# data[].attributes.body
https://www.action.com/nl-nl/p/baltimore-druklampen-/

# data[].attributes.attachment_link.description
Voor deze handige draadloze lampjes hoeft er geen stopcontact of stroompunt in de buurt te zijn om toch licht te creëren.

# data[].attributes.body
https://www.action.com/nl-nl/p/toi-toys-spike-bal-met-licht/

# data[].attributes.body
https://nl.pinterest.com/pin/287245282455097366/

# data[].attributes.attachment_link.description
2-dec-2012 - Deze pin is ontdekt door Kim Janssens. Ontdek (en bewaar!) je eigen pins op Pinterest.

# data[].attributes.body
https://www.pinterest.com/pin/3237030975512775/

# data[].attributes.attachment_link.description
Aug 2, 2019 - Sensory bottles are clear bottles that are filled up with a variety of materials that stimulate your children´s senses through sight, touch, smell, taste and hearing.

# data[].attributes.body
https://www.pinterest.com/pin/57843176444011202/

# data[].attributes.attachment_link.title
Haunted Halloween Hand Melt - A Salt and Ice Experiment for Kids

# data[].attributes.attachment_link.description
Oct 18, 2016 - A terrific salt and ice experiment for preschoolers - melting treats and goodies out of frozen, haunted halloween hands! One cool science activity!

# data[].attributes.body
https://www.pinterest.com/pin/316377942555937019/

# data[].attributes.attachment_link.description
Sep 17, 2013 - Wow kids of all ages and make a lava lamp in-a-bag!  Experiment for Kids

# data[].attributes.body
https://www.pinterest.com/pin/316377942555937039/

# data[].attributes.attachment_link.title
10 Activities That'll Make Your Kid's Summer Unforgettable

# data[].attributes.attachment_link.description
Apr 26, 2013 - Need to keep you kids busy during the summer? We have shared some of our favorite ideas that you can do at home to create an unforgettable time. Learn more!

# data[].attributes.body
https://www.pinterest.com/pin/ARdqEo_uF_chjyZi3Poe1-0oKZzJbtvrmor-RewNkplPWBNRK0iSZgY/

# data[].attributes.attachment_link.description
Nov 10, 2015 - Forleden lavede jeg en sansering som Vigga kan lege med,føle, hive, bide i og sparke på, når hun ligger på maven. Hun e...

# data[].attributes.body
https://www.budgetsnoezelen.nl/winkel/bubbelbuis-2/

# data[].attributes.attachment_link.description
Wat een mooi effect geven de bubbels in deze bubbelbuis! Deze bubbelbuis vloerlamp is 1,30 meter hoog en heeft een diameter van 10 cm. De LED kleuren in de bubbelbuis veranderen automatisch van kleur. Tussen de bubbels door zwemmen er visjes in het rond. Maak je snoezelruimte of ontspan momentje compleet met deze bubbelbuis.

# data[].attributes.body
https://www.ilovespeelgoed.nl/product/happy-world-sensorische-ballen-6st.html

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zes sensorische ballen om te rollen, gooien, aan te voelen of op te knabbelen. De speelballen zijn stuk voor stuk vrolijk gekleurd en hebben verschillende vormen en reliëfs. Hierdoor helpt het spelen met de ballen bij het ontwikkelen van de tastzin.

Afmetingen van de babyballen:
- ongeveer Ø 6 cm.

Materiaal:
- siliconen.

# data[].attributes.attachment_link.description
Zes sensorische ballen om te rollen, gooien, aan te voelen of op te knabbelen. De speelballen zijn stuk voor stuk vrolijk gekleurd en hebben verschillende vormen en reliëfs. Hierdoor helpt het spelen met de ballen bij het ontwikkelen van de tastzin. Af

# data[].attributes.body
https://www.budgetsnoezelen.nl/winkel/water-beads-sensory/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Waterbeads zijn glibberige kralen waar je zintuigelijk mee kunt spelen.
Het zakje bevat 25 g kralen (genoeg om een grote kom te vullen) en zijn herbruikbaar, biologisch afbreekbaar, niet-toxisch, gecertificeerd en heel leuk!
Makkelijk in gebruik, urenlang speelplezier. Alleen water toevoegen.

