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ACEVEDO LEYVA YAMILE [0009-0007-6509-3665]

SIFUENTES GARCÍA ANAIS [0009-0001-3486-5323]

VARGAS LUNA VALERIA [0009-0006-2590-0488]

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Lo primero que hay que aclarar es qué es el racismo y cuáles son las causas que llevan a esto. Según la Real Academia Española, el racismo es la : "Creencia que sostiene la superioridad de un grupo étnico sobre los demás, lo que conduce a la discriminación o persecución social".

Cuando hablamos de racismo estamos hablando de un tipo de discriminación, aquella que se produce cuando una persona o grupo de personas siente odio hacia otras por tener características o cualidades distintas, como el color de piel, idioma o lugar de nacimiento.

Una de las causas más comunes de las actitudes racistas puede encontrarse en el miedo a lo diferente o a las personas que vienen de otros países, por desconocimiento o falta de información al respecto. (UCNUR, 2023).

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Discriminar es dañar los derechos de alguien simplemente por ser quien es o por creer en lo que cree. La discriminación es nociva y perpetúa la desigualdad.

Todos tenemos derecho a ser tratados por igual, con independencia de nuestra raza, etnia, nacionalidad, clase, casta, religión, creencias, sexo, género, lengua, orientación sexual, identidad de género, características sexuales, edad, estado de salud u otra condición. Y aun así, con demasiada frecuencia oímos historias desgarradoras de personas que sufren la crueldad sólo por pertenecer a un grupo “diferente” de quienes están en posiciones de privilegio o de poder.

La discriminación tiene lugar cuando una persona no puede disfrutar de sus derechos humanos o de otros derechos legales en condiciones de igualdad con otras personas debido a una distinción injustificada que se establece en la política, la ley o el trato aplicados. (Amnesty, s.f.).

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Existen varios tipos de discriminación, clasificados según el motivo o criterio utilizado para diferenciar o excluir a una persona o grupo. A continuación, los tipos más comunes:

1. Por género o sexo

Desigualdad basada en el género (hombres, mujeres, personas no binarias).

Ejemplo: brecha salarial, exclusión de roles laborales por género.

2. Por raza o etnia

Prejuicio hacia personas de una raza o grupo étnico específico.

Ejemplo: racismo, xenofobia.

3. Por orientación sexual

Exclusión por ser homosexual, bisexual, heterosexual, etc.

Ejemplo: rechazo a parejas del mismo sexo en ciertos entornos.

4. Por discapacidad

Barreras físicas o sociales para personas con discapacidad física, mental o sensorial.

Ejemplo: falta de accesibilidad en edificios.

5. Por religión o creencias

Desigualdad basada en la fe o ideología de una persona.

Ejemplo: islamofobia, antisemitismo.

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¿Por qué el Estado y la sociedad deben combatir la discriminación?

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¿Por qué el Estado y la sociedad deben combatir la discriminación?

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El Estado y la sociedad deben combatir la discriminación porque es una práctica injusta que afecta profundamente los derechos humanos, el desarrollo social, y la cohesión de una comunidad. A continuación explico algunas razones clave:

1. Protección de los derechos humanos

La discriminación viola derechos fundamentales, como la igualdad, la libertad y la dignidad de las personas.

Es deber del Estado garantizar que todos tengan las mismas oportunidades y protección ante la ley, sin importar su origen, género, religión, etc.

2. Fomento de la igualdad y la justicia social

La discriminación perpetúa desigualdades económicas, sociales y políticas.

Combatirla promueve una sociedad más equitativa, donde todos puedan desarrollarse plenamente.

3. Fortalecimiento de la cohesión social

La discriminación genera divisiones, conflictos y resentimiento en la sociedad.

Erradicarla fomenta el respeto, la convivencia pacífica y la unidad entre diferentes grupos.

En resumen, erradicar la discriminación es esencial para garantizar una sociedad más justa, inclusiva y desarrollada, en la que todas las personas puedan vivir con igualdad de derechos y oportunidades.

