# data[].attributes.body
Problema –Lipsa diferitelor  tipuri de materiale pentru copiii cu dizabilități care pot avea nevoi mai specifice.

Manualele trebuie să fie disponibile în mai multe formate, cum ar fi -cu litere mari, limbajul semnelor și cărți audio. Profesorii trebuie să transmită informații într-o varietate de  moduri pentru diferite tipuri de elevi cu dizabilități , cum ar fi un amestec de  text, grafică de susținere și imagini. Materialul ar trebui să sprijine învățarea și să nu îndepărteze anumiți elevi de informațiile necesare. De exemplu, ilustrațiile de cărți pot consolida conținutul explicat în text, dar nu ar trebui să introducă concepte noi, deoarece nu sunt accesibile în toate formatele, cum ar fi cărțile audio sau în braille.

-costă mai mult inițial;finanțări de la buget sau proiecte prin care să primescă aceste materiale

-există în școală profesori pregătiți care pot susține procesul;

-produce multe beneficii.

# data[].attributes.body
Problema la noi în școală ar fi abandonul școlar în rândul elevilor rromi care după o anumită vârstă nu mai frecventează cursurile școlare. Ca și soluție am procedat la tot felul de acțiuni cum ar fi : vizite la domiciliu, ajutoare financiare și materiale oferite de Consiliul local care se implica și cooperează cu școala în permanenta,atragere de proiecte care ne au adus atât foloase intelectuale cat și materiale,adică bănuți,rechizite și o masa caldă. Toate aceste activități au ca rezultat final ,frecventa mai mare a elevilor și cooperarea părinților cu consiliile clasei din care fac parte.

# data[].attributes.body
problema: Implicarea scăzută a copiilor de etnie rromi în activități sc. si extrasc.

soluții: - implicarea părinților alături de copii in activități; -cursuri pentru părinți

cost: sponsori, proiecte cu finanțare

timp: cel puțin un an scolar

fezabilitate: indeplineste necesitățile elevilor, colaborări cu alte instituții scolare si alte instituții

acceptare: există cadre didactice si sponsori care doresc sa se implice

utilități: indeplineste nevoile reale ale copiilor rromi; - îmbunătățirea actului educațional
alte categorii : comunitate, biserica, asociații educaționale, alte instituții

# data[].attributes.body
Mediul rural este un mediu defavorizat în privința resurselor existente la nivelul familiei comunitătii și unitatii scolare.
Solutie -implicarea la nivelul unitătii de învatamânt  în proiecte  în colaborare cu Comunitatea locala -proiecte de tip INTEGRA,în care copiii  au beneficiat de program remedial de învatare, masa caldă îmbrăcaminte,activitati extascolare
Cost:rezonabil pentru cadre didactice si unitatea de învătamant
Timp.-aplicat pe parcursul  de 3 ani
Fezabilitate.- îndeplineste necesitatile elevilor,materiale didactice necesare

# data[].attributes.body
Problema: Frecventa scazuta, cauzata de faptul ca parintii nu pun pret pe educatia copiilor de varsta prescolara.

Solutie gasita: implicarea in proiecte destinate comunitatii in care se afla gradinita: Ateliere de Vara(toate proiectele OvidiuRO) Start in educatie, obtinerea de sponsorizari pentru diferite evenimente( Serbarea de Mos Craciun, 1 Iunie),  etc.

Cost: rezonabil pt cadrele didactice. Initial se achizitionau produse, ulterior se decontau.

Timp: poate fi aplicata pe parcursul anului scolar

Fezabilitate: imi indeplineste necesitatile-aduce copiii la gradinita si obtin materiale didactice atat pentru unitate cat si pentru copii(acasa)

Acceptare: nu este simpla pentru profesori, dar nici imposibila

Utilitate: indeplineste nevoi reale: copiii au nevoie de educatie, de carti, rechizite etc.

# data[].attributes.body
Problema identificata: absenteism ridicat, ce duce la scaderea rezultatelor scolare si o mai slaba implicare in activitatile scolare
Solutie: implementarea unui proiect de prevenire a absenteismului scolar(activitati desfasurate in colaborare cu alte institutii-politia,CL,Biserica,activitati de recuperare cu elevii in cauza,intalniri cu parintii,consiliere elevi)
Cost-implica venituri suplimentare,perosnal mai mult implicat,parinti,beneficii in timp
Timp-in fiecare an scolar
Fezabilitate-indeplineste necesitatile, resurse financiare si umane implicate
Acceptare-proiectul nu va fi simplu de implementat,ar trebui să se țină cont de nevoile și preferințele elevilor și ale părinților

Utilitate- indeplineste nevoi reale,optimizeaza procesul de invatare si implicarea elevilor,parintilor,partenerilor locali

# data[].attributes.body
Desfășurarea unor activități de recuperare pentru a diminua abandonul școlar
Cost: mai mult decât bugetul alocat
Timp: implica resurse materiale și umane de lunga durată
Fezabilitate:ne ajuta sa scădem rata abandonului școlar
Acceptare:fiind o problema cu care ne confruntam toți, va fi acceptata de majoritatea colegilor
Utilitate: îmbunătățirea condițiilor de lucru și implicit a actului educațional

# data[].attributes.body
Problema -dezinteres și absenteism, ce duce la scăderea rezultatelor școlare si o mai slaba implicare in activitatile școlare
Soluție: realizarea unor proiecte extrașcolarescolare (activitati desfașurate în colaborare cu alte institutii-Poliția, Biserica, Biblioteca orășenească) activități remediale ,consiliere elevi
Cost- venituri suplimentare, mai mult personal implicat
Timp-în fiecare an școlar
Fezabilitate-indeplineste necesitatile, resurse financiare si umane implicate
Acceptare-proiectul nu va fi simplu de implementat, ar trebui să se țină cont de nevoile și preferințele elevilor și ale părinților

Utilitate- indeplineste nevoi reale,optimizeaza procesul de invatare si implicarea elevilor,parintilor,partenerilor locali

# data[].attributes.body
Crearea unui site al scolii
-cost initial mai mare, cu reducerea ulterioara a costurilor
-implica mai mult personal
-are beneficii pentru intreaga institutie,implicit pentru un numar mare de persoane
-indeplineste nevoi reale si este profitabil: promovare imagine institutionala
-eficient pe termen lung