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La observación científica proporciona a los niños oportunidades para interactuar con su entorno de manera significativa. A través de actividades prácticas, como recolectar hojas en un parque, los niños pueden aplicar lo que han observado y reflexionar sobre sus experiencias, lo que enriquece su aprendizaje

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Los niños y niñas desde su nacimiento muestran una gran curiosidad por explorar su entorno, utilizando todos sus sentidos para interpretar lo que les rodea. Este proceso de observación se desarrolla a medida que crecen

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La observación es una herramienta fundamental para el aprendizaje, pues ella permite a los niños construir conocimiento a partir de sus experiencias y observaciones directas

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La primera década de vida es una etapa crítica para el desarrollo visual, y cualquier situación que afecte este proceso puede tener consecuencias significativas en el aprendizaje y desarrollo del niño

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Video de ejemplo para la observación

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Hello Kitty and Friends - Supercute Adventures | Detective Hello Kitty - 1ª Temp. / EP 05

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La observación científica fomenta el desarrollo de habilidades intelectuales en los niños, permitiéndoles formular preguntas, hacer hipótesis y buscar respuestas a través de la exploración y la experimentación. Esto estimula su curiosidad natural y su deseo de aprender

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La exploración, escuela para los científicos del futuro

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Explorar es sinónimo de investigar y las habilidades propias de este concepto se despiertan en chicos entre los 8 y 17 años de edad en la Universidad de los Niños. El juego los lleva a descubrir y aprender, de la mano de investigadores de EAFIT.