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“No me dejaron pasar”: activista LGTBIQ+ denuncia presunta discriminación en la Línea 1 del Metro de Lima mediante video. Infobae

Lesly Quispe, activista LGTBIQ+, denunció un presunto acto de discriminación en la Línea 1 del Metro de Lima el 13 de noviembre, tras ser impedida de abordar un tren. Según relató, un trabajador de seguridad le bloqueó el paso, presuntamente debido a la bandera trans que portaba tras participar en las marchas del Paro Nacional. Aunque Quispe había pagado su pasaje y había usado el metro previamente con la misma bandera, no se le permitió ingresar.

La Línea 1 justificó el incidente argumentando que la restricción se debió al tamaño del bulto, según su reglamento, y no al contenido simbólico de la bandera. Sin embargo, videos mostraron que otras personas con objetos más grandes ingresaron sin problema, lo que generó críticas en redes sociales.

Quispe considera el acto discriminatorio y pide capacitación en diversidad para el personal de transporte público, destacando que las personas trans son parte de una comunidad históricamente marginada en el Perú. El incidente ocurre en un contexto de represión social y denuncias de discriminación en el país.

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¡Controversia! Madres de reconocido colegio lanzan comentarios despectivos: "Les afecta que seamos blancas". La Karibeña

Durante un partido escolar entre los colegios Roosevelt y Claretiano, un video viral en TikTok mostró a un grupo de madres del colegio Roosevelt haciendo comentarios racistas hacia las madres del colegio Claretiano, incluyendo frases como: "Somos blancas y eso les afecta." La grabación, compartida por Jackeline Ramírez, generó indignación y rechazo masivo en redes sociales.

Los usuarios condenaron la actitud discriminatoria, destacando que tales comportamientos no tienen cabida en un contexto de convivencia y deporte. El Colegio Roosevelt emitió un comunicado rechazando todo tipo de racismo y enfatizando su compromiso con la inclusión y la diversidad. Pese a ello, la controversia sigue generando fuertes críticas en plataformas digitales.

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Acusan a Universidad de Bagua por discriminar a jóvenes awajún en proceso de admisión. Infobae

Dos jóvenes awajún, Mirian Kayap Yagkikat y Lisett Tsejem Impi, demandaron a la Universidad Nacional Intercultural Fabiola Salazar Leguía de Bagua (UNIFSLB) por presunta discriminación en el proceso de admisión. A pesar de haber superado el examen de ingreso como postulantes mestizas, tras no aprobar la evaluación en lengua awajún para una modalidad especial, se les negó el acceso a la institución por no pasar una entrevista adicional en su lengua originaria. Esto, según las estudiantes, vulnera su derecho a la identidad cultural y la autodeterminación indígena.

El Instituto de Defensa Legal (IDL) sostiene que esta medida podría violar la Constitución y el Convenio 169 de la OIT, al exigir pruebas adicionales para validar su identidad indígena. La universidad, por su parte, niega haberlas admitido en la modalidad para postulantes mestizas y defiende su autonomía para regular los criterios de admisión. El caso, ahora en manos del Primer Juzgado Civil de Bagua, podría sentar un precedente en la inclusión educativa intercultural del país.

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Amnesty. (s.f.). Discriminación. https://www.amnesty.org/es/what-we-do/discrimination/#:~:text=Discriminar%20es%20da%C3%B1ar%20los%20derechos,nociva%20y%20perpet%C3%BAa%20la%20desigualdad

Ezerskii, T. (14/11/2024). “No me dejaron pasar”: activista LGTBIQ+ denuncia presunta discriminación en la Línea 1 del Metro de Lima mediante video. Infobae. https://www.google.com/amp/s/www.infobae.com/peru/2024/11/15/no-me-dejaron-pasar-activista-lgtbiq-denuncia-presunta-discriminacion-en-la-linea-1-del-metro-de-lima-mediante-video/%3foutputType=amp-type

La Karibeña. (16/11/2024). ¡Controversia! Madres de reconocido colegio lanzan comentarios despectivos: "Les afecta que seamos blancas". https://www.google.com/amp/s/lakaribena.com.pe/actualidad/controversia-madres-reconocido-colegio-lanzan-comentarios-despectivos-les-afecta-seamos-blancas-n18943/amp

