# data[].attributes.body
Reflection

3.1 สรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้จากการนำเสนอเรื่อง “ความเหลื่อมล้ำ” และวิธีแก้ไข

1. การเหลื่อมล้ำในสังคมไทยมีเรื่องใดบ้าง เกิดขึ้นได้อย่างไร

Ans. มีหลายเรื่องเช่น การศึกษา การคมนาคม เกิดจากสวัสดิการรัฐที่ไปไม่ทั่วถึง และการกระจุกของความเจริญตัวอย่างเช่นกรุงเทพและปริมณฑลที่ระบบคมนาคมมีทั่วถึง ทั้งรถไฟฟ้า รถตู้ แท็กซี่ วินมอเตอร์ไซค์ แต่ถ้าเป็นต่างจังหวัด หากไม่มีรถส่วนตัวการจะเดินทางไปไหนไกลๆ เป็นเรื่องที่ยากและลำบากมาก เหตุนี้ส่งผลกระทบไปจนถึงเรื่องสุขภาพ ถึงแม้จะมีอนามัยชุมชน แต่ถ้าป่วยเป็นโรคร้ายแรงก็ต้องส่งตัวไปที่โรงพยาบาลใหญ่ๆ การเดินทางไปของญาติก็จะเป็นเรื่องลำบากทันที หรือเรื่องการศึกษาที่ถ้าหากอยู่ต่างจังหวัดและอยากส่งลูกเรียนโรงเรียนดีๆ ที่มีอุปกรณ์ครบครัน ก็ต้องส่งลูกไปเรียนที่โรงเรียนประจำจังหวัด ซึ่งอาจจะไกลจากบ้าน การเดินทางเป็นอุปสรรค ไม่มีขนส่งสาธารณะที่จะเดินทางไปยังสถานศึกษา ทำให้สุดท้ายก็ต้องเรียนโรงเรียนแถวบ้านที่อาจจะไม่ได้มีอุปกรณ์ครบถ้วนเท่าโรงเรียนใหญ่ๆ นี่ก็เป็นอีก1ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ที่ทุกโรงเรียนยังไม่ได้รับการช่วยเหลือจากรัฐมากพอในการจัดการเรียนการสอน

1. มีวิธีลดความเหลื่อมล้ำได้อย่างไร

Ans. รัฐจะต้องเข้ามาช่วยเหลือตรงส่วนนี้ หากเกินกำลังก็อาจจะทำร่วมกันกับองค์กรเอกชน ในเรื่องของการคมนาคมและเรื่องการศึกษา ควรทำให้เด็กๆ ได้มีการศึกษาเท่าเทียมและทั่วถึงทั้งประเทศ และประชาชนก็ต้องปรับตัว ไม่เอารัดเอาเปรียบกัน เมื่อมีการช่วยเหลือจากภาครัฐก็ต้องช่วยกันรักษาทรัพย์สินของสาธารณะ

3.2 นักศึกษาคิดว่าตนเองจะช่วยลดความเหลื่อมล้ำในด้านใดได้บ้าง อย่างไร

Ans. อาจจะเป็นเรื่องการศึกษา ช่วยเหลือเล็กๆ น้อยๆ โดยการทำชมรมเกี่ยวกับการเข้าไปช่วยเหลือโรงเรียนเล็กๆตามหมู่บ้าน ในการให้ความรู้ และหากิจกรรมให้น้องๆ ทำ รวมถึงปรับทัศนียภาพภายในโรงเรียนให้น่าไปเรียนมากขึ้น

# data[].attributes.body
Reflection

3.1 สรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้จากการนำเสนอเรื่อง"ความเหลื่อมล้ำ” และวิธีแก้ไข

ตอบ : ได้รู้ว่าในสังคมเรานั้นยังมีความเหลื่อมล้ำ ความไม่เท่าเทียมกันอยู่มาก ซึ่งได้เห็นว่ามีปรากฏอยู่ในทั้งสถานภาพทางการเงิน สังคม  การเมือง การศึกษา รวมไปถึง เพศ ยังมีคนในสังคมที่ ถูกเลือกปฏิบัติ ถูกกีดกัน ถูกตีตราจากปัจจัยภายนอก อยู่เสมอ  ซึ่งการแก้ปัญหานั้นถ้าเป็นประเด็นของความเหลื่อมล้ำทางรายได้หรือการเงิน ที่มามีผลกระทบในแทบทุกด้าน คิดว่าหัวใจหลักของการแก้ปัญหานี้อยู่ที่กลไกการแก้ไขในระบบเศรษฐกิจที่จะช่วยลดความเหลื่อมล้ำโดยเฉพาะในด้านโอกาส  และหากเป็รความเหลื่อมล้ำ ทางเพศ หรือปัจจัยภายนอก เช่นหน้าตา สีผิว คิดว่าการแก้ปัญหาความเหลื่อมล้ำ นี้คือการเปลี่ยนทัศนคติที่มีต่อเพื่อนมนุษย์ด้วยกันหากทุกคนมองเห็นคุณค่าและศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์โดยไม่แบ่งแยกความแตกต่างตามหลักสิทธิมนุษยชนที่จะเป็น จะทำให้สามารถลดความเหลื่อมล้ำในเรื่องนี้และทำให้มนุษย์เข้าใจความเพื่อนมนุษย์ในสังคมโลกนี้มากขึ้น

1.) การเหลื่อมล้ำในสังคมไทยมีเรื่องใดบ้าง เกิดขึ้นได้อย่างไร

ตอบ : หนึ่งในความเหลื่อมล้ำในสังคมไทยที่เป็นปัญหานำมาสู่ความไม่เท่าเทียมกัน คือ “ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา”  ปัญหาที่พบคือเด็กมีโอกาสทางการศึกษาที่ไม่เท่ากันหากเป็นลูกของครอบครัวที่มีฐานะทางเศรษฐกิจที่ดีจะมีโอกาสได้เข้าเรียนสถาบันการศึกษาชั้นนำของประเทศที่เพียบพร้อมไปด้วยบุคลากรมีอุปกรณ์และเทคโนโลยีที่ทันสมัย

แต่หากเป็นเด็กที่มาจากฐานะทางครอบครัวที่ยากจนโอกาสที่จะเข้าถึงระบบการศึกษาที่ดีแทบจะไม่มีเลยสังคมมีการแบ่งเกรดหรือจัดอันดับ สถาบันการศึกษาซึ่งเกิดขึ้นมาพร้อมกับการแบ่งแยกชนชั้นของเด็กในสังคมจะเกิดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาและเกิดการเปรียบเทียบระหว่างเด็กในสถาบันที่มีชื่อเสียงและเด็กที่เรียนในสถาบันการศึกษาที่อยู่ตามชนบท ส่งผลกระทบต่อการดำเนินชีวิตของผู้เรียนในอนาคตเพราะพบว่าเมื่อมีบางหน่วยงานที่เลือกรับเฉพาะผู้เรียนที่มาจากสถาบันที่มีชื่อเสียงทั้งที่ความเป็นจริงนั้นเด็กควรได้รับสิทธิทางการศึกษาที่เท่าเทียมกัน

2.) มีวิธีลดความเหลื่อมล้ำได้อย่างไร

ตอบ : คิดว่าประการแรกคือการเปลี่ยนทัศนคติที่มีต่อเพื่อนมนุษย์ด้วยกันมองเห็นคุณค่าและศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์จะทำให้ไม่เกิดการแบ่งแยกชนชั้นของเด็กหรือคนในสังคม

และรัฐควรเริ่มจากความใส่ใจและตระหนักถึงสิทธิมนุษยชนให้ความสำคัญกับทุกชีวิตให้ทุกคนได้รับสิทธิ์ที่เป็นขั้นพื้นฐานโดยไม่ต้องให้เกิดการเรียกร้อง   รัฐควรให้ความสำคัญกับรากเหง้าของปัญหาโดยเฉพาะระบบการศึกษาของเด็ก  และวิเคราะห์แก้ไขระบบเศรษฐกิจอย่างจริงจัง ที่ซึ่งเป็นต้นเหตุของความเหลื่อมล้ำในสังคมไทยในหลายด้าน

3.2 น.ศ. คิดว่า ตนเองจะช่วยลดความเหลื่อมล้ำ ในด้านใดได้บ้าง จะทำอย่างไร

ตอบ : คิดว่าจะช่วยลดความเหลื่อมล้ำ ในด้านเพศ และความเหลื่อมล้ำในสังคมเกี่ยวกับ Beauty Privilege  สิ่งที่จะทำคือเริ่มจากตนเอง โดยการ มีทัศนคติที่เปิดกว้างต่อเพื่อนมนุษย์ด้วยกันโดยไม่แบ่งแยก หรือวัดค่าคน จากเพศหรือหน้าตา  ปฏิบัติต่อเพื่อนมนุษย์ด้วยกันอย่างเท่าเทียมด้วยความเต็มใจ ไม่เลือกปฏิบัติ ไม่แบ่งชนชั้นกับเพื่อนหรือคนในสังคม ไม่ว่าจาก เพศ หน้าตา หรือฐานะทางการเงิน