Je kunt de glibberige parels ook gebruiken om de fijne motoriek te trainen. Leg de kralen in een rijtje, sorteer ze per kleur etc.

# data[].attributes.attachment_link.description
Waterbeads zijn glibberige kralen waar je zintuigelijk mee kunt spelen. Het zakje bevat 25 g kralen (genoeg om een grote kom te vullen) en zijn herbruikbaar, biologisch afbreekbaar, niet-toxisch, gecertificeerd en heel leuk! Makkelijk in gebruik, urenlang speelplezier. Alleen water toevoegen. Je kunt de glibberige parels ook gebruiken om de fijne motoriek te trainen.

# data[].attributes.body
https://www.budgetsnoezelen.nl/winkel/tast-memory/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Doe een greep in de tas, kies een blokje en probeer te raden welk materiaal je voelt! Is het vilt, schuurpapier, karton of misschien wel iets heel anders?! Haal het blokje eruit en zie of goed geraden hebt! Daarna doe je je hand weer in de tas en probeer je het bijbehorende blokje te zoeken door de oppervlakjes te voelen. Lukt het jou om het blokje te vinden door alleen maar te voelen?

# data[].attributes.attachment_link.description
Doe een greep in de tas, kies een blokje en probeer te raden welk materiaal je voelt! Is het vilt, schuurpapier, karton of misschien wel iets heel anders?! Haal het blokje eruit en zie of goed geraden hebt! Daarna doe je je hand weer in de tas en probeer je het bijbehorende blokje te zoeken door de oppervlakjes te voelen.

# data[].attributes.body
https://www.budgetsnoezelen.nl/winkel/geur-krijtjes/

# data[].attributes.attachment_link.description
Waskrijtjes met Geur. In de verpakking zitten 10 waskrijtjes. Gebruik je geurzintuig tijdens het tekenen of krassen.

# data[].attributes.body
https://www.budgetsnoezelen.nl/winkel/knetterzeep/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Met plezier je handen wassen. Dat geknetter voelt gek! Deze knetterzeep heeft een lekker frisse appel-peer geur. Het is handzeep in schuimvorm die begint te knetteren op het moment dat je het in de handen wrijft. Er is geen water bij nodig en het is dermatologisch getest.

Het knetteren van de zeep geeft een sterke tactiele prikkel en is dus erg leuk om te gebruiken als sensorisch /sensopathisch spelmateriaal.

Op voorraad (kan nabesteld worden)

# data[].attributes.attachment_link.description
Met plezier je handen wassen. Dat geknetter voelt gek! Deze knetterzeep heeft een lekker frisse appel-peer geur. Het is handzeep in schuimvorm die begint te knetteren op het moment dat je het in de handen wrijft. Er is geen water bij nodig en het is dermatologisch getest.

# data[].attributes.body
https://pedagogischondersteunen.org/snoezelen-in-de-opvang/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wanneer kinderen nieuwe materialen leren kennen, wordt hun natuurlijke ontdekkingsdrang geprikkeld. Ze gaan zelf experimenteren door te kijken, voelen, en luisteren. Als begeleider kan je hierop inspelen en in interactie gaan door vragen te stellen en variaties aan te bieden. Dat kan op elk moment van de dag, tijdens vrij spel en geleid aanbod. Nog leuker is het om snoezelmomenten in te plannen waarin je de kinderen laat kennismaken met verschillende prikkels.
Snoezelen is ontdekken, maar ook ontspannen. Je neemt samen de tijd om te leren en staat open voor nieuwe ervaringen. Een snoezelaar creëert als het ware ruimte voor verwachting en verwondering.