UCNUR. (23/06/2023). ¿Qué es el racismo y qué tipos de racismo hay? EAUCNUR https://eacnur.org/es/blog/que-es-el-racismo-y-tipos-de-racismo

Valdivia, D. (07/04/2024). Acusan a Universidad de Bagua por discriminar a jóvenes awajún en proceso de admisión. Infobae. https://www.google.com/amp/s/www.infobae.com/peru/2024/04/07/acusan-a-universidad-de-bagua-por-discriminar-a-jovenes-awajun-en-proceso-de-admision/%3foutputType=amp-type

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Número de agnósticos, ateos y personas que no pertenecen a ninguna iglesia crece en el Perú. Infobae

En Perú, una encuesta del Instituto de Estudios Peruanos (IEP) revela cambios en el panorama religioso. El 64% de los encuestados se identifica como católico, mostrando una disminución frente a cifras anteriores. Los evangélicos representan el 22%, con una mayor presencia en zonas rurales, mientras que un 12% se declara agnóstico, ateo o sin afiliación religiosa. Aunque el catolicismo sigue siendo mayoritario, estas cifras confirman una tendencia hacia su decrecimiento, acompañada de un fortalecimiento de las iglesias evangélicas. (Gonzales, 2024).

La religión sigue siendo importante para el 63% de la población, especialmente en las regiones norte, centro y oriente, y entre las mujeres y personas mayores de 40 años. Este interés se acentúa en los estratos socioeconómicos más vulnerables, reflejando el papel significativo de la espiritualidad en la vida diaria de muchos peruanos. Estos cambios apuntan a una paulatina transformación de las creencias y prácticas religiosas en el país.

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El festival más grande que aborda el mestizaje en el Perú se celebra en Arequipa. El Búho

Del 14 al 30 de noviembre, Arequipa acoge la segunda edición del Mestizo Festival, un evento cultural que celebra la diversidad y el mestizaje peruano. Organizado por empresas privadas, el festival promueve el reconocimiento de las raíces mestizas a través de actividades en tres áreas clave: educación, cultura y música. Entre las actividades se incluyen charlas sobre historia, arte, antropología, cine y talleres de cuentacuentos, así como presentaciones de libros, restauración artística y elaboración de máscaras.

Una de las principales atracciones es la participación de la comunidad afrodescendiente de Acari, reconocida por su aporte a la independencia del Perú, y la inclusión de charlas en lenguas originarias y servicios en lengua de señas. Además, se presentarán exposiciones fotográficas, degustaciones gastronómicas y espectáculos de danza y música en diversos lugares del Centro Histórico de Arequipa, como la Plaza San Francisco y la Calle Santa Catalina. La entrada será gratuita.

El festival culminará el 7 de diciembre con un desfile de moda que contará con creaciones de diseñadores locales. Después del éxito de su primera edición, se espera que este año atraiga a un público aún mayor, consolidándose como un evento clave para la celebración del mestizaje y la multiculturalidad en Perú. (Delgado, 2024).

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The New York Times califica a la gastronomía de Perú como una 'estrella' a nivel mundial: las razones detrás. La República.

The New York Times ha destacado a la gastronomía peruana como una "estrella" mundial, resaltando su riqueza cultural, diversidad de ingredientes autóctonos y la innovación de chefs visionarios como Gastón Acurio. Platos icónicos como el ceviche y el ají de gallina, junto a ingredientes milenarios como la quinua y la maca, han conquistado las cocinas internacionales.

El restaurante Central de Lima alcanzó el primer lugar en la lista World’s 50 Best Restaurants en 2023, marcando un hito para Sudamérica. Además, el ceviche fue incluido en el Patrimonio Cultural Inmaterial de la UNESCO. La diversidad geográfica del Perú, combinada con la influencia de inmigrantes asiáticos, europeos, africanos y del Medio Oriente, ha enriquecido su cocina con sabores únicos y técnicas innovadoras. Este éxito también se refleja en la proliferación de restaurantes peruanos en ciudades como Nueva York, Miami y Madrid.