# data[].attributes.body
3.1 สรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้จากการนำเสนอเรื่อง "ความเหลื่อมล้ำ" และวิธีการแก้ไข
1) การเหลื่อมล้ำในสังคมไทย มีเรื่องใดบ้าง เกิดขึ้นได้อย่างไร
-ในคลาสที่กลุ่มเพื่อนนำเสนอมีBeauty privilege เกิดจากความลำเอียงของคนในสังคมที่ทำให้คนที่มีรูปร่างหน้าตาตรงตามมาตรฐาน ได้รับสิทธิพิเศษมากกว่าคนทั่วไป  ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา การเข้าถึงของเทคโนโลยีที่ไม่ครอบคลุม ปัญหาที่เห็นได้ชัดคือการเรียนการสอนแบบทางไกล อินเตอร์เน็ตหลุด จะต้องซื้อเครื่องมือสื่อสารมาเรียนโดยเฉพาะ มันเลยทำให้นักเรียนที่ไม่ทุนทรัพย์หลุดออกจากระบบการศึกษา สถานการณ์ทางการเมืองการเงินของแต่ละครัวเรือน ที่ภาครัฐชอบแก้ปัญหาที่ปลายเหตุโดยการแจกบัตรสวัดิการ โดยที่บางทีคนที่ไดรับประโยชน์จากตรงนี้ได้เลินจากตรงนี้อาจจะเป็นคนที่ไม่จนจริงก็ได้ เพราะมีบางกลุ่มที่ไม่สามารถเข้าถึงเทคโนโลยีได้

2) มีวิธีลดความเหลื่อมล้ำได้อย่างไร
-ปรับเปลี่ยนความคิดของตนเองก่อนอันดับแรก ช่วยกันส่งเสริมช่วยเหลือกันในสังคม ไม่เปรียบเทียบกัน ไม่เอาเปรียบซึ่งกันและกัน เพราะทุกคนมีสิทธิและเสรีภาพเท่ากัน

3.2 น.ศ.คิดว่า ตนเองจะช่วยลดความเหลื่อมล้ำในด้านใดได้บ้าง จะทำอย่างไร
-Beauty privilege ก็จะเป็นยกเลิกประกวดดาวเดือน จาก“คนที่ดูดีที่สุดในคณะ” ถือเป็นตัวอย่างของ บิวตี้ พรีวิลเลจ เนื่องจากเป็นกิจกรรมที่ส่งเสริม beauty standards และทำให้คนที่ได้รับตำแหน่งได้รับความสนใจมากเป็นพิเศษ และเริ่มมีการรณรงค์ให้เปลี่ยนคุณสมบัติเป็น “คนที่มีความสามารถ” จึงอยากรณรงค์ให้ทุกคนยกเลิก “บิวตี้ พรีวิเลจ” และหันมาชื่นชมความหลากหลาย และเอกลักษณ์ความงามเฉพาะตัวของแต่ละคน เพื่อให้เกิดความเท่าเทียมในการยอมรับจากสังคม ซึ่งเป็นสิ่งที่ทุกคนควรได้รับ

# data[].attributes.body
1.)สรุปสิ่งที่ได้จากการเรียน
Beauty previleges
-แม้ในปัจจุบันสังคมไทยจะมีการรณรงค์และตระหนักถึงปัญหามากขึ้น แต่ก็ยังคงเป็นปัญหาที่พบเห็นได้อยู่ เช่น คนที่หน้าตาดีจะได้รับโอกาสในหลายๆด้านที่ดีกว่า ทั้งการงาน หรือความคิดเห็นจากสังคม
การศึกษา
-ในปัจจุบันคนที่มีการศึกษาที่ดีจะมีโอกาสในการพัฒนา และคุณภาพชีวิตที่ดี แต่ในปัจจุบันการศึกษาที่มีคุณภาพส่วนใหญ่มีอยู่เพียงแค่ในตัวเมือง ทำให้คนตามชนบทต้องดิ้นรนเข้าเรียนในเมือง คนตามชนบทส่วนใหญ่ขาดโอกาสทางการศึกษาที่ดีและมีคุณภาพ
เศรษฐกิจ
-ในปัจจุบันมีความเหลื่อมล้ำระหว่างจนและคนรวยมากขึ้นเรื่อยๆ ทั้งค่าครองชีพที่สูงขึ้นแต่รายได้ยังคงเท่าเดิม ทำให้ผู้ที่มีรายได้น้อยอยู่แล้วต้องมีชีวิตที่ลำบากยิ่งขึ้นไปอีก อีกทั้งอาจทำให้เกิดปัญหาต่างๆตามมา เช่น ปัญหาหนี้สินในครัวเรือน

2.)วิธีที่ลดความเหลื่อมล้ำ
-มีทัศนคติและแนวคิดที่ดี ตระหนักรู้ถึงความสำคัญของปัญหา ไม่เปรียบเทียบหน้าตาและมีอคติตัดสินผู้อื่นจากภายนอก
-มีการนำเทคโนโลยีมาใช้ในการศึกษา เพิ่มความสะดวกสบายและประสิทธิภาพในการศึกษา และยังเพิ่มโอกาสในการศึกษาให้กับคนตามชนบท

3.2.) มีทัศนคติที่ดีเริ่มจากตนเอง สนันสนุนกิจกรรมรณรงค์ให้เห็นถึงความสำคัญปัญหา ช่วยเหลือเท่าที่จะทำได้ เช่น บริจาคอุปกรณ์การเรียน หนังสือหรือชุดนักเรียน ให้ความรู้กับคนที่ยังไม่คุ้นเคยเทคโนโลยี

# data[].attributes.body
3.1.1การเหลื่อมล้ำในสังคมไทย มีหลากหลายเรื่องมากมาย เช่น ทางด้านการศึกษา มีหลากหลายรูปแบบให้เห็นตัวอย่างเช่น การไปเรียนพิเศษเพิ่มเติมในแต่ละวิชานั้นๆที่เจาะจง ทำให้บางคนที่ไม่มีแรงซัพพอร์ตในทางการเงินอาจจะไม่ได้เรียนในสิ่งที่ต้องการจะเรียนเพิ่มเติม
3.1.2.วิธีลดความเลื่อมล้ำ คือ จัดการเรียนการสอนที่มีความเสมอภาคและทุกคนสามารถเข้าถึงได้อย่างเช่น มีการแบ่งสายอย่างชัดเจนและแบ่งตามสิ่งที่นักเรียนชอบเป็นต้น
3.2 ลดความเลื่อมล้ำ เช่นการซัพพอร์ตความชอบในสิ่งที่คนนั้นๆชอบ หรือว่าการช่วยเหลือในสิ่งที่เราสามารถช่วยได้ เช่น การบริจาคเสื้อผ้า หนังสือ เป็นต้น

# data[].attributes.body
3.1 สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการนำเสนอเรื่องความเหลื่อมล้ำ คือ ได้รู้ว่าความเหลื่อมล้ำเกิดขึ้นจากหลายปัจจัย โดยปัจจัยหลักคือความไม่พร้อมในด้านต่างๆ ทำให้ไม่มีโอกาสเท่ากับคนที่มีความพร้อม การแก้ไขคือ จัดการระบบต่างๆให้ทุกคนสามารถเข้าถึงได้และให้รัฐตระหนักถึงสิทธิมนุษยชนให้ความสำคัญกับทุกชีวิต โดยเป็นสิทธิขั้นพื้นฐานที่ทุกคนควรได้รับ

1)การเหลื่อมล้ำในสังคมไทย มีทั้งความเหลื่อมล้ำทางชาติพันธุ์ ผิวสี เพศสภาพ Beauty standard ความเหลื่อมล้ำทางด้านเศรษฐกิจ ฯลฯ

2)แก้ไขโดย ทำให้ทุกคนมีความเท่าเทียมกัน ใส่ใจและตระหนักถึงสิทธิมนุษยชน

3.2 คิดว่าจะช่วยทางด้านbeauty standard โดยการสนับสนุนให้ทุกคนทุกเพศสภาพมีความเท่าเทียมกัน ไม่แบ่งแยกสีผิวหรือหน้าตา เพราะทุกคนมีความสวยที่แตกต่างกัน ซึ่งนั่นถือเป็นเอกลักษณ์เฉพาะตัวของแต่ละบุคคล

# data[].attributes.body
3.1 สรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้จากการนำเสนอเรื่อง "ความเหลื่อมล้ำ" และวิธีการแก้ไข

ความเหลื่อมล้ำ” คือ ความไม่เท่าเทียมกัน ซึ่งเนื่องจากความไม่เท่าเทียมกันปรากฏในทุก ๆ เรื่องดังนั้นจึงเป็นปรากฏการณ์ที่ไม่อาจจะขจัดให้หมดสิ้นไปได้