Voordat je begint te snoezelen, is het belangrijk dat de kinderen rustig worden. Een ritueel kan het begin van het snoezelmoment aankondigen. Kinderen mogen dan hun schoenen uitdoen en krijgen meteen contact met de ondergrond. Ze vinden het fijn om over de grond te sluipen of op hun tenen door de ruimte te stappen. Daarna bouw je de spanning op door de eerste snoezelmaterialen aan te bieden. Wanneer de interesse weg is, kan je iets nieuws toevoegen.

Een goed snoezelaanbod houdt rekening met de leeftijd van de kinderen

Baby's vinden het contrast tussen vormen en kleuren zeer boeiend. Voor peuters kan je een vertelprent met verschillende materialen maken. Vraag hen wat ze zien en hoe dat aanvoelt. Een schimmenspel met een bureaulamp achter een laken vinden alle kinderen dan weer fijn.

Als begeleider blijf je best wat op de achtergrond en kijk je naar wat de kinderen doen. Zo kunnen ze zelf kiezen hoe ze de materialen gebruiken. Dat kan anders zijn dan hetgeen jij als begeleider in gedachten had. Sommige kinderen vinden het aangenamer als je hun handje vastneemt en samen gaat voelen, kijken en luisteren.

Prikkels kiezen

Te veel kleuren, geluiden en texturen samen zorgen al snel voor een overrompeling. Kies daarom bewust welke prikkels je gaat aanbieden. Je mag hierin gerust selectief zijn en kiezen voor één prikkel. Zo kan je kinderen muziek laten maken met schudflesjes waarvan ze de inhoud niet zien. Of geef je stofjes in dezelfde kleur met verschillende texturen. Denk aan harde en zachte materialen zoals velours en badstof.

Snoezelmateriaal hoeft niet altijd mooi te zijn. Wanneer je bijvoorbeeld een oude badmat omdraait, kunnen kinderen voelen aan de zuignappen. Ze vinden die ongetwijfeld fascinerend. Oude kinderkleding, badstoffen textiel, schuursponsjes, lintjes, knopen, kussenslopen .... Het kan allemaal perfect dienst doen. Je hoeft dus niet veel geld uit te geven aan dure materialen.

Het is ook mogelijk om zelf snoezelmateriaal te ontwikkelen. Hieronder vind je 2 voorbeelden.

Ontdekkingsmand

Zoek een leuk rieten of plastic mandje en stop hier verschillende voorwerpen in. Zorg voor materialen die verschillende zintuigen prikkelen, zoals:
Voelkoffer

Schudflesjes

Zachte stofjes

Speelgoedjes in verschillende kleuren

Een balletje

Voorwerpen als een spiegel, borstel, schelp ...

Knijpzakjes, muziekinstrumenten

Ons team ontwikkelde een voelkoffer waarmee we kinderen en hun begeleiders laten kennismaken in hun kinderdagverblijf. Heb je interesse? Laat het ons gerust weten. Misschien vormt de koffer inspiratie voor jouw team. Er zijn ook andere mogelijkheden zoals een voelbord of -plateau. We vertellen je er graag meer over!

# data[].attributes.attachment_link.title
Snoezelen in de opvang - Pedagogisch ondersteunen

# data[].attributes.attachment_link.description
Wanneer kinderen nieuwe materialen leren kennen, wordt hun natuurlijke ontdekkingsdrang geprikkeld. Ze gaan zelf experimenteren door te kijken, voelen, en luisteren. Als begeleider kan je hierop inspelen en in interactie gaan door vragen te stellen en variaties aan te bieden. Dat kan op elk moment van de dag, tijdens vrij spel en geleid aanbod.

# data[].attributes.body
https://www.speelbank.be/42-snoezeloceaan

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Baby's Kruipers | Peuters of lopers

Binnen: in de snoezelhoek, in een verduisterde ruimte

Buiten: in een groene zone

Voor enkele baby's en peuters is het soms nodig om ons even terug te trekken naar een rustige plek in kleine groep. Daarnaast is er nood aan een gezellig hoekje waar we boekjes kunnen voorlezen.