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KulturPeru 2024 - Gran Éxito en la Promoción de la Cultura Peruana. Perú-visión

El evento KulturPeru 2024, celebrado el 9 de noviembre en Múnich, fue un éxito al exhibir la riqueza de la cultura peruana a través de actividades diversas como gastronomía, música, danza y conferencias. Los asistentes participaron en talleres de danza tradicional y cocina con quinua, degustaron platos típicos y disfrutaron del concierto del pianista Juan José Chuquisengo, quien improvisó junto a proyecciones de las Líneas de Nazca.

Grupos como Corazón Peruano y Baila Conmigo presentaron vibrantes danzas típicas, mientras las conferencias académicas destacaron temas como la arqueología peruana y la traducción de su literatura al alemán. La clausura estuvo a cargo de Guiller Romero y el Afroperu Peña Ensamble, junto a la cantante Marielly Minaya y el tenor Rafael Cavero. El evento celebró la cultura peruana y fortaleció la conexión cultural entre Perú y Alemania.

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Estas son 5 tradiciones peruanas que se realizan en Fiestas Patrias. El Comercio

Este 28 de julio, Perú celebra 203 años de independencia con tradiciones que destacan el orgullo y patriotismo nacional. Las Fiestas Patrias incluyen música criolla, gastronomía típica con platos como el ceviche y el ají de gallina, momentos de unión familiar, turismo interno y actividades culturales como tocar instrumentos tradicionales.

El feriado del 28 y 29 de julio se extiende gracias al decreto que declara el 27 de julio como día no laborable para incentivar el turismo interno. Además, nuevos feriados nacionales se han incorporado recientemente, como el Día de la Bandera (7 de junio), el Día de la Fuerza Aérea (23 de julio) y efemérides históricas como las batallas de Junín (6 de agosto) y Ayacucho (9 de diciembre), promoviendo el equilibrio entre trabajo, descanso y celebraciones patrióticas.

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Día del Gamer: estos son los videojuegos preferidos por los peruanos y así transforman la industria de e-sports. Infobae.

El Día Mundial del Gamer, celebrado cada 29 de agosto desde 2008, resalta el impacto cultural y social de los videojuegos. En Perú, con más de 10 millones de gamers (78% hombres y 22% mujeres, la mayoría entre 18 y 35 años), los videojuegos han pasado de ser un pasatiempo a una actividad profesional gracias al crecimiento de los Esports.

Juegos favoritos en Perú:

1. Dota 2: Perú es una de las mayores comunidades globales (13% de jugadores mundiales). Destaca por la participación en torneos internacionales, como la Elite League en Lima.

2. League of Legends: Su popularidad ha impulsado equipos competitivos que compiten a nivel regional e internacional.

3. Counter Strike: Desde las cabinas de internet en los años 2000, se consolidó como un clásico adaptado a las plataformas modernas, atrayendo a nuevas generaciones.

4. Fortnite: Atrae por sus dinámicas y eventos inmersivos, como conciertos virtuales, que conectan a millones de jugadores.

Impacto social:

- Crecimiento de Esports: Jugadores peruanos son reconocidos como "atletas digitales" y compiten globalmente.

- Comunidades en línea: Los videojuegos fomentan interacciones globales, posicionando a Perú como el cuarto país de Latinoamérica con más jugadores conectados (38.8%).

- Cambios en el entretenimiento: Reflejan nuevas formas de socialización y fortalecen vínculos familiares.

Los videojuegos en Perú son un motor cultural y social, consolidando su relevancia en la era digital.

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Día de la Historieta en el Perú: Conoce la razón de la celebración de esta fecha. Infobae

El Día de la Historieta Peruana, celebrado cada 12 de septiembre, rinde homenaje a la aparición del personaje Sampietri en 1952, creado por Julio Fairlie y reconocido por representar la "viveza criolla". Esta fecha destaca la evolución de la historieta en el Perú, desde sus raíces en el arte rupestre hasta convertirse en una herramienta de crítica social, información y nacionalismo.