แต่สิ่งที่พึงจะพอกระทำได้ ก็คือการลดความเข้มข้นของความเหลื่อมล้ำให้น้อยลงตามสมควร หากก่อนที่จะทำสิ่งใดลงไป ก็ควรที่จะต้องแยกแยะความเหลื่อมล้ำให้ชัดเจนเสียก่อน

1) การเหลื่อมล้ำในสังคมไทย มีเรื่องใดบ้าง เกิดขึ้นได้อย่างไร

-ความเหลื่มล้ำทางการศึกษา (ขาดปัจจัย)

-ความเหลื่อมล้ำทางอาชีพ (บางอาชีพไม่ได้รับการยอมรับทางสังคม เช่น โสเภณี)

-ความเหลื่อมล้ำทางสังคม (ผู้ที่มีอำนาจการเอาเปลียบผู้ที่ด้อยกว่า)

2) มีวิธีลดความเหลื่อมล้ำได้อย่างไร

เเจ้งทางรัฐบาลช่วยสงเสริมการศึกษาให้มากขึ้น ผู้คนควรได้รับการศึกษาอย่างเหมือนกัน เราควรให้เกียรติทุกอาชีพที่สุจริตไม่ว่าจะเป็นแบบใดหากอาชีพนั่นไม่ได้ทำมาเพื่อส่งผมเสียต่อสังคมก็ควรให้เกียรติซึ่งทุกอาชีพ

3.2 น.ศ.คิดว่า ตนเองจะช่วยลดความเหลื่อมล้ำในด้านใดได้บ้าง จะทำอย่างไร

-หารเรามีทุนจะช่วยบริจาคปัจจัยให้เป็นทุนการศึกษาให้ผู้ที่ขาด

-รณรงค์ให้ทุกอาชีพที่สุจริตมีเกียรติ

-มองคนทุกให้เท่าเทียมกัน

# data[].attributes.body
3.1

1. มีเรื่องการศึกษา เกิดจากที่ฐานะทางบ้านแต่ละคนไม่เท่ากัน และการแบ่งชนชั้นทางสังคม , beauty privileges เกิดจาก การที่คนหน้าตาดีจะได้รับอภิสิทธิ์มากกว่า , ความเหลื่อมล้ำทางรายได้  เกิดจากการพัฒนาที่ไม่ทั่วถึงจึงเกิดความไม่สมดุล , ความเหลื่อมล้ำทางอำนาจ สิทธิทางการเมือง อำนาจการต่อรอง

2. ด้านการศึกษา การจัดการศึกษาบนหลักความทัดเทียม เสมอภาค มุ่งสร้างครูที่มีคุณภาพ ปรับปรุงระบบแนวคิดการศึกษา รัฐควรกระจายอำนาจการศึกษาให้ทั่วถึง เรื่อง beauty privileges ปฏิบัติกับทุกคนให้เหมือนกัน ไม่ดูจากหน้าตา

3.2 ช่วยด้านการศึกษา ถึงแม้เราจะไม่สามารถช่วยให้ทุกคนได้รับการศึกษาเท่าเทียมกันได้ แต่เราก็สามารถบริจาคสิ่งของ หนังสือ สิ่งที่ช่วยเสริมสร้างความรู้ได้ ให้แก่ผู้ด้อยโอกาส และ beauty privileges เราก็ต้องปฏิบัติกับทุกคนให้เหมือนกันโดยไม่มีสิทธิพิเศษสำหรับคนที่หน้าตาดี แต่ปฏิบัติดีกับคนที่หน้าตาธรรมดา

# data[].attributes.headline
ชื่อเล่น กีต้าร์ /เป

# data[].attributes.body
ชื่อเล่น กีต้าร์ /เป็นคนจังหวัด ลำพูน

คณะ ศิลปศาสตร์ สาขา ภาษาและวัฒนธรรมเกาหลี

สิ่งที่ชอบทำ ฟังเพลง อ่านฟิคชั่น ดูอนิเมะ

สิ่งที่คาดหวังการเรียน คือ สามารถนำไปใช้ในชีวิตได้จริงหรือในอาชีพได้

ยังไม่มีเพื่อนที่รู้จักมาก่อน ᜊ

# data[].attributes.body
3.1สรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้จากการนำเสนอเรื่อง "ความเหลื่อมล้ำ" และวิธีแก้ไข

1)เรื่องBeauty Privilegs,ปัญหารายได้ในครัวเรือน,การศึกษาในสถานการณ์โควิด19,การเหลื่อมล้ำทางสังคม ปัจจัยที่ทำให้เกิดปัญหาความเหลื่อมล้ำยังคงมีอีกหลายอย่าง เช่น ความเหลื่อมล้ำทางชาติพันธุ์ ความเหลื่อมล้ำทางผิวสีความเหลื่อมล้ำทางเพศสภาพ ความเหลื่อมล้ำเพราะถิ่นที่อยู่อาศัย ความเหลื่อมล้ำด้านอายุ สังคม โอกาส และรวมถึงความเหลื่อมล้ำในศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์ (การดูถูกหรือรังเกลียดคนจน) ปัญหาทั้งหมดนี้เป็นสิ่งที่ส่งผลให้เกิดความเหลื่อมล้ำทางเศรษฐกิจตามมา

2)ส่งเสริมความครอบคลุมทางสังคม เศรษฐกิจ และการเมืองสำหรับทุกคน โดยไม่คำนึงถึงอายุ เพศ ความพิการ เชื้อชาติ ชาติพันธุ์ แหล่งกำเนิด ศาสนา สถานะทางเศรษฐกิจ หรืออื่น ๆสร้างโอกาสที่เท่าเทียมและลดความไม่เสมอภาคของผลลัพธ์

3.2นักศึกษาคิดว่าตนเองจะช่วยลดความเหลื่อมล้ำในด้านใดได้บ้าง จะทำอย่างไร

เรื่องBeauty Privilegs ยอมรับความแตกต่างไม่ว่าจะเป็น DNA รูปลักษณ์ภายนอก เชื้อชาติ ศาสนา ให้ความเท่าเทียมและเคารพสิทธิส่วนบุคคล

# data[].attributes.headline
สรุปสิ่งที่ได้เรียนร

# data[].attributes.body
สรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้จากการนำเสนอ
เรื่องความเหลื่อมล้ำและวิธีแก้ไข
1) ความเหลื่อมล้ำในสังคมไทย เกิดขึ้นได้จากหลายๆปัญหาเช่นปัญหาโควิด ที่ทำให้ผู้คนมีรายได้ไม่เพียงพอที่จะนำไปใช้จ่ายในชีวิตประจำวัน
ความมั่นคงของรายได้ในครัวเรือน จากการที่มีลักษณะไม่สมดุลและมีกระจุกรายได้ในบางพื้นที่ การเข้าไม่ถึงของเทคโนโลยีในแต่ละพื้นที่
2. วิธีลดความเหลื่อมล้ำ
เช่นเรื่องของทัศนคติ การปรับตัว รวมถึงรัฐที่ควรเข้าไปช่วยเหลือเด็กบางกลุ่มที่ไม่ได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึง
3.2 น.ศ.คิดว่าตนเองจะช่วยลดความเหลื่อมล้ำ ในด้านใดบ้าง จะทำอย่างไร
ช่วยลดความเหลื่อมล้ำในด้าน Beauty privilege เพราะทุกคนมีรูปร่างหน้าตามีเอกลักษณ์เฉพาะตัวของตัวเอง เราควรพอใจในสิ่งที่ตัวเองมี และทุกคนควรได้รับการยอมรับเท่ากัน

# data[].attributes.body
3.1 สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการนำเสนอ การมาแชร์ปัญหาด้านความเหลื่อมล้ำในสังคม และแนวทางการแก้ปัญหาด้านความเหลื่อมล้ำ แนวคิดของแต่ละคนที่มีความหลากหลาย มีความคิดหลายแนว ความเข้าใจ

1)ความเหลื่อมล้ำในสังคมไทย มีเรื่องใดบ้าง เกิดขึ้นได้อย่างไร ความเหลื่อมล้ำในสังคมไทย ไม่ว่าจะเป็นการเหลื่อมล้ำทางด้านการแต่งกาย ด้านการเงิน ความสวย เกิดขึ้นจากชีวิตประจำในสิ่งที่เราเจอไม่ว่าจะการทำงาน การไปโรงเรียน

2)มีวิธีการลดความเหลื่อมล้ำได้อย่างไร วิธีการลดความเหลื่อมล้ำ การปรับเปลี่ยนทัศนคติในการมองผู้อื่น หรือการปรับเปลี่ยนความคิด การไม่เอาเปรียบผู้อื่น ไม่เปรียบเทียบกับผู้อื่น