In onze opvang hebben we een donkere kamer die niet gebruikt werd waardoor deze stilaan veranderde in een rommelhok. Samen met het team bedachten we enkele thema's om van de donkere kamer een snoezelruimte te maken. Vervolgens werkten we 4 ideeënborden uit: de jungle, het bos, de oceaan en het heelal. De ouders mochten kiezen welk thema het uiteindelijk zou worden en zo is de 'Snoezeloceaan' ontstaan. Daarna zijn we samen met een RC Mirabello (Centrum voor Psycho-sociale revalidatie) en de ouders gestart met de effectieve inrichting van de snoezeloceaan. De kinderen zijn na drie jaar nog steeds enthousiast om dagelijks de "vissen" te bezoeken!

Ga op zoek naar een rustig hoekje in de opvang. Dit kan een afgelegen hoekje in de leefruimte zijn, maar ook een berging, een slaapkamer, tuinhuis, caravan...

Kies een thema om je snoezelruimte in te kleden op basis van de interesses van de kinderen: het bos, de ruimte, de oceaan...

Ga in de kringloopwinkel, bij ouders of collega's op zoek naar materialen om de snoezelruimte in te richten: een waterbed, kussens, matras, tapijt, zitzak, hemelbed...

Zorg voor extra sfeer en maak het gezellig door lichtelementen toe te voegen, bijv. kerstverlichting, lampionnetjes, lavalamp...

Vergroot de verwondering bij de kinderen door snoezelmateriaal toe te voegen: voelmat - of muur, voelzakjes, bubbelfolie, sterrenhemel, spiegels, slingers

Speel rustgevende muziek af, bijvoorbeeld natuurgeluiden

Gebruik je de snoezelruimte ook als voorleeshoekje? Zorg dan voor een boekenrek met boekjes op ooghoogte voor de kinderen.

Zijn er creatieve ouders? Vraag hen om hulp bij het beschilderen van de muren, het maken van snoezelmateriaal, kussentjes...

De snoezelhoek is dagelijks toegankelijk onder begeleiding van de kinderbegeleiders. Snoezelen doen we dagelijks en meestal met een kleiner groepje kinderen.

Kijk naar de baby's en peuters in jouw opvang en laat het thema vooral afhangen van hun interesses.

Verrijk de leefwereld van de kinderen door het thema van de snoezelhoek regelmatig te wijzigen.

Ingezonden door Kinderdagverblijf 't Sloeberken (Stad Gent) - 28 oktober 2019.

# data[].attributes.attachment_link.description
Voor enkele baby's en peuters is het soms nodig om ons even terug te trekken naar een rustige plek in kleine groep. Daarnaast is er nood aan een gezellig hoekje waar we boekjes kunnen voorlezen. In onze opvang hebben we een donkere kamer die niet gebruikt werd waardoor deze stilaan veranderde in een rommelhok.

# data[].attributes.body
https://www.hetsnoezelrijk.nl/index.php/component/content/article/85-doelgroepen/145-opvang-ruimte

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kenmerken van de doelgroep

Jonge kinderen staan aan het begin van hun ontwikkeling. Kinderopvangorganisaties spelen een cruciale rol bij deze ontwikkeling en hebben vaak de doelstelling de jonge kinderen pedagogisch te ondersteunen en vooruit te helpen in hun ontwikkeling.

Voor een goede ontwikkeling van het kind zijn het welbevinden en de betrokkenheid van de kinderen essentieel. Uit observatie van het gedrag van het kind valt goed af te lezen hoe ze zich voelen en of ze betrokkenheid tonen.

Jonge kinderen zijn zintuigelijk ingesteld en leren door directe, concrete ervaringen. Kinderen hebben ook hun eigen manier om in zichzelf gekeerd te raken, bijvoorbeeld door te dagdromen of door met hun duim in hun mond rustig in een hoekje te gaan zitten met een knuffel. Hiermee creëren kinderen een gevoel van rust en veiligheid voor zichzelf.

