dia de estágio em campo e com conversas com a equipe escolar. Portanto, o trabalho tornou-se muito prazeroso e gratificante além de nos instigar cada vez mais a pesquisar em profundidade sobre o nosso projeto aplicado, apresentando uma temática de ampla relevância para as pessoas.