3.2 นักศึกษาคิดว่า ตนเองจะช่วยลดความเหลื่อมล้ำในด้านใดได้บ้าง จะทำอย่างไร ลดความเหลื่อมล้ำในหลายๆด้าน ไม่ว่าจะเป็นการบูลลี่ทางด้านร่างกาย โดยการที่ปรับความคิดใหม่ มองให้หลากหลายขึ้นว่าสิ่งที่เกิดขึ้นมันก็ดีสำหรับบุคคลนั้นหรือทำให้มีความมั่นใจมากขึ้น กล้าแสดงออกมากขึ้น ยอมรับซึ่งกันและกัน

# data[].attributes.body
3.1
- Beauty privileges คนที่หน้าตาดีหรือมีจุดที่โดดเด่นมักจะมีสิทธิพิเศษในหลายๆเรื่องมากกว่าผู้อื่น
- การศึกษา เกิดจากความยากจนของครอบครัว หรือการเข้าไม่ถึงการศึกษาจนทำให้ไม่มีโอกาสได้เรียน
- ปัญหารายได้ในครัวเรือน เศรษฐกิจไม่เติบโต ทำให้บางพื้นที่ไม่ได้รับการพัฒนา
- ความยากจน รายได้ไม่พอต่อรายจ่ายจึงทำให้เกิดปัญหาในเรื่องการเงินส่งผลต่อการใช้ชีวิตประจำวัน

- ปรับความคิดที่ผิดๆแล้วลองศึกษาในเรื่องความเหลื่อมล้ำว่าทำไมถึงเกิด ในเรื่องใดบ้าง นำมาปรับปรุงแก้ไขตนเองเพื่อไม่ให้ส่งผลกระทบจิตใจต่อผู้อื่น

3.2
- ช่วยลดในด้าน Beauty privileges เราไม่ควรให้สิทธิพิเศษคนอื่นๆ เราควรให้สิทธิเท่ากันและไม่ควรไปอคติในเรื่องหน้าตา รูปลักษณ์ภายนอกของคนอื่นเช่นกัน

# data[].attributes.body
3.1เรื่องบัตรคนจนอาจจะทำให้คนบางกลุ่มเช่น ผู้สูงอายุ ซึ่งอาจจะเห็นได้อย่างชัดเจนในการใช้เทคโนโลยีเบื้องต้นและยังมีคนบางกลุ่มที่ได้รับเงินแต่ก็ยังไม่เพียงพอ เช่นคนที่ไม่มีอาชีพเป็นหลักเป็นแหล่งทำให้เกิดความเหลือมล้ำได้
3.2 การสอนใช้เทคโนโลยีกับผู้คนที่ไม่รู้ในเบื้องต้นและการลงข้อมูลของบัตรคนจนซึ่งจะทำให้ทั้ง2ฝ่ายจะได้ผลประโยชน์ร่วมกันและหน่วยงานควรเข้าถึง

3.2
จะช่วยลดความเหลือมล้ำด้วยสิทธิคนสูงอายุด้วยการเข้าไปช่วยในกลุ่มนั้นๆเช่น ชุมชนจะทำการให้ลดเหลือมล้ำแล้วแจ้งรัฐบาลให้ทราบรายละเอียด

# data[].attributes.body
1. เรื่อง Beauty previleges เป็นเรื่องที่ใกล้ตัวของเรามากๆ และเป็นเรื่องที่ไม่ควรมองข้าม
1.2 ความเหลื่อมล้ำในสังคมไทย อย่างเช่น คนที่ทำผิด(ฆ่าคน)แต่หน้าตาดี ผู้คนก็เคยออกมาเรียกร้องให้ปล่อนตัวเนื่องจากหน้าตาดี
เรื่องปัญหาเศรษฐกิจ เช่น ข้าวเป็นอาหารหลักของไทยแต่ทำไมชาวนากลับจน
1.3 วิธีลดความเหลื่อมล้ำ ด้าน beauty privileges ทุกคนควรมองเห็นปัญหานี้ และควรยอมรับตัวตนของคนผู้นั้น ไม่ควรมองข้ามหรือตัดสินไปเอง ไม่ควรเปรียบเทียบ  ส่วนปัญหาด้านเศรษฐกิจก็ควรแจ้งหน่วยงานที่เกี่ยวข้องให้ตระหนักถึงเรื่องนี้เพราะปัญหาความยากจนเป็นปัญหาหลักที่นำไปสู่ปัญหาอื่นภายในสังคม
2. เรื่อง beauty privilege ควรเริ่มแก้ไขจากตัวเราและแนะนำคนอื่นให้ไม่ตัดสินใครจากภายนอก ส่วนเรื่องเศรษฐกิจ สามารถช่วยแจ้งหน่วยงานที่เกี่ยวข้องให้เข้าช่วยเหลือ

# data[].attributes.body
Reflection

3.1 สรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้จากการนำเสนอเรื่อง”ความเหลื่อมล้ำ”และวิธีการแก้ไข

1)การเหลื่อมล้ำในสังคมไทยมีเรื่องใดบ้าง เกิดขึ้นได้อย่างไร

ความเหลื่อมล้ำของความยากจนในสังคม การศึกษา  beauty previlage

ถ้าคนที่มีฐานะยากจนจะไม่มีความเท่าเทียมกับคนที่ฐานะดีกว่าหน่วยงานต่างๆไม่สามารถช่วยเหลือได้อย่างมีประสิทธิภาพ ความเหลื่อมล้ำทางเพศสภาพ สีผิว การเหยียดคนอื่นทางด้านฐานะการเข้าถึงเทคโนโลยีบางคนเข้าไม่ถึงจึงทำให้เกิดความเหลื่อมล้ำได้

2)มีวิธีลดความเหลื่อมล้ำได้อย่างไร

ทุกคนในสังคมต้องให้เกียรติกันและกัน และช่วยเหลือกันมีน้ำใจต่อกันไม่แบ่งแยกฐานะหน่วยงานควรสำรวจความขาดแคลนในชุมชนของประชาชนการสอนการชี้แนะเพื่อให้เข้าถึงเทคโนโลยีอย่างถูกต้อง

3.2 น.ศ.คิดว่า ตนเองจะช่วยลดความเหลื่อมล้ำในด้านใดได้บ้าง จะทำอย่างไร

Beauty privilege ทุกคนล้วนมีรูปร่างหน้าตาเป็นเอกลักษณ์ของตัวเอง การมีทัศนคติที่ดีต่อคนอื่นและตัวเองไม่เหยียดคนอื่นไม่ว่าจะทางฐานะหรือรูปร่างหน้าตา

# data[].attributes.body
3.1

1.ความเหลื่อมล้ำทางชาติพันธุ์ ความเหลื่อมล้ำทางผิวสี ความเหลื่อมล้ำทางเพศสภาพ ความเหลื่อมล้ำเพราะถิ่นที่อยู่
อาศัย ความเหลื่อมล้ำด้านอายุ สังคม โอกาส และรวมถึงความเหลื่อมล้ำในศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์ เกิดมาจากการกำเนิด ชาติพันธุ์ ผิวสี เพศสภาพ ถิ่นที่อยู่อาศัย อายุ สังคม โอกาส

2. การเปลี่ยนทัศคติที่มีต่อเพื่อนมนุษย์ด้วยกัน หากทุกคน
มองเห็นคุณค่าและศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์โดยไม่แบ่งแยกความแตกต่างตามหลักสิทธิมนุษยชนที่เป็นสากล จะ
ทำให้มนุษย์เข้าใจความเป็นมนุษย์มากยิ่งขึ้น

3.2 ช่วยลดความเหลื่อมล้ำด้านสิทธิหรือโอกาสในการเข้าถึงสวัสดิการรัฐ เนื่องจากอาจมีผู้สูงอายุที่ไม่สามารถเข้าถึงเทคโนโลยีได้ในการลงทะเบียนรับสวัสดิการเราสามารถช่วยได้โดยการอาจจะแจ้งให้เจ้าหน้าที่มาบริการบริเวณหมู่บ้านหรือการช่วยลงทะเบียนให้ผู้สูงอายุ

# data[].attributes.body
1. ความเหลื่อมล้ำ เช่น beauty privilege ระบบการศึกษา ปัญหาทางการเงิน เศรษฐกิจต่างๆ เกิดจากเพศสภาพ ผิวสี สังคม และโอกาสที่ได้รับ
2. วิธีลดความเหลื่อมล้ำ การทำนโยบายเพื่อมุ่งแก้ปัญหาความเหลื่อมล้ำทางด้านใดด้านหนึ่ง เช่น การจ่ายเงินโอนเพื่อเพิ่มรายได้ให้ผู้ที่มีรายได้น้อย
3.2 ช่วยด้าน beauty privileges โดยการสนับสนุนให้ทุกเพศมีความเท่าเทียม ไม่แบ่งแยกสีผิว รูปร่างหน้าตา สนับสนุนให้ทุกคนมีความมั่นใจในตัวเองมากขึ้น