Snoezelen heeft tot doel het welbevinden, het sociale contact en de eigenwaarde te bevorderen. Behalve dat je als begeleider erkent en toestaat dat kinderen zichzelf tijdens bepaalde bezigheden 'terugtrekken' door zich te 'verliezen' in plezierige zintuigelijke prikkels, kun je kinderen ook de mogelijkheid bieden om zelf bewust te kiezen voor een rust moment, een zogenaamd snoezelmoment.

Doelstelling van snoezelen met jonge kinderen

De doelstellingen kunnen de volgende zijn:

Ontdekken in eigen tempo: vanuit respect het kind begeleiden om hem of haar uit zichzelf tot spel te laten komen in de eigen zintuiglijke ervaring. Je mag de snoezelmaterialen wel aanbieden, maar niet opdringen. Het kind wordt gevolgd in zijn ontdekking door observatie, stimulatie en bevestiging.

Leren genieten: het algemene doel bij snoezelen is het zich prettig laten voelen door het scheppen van een situatie waarin personen uit zichzelf tot een vorm van activiteit kunnen komen, hoewel passief genieten ook kan.

Rust geven: primair wordt snoezelen gezien als ontspanning, in de zin van een rustgevend element.

Bevorderen van contact: snoezelen is geen doel op zich, maar een middel om te ontmoeten. Door het snoezelen ervaar je een groter zelfbewustzijn, waardoor je beter kunt omgaan met eigen gevoelens en ervaringen. Hierdoor ben je in staat bewuster om te gaan met anderen.

Snoezelen is voor iedereen: snoezelen is overal mogelijk en niet beperkt tot een professionele snoezelruimte, het kan ook tijdens de dagelijkse bezigheden.

Functionaliteit en uitgangspunten Snoezelruimte voor jonge kinderen

In de onderbouw kun je een aparte snoezelruimte inrichten, als hoek in het klaslokaal, maar liever nog als aparte ruimte in de school of kinderdagverblijf.

In een snoezelruimte genieten kinderen op een veilige en rustige manier van verschillende zintuiglijke prikkels. De ruimte is zodanig ingericht dat kinderen en ook de begeleider er lekker kunnen zitten of liggen, op en tegen (grote) kussens, in een luie stoel of op een zachte bank. Er heerst een rustige sfeer, die wordt bereikt met lichteffecten, kleuren en zachte muziek. Belangrijk is dat het niet onrustig en chaotisch wordt door een te groot aantal kinderen. De aanwezige materialen doen een beroep op het ruiken, proeven, kijken, voelen en horen:

Zien: lampen met verschillende lichteffecten, spiegels, glinsterende en gekleurde voorwerpen, gedrapeerde stoffen.

Horen: rustgevende muziek, muziek met natuurgeluiden, zacht klinkende instrumenten om te bespelen.

Tasten - voelen: voeldozen, voelmuren met harde en zachte materialen, voelkussens, knuffels, poppen, sop, zand, scheerschuim, tapijten.

Ruiken: etherische olie in geurverspreider, geurzakjes, parfums, bloemen, fruit.

Proeven (zoet, zuur, zout, hard, zacht): koekjes, verschillende soorten drankjes, snoepgoed, kruiden.

Mobiel Snoezelen: Snoezelkar en Snoezelbox

Soms is het niet mogelijk in school of kinderdagverblijf een permanente plek in te ruimen voor een snoezelruimte. Een alternatief is dan de snoezelkar of een snoezelbox. In deze kar of box zitten materialen die diverse zintuigen kunnen activeren en uitnodigen tot snoezelen. Je kunt hierbij denken aan een fiberoptic, discobal, muziekinstrumentjes, voelmateriaal met verschillende texturen, zakjes klei, zand, vloeibare zeep, ruikkokertjes en bakjes met etenswaren om te proeven.

Worldwidesnoezelen heeft veel ervaring met inrichten van Snoezelruimtes voor jonge kinderen

Ilse Achterberg, oprichtster van Worldwidesnoezelen, is al ruim 25 jaar dagelijks actief op het gebied van Snoezelen en het ontwerpen en inrichten van Snoezelruimtes voor diverse doelgroepen.