Momentos clave en la historia de la historieta peruana:

- 1887: Primera historieta publicada en Perú: "El cuento existencial de un pollito", de Armando Lazarte.

- Principios del siglo XX: Revistas satíricas como Monos y Monadas, lideradas por Julio Málaga Grenet y Leónidas Yerovi, criticaron al gobierno y a la iglesia.

- 1947: Aparece Pachochín, el primer personaje con continuidad, inspirado en el presidente José Luis Bustamante y Rivero.

- 1952: Sampietri marca un hito al surgir en un contexto de impulso gubernamental para crear héroes nacionales en los cómics.

Impacto cultural:

- Durante la dictadura de Juan Velasco Alvarado (1968), la historieta se utilizó como medio de divulgación ideológica.

- En los años 80, personajes como Supercholo ganaron popularidad con historias originales.

Actualmente, aunque predominan cómics de editoriales como DC y Marvel, el Día de la Historieta celebra el talento local con ferias, cosplay y exposiciones desde su oficialización en 2008. Este día busca mantener viva la rica tradición del cómic peruano.

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Angulo, A. (29/08/2024). Día del Gamer: estos son los videojuegos preferidos por los peruanos y así transforman la industria de e-sports. Infobae. https://www.infobae.com/peru/2024/08/27/estos-son-los-videojuegos-preferidos-por-los-peruanos-y-como-vienen-transformando-la-industria-de-e-sports/

Delgado, M. (17/11/2024). El festival más grande que aborda el mestizaje en el Perú se celebra en Arequipa. El Búho. https://elbuho.pe/2024/11/el-festival-mas-grande-que-aborda-el-mestizaje-en-el-peru-se-celebra-en-arequipa/

El Comercio. (30/07/2024). Estas son 5 tradiciones peruanas que se realizan en Fiestas Patrias. https://elcomercio.pe/respuestas/cual/las-5-tradiciones-peruanas-que-se-realizan-por-fiestas-patrias-en-el-peru-tdpe-noticia/

Gonzales, M. (29/03/2024). Número de agnósticos, ateos y personas que no pertenecen a ninguna iglesia crece en el Perú. Infobae. https://www.infobae.com/peru/2024/03/30/numero-de-agnosticos-ateos-y-personas-que-no-pertenecen-a-ninguna-iglesia-crece-en-el-peru/

Obando, M. (13/09/2022). Día de la Historieta en el Perú: Conoce la razón de la celebración de esta fecha. Infobae.

https://www.infobae.com/america/peru/2022/09/14/dia-de-la-historieta-en-el-peru-conoce-la-razon-de-la-celebracion-de-esta-fecha/

Perú-visión. (15/11/2024). KulturPeru 2024 - Gran Éxito en la Promoción de la Cultura Peruana. https://www.peru-vision.com/de/news/nachrichten-ueber-kultur/item/kulturperu-2024-gran-exito-en-la-promocion-de-la-cultura-peruana.html

Sánchez, J. (17/11/2024). The New York Times califica a la gastronomía de Perú como una 'estrella' a nivel mundial: las razones detrás. La República. https://larepublica.pe/sociedad/2024/11/16/the-new-york-times-califica-a-la-gastronomia-de-peru-como-una-estrella-a-nivel-mundial-las-razones-detras-evat-1135616

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El festival más grande que aborda el mestizaje en el Perú se celebra en Arequipa

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Mestizo festival ofrece una programación variada de arte, música, educación e inclusión para celebrar la diversidad cultural

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Definición y características de la diversidad social y cultural:

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Definición y características de la diversidad social y cultural:

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La diversidad social y cultural se refiere a la coexistencia de diferentes tradiciones, costumbres, idiomas, creencias y estilos de vida dentro de una sociedad. En el caso de Perú, esta diversidad es el resultado de siglos de interacción entre los pueblos originarios, las influencias coloniales y las migraciones posteriores, lo que ha dado lugar a una rica mezcla de identidades. Esta pluralidad no solo se manifiesta en las festividades y expresiones artísticas, sino también en la variedad de idiomas y formas de vida que enriquecen el tejido social del país, convirtiéndolo en un espacio de intercambio cultural constante.