# data[].attributes.body
3.1 สรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้จากการนำเสนอ

เรื่อง "ความเหลื่อมล้ำ" และวิธีแก้ไข

1) ความเหลื่อมล้ำในสังคมไทย  มีเรื่อง การศึกษา เกิดขึ้นได้จากปัญหาโควิด-19 ทำให้ไม่มีรายได้ไม่พอที่จะไปใช้จ่ายในชีวิตประจำวัน-แบ่งปันครอบครัว

-ความมั่นคงของรายได้ เกิดจากการที่มีลักษณะไม่สมดุลและกระจุกในบางพื้นที่ไม่ทั่วถึง รวมถึงเข้าไม่ทั่วถึงของเทคโนโลยี
2) มีวิธีลด”ความเหลื่อมล้ำ”อย่างไร

ผู้คนต้องตระหนักถึงเรื่องนี้ อคติของตน ปรับทัศนคติ รวมถึงรัฐที่ควรเข้าไปช่วยเด็กที่ไม่ได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึง

3.2 น.ศ. คิดว่าตนเองจะช่วยลดความเหลื่อมล้ำ ในด้านใดบ้าง จะทำอย่างไร

คิดว่าจะช่วยลดความเหลื่อมล้ำในด้าน Beauty privilege

เพราะไม่สนับสนุนให้สังคมมองรูปลักษณ์ภายนอกเป็นหลัก รูปร่างหน้าตาของทุกคนมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว ทุกคนควรได้รับการยอมรับเท่ากัน

# data[].attributes.body
3.1สรุปสิ่งที่ได้จากเรียน การนำเสนอเรื่อง ความเหลื่อมล้ำ และวิธีการแก้ไข
1) --เรื่อง Beauty Privileges ปฎิเสธไม่ได้เลยว่าหนึ่งในปัญหาหลักของสังคมไทยคือการเลือกปฎิบัติเพียงเพราะรูปลักษณ์ภายนอก คนที่รูปลักษณ์ภายนอกไม่ตรงตาม beauty standards ไม่เพียงแต่เสียโอกาสในหลายๆ ด้านเท่านั้น แต่หลายครั้งกลุ่มคนเหล่านี้ถูกรังแก (bully) ไม่ว่าจะในชีวิตจริงหรือในโลกออนไลน์
--การศึกษา โอกาสที่จะได้การศึกษาที่มีคุณภาพ เพราะไม่ทุนในการศึกษา ความเหลื่อมล้ำทางแต่งกาย
--เศรษฐกิจ ความยากจนทำให้สังคมมีความเหลื่อมล้ำมากมาย เช่น การปฏิบัติทางสังคม
การได้รับการศึกษา ทำให้ประชาชนไม่สามารถมีความรู้ที่จะพัฒนาชีวิตให้ดีจึ้นได้
2)วิธีที่ลดความเหลื่อมล้ำ
--เข้าใจเรื่องของสิทธิมนุษยชน ทุกคนมีสิทธิความเสมอภาคทางสังคม ปรับทัศนคติของตัวเองให้ได้ เรามีควรว่าผู้ด้วยคำแรงๆ หรือบูลลี่กัน
การศึกษาควรมีการช่วยเหลือทั้งรัฐและเอกชน สนับสนุนเรื่องทุน เช่น อินเทอร์เน็ต
สถานที่

3.2 น.ศ คิดว่าตนเองช่วยลดความเหลื่อมล้ำในด้านอะไรบ้าง จะทำอย่างไร
--ความคิด ต้องเข้าใจว่าทุกคนเลือกเกิดไม่ได้
ไม่บูลลี่ทั้งสัวคม ร่างกาย การศึกษากันและเราต้องพอใจในสิ่งที่ตนมีและเป็นอยู่ในปัจจุบัน

# data[].attributes.body
3.1 ในสังคมไทยยังมีความเหลื่อมล้ำที่สูงเกิดจากทั้งปัจจัยภายนอก ปัจจัยเชิงนโยบายและโครงสร้างเศรษฐกิจ เช่น
1.ความเหลื่อมล้ำด้านการศึกษา เพราะภาครัฐยังขาดมาตรการสวัสดิการเพื่อช่วยเหลือคนรายได้น้อยอย่างเป็นระบบ
2.ความเหลื่อมล้ำหลังเหตุการณ์โควิด-19 ที่ยิ่งทำให้ภาพความเหลื่อมล้ำแย่ลงกว่าเดิม เพราะขาดรัฐสวัสดิการที่เข้มแข็งพอ ระบบคุ้มครองทางสังคมของไทยอยู่ในเกณฑ์ต่ำ

•วิธีลดความเหลื่อมล้ำ คือ กลไกสวัสดิการของรัฐ ที่ทำให้คนเข้าถึงการศึกษา บริการทางสาธารณสุข สินเชื่อ ที่มีความเท่าเทียมกันมากขึ้น คำนึงถึงประชาชนทุกกลุ่มในการออกแบบนโยบายภาครัฐ

3.2 สนับสนุนความเท่าเทียม และทำความเข้าใจถึงข้อแตกต่างระหว่างบุคคล ไม่มองว่าใครสำคัญกว่าใครเด่นกว่าใคร ทำให้สังคมมีความน่าอยู่บนพื้นฐานของความเท่าเทียม

# data[].attributes.body
1.เรื่องBeauty Previleges เกิดจากทุกยุคทุกสมัยมักจะมองเห็นได้ชัดจากการประพฤติของผู้คน เพราะเมื่อเจอกันครั้งแรก ทุกคนมักจะมองถึงหน้าตาก่อนเป็นหลัก 2.การศึกษา เกิดจากปัญหาโควิดที่ทำให้ทั้งครูและนักเรียนเกิดปัญหา หรือการเหลื่อมล้ำเรื่อทุนในการเรียน ไม่ว่าจะเป็นเสื้อผ้าที่ใส่(บางคนมีทุนซื้อชุดนักเรียน บางคนไม่มี เป็นต้น) 3.เรื่องเศรษฐกิจ ปัญหารายได้ในครัวเรือน

เกิดจากเศรษฐกิจไม่เติบโตทำให้ไม่มีรายได้หรือมีรายได้น้อย / ความเหลื่อมล้ำด้านสังคมซึ่งเป็นปัญหาความยากจนของคนในสังคม พูดถึงบัตรสวัสดิการที่บางคนไม่สมารถเข้าถึงเทคโนโลยีทำให้บางคนไม่รับทราบ จึงทำให้คนที่มีฐานะไปให้สิทธิ์

2) มีวิธีลดความเหลื่อมล้ำได้อย่างไร

เรื่องBeauty Privileges ทุกคนควรตระหนักรู้ถึงปัญหานี้ และร่วมกันแก้ไขที่ทัศนคติโดยลดอคติและยอมรับในสิ่งที่ทุกคนเป็น ไม่ควรเปรียบเทียบ และให้ค่าจากความสามารถของคนดีกว่าหน้าตา

ในเรื่องของการศึกษา ถ้าพูดถึงการเหลื่อมล้ำเรื่องทุนในการเรียนไม่ว่าจะเป็นเสื้อผ้าหรือหนังสือ จะแก้ไขปัญหาโดยรับบริจาคหรือส่งต่อหนังสือเป็นรุ่นๆ

ในเรื่องของเศรษฐกิจ ในปัญหาบัตรสวัสดิการ ก็สามารถแจ้งผู้นำชุมชนหรือเจ้าหน้าที่ให้เดินทางมาอำนวยความสะดวกให้ประชาชนที่ใช้เทคโนโลยีไม่เป็น

3.2 )น.ศ.คิดว่า ตนเองจะช่วยลดความเหลื่อมล้ำในด้านใดได้บ้าง จะทำอย่างไร

สามารถลดความเหลื่อมล้ำได้หลายเรื่อง ไม่ว่าจะเป็นbeauty privileges โดยสามารถปรับได้จากทัศนคติการศึกษาก็สามารถส่งต่อหนังสือหรือชุดนักเรียนให้ได้ ในเรื่องของเศรษฐกิจเรื่องของบัตรสวัสดิการเราสามารถเข้าไปช่วยเหลือคนที่ไม่สามารถเข้าถึงเทคโนโลยีได้

# data[].attributes.body
3.1
1)ปัญหา ‘’ ความเหลื่อมล้ำมีทั้งทางความยากจนของคนในสังคม การศึกษา beauty previlage รายได้ครัวเรือน เกิดขึ้นได้จากที่คนในสังคมไม่เคารพซึ่งกันและกันและไม่ให้ความเสมอภาคต่อกันรวมถึงหน่วยงานต่างๆไม่สามารถช่วยเหลือได้อย่างมีประสิทธิภาพ

2)วิธีที่จะช่วยลดความเหลื่อมล้ำ คือ คนในสังคมต้องรู้จักให้เกียรติซึ่งกันและกันและคำนึงถึงความเท่าเทียมกัน ไม่นำด้านใดด้านนึงของตนมาทำให้พิเศษกว่าคนอื่นๆและได้รับผลประโยชน์มากกว่า และหน่วยงานควรเข้าถึงสังคมให้มากกว่าเดิม สำรวจความขาดแคลนในชุมชนและของประชาชน

