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Nahomi Heredia

Matricula: 100206352

Materia: Pedagogía Infantil

Docente: Evelyn Paula Bonifacio

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La escuelas y modelos educativos en la primera infancia.

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La escuelas y modelos educativos en la primera infancia.

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Las escuelas y los modelos educativos en la primera infancia se centran en el desarrollo integral de los niños, considerando sus aspectos emocionales, sociales, cognitivos y físicos. Estos modelos buscan crear un ambiente seguro y estimulante donde los niños puedan explorar y aprender a través del juego, la interacción y la experimentación, respetando su ritmo y estilo de aprendizaje.

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Desarrollado por María Montessori, se basa en la autoeducación y el aprendizaje activo. Los niños eligen sus actividades dentro de un entorno cuidadosamente preparado, con materiales que fomentan el desarrollo de habilidades prácticas, sensoriales y cognitivas. Este enfoque fomenta la independencia, el autocontrol y la autoconfianza.

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¿Qué es EL MÉTODO MONTESSORI? | Alma Montessori

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Originario de Italia, se centra en la importancia de la comunidad y la colaboración. Los niños son considerados como individuos capaces, creativos y llenos de potencial. A través de proyectos y exploraciones, se les anima a expresar sus ideas y pensamientos, a menudo utilizando el arte y la creatividad como medio de aprendizaje.

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Este modelo, creado por Rudolf Steiner, pone énfasis en el desarrollo emocional y artístico de los niños. En la educación infantil Waldorf, los juegos imaginativos, las actividades artísticas y la conexión con la naturaleza son fundamentales. La estructura del día sigue un ritmo que respeta los ciclos naturales, y el aprendizaje académico se introduce de forma gradual y vivencial.

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Modelo de la teoría de las inteligencias múltiples

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Modelo de la teoría de las inteligencias múltiples

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Inspirado en las ideas de Howard Gardner, este modelo reconoce que los niños tienen diferentes formas de aprender y capacidades únicas. En el contexto de la primera infancia, se crean experiencias variadas para abordar las inteligencias lingüística, lógica-matemática, espacial, musical, corporal-kinestésica, interpersonal, intrapersonal y naturalista.

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El Modelo de Inteligencias Múltiples de Howard Gardner

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Creado por Emmi Pikler, este enfoque se centra en el respeto por la autonomía del niño en su desarrollo motor y emocional. Los niños son animados a moverse libremente en un entorno seguro, fomentando su autoconfianza y seguridad en sus propias capacidades.

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Cada uno de estos modelos aborda la primera infancia con una visión particular, pero todos comparten el objetivo de promover un desarrollo integral y respetuoso hacia el niño, considerando sus necesidades y habilidades únicas. Estos enfoques proporcionan un entorno enriquecedor, lleno de experiencias y descubrimientos que sientan las bases para el aprendizaje y el bienestar en etapas posteriores.