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Razones por las que Perú es considerado un país multitécnico y pluricultural:

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Razones por las que Perú es considerado un país multitécnico y pluricultural:

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Perú es considerado un país multitécnico y pluricultural debido a su rica historia y la coexistencia de múltiples culturas que han habitado su territorio a lo largo de los siglos. La presencia de pueblos originarios como los quechuas, aimaras y asháninkas, junto con las influencias africanas, europeas, asiáticas y mestizas, ha dado lugar a una diversidad única en tradiciones, idiomas y formas de vida. Este mosaico cultural se refleja en la gastronomía, las festividades, la música y el arte, donde cada grupo contribuye con elementos propios que enriquecen la identidad nacional. Además, las políticas de reconocimiento y protección de los derechos de estas comunidades refuerzan el carácter pluricultural del país, mostrando cómo la diversidad es uno de sus mayores valores sociales.

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Ventajas de la diversidad cultural en Perú, con ejemplos relevantes de medios digitales:

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Ventajas de la diversidad cultural en Perú, con ejemplos relevantes de medios digitales:

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La diversidad cultural en Perú ofrece numerosas ventajas que enriquecen tanto el ámbito social como económico. Una de las principales fortalezas es su capacidad para fomentar el turismo cultural, atrayendo visitantes interesados en las festividades tradicionales, la gastronomía diversa y el patrimonio arqueológico. Además, esta diversidad impulsa la creatividad y la innovación, ya que la interacción entre culturas genera nuevas expresiones artísticas y empresariales. Asimismo, fortalece la cohesión social al promover el respeto y la valoración de las distintas identidades culturales, contribuyendo al desarrollo de una sociedad más inclusiva y tolerante. Ejemplos recientes en los medios digitales resaltan cómo la gastronomía peruana ha alcanzado reconocimiento mundial, cómo las comunidades indígenas protegen la biodiversidad y cómo el arte urbano celebra las raíces culturales.

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El Comercio. (2021, julio 23). Diversidad cultural: ¿Cuánto se valora realmente en el Perú? Perú Sostenible. https://especial.elcomercio.pe/perusostenible/diversidad-cultural-cuanto-se-valora-realmente-en-el-peru/

Defensoría del Pueblo. (2024, enero 24). Grupos de especial protección de la Defensoría del Pueblo: Pueblos indígenas. Gobierno del Perú. https://www.gob.pe/10368-grupos-de-especial-proteccion-de-la-defensoria-del-pueblo-pueblos-indigenas

El País. (2024, noviembre 12). Ni "infierno verde" ni "selva virgen": La amenazada Amazonia cuenta su verdadera historia con su propia voz y despliega su cultura en el CCCB. https://elpais.com/cultura/2024-11-12/ni-infierno-verde-ni-selva-virgen-la-amenazada-amazonia-cuenta-su-verdadera-historia-con-su-propia-voz-y-despliega-su-cultura-en-el-cccb.html

El País. (2024, octubre 17). Polinizar un bosque flor a flor: El rescate de la vainilla amazónica de los awajún. https://elpais.com/america-futura/2024-10-18/polinizar-un-bosque-flor-a-flor-el-rescate-de-la-vainilla-amazonica-de-los-awajun.html

El País. (2024, septiembre 11). ¿Cocineros o investigadores culturales? Cuando el papel de los chefs va más allá de los fogones. https://elpais.com/gastronomia/2024-09-12/cocineros-o-investigadores-culturales-cuando-el-papel-de-los-chefs-va-mas-alla-de-los-fogones.html

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Definición de pueblos originarios y su importancia en la identidad cultural:

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Definición de pueblos originarios y su importancia en la identidad cultural:

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Los pueblos originarios son comunidades que han habitado un territorio desde tiempos ancestrales y que conservan tradiciones, lenguas, creencias y formas de organización propias que reflejan su conexión con la naturaleza y su entorno. En Perú, estos pueblos representan una parte fundamental de la identidad cultural, pues son guardianes de conocimientos tradicionales y prácticas que han perdurado a lo largo del tiempo. Su importancia radica en su capacidad para preservar la diversidad cultural y ambiental, aportando al desarrollo sostenible y al enriquecimiento del patrimonio cultural del país. Además, su reconocimiento y protección son esenciales para garantizar la continuidad de estas valiosas herencias culturales.

