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 Saludo

 Presentación del tema y del objetivo propuesto.

 Para dinamizar el tema se pide a los estudiantes ponerse de pie para cantar la canción un gato grande

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Momento intermedio: se le proyectara a los niños por medio de un video beam del cuento “Ricitos de oro” https://www.youtube.com/watch?v=Ejh0gqh0Rec Al terminar de observar el video se realizan las siguientes Preguntas: ¿Cuántas tazas de sopa encontró la niña y de qué tamaño eran?

¿Cuál sopa estaba se comió ricitos de oro, la grande la mediana o la pequeña?

¿De quién sería la cama más grande?

¿Por qué se rompió la silla más pequeña?

¿De qué tamaño era ricitos de oro?

¿Cuál cama creen que les gustaría más a ustedes?

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Se entrega a cada estudiante una ficha en la cual se les entregaran unas imágenes para que ellos las peguen, las grandes en un lado, las medianas en otro y las pequeñas en otro Se le preguntara a cada uno de los niños, como se sintieron en la clase, se despedirán con un caluroso abrazo.

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computador

video bean

hojas de bon