3.2
จะช่วยลดความเหลื่อมล้ำทางด้านสิทธิพิเศษด้านหน้าตาโดยการแสดงความคิดเห็นกับผู้ที่เกี่ยวข้องว่า ไม่ว่าจะผลประโยชน์ใดๆที่ได้รับควรมาขากความสามารถที่ตนแสดงออก ไม่ใช่เพียงเพราะหน้าตาดีแล้วจะสามารถทำได้ดีกว่าคนอื่นๆ อยากให้ลองมองเห็นความสามารถของคนหน้าตาธรรมดาทั่วไปที่ต้องการแสดงออกแต่ถูกปิดกั้น

# data[].attributes.body
3.1 สรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้จากการนำเสนอ

เรื่อง "ความเหลื่อมล้ำ" และวิธีการแก้ไข

1) การเหลื่อมล้ำในสังคมไทย มีเรื่อง

ใดบ้าง เกิดขึ้นได้อย่างไร:เกี๋ยวกับพวกรูปร่าง ทางการศึกษา เศษฐกิจ การแพร่ระบาดโควิด บัตรทอง

2) มีวิธีลดความเหลื่อมล้ำได้อย่างไร:ถ้าทางเศษฐกิจและก็การศึกษาและก็บัตรทองทางหน่อยงานภาครัฐต่างๆต้องใช้หาวิธีแก้ไขปัญหาในทางที่ถูกบ้างถ้าเกี่ยวกับทางรูปร่างหน้าตาก็อาจจะเป็นฟิวแบบว่าอาจจะมีการแบบบว่าพยายามอย่าว่าเค้าพยายามชมเค้าในสิ่งที่เค้าเป็นดีกว่า

3.2 น.ศ.คิดว่า ตนเองจะช่วยลดความ เหลื่อมล้ำในด้านใดได้บ้าง จะทำอย่างไร

:พยายามเป็นกระบอกเสียงในเรื่องต่างๆและก็พยายามแบบบว่าอันไหนหาทางแก้้แบบบทางรัดได้แก้และพยายามเตือนพวกเค้าเหล่านั้น

# data[].attributes.body
3.1
• การเหลื่อมล้ำในสังคมไทย มีดังนี้
》 Beauty privileges  เกิดจากคนที่หน้าตาดีแล้วได้รับสิทธิพิเศษกว่าคนอื่นๆ
》 ด้านการศึกษา  อาจจะเกิดจากความยากจน ที่ทำให้ได้รับโอกาสในการเรียนน้อยกว่าคนที่มีเงิน
》 รายได้ในครัวเรือน เกิดจากบางพื้นที่ได้รับการพัฒนาที่ไม่เท่ากับที่อื่นๆ อาจจะแค่มีความเจริญเฉพาะในตัวเมืองเท่านั้น
》 ความยากจน เกิดจากไม่มีรายได้ที่มากพอในการใช้ในชีวิตประจำวัน
• วิธีลดความเหลื่อมล้ำ
》 ปรับ mindset และปรับตัวให้สามารถอยู่รอดในสังคมนี้ได้ รวมถึงการเข้าใจความเป็นมนุษย์ ไม่เอาเปรียบคนอื่น ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน
3.2 คิดว่าเราลดความเหลื่อมล้ำในด้าน Beauty privileges โดยการไม่ให้สิทธิพิเศษใดๆกับใคร แต่ให้เท่าๆกัน และสามารถปรับบุคลิกให้เป็นคนที่ดูดีได้ ใช้ความสามารถพิเศษขึ้นมาแทน

# data[].attributes.body
3.reflection

3.1 สรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้จากการนำเสนอ  เรื่อง "ความเหลื่อมล้ำ" และวิธีแก้ไข

1) ความเหลื่อมล้ำในสังคมไทย  มีเรื่อง การศึกษา เกิดขึ้นได้จากปัญหา โควิด-19 ที่ทำให้ไม่มีรายได้ที่จะนำไปใช้จ่ายในการเรียน และเศรษฐกิจของครอบครัว

Beauty Privilege  เกิดขึ้นจากความเหลื่อมล้ำของผู้คนที่ให้อภิสิทธิ์กับผู้ที่หน้าตาตรงตาม standard ของสังคมมากกว่า

2)มีวิธีลดความเหลื่อมล้ำอย่างไร

ผู้คนต้องตระหนักถึงเรื่องนี้ ปรับทัศนคติ อคติของตน รวมถึงรัฐที่ควรยื่นมือไปช่วยเด็กที่ไม่ได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึง

3.2 น.ศ. คิดว่าตนเองจะช่วยลดความเหลื่อมล้ำ ในด้านใดบ้าง จะทำอย่างไร

ด้าน Beauty Privilege เราสามารถแก้ไขได้ด้วยการปรับทัศนคติของเราเอง ส่งเสริมให้ทุกคนได้รับความเท่าเทียมกัน

# data[].attributes.headline
ชื่อเล่น:ส้มโอ เรียน

# data[].attributes.body
ชื่อเล่น:ส้มโอ เรียนวิทยาลัยศิลปศาสตร์ สาขาภาษาและวัฒนธรรมเกาหลี
เป็นคนจังหวัดนครราชสีมา
งานอดิเรกชอบฟังเพลง ดูหนัง
สิ่งที่คาดหวังจากวิชานี้คือได้รับความรู้และสามารถนำความรู้ในวิชานี้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้
มีเพื่อนที่รู้จักก่อนเข้าเรียน 7 คน ชื่อ นาเดียร์ จ๊ะจ๋า รัน เฟิร์ส การ์ตูน ปราย ครีม

# data[].attributes.body
3.1 สรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้จากการนำเสนอ

1.การเหลื่อมล้ำในสังคมไทย มีเรื่องBeauty privilege เกิดขึ้นโดยคนในสังคมที่ทำให้คนหน้าตาดีได้มีอภิสิทธิ์มีโอกาสมากกว่าคนทั่วไป

-ความมั่นคงของรายได้ เกิดจากการพัฒนาที่มีลักษณะไม่สมดุลและกระจุกในบางพื้นที่ไม่ทั่วถึง รวมถึงการเข้าไม่ทั่วถึงของเทคโนโลยี

-การศึกษา โอกาสทางการศึกษาที่ไม่เท่ากัน รวมทั้งเทคโนโลยีที่ใช้สำหรับการศึกษา ทั้งความไม่เสมอภาครวมถึงสภาวะเศรษฐกิจของครอบครัว

2.วิธีลดความเหลื่อมล้ำเรื่องBeauty privilege เราต้องตระหนักถึง เรื่องนี้ไม่ดูแค่ที่หน้าตาทุกคนควรได้รับการปฏิบัติอย่างเท่าเทียมกัน ไม่ประเมินใครที่หน้าตาเคารพซึ่งกันและกัน

-ด้านเศรษฐกิจ ความมั่งคงของรายได้ควรมีการพัฒนาทุกพื้นที่ให้เท่าๆกัน มีเทคโนโลยีเข้าถึง ช่วยเหลือด้านสวัสดิการอย่างทั่วถึง

-การศึกษา จัดการการศึกษาให้มีความเสมอภาคทุกคนได้เข้าถึงการศึกษาเท่าๆกัน ปรับเปลี่ยนแนวคิด หลักสูตรกระบวนการเรียนรู้ใหม่ พัฒนาการสอนด้วยเทคโนโลยีที่ทันสมัยและเหมาะสม

3.2 คิดว่าจะช่วยลดความเหลื่อมล้ำในด้าน Beauty privilege เพราะเป็นเรื่องที่ใกล้ตัว ไม่สนับสนุนให้สังคมให้ค่าหรือส่งเสริมให้ทุกคนเห็นความสำคัญถึงรูปร่างหน้าตาเพราะทุกคนมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว ทุกคนควรได้รับการยอมรับความเท่าเทียมทุกคนควรมีโอกาสเท่ากัน