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Tres pueblos originarios del Perú y sus principales características culturales:

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Tres pueblos originarios del Perú y sus principales características culturales:

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En Perú, tres de los principales pueblos originarios son los quechuas, los aimaras y los asháninkas, cada uno con características culturales únicas que reflejan la diversidad del país. Los quechuas, descendientes directos de los incas, conservan tradiciones como el tejido y la agricultura en terrazas, además de su idioma, que es reconocido como lengua oficial. Por su parte, los aimaras, ubicados en la región altiplánica, destacan por su rica cosmovisión, manifestada en ceremonias como la challa a la Pachamama, y su habilidad en la cerámica y el tejido. Los asháninkas, habitantes de la selva central, poseen un conocimiento profundo del entorno natural, que aplican en su medicina tradicional y manejo sostenible de los recursos. Estos pueblos representan una riqueza invaluable que contribuye al patrimonio cultural y ecológico del país.

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Ejemplos de cómo los medios digitales representan la diversidad cultural de los pueblos originarios:

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Ejemplos de cómo los medios digitales representan la diversidad cultural de los pueblos originarios:

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Los medios digitales desempeñan un papel crucial en la visibilización y promoción de la diversidad cultural de los pueblos originarios en Perú. A través de plataformas como redes sociales y sitios web, se comparten historias, tradiciones y logros de comunidades indígenas como los quechuas, aimaras y asháninkas, permitiendo un mayor acceso a su riqueza cultural. Por ejemplo, campañas digitales han destacado el impacto de los tejidos tradicionales en la economía sostenible y las ceremonias como la challa a la Pachamama en la conservación de su cosmovisión. Estas representaciones no solo fortalecen la identidad cultural, sino que también educan a la población sobre la importancia de proteger y respetar las herencias culturales de los pueblos originarios.

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PromPerú. (2022, marzo 4). Descubre los principales pueblos indígenas del Perú. Perú Travel. https://www.peru.travel/es/masperu/descubre-los-principales-pueblos-indigenas-del-peru

Gobierno del Perú. (2024, agosto 14). ¿Qué son los pueblos indígenas? https://www.gob.pe/15251-que-son-los-pueblos-indigenas

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¿En qué consiste la autoidentificación étnica?

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¿En qué consiste la autoidentificación étnica?

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La autoidentificación étnica se refiere al proceso subjetivo mediante el cual una persona determina su pertenencia a un grupo étnico específico, con base en factores como la cultura, las tradiciones, la lengua y su historia familiar. Este proceso ha sido esencial para la construcción de políticas públicas y el reconocimiento de la diversidad cultural en países como Perú (Poletti, 2023).

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¿Qué factores se toman en cuenta al momento de autoidentificarse étnicamente?

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¿Qué factores se toman en cuenta al momento de autoidentificarse étnicamente?

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Los factores incluyen el idioma, las prácticas culturales, el origen ancestral y las características fenotípicas. En el contexto peruano, el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) ha destacado la importancia de estos elementos para capturar la diversidad social y étnica del país (INEI, 2020).

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¿Por qué es importante tener en cuenta la autoidentificación étnica?

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¿Por qué es importante tener en cuenta la autoidentificación étnica?

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La autoidentificación étnica permite visibilizar la diversidad cultural y combatir la exclusión social. Además, es fundamental para la creación de programas que atiendan las necesidades de las comunidades indígenas y afrodescendientes, como lo demuestra el creciente enfoque intercultural en los censos y políticas educativas (Poletti, 2023).

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Según el último censo, ¿cómo se autoidentifican étnicamente los peruanos?

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Según el último censo, ¿cómo se autoidentifican étnicamente los peruanos?

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El censo 2017 reveló que la población peruana está mayoritariamente compuesta por personas que se identifican como mestizas (60%). En años recientes, el reconocimiento de las comunidades indígenas y afrodescendientes ha cobrado mayor relevancia, mostrando que el 25% se autoidentifica como indígena y un 3.6% como afroperuano (INEI, 2020).