Ook in de kinderopvang hebben wij vele snoezelruimtes ontworpen en ingericht. Op basis van deze ervaring kunnen wij u helpen om ook voor uw kinderen de perfecte Snoezelruimte te ontwerpen en in te richten.

Onderstaand enkele voorbeelden van ingerichte ruimtes voor jonge kinderen.

# data[].attributes.attachment_link.description
Kenmerken van de doelgroep Jonge kinderen staan aan het begin van hun ontwikkeling. Kinderopvangorganisaties spelen een cruciale rol bij deze ontwikkeling en hebben vaak de doelstelling de jonge kinderen pedagogisch te ondersteunen en vooruit te helpen in hun ontwikkeling. Voor een goede ontwikkeling van het kind zijn het welbevinden en de betrokkenheid van de kinderen essentieel.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Hoe werkt snoezelen?

Ik snoezel aan de hand van de snoezelbox die ik zelf heb ontworpen. Deze snoezelbox is prikkelarm. Wat wilt zeggen dat alle prikkels buiten de snoezelbox blijven. In de snoezelbox gaan we snoezelmaterialen ontdekken, onderzoeken en er mee experimenteren. Deze snoezelmaterialen werken rond 1 zintuig waardoor er rust ontstaat in de snoezelbox.

Naast het zintuigelijk snoezelen met de snoezelmaterialen. Is er ook nog sociaal en emotioneel snoezelen. Waar er gewerkt word aan faalangst, laag zelfbeeld, niet helpende gedachten zoals ik ben niet goed genoeg, ik kan het net, angsten, omgaan met boosheid, nieuwe situaties, overprikkeling, onderprikkeling en zo veel meer.

# data[].attributes.attachment_link.description
Ik snoezel aan de hand van de snoezelbox die ik zelf heb ontworpen. Deze snoezelbox is prikkelarm. Wat wilt zeggen dat alle prikkels buiten de snoezelbox blijven. In de snoezelbox gaan we snoezelmaterialen ontdekken, onderzoeken en er mee experimenteren. Deze snoezelmaterialen werken rond 1 zintuig waardoor er rust ontstaat in de snoezelbox.

# data[].attributes.body
https://www.speelbank.be/snoezelen

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wie kan er snoezelen?
... en zoveel meer

Zorg voor een geschikte ruimte

Kies een ruimte waar weinig tot geen prikkels binnenkomen.Daarom is het in een snoezelruimte donker met aangepast sfeerlicht, blijven geluiden buiten en komt er geen geur binnen.

Er zijn uitzonderingen zoals natuurlijke materialen. Hout heeft bijvoorbeeld een heel natuurlijke geur en dit past in een snoezelruimte.

Een tent is bijvoorbeeld geen geschikte snoezelruimte. Daar komt te veel licht en geluid binnen. Het kan wel dienen als rustplekje.

Voorzie aangepaste snoezelmaterialen

De leeftijd, de behoeften en de interesses van de kinderen bepalen welk snoezel-materiaal je kiest. Hou je hiermee geen rekening dan kan een kind de ruimte al snel beu zijn of zelfs de ruimte helemaal niet gaan ontdekken.

Gezelligheid kan je creëren door een zachte matras, kussens en sfeerlicht te voorzien. Natuurlijke materialen, kleuren en texturen zijn belangrijk.

Wist je dat je ook zelf snoezel-materialen kan maken? En dat het maken ervan vaak even leuk is als ze te gebruiken?

Prikkel één zintuig per keer

Beperk je in de snoezelruimte tot het prikkelen van één zintuig per keer. Zorg ervoor dat het snoezelmateriaal gelinkt is aan één zintuig. Als het snoezelmateriaal verschillende zintuigen prikkelt, is het moeilijker om tot rust te komen.