# data[].attributes.headline
ส่งงานกลุ่มเกาหลีเหนือ

# data[].attributes.subject
ส่งงานกลุ่มเกาหลีเหนือ

# data[].attributes.headline
ส่งงานกลุ่ม เกาหลีเหนือ

# data[].attributes.subject
ส่งงานกลุ่ม เกาหลีเหนือ

# data[].attributes.headline
ส่งงานกลุ่ม Kimmari

# data[].attributes.subject
ส่งงานกลุ่ม Kimmari

# data[].attributes.headline
ส่งงานกลุ่ม กิมจิ

# data[].attributes.subject
ส่งงานกลุ่ม กิมจิ

# data[].attributes.headline
ส่งงานกลุ่มโคเรียคิง

# data[].attributes.subject
ส่งงานกลุ่มโคเรียคิง

# data[].attributes.headline
1. Selfie เพื่อเช็คชื่อ

# data[].attributes.subject
1. Selfie เพื่อเช็คชื่อ

# data[].attributes.headline
2. กลุ่มระดมความคิดเรื่อง "ความเหลื่อมล้ำ" ที่กลุ่มเห็นว่าสำคัญ และเสนอวิธีการแก้ไข

# data[].attributes.subject
2. กลุ่มระดมความคิดเรื่อง "ความเหลื่อมล้ำ" ที่กลุ่มเห็นว่าสำคัญ และเสนอวิธีการแก้ไข

# data[].attributes.body
หัวหน้ากลุ่มโพสต์ใน padlet
สมาชิกนำเสนอหน้าชั้น เพื่อนๆ จดบันทึกและแสดงความคิดเห็น

# data[].attributes.body
1.ชื่อ บีม นะคะ เป็นคนปทุมธานีค่า เรียนสาขาภาษาและวัฒนธรรมเกาหลี💖
2.ว่างๆก็ชอบ ฟังเพลงแล้วก็ดูหนัง ดูซีรี่ย์ (เป็นnctzen นะคะทักมาคุยกันได้เลย🙌🏾)
3.อยากใช้ภาษาเกาหลีได้ถูกต้องแล้วก็ใช้ได้ดีอยากได้โอกาสไปเรียนต่อหรือเรียนแลกเปลี่ยนที่เกาหลีค่ะ🥺
4.ไม่มีเลยค่ะ🥹
IG @23nnss

# data[].attributes.body
1.ชื่อ น.ส.วีริยา ปุริสาร ชื่อเล่นมุก เป็นคนกรุงเทพ
2.ฟังเพลง เล่นเกม
3.อ่าน ออก และะก็อยากเอาไปใช้ในอนาคตและะก็อยากทำงานสายนี้
4.มีแล้วประมาณ 4คน คณะเดี๋ยวกัน นํ้า อาย เอิร์น หญิง

# data[].attributes.headline
1 ชื่อเล่น รัน เป็นค

# data[].attributes.body
1 ชื่อเล่น รัน เป็นคนจังหวัด อุดรธานี
2งานอดิเรก ฟังเพลง ดูหนัง
3คาดหวังว่าจะได้นำความรู้ที่ได้รับไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
4เพื่อนที่รู้จักก่อนเข้าเรียนมี นาเดียร์ จ๊ะจ๋า เฟิร์ส การ์ตูน ปราย ครีม ส้มโอ

# data[].attributes.headline
สวัสดีค่ะ ชื่อเล่นเอ

# data[].attributes.body
สวัสดีค่ะ ชื่อเล่นเอิร์น คณะวิทยาลัยศิลปศาสตร์ สาขาวิชาภาษาและวัฒนธรรมเกาหลี
ชอบทำขนมแล้วก็เล่นกับแมว
คาดหวังว่าจะเก่งขึ้นและกล้าแสดงออกกว่าเดิมค่ะ
มีเพื่อนที่รู้จักค่ะ แตงโม เหมย

# data[].attributes.headline
สวัสดีค่าา เราชื่อศุ

# data[].attributes.body
สวัสดีค่าา เราชื่อศุภาพิช อินทร์จิตร์ค่ะ
ชื่อเล่น : น้ำตาล เป็นจังหวัดเพชรบุรี ชอบทำขนมค่ะ ว่างๆก็มีเต้นcoverบ้าง อ่านนิยายฟังเพลงบ้าง
สิ่งที่คาดหวังจากการมาเรียนสาขาวิชาภาษาและวัฒนธรรมเกาหลีคือ การสื่อสารในภาษาเกาหลี สามารถพูดคุยหรือทำงานกับชาวเกาหลีได้ มีเพื่อนที่ได้รู้จักก่อนเข้าเรียนวิชานี้ค่ะ ได้รู้จักมิลค์,แก้ม,ออม ^^

# data[].attributes.headline
ชื่อการ์ตูน 

# data[].attributes.body
ชื่อการ์ตูน :) อายุ 18ปี  เป็นคนจังหวัดชลบุรีค่ะ
ชอบร้อยลูกปัด ชอบดูหนัง/ซีรีย์ เล่นเกม ฟังเพลง ไปคอนเสิร์ต คาดหวังว่า อยู่ร่วมกับผู้คนได้เป็นอย่างดี เปิดโลกให้กว้างกว่านี้ มีเพื่อนที่รู้จักผ่านไอจีมา7คน มีส้มโอ จ๊ะจ๋า เฟริส ปราย ครีม นาเดียร์ รัน

# data[].attributes.headline
สวัสดีค่ะ ชื่อ น้ำ ค

# data[].attributes.body
สวัสดีค่ะ ชื่อ น้ำ คณะศิลปศาตร์ สาขา ภาษาเกาหลี มาจากจังหวัด ภูเก็ตค่ะ ชอบฟังเพลงกับเต้นมากๆ คาดหวังการเรียนภาษาเกาหลีที่นี้มากๆ อยากที่จะเก่งภาษาเกาหลีมากขึ้นค่ะ เพราะก่อนหน้านี้ไม่มีต้นทุนพอที่จะได้เรียนภาษาที่ชอบเลยตั้งใจที่จะเรียนที่นี้เพื่อที่จะเป็นล่ามเกาหลีตามที่ตั้งใจไว้ค่ะ ตอนมาที่นี่ ไม่มีเพื่อนที่มาด้วยกันเลยค่ะ ไม่รู้จักมาก่อนที่จะเรียนที่นี่เลย มาเมคเฟรนเพื่อนใหม่ตอนทราบตารางเรียนค่า ทักหาเพื่อนๆทางโซเชียลค่ะ ยินดีที่ได้รู้จักนะคะ

# data[].attributes.body
สวัสดีค่าา✨💐
ชื่อเล่น : อาย  / เป็นคนจังหวัดนนทบุรี
เป็นคนชอบดูหนัง / ฟังเพลง
คาดหวังว่าจะได้ประสบการณ์ใหม่ๆ ความสามารถที่เราไม่เคยรู้ว่าก่อนว่าเราทำได้

# data[].attributes.body
1.อันยองฮาเซโยกิมจิบิบๆบับ😻🤍 สวัสดีค้าบชื่อเวฟค้าบ เป็นคนจ.นครสวรรค์
2.ชอบฟังเพลง ชอบเล่นเกมคับ
3.คาดหวังอยากให้ตัวเองพัฒนาเก่งเกาหลีมากกว่าเดิมอยากได้ความรู้ใหม่ๆเรียนเกาหลีที่ตัวเองชอบ
4.มีน้ำ เมย์ ตังค์ ไอซ์ มุก

# data[].attributes.headline
สวัสดีค่ะ เราชื่อนุ่

# data[].attributes.body
สวัสดีค่ะ เราชื่อนุ่น มาจากชลบุรี
ชอบวาดรูป ฟังเพลง อ่านนิยาย
อยากอ่านนิยาย และฟังภาษาเกาหลีเข้าใจ

# data[].attributes.body
ชื่อ ปราย✨🎀
เป็นคนจังหวัดสมุทรสาคร
ชอบดูหนัง/ฟังเพลง
คาดหวังเรื่องการสื่อสารเเละทำความเข้าใจกับภาษาเกาหลีได้ดียิ่งขึ้น
มีเพื่อนที่รู้จักในวิชานี้ เฟิร์ส นาเดียร์ ครีม รัน ส้ม จ๋า การ์ตูน

# data[].attributes.body
ชื่อเล่น : แจน เป็นคนจังหวัดสมุทรปราการ
ชอบทำอะไร : ชอบเล่นเกม ฟังเพลง ดูหนัง อ่านการ์ตูน
คาดหวังอะไรจากการมาเรียนสาขาวิชาภาษาและวัฒนธรรมเกาหลี:
สื่อสารภาษาเกาหลีได้
มีเพื่อนที่รู้จักกันมาก่อนเข้าเรียนวิชานี้:มิ้นต์

# data[].attributes.headline
สวัสดีค่ะ ชื่อออมนะค

# data[].attributes.body
สวัสดีค่ะ ชื่อออมนะคะ มาจากจังหวัดระยอง

ชอบร้องเพลง ฟังเพลง ดูหนัง ซีรีส์ การ์ตูน อ่านนิยาย

สิ่งที่คาดหวังในการเรียนสาขาภาษาและวัฒนธรรมเกาหลีคือการที่จะสามารถเข้าใจภาษาเกาหลีมากขึ้นแล้วนำมาใช้สื่อสารได้ค่ะ