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 Ejemplos de autoidentificación étnica en medios digitales:

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 Ejemplos de autoidentificación étnica en medios digitales:

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Ejemplo 1: Campañas como "Soy Afroperuano" en plataformas como YouTube y Twitter, que visibilizan la cultura afrodescendiente en el Perú (Poletti, 2023).

Ejemplo 2: El uso del hashtag #OrgulloQuechua en redes sociales, que resalta la identidad indígena y fomenta el respeto por las tradiciones ancestrales (Poletti, 2023).

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Poletti, M. G. (2023). Mujeres en el centro barrial Casabierta a la vida (2019-2022). Repositorio FLACSO. Recuperado de https://repositorio.flacsoandes.edu.ec/handle/10469/20622

Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI). (2020). Diversidad étnica y cultural en el Perú: Censo nacional 2017. INEI. Recuperado de https://www.inei.gob.pe

Chamorro Ciprian, C., & Asencios Ramos, L. N. (2022). Asociación entre la autoidentificación étnica y acceso a servicios en el Perú. Revista de Estudios Sociales y Políticos. Recuperado de Repositorio MINEDU

Suárez, A. S. H. (2022). Identidad afrodescendiente en medios digitales: un análisis de la campaña “Soy Afroperuano”. PUCP. Recuperado de https://revistas.pucp.edu.pe

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La multiculturalidad implica la coexistencia de diferentes culturas dentro de un mismo espacio, donde cada una mantiene sus características únicas. No obstante, no necesariamente implica interacción activa entre ellas (INEI, 2020).

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La interculturalidad promueve el diálogo y la interacción entre diferentes culturas con el objetivo de construir una sociedad basada en la equidad y el respeto mutuo. Este enfoque es central en las políticas públicas de inclusión social en el Perú (Poletti, 2023).

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¿Por qué el Estado promueve la interculturalidad en nuestro país?

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¿Por qué el Estado promueve la interculturalidad en nuestro país?

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El Estado peruano ha implementado políticas interculturales para reducir las desigualdades históricas y fortalecer la cohesión social. Este enfoque se basa en el reconocimiento de la diversidad cultural como un activo para el desarrollo del país (INEI, 2020).

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Ejemplos en medios digitales sobre la promoción de la interculturalidad:

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Ejemplos en medios digitales sobre la promoción de la interculturalidad:

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Ejemplo 1: La campaña "Educación sin Fronteras" del Ministerio de Educación, que utiliza plataformas digitales para integrar contenidos interculturales en áreas rurales.

Ejemplo 2: Los videos de "Voces Ancestrales", promovidos por el Ministerio de Cultura, que destacan historias y tradiciones indígenas (INEI, 2020).

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¿Qué papel juegan los Ministerios de Cultura y Educación en la promoción del diálogo intercultural?

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¿Qué papel juegan los Ministerios de Cultura y Educación en la promoción del diálogo intercultural?

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Ministerio de Cultura: Promueve la visibilidad de las comunidades indígenas y afrodescendientes mediante campañas como "Diálogos Interculturales".

Ministerio de Educación: A través de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB), garantiza que los niños indígenas reciban educación en su lengua materna y en español, fomentando el respeto y el aprendizaje intercultural (Poletti, 2023).

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Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI). (2020). Diversidad étnica y cultural en el Perú: Censo nacional 2017. INEI. Recuperado de https://www.inei.gob.pe

Ministerio de Educación del Perú. (2021). Guía de Educación Intercultural Bilingüe: Un enfoque inclusivo. Recuperado de https://www.gob.pe/minedu

Poletti, M. G. (2023). Mujeres en el centro barrial Casabierta a la vida (2019-2022). Repositorio FLACSO. Recuperado de https://repositorio.flacsoandes.edu.ec/handle/10469/20622

Ministerio de Cultura del Perú. (2022). Voces Ancestrales: Documentales de las comunidades indígenas. Recuperado de https://www.cultura.gob.pe