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La psicología cultural es una rama de la psicología que se encarga de estudiar el modo en el que los elementos culturales influyen en el comportamiento, las costumbres y la apreciación de grupos de personas. Es decir, que examina el contexto en el que viven las personas para encontrar en él causas de que los individuos tiendan a actuar de un modo y no de otro.

•La cultura es un factor determinante en la formación de la personalidad y el comportamiento humano.

•La psicología cultural se enfoca en la diversidad cultural y la variabilidad en la experiencia humana.

•La cultura es dinámica y cambia a lo largo del tiempo.

Características principales

•Relativismo cultural: se rechaza la idea de que existe una verdad universal y se valora la diversidad cultural.

•Contextualismo:se considera el contexto cultural en el que se desarrollan los procesos psicológicos.

•Dinamismo: se reconoce que la cultura y la psicología humana están en constante cambio.

•Interdisciplinariedad: se combina conocimientos de psicología, antropología, sociología y otros campos.

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El psicoanálisis (Sigmund Freud):

Principios básicos: inconsciente, represión y complejo de Edipo.

Estructura de la personalidad: Id, Ego y Superego.

Técnicas terapéuticas: asociación libre, análisis de sueños y transferencia.

Fases del desarrollo psicosexual: oral, anal, edípica, latencia y genital.

Críticas: falta de evidencia empírica, sesgo cultural y sexista.

Conceptos clave:

- Resistencia

- Proyección

- Defensa

El psicoanálisis busca comprender la mente humana y tratar trastornos psicológicos.

El cognitivismo:

Estudia procesamiento de información, pensamiento y memoria.

Representantes: Neisser, Bruner, Bandura.

Aplicaciones: educación, psicoterapia, inteligencia artificial.

Críticas: ignora contexto social y emoción.

El conductivismo:

Estudia el comportamiento observable y medible.

Ignora procesos mentales internos.

Principios:

Comportamiento es el objeto de estudio

Observación y medición

Condicionamiento (clásico y operante)

Refuerzo (recompensa/castigo)

Representantes: Watson, Thorndike, Skinner.

Técnicas: condicionamiento clásico, operante, modelado.

Aplicaciones: educación, psicoterapia, tratamiento de trastornos.

Críticas: ignora procesos mentales, reduccionismo, no explica creatividad.

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Para Sigmund Freud, la personalidad es una estructura compleja compuesta por tres sistemas principales: el ello, el yo y el superyó, que interactúan constantemente y determinan el comportamiento humano. Este modelo se conoce como la teoría estructural de la personalidad.

Ello:

Es la parte más primitiva e instintiva de la personalidad.

Está presente desde el nacimiento y opera según el principio del placer, buscando satisfacer deseos y necesidades inmediatas (por ejemplo, hambre, sed, agresión, sexualidad).

No toma en cuenta la realidad ni las consecuencias de las acciones.

Yo:

Se desarrolla para mediar entre las demandas del ello, el superyó y la realidad externa.

Funciona bajo el principio de la realidad, tratando de satisfacer los deseos del ello de manera socialmente aceptable y realista.

Es la parte consciente y racional de la personalidad, encargada de la toma de decisiones.

Superyó:

Representa los valores, normas morales y éticas internalizadas, aprendidas de los padres y la sociedad.

Actúa como un juez o censor del comportamiento, generando sentimientos de culpa o orgullo según se cumplan o no los ideales morales.

Busca la perfección más que la satisfacción o la realidad.

Freud propuso que el equilibrio entre ellas es fundamental para la salud mental: un yo fuerte puede manejar los impulsos del ello y las exigencias del superyó de manera adecuada.

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La psicopatología estudia las alteraciones mentales, emocionales y conductuales, buscando entender sus causas, síntomas y tratamientos. Analiza qué diferencia lo normal de lo anormal, considerando factores como el malestar, la disfunción y el riesgo. Integra enfoques biológicos, psicológicos y sociales para prevenir y tratar trastornos como la ansiedad, la depresión, la bipolaridad, la esquizofrenia, mejorando la calidad de vida de quienes los padecen.

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La psicología social es el estudio de cómo las personas piensan, sienten y actúan en relación con los demás. Se centra en analizar cómo nuestro entorno social, las interacciones con otras personas y las normas culturales influyen en nuestra forma de ser y comportarnos.

Algunos de los temas principales que aborda son la influencia social, que estudia cómo nuestras opiniones y comportamientos cambian por la presencia o las ideas de otros; la percepción social, que analiza cómo entendemos a los demás y cómo surgen prejuicios o estereotipos; y las relaciones interpersonales, enfocadas en aspectos como el amor, la amistad o los conflictos; demás, la psicología social estudia cómo los grupos a los que pertenecemos afectan nuestra identidad y nuestras acciones, así como la dinámica grupal, que explica fenómenos como la cooperación, el liderazgo o las decisiones colectivas.

El objetivo principal es entender cómo lo social nos impacta como individuos y cómo nosotros también influimos en nuestro entorno, contribuyendo a solucionar problemas como la discriminación, los conflictos o las desigualdades sociales.