เพื่อนที่รู้จักมาก่อนคือ น้ำตาล แก้ม มิลค์

# data[].attributes.headline
สวัสดีค่ะ ชื่อเหมยค่

# data[].attributes.body
สวัสดีค่ะ ชื่อเหมยค่ะ เรียนคณะศิลปศาสตร์ สาขาวิชาภาษาและวัฒนธรรมเกาหลี เป็นคนจังหวัดปทุมธานีค่ะ ชอบบฟังเพลง ร้องเพลง เต้น คาดหวังว่าจะเข้าใจภาษาเกาหลี และ พูดได้มากขึ้นค่ะ มีเพื่อนที่รู้จักค่ะ 🫶🏻

# data[].attributes.headline
ชื่อ พิรญาณ์ พรพยุหะ

# data[].attributes.body
ชื่อ พิรญาณ์ พรพยุหะ ชื่อเล่น แพรว
วันเกิด🎂 25 jan 2005 มาจากโรงเรียน วัฒนาวิทยาลัย กรุงเทพฯ นะ
ส่วนมากถ้าว่างจะนั่งดูซีรี่ส์ก็คือนั่งดูได้ทั้งวัน แต่ถ้าไม่ดูก็จะเล่นเกม เป็นคนชอบทำอาหาร แต่ถ้าเวลาง่วงหรือนั่งรถ ก็จะฟังเพลงไปเรื่อยๆ
คาดหวังว่าจะพูดเกาหลีได้เก่งขึ้น รู้พื้นฐานแน่นขึ้น ได้ศึกษาวัฒนธรรมของเกาหลีเพิ่มขึ้น แล้วก็คาดหวังว่าจะสนุกและมีความสุขในการเรียนมากๆ มีเพื่อนที่ได้คุยกันก่อนจะมาเรียนคือ อั้ม แต่ได้มาเจอเพื่อนในคลาสอีกคน คือ เชียร์

# data[].attributes.headline
ชื่ออั้ม เป็นคนภูเก็

# data[].attributes.body
ชื่ออั้ม เป็นคนภูเก็ตค่าา🙌🏻
เวลาว่างอั้มชอบดูซีรีส์
หวังว่าเรียนสาขาวิชานี้จะได้ความรู้และได้รู้จักเพื่อนๆเยอะๆ
รู้จักเพื่อนในสาขาวิชานี้ แพรว เชียร์ น้ำ เบล แชวอน จูนา

# data[].attributes.body
สวัสดีค่า เราชื่อ นางสาวกานต์ธีรา อรัญเสน ชื่อเล่น นาเดียร์ รหัส 6606103 อายุ 18 จะ 19 แล้ว เกิดวันที่ 1 เดือนกันยายน 2547
เราเรียนคณะ ศิลปศาสตร์ สาขาภาษาและวัฒนธรรมเกาหลี มหาวิทยาลัยรังสิต
เรามาจากจังหวัดหนองบัวลำภู
เวลาว่างเราชอบเต้นและร้องเพลง เกมเราก็เล่นนะ
คาดหวังอะไรจากวิชานี้ เราคาดหวังว่าเราจะรู้จักอาจารย์และเพื่อนๆทุกให้มากกว่านี้ ยินดีที่ได้รู้จักนะคั้บ
เพื่อนที่รู้จักก่อนที่จะเข้ามาเรียนวิชานี้ มี ครีม เฟิร์ส ปราย ส้มโอ จ๊ะจ๋า การ์ตูน รัน ค่ะ💖💖 แต่เพื่อนๆคนอื่นเราก็อยากรู้จักให้เยอะๆ ถ้าจำชื่อใครไม่ได้ขอโทษด้วยน๊าาา

# data[].attributes.body
สวัสดีค่ะ ชื่อเนยนะคะ เรียกเนยยี่ก็ได้ อายุ18ปี อยู่สาขาภาษาเกาหลีค่ะ เป็นคนจังหวัดสมุทรปราการ กิจกรรมว่างๆชอบเต้น ฟังเพลง เล่นเกม ก่อนเข้าห้องเรียนรู้จักกับต้นข้าวมาก่อนแล้วเพราะว่าพักอยู่ที่เดียวกันคับ  สิ่งที่คาดหวังในรายวิชานี้คือการได้ทำความรู้จักกับเพื่อนใหม่และสังคมใหม่ๆค่ะ ฝากตัวด้วยนะคะ
IG: immanoeyyie_

# data[].attributes.headline
1.เชียร์/กรุงเทพ

# data[].attributes.body
1.เชียร์/กรุงเทพ
2.ชอบฟังเพลง,เที่ยวเสพงานศิลป์,อ่านหนังสือในร้านนายอินทร์
3.อยากจะพูด,ฟัง,อ่าน,เขียน หรือ ใช้ภาษาเกาหลีได้
4.แพรว,อั้ม,โบนัส,เซญ่า

# data[].attributes.headline
ชื่อเล่นชื่อ มิลค์ เ

# data[].attributes.body
ชื่อเล่นชื่อ มิลค์ เป็นคนจังหวัดเพชรบุรี
ชอบเต้น อ่านนิยาย ชอบร้องเพลงนิดหน่อย
เรียนสาขาวิชาภาษาและวัฒนธรรมเกาหลีคาดหวังว่าเราจะได้นำความรู้ที่เรียนไปใช้ในอนาคตได้ ไม่ว่าจะเป็นการทำงานหรือการท่องเที่ยว
มีเพื่อนที่รู้จักกันมาก่อน 1.น้ำตาล 2.แก้ม 3.ออม

# data[].attributes.body
1.ชื่อเล่น:แก้ม
มาจากโรงเรียนเบญจมเทพอุทิศจังหวัดเพชรบุรี
2.งานอดิเรก:ชอบดูหนัง ฟังเพลง ดูซีรีย์
เป็นคนที่ภายนอกอาจจะดูเงียบๆ แต่พอรู้จักก็พูดมากอยู่เหมือนกันนะ แต่คุยได้ทุกเรื่องเลย ติ่งทุกวง แต่ว่าส่วนมากตอนนี้ด้อมหลักคือเอทีซค่ะ
3.คาดหวังอะไรกับวิชานี้:หวังว่าตัวเองจะมีสิทธิเสรีภาพในการกล้าแสดงออกมากว่านี้ค่ะ ไม่ว่าจะเป็นการพูดหน้าชั้นเรียนแบบไม่เขินอาย
4.มีเพื่อนที่รู้จักกันมาก่อนที่จะเรียนสาขานี้มั้ย:มีค่ะ มีเพื่อนที่มาจากร.รและจังหวัดเดียวกัน แล้วก็เพื่อนในคณะและต่างคณะที่ลองทำความรู้จักกันบ้างแล้วในแพลตฟอร์มทวิตเตอร์ ทั้งส้มโอ เหมย บีม ออม และคนอื่นๆ ในสาขาที่เรายังไม่เคยพูดคุยกัน หวังว่าเราจะได้คุยทำความรู้จักกันเร็วๆ นี้นะคะ

# data[].attributes.body
3.1 สรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้จากการนำเสนอเรื่อง”ความเหลื่อมล้ำ” และวิธีการแก้ไข
1. การเหลื่อมล้ำในสังคมไทยมีเรื่อง beauty privilege การศึกษา รายได้ในครัวเรือน ความยากจน สิ่งพวกนี้เกิดขึ้นได้เพราะ mindset ในเรื่องของbeauty standards ปัญหาเศรษฐกิจ สถานภาพทางการเงิน
2. ปรับ mindset พัฒนาการเรียนการสอน แก้ไขกลไกในระบบเศรษฐกิจ แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและตระหนักถึงปัญหาให้มากขึ้น

3.2 จะช่วยลดความเหลื่อมล้ำในด้าน Beauty privilege เพราะมันเป็นเรื่องที่พบได้ง่ายและใกล้ตัว จะลดโดยการที่รณรงค์ไม่ให้สังคมให้ค่ากับรูปลักษณ์ภายนอกมากเกินไป

# data[].attributes.body
ชื่อเล่น : ฟ้า เรียนคณะวิทนาลัยศิลปศาสตร์ สาขาภาษาและวัฒนธรรมเกาหลี เป็นคนจังหวัดนครราชสีมา เราชอบฟังเพลง ดูหนัง เต้น ไปคอนเสิร์ตหรือเฟสติวัล เราคาดหวังที่จะได้รู้จักคนใหม่ๆมากขึ้นและได้ภาษามากขึ้น  ไม่มีเพื่อนเลยค่ะ
Ig : chatda.qtx

# data[].attributes.headline
ส่งงานกลุ่ม NEON

# data[].attributes.subject
ส่งงานกลุ่ม NEON

# data[].attributes.body
ชื่อ เฟิร์ส 😘
อายุ 17 ❤️‍🔥
มาจากจังหวัด ปราจีนบุรี📍
งานอดิเรก ชอบฟังเพลง ดูอนิเมะ🫶🏻
คาดหวังว่าจะได้เรียนรู้และเข้าใจภาษาและวัฒนธรรมของประเทศเกาหลีให้ได้มากขึ้นจากปัจจุบัน
เจอเพื่อนชื่อ นาเดียร์ ปราย ครีม รัน ส้ม จ๋า การ์ตูน