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Psicopatología de niño y del adolescente

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Los cambios biológicos y orgánicos durante la adolescencia marcan de modo casi definitivo el dimorfismo sexual, podemos mencionar que en la adolescencia puede variar mucho en la edad y en la duración de cada individuo, pues esta relacionada no solamente con la maduración de la psiquis del individuo si no depende de los factores psicosociales más amplios y relacionados con el seno familia, mediante los aspectos biológicos producidos en la adolescencia encontramos:

Aumento de estatura y peso.

Aumento de masa muscular.

Cambios hormonales.

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Disponer anticipadamente de algunas cosas o del animo de las personas como son:

Baja autoestima.

Fracasos escolares.

Maltrato físico y psicológico.

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Condiciones de trabajo.

El medio ambiente físico.

Los contaminantes químicos y biológicos.

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Dentro de la adolescencia encontramos diversas etapas donde se desarrollan aspectos como: el poderoso papel de los amigos, la intensa integración en la subcultura de estos, la conformidad con valores reglas, y forma de vestir, integración creciente en relaciones heterosexuales, además de eso en esta etapa pueden presentarse episodios donde el adolescente se vuelve violento, rebelde. aislado, inestable, experimentando cambios en los estados de ánimo, crece la necesidad de ser valorado y admirado y valorado en los grupos a los cuales pertenece.

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Los factores predisponentes son aquellos que, si bien no causan de forma absoluta la psicopatología, dotan a las personas de características que les hacen vulnerables a determinados trastornos.

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La adolescencia es una etapa donde los jóvenes son más vulnerables y pueden ser victimas de diferentes factores de riesgo, entre los que destacan el alcoholismo y drogadicción, desordenes alimenticio, depresión e incluso pueden llegar al suicidio.

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A nivel biológico el periodo de los 6 a los 11 años presenta etapas claramente diferenciadas, se logra observar diversos ritmos de crecimiento y desarrollo entre ellas.

- Aceleraciones: ( Aumento de velocidad del crecimiento).

-Alternancias: (Diferencias en diferentes partes del cuerpo)

- Disonancias: (Diferencias en la maduración temprana y tardía).

Podemos mencionar que en esta etapa observamos cambios físicos, psicológicos, cognitivos y sociales y este es caracterizada porque el niño crece en autonomía y potencial.

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El desarrollo social es el proceso por el que el niño aprende a interactuar con los que están a su alrededor, les encanta estar con amigos, compartir aficiones, gustos y juegos, si bien es importante mencionar que los niños aprenden haciendo suyas las actividades, hábitos, vocabularios e ideas en la comunidad en la que crecen.

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Un factor predictivo también puede describir algo que aumenta el riesgo de una persona de presentar una afección o enfermedad, estos riesgos se logran identificar en cada niño a través de la observación de ciertos desordenes y componentes biológicos, familiares, factores sociodemográficos, etc.