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Convención Relativa a la Lucha contra la Discriminación en la Esfera de la Enseñanza

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Políticas públicas favorecen la  educación con perspectiva de género

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Políticas públicas favorecen la  educación con perspectiva de género

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La Convención Relativa a la Lucha contra la Discriminación en la Esfera de la Enseñanza, aprobada el 22 de mayo de 1962, en su artículo primero establece:

A los efectos de la presente convención, se entiende por discriminación toda distinción exclusión, limitación o preferencia fundada en la raza, el color, el sexo (que incluye la orientación sexual y la identidad de género), el idioma, la religión…, que tenga por finalidad o por efecto destruir o alterar la igualdad de trato en la esfera de la enseñanza.

https://www.unesco.org/es/right-education/convention-against-discrimination

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Declaración sobre la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

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Políticas públicas favorecen la educación con perspectiva de género

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Políticas públicas favorecen la educación con perspectiva de género

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La Declaración sobre la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, en materia de educación, establece la necesidad de modificar los roles y prácticas sociales y culturales, que condicionan el comportamiento del hombre y la mujer en sociedad, y que se manifiestan como formas de discriminación. Igualmente, señala como prioritarias, las acciones dirigidas a eliminar los prejuicios y prácticas que tengan su origen en las ideas de superioridad o inferioridad de alguno de los sexos.

https://jurinfo.jep.gov.co/normograma/compilacion/docs/pdf/Declaraci%C3%B3n%20sobre%20la%20eliminaci%C3%B3n%20de%20la%20violencia%20contra%20la%20mujer.pdf

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Políticas públicas favorecen la educación con perspectiva de género

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Políticas públicas favorecen la educación con perspectiva de género

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La Conferencia Mundial en el Cairo de 1994 plantea la necesidad de que en las políticas, objetivos, estrategias y presupuestos se contemplen concretamente, entre otros rubros, el educativo; se reconoce que la educación constituye uno de los principales medios para logar el desarrollo e igualdad de la mujer; y además promueve la igualdad de oportunidades en todos los niveles de la educación.

https://www.unfpa.org/sites/default/files/event-pdf/icpd_spa_2.pdf

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Políticas públicas favorecen la educación con perspectiva de género

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Políticas públicas favorecen la educación con perspectiva de género

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En la IV Conferencia Mundial sobre la Mujer observamos que se orienta en el mismo sentido de la Conferencia de El Cairo, para propiciar, mediante sus compromisos, la igualdad de oportunidades en la educación, la cual se considera tanto un derecho humano como una de las herramientas más eficaces para lograr los objetivos de la convención sobre la Eliminación de la Discriminación contra la Mujer, así como la IV Conferencia, y que son, la igualdad, el desarrollo y la paz de la mujer, en plena convivencia con el hombre en sus respectivas sociedades.

https://www.un.org/womenwatch/daw/beijing/pdf/Beijing%20full%20report%20S.pdf

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Convención sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la Mujer 

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Políticas públicas favorecen la educación con perspectiva de género

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Políticas públicas favorecen la educación con perspectiva de género

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La convención sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la Mujer propone, eliminar todo tipo de discriminación contra la mujer orientando la educación hacia la eliminación de los elementos culturales que generan violencia y subordinación que vive la mujer, así como la inestabilidad y disfuncionalidad de la familia. Eliminar cualquier tipo de estereotipo en relación con los roles asignados al hombre y a la mujer, mediante la educación y en especial mediante la modificación de los programas de estudio.

https://www.ohchr.org/sites/default/files/cedaw_SP.pdf

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Políticas públicas favorecen la educación con perspectiva de género

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Políticas públicas favorecen la educación con perspectiva de género

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La Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la mujer o Convención Belém do Pará señala medidas y programas orientados a modificar la estructura de los patrones de convivencia sociocultural con prejuicios de género; con ello, se pretende superar las prácticas estereotipadas y discriminatorias.

https://www.corteidh.or.cr/tablas/26547.pdf

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Convención Americana sobre Derechos Humanos

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Políticas públicas favorecen la  educación con perspectiva de género

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Políticas públicas favorecen la  educación con perspectiva de género

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La Convención Americana sobre Derechos Humanos, en el artículo 26, habla sobre la educación como medio para hacer prácticos y efectivos los deberes con la familia, la comunidad y la humanidad.

https://relapt.usta.edu.co/images/1969-Convencion-Americana-sobre-Derechos-Humanos.pdf

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UNESCO. (2018). Resumen sobre género del informe de seguimiento de la educación en el mundo. Cumplir nuestros  compromisos de igualdad  de género en la educación.
Recuperado de https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000261945

Munévar, D., & Villaseñor, M. (2005). Transversalidad de Género una estrategia para el uso político. La Ventana, N.21, 1-25.
Recuperado de http://www.scielo.org.mx/pdf/laven/v3n21/1405-9436-laven-3-21-44.pdf

Ministerio de Educación Nacional & UNFPA. (2008). Programa de educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía. Bogotá: MEN.
Recuperado de https://colombia.unfpa.org/sites/default/files/pub-pdf/modulouno.pdf

Fuentes, L. (2006) Género, equidad y ciudadanía análisis de las políticas educativas. Nómadas, Nº. 24, 2006, págs. 22-35,
Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3996714.pdf

Pérez, Contreras, M. de M. (2015.). una educación con perspectiva de género: desde las mujeres y las personas LGBT. Universidad Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Jurídicas. Recuperado de los libros que forman parte del acervo de la Biblioteca Jurídica Virtual del Instituto de Investigaciones Jurídicas www.juriicas.unam.mx
http://biblio.juridicas.unam.mx

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El Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales

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Políticas públicas favorecen la educación con perspectiva de género

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Políticas públicas favorecen la educación con perspectiva de género

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El Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, establece y regula una educación encaminada a lograr el pleno desarrollo del hombre y la mujer, de su dignidad, así como la promoción el reconocimiento y respeto a los derechos humanos y libertades fundamentales.
https://www.ohchr.org/sites/default/files/cescr_SP.pdf