Sfeerlicht geeft de donkere ruimte licht en gezellig-heid. Natuurlijk willen we niet dat dit te veel prikkelt en de rust verstoort. Daarom is deze best zo saai mogelijk.

Laat een kind ontdekken

Laat het kind ontdekken hoe de snoezel-materialen werken, wat je ermee kan doen en hoe je ze kan hanteren. Het ontdekken is deel van het snoezelen.

Help jonge kinderen hierbij hun ervaringen te verwoorden door deze zelf te benoemen. "Welke mooie kleuren zien we hier?", "Voelt die bal gek aan?", "Ruik je die lavendel ook?" Zo stimuleer je hun taal en help je hen begrijpen wat ze waarnemen.

Gebruik de snoezelruimte regelmatig

Hoe vaak je de snoezelbox gebruikt, hangt af van het kind. Bij sommige kinderen kan dit elke dag zijn of meerdere keren per dag, bij andere kinderen kan dit om de 2 dagen zijn.

Gebruik de snoezelruimte liefst regelmatig. Zowel in vrij spel als tijdens een begeleide activiteit. Best een aantal keer per week.

Wanneer je snoezelt, hangt af van wat je ermee wil bereiken. Wil je bijvoorbeeld dat het kind rustiger kan inslapen, dan snoezel je vóór het slapen gaan. Merk je dat het kind met veel spanning zit, dan ga je in de snoezelruimte als er spanning is. Hetzelfde geldt bij overprikkeling: voel je dat de prikkels te veel zijn of geeft je kind dit aan met woorden of gedrag, dan is dit het moment om te gaan snoezelen. Je kan ook snoezelen wanneer je naar een nieuwe situatie toewerkt zoals een nieuwe broer of zus of een verhuis.

Publicaties

# data[].attributes.attachment_link.description
Wie kan er snoezelen? ... en zoveel meer Zorg voor een geschikte ruimte Kies een ruimte waar weinig tot geen prikkels binnenkomen.Daarom is het in een snoezelruimte donker met aangepast sfeerlicht, blijven geluiden buiten en komt er geen geur binnen. Er zijn uitzonderingen zoals natuurlijke materialen.

# data[].attributes.body
https://theministory.be/products/tickit-sensorische-gekleurde-ballen?variant=31768774738014&currency=EUR&utm_medium=product_sync&utm_source=google&utm_content=sag_organic&utm_campaign=sag_organic&gclid=Cj0KCQjw4NujBhC5ARIsAF4Iv6dE4JYHP7OKyF_HDQh4vX9Y5Z5LCtIdVOZD_SQpAk1jvLjeZuavwqYaAjVzEALw_wcB

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Deze set bestaat uit 4 mooi gekleurde ballen van Tickit, gemaakt van slijtvast, met de hand afgewerkt roestvrij staal.

Het color burst-effect biedt een spectrum van heldere metallic tinten op elke bal, met een fascinerende reflectie die vervormt als een fish-eye-lens om kinderen een intrigerend beeld van zichzelf en hun omgeving te geven.

Roestvrij staal voelt warm aan om verdere zintuiglijke ontdekkingen te stimuleren en het stevige lichte materiaal maakt de ballen zelfs voor de jongste kinderen gemakkelijk te hanteren en te verkennen.

Roestvrij staal is een ideaal materiaal voor gebruik in zintuiglijke spelbronnen:
* Vrij van chemicaliën - geen giftige stoffen
* Duurzaam - sterk en lichtgewicht
* Hygiënisch - niet-poreus en van nature resistent tegen bacteriën

Leeftijd: vanaf de geboorte
Afmetingen: de ballen hebben een diameter van 60mm, 80mm, 100mm en 150mm

# data[].attributes.attachment_link.description
Deze set bestaat uit 4 mooi gekleurde ballen van Tickit, gemaakt van slijtvast, met de hand afgewerkt roestvrij staal.Het color burst-effect biedt een spectrum van heldere metallic tinten op elke bal, met een fascinerende reflectie die vervormt als een fish-eye-lens om kinderen een intrigerend beeld van zichzelf en hun