# data[].attributes.body
1. Coba perhatikan gambar!Menurut gambar yang terpampang apa saja yang bisa kalian temukan dalam gambar tersebut ?

2. Menurut gambar yang terpampang Mengapa kedua anak tersebut berada di bawah pepohonan?

3. Menurut gambar yang terpampang apakah kedua anak tersebut sedang tersesat di hutan dan mengapa hal tersebut bisa terjadi?

# data[].attributes.headline
1. Apakah yang dilakukan Nara ketika melihat Neo berdiri kaku dan gemetar?

# data[].attributes.subject
1. Apakah yang dilakukan Nara ketika melihat Neo berdiri kaku dan gemetar?

# data[].attributes.body
2. Bagaimana penggambaran hubungan Nara dan Neo menunjukkan karakter dan cara mereka menghadapi situasi?

3. Bagaimana cerita ini menggabungkan elemen pengetahuan dan emosi?

Rian Purwiyanti

# data[].attributes.headline
Apakah  yang sedang di lakukan   rona dan kakaknya.

# data[].attributes.subject
Apakah  yang sedang di lakukan   rona dan kakaknya.

# data[].attributes.body
Bagaomana Kakak rona sedang melindungk adiknya. Dalam keadaan ketakutan

Kakak rona dan adoknya sedang berada di dalam hutan

# data[].attributes.body
2.kegiatan apa yang dilakukan oleh kedua anak tersebut

3.Bagaimana kedua anak tersebut sampai bisa masuk ke hutan

# data[].attributes.headline
Sedang apakah kedua anak berada di hutan?

# data[].attributes.subject
Sedang apakah kedua anak berada di hutan?

# data[].attributes.body
1. Apa yang di lakukan kedua anak tersebut berada di dalam hutan?

2. Kenapa Anak cewek terlihat sangat ketakutan di lebatnya hutan?

3. Kenapa si anak cewek tiba tiba terlihat gembira?

Jawab: Karena temannya yang sudah lama mencari menemukan si cewek, dan si cewek sungguh senang.

# data[].attributes.body
Apa yg dilakukan Nara setelah mengambil foto burung pelatuk?

2. Menafsirkan

Foto apa saja yg diambil Nara?

3. Mengevaluasi dan merefleksi

Menurut anda, apalkah kegiatan yang dilakukan Nara menyenangkan?

# data[].attributes.body
2. Kegiatan apa yang sedang mereka lakukan

3. Mengapa mereka ada di bawah pohon

# data[].attributes.headline
1. Ada berapa orang yang ada di dalam hutan itu?

# data[].attributes.subject
1. Ada berapa orang yang ada di dalam hutan itu?

# data[].attributes.body
2. Kegiatan apa yang mereka lakukan di hutan itu?

3. Bagaimana mereka bisa sampai di hutan itu?

# data[].attributes.headline
1. Apa yang dilakukan Nara setelah mengambil foto burung pelatuk?

# data[].attributes.subject
1. Apa yang dilakukan Nara setelah mengambil foto burung pelatuk?

# data[].attributes.body
2. Apa yang ditulis Nara di bawah foto-foto dalam buku besar miliknya?

3. Mengapa Neo tiba-tiba merasa takut dan memeluk tangan Nara?

Tanti

# data[].attributes.body
1. Menemukan informasi

Apa yang dilakukan Nara setelah melihat burung pelatuk?

2. Menafsirkan dan mengintegrasikan

Mengapa Nara menulis catatan di bawah foto-fotonya dan menambahkan informasi dari internet atau penjelasan mamanya?

3. Mengevaluasi dan merefleksi

Menurut kamu, apa yang membuat Neo merasa takut hingga memeluk tangan Nara?

# data[].attributes.body
1. Apa yang dilakukan orang tersebut di Hutan?

2. Menurut Anda bagaimana situasi tempat itu?

3. Mampukah Anda menolong orang yang tersesat di Hutan, bagaimana jika anda yang tersesat apa yang akan Anda lakukan?

B.Heriyani

SMP N 7

# data[].attributes.headline
1. Sedang apakah kedua putri di hutan tersebut?

# data[].attributes.subject
1. Sedang apakah kedua putri di hutan tersebut?

# data[].attributes.body
2.Apakah kedua anak tersebut tersesat di hutan?

3. Sebaiknya jangan bepergian ke hutan tanpa pengalaman yang cukup .

# data[].attributes.body
2. Berdasarkan cerita pada halaman buku disamping apa yang sedang mereka lakukan di hutan?

3. Faktor lingkungan apa yang mempengaruhi kondisi burung yang sedang mereka amati?

# data[].attributes.body
1. Ada berapa orang di dalam hutan tersebut?

2. Apa yang mereka lakukan di dalam hutan tersebut?

3. Bagaimana mereka bisa sampai ke hutan tersebut?

R. Aji Santoso

# data[].attributes.headline
1. Ada siapa yang berada di dalam hutan tersebut?

# data[].attributes.subject
1. Ada siapa yang berada di dalam hutan tersebut?

# data[].attributes.body
2. Kegiatan apa yang mereka lakukan di hutan itu?

3. Bagaimana mereka bisa sampai di hutan itu?

# data[].attributes.body
1. Ada berapa jumlah orangnya yg ada di hutan itu?

2. Kegiatan apa yg orang itu lakukan di hutan?

3. Bagaimana orang itu bisa keluar dan masuk ke hutan itu?

# data[].attributes.headline
Perhatikan gambar tersebut! Didalam gambar tersebut ada berapa ranting pohon yang ada digambar tersebut?

# data[].attributes.subject
Perhatikan gambar tersebut! Didalam gambar tersebut ada berapa ranting pohon yang ada digambar tersebut?

# data[].attributes.headline
Sartam,      Apa yang sedang dua anak amati di hutan

# data[].attributes.subject
Sartam,      Apa yang sedang dua anak amati di hutan

# data[].attributes.body
Mencari jejak

Untuk apa anak anak ke hutan

Cari angin segar

Bagaimana bisa anak kecil bisa berada di hutan

Bertamasya dengan keluarga

# data[].attributes.body
Dimana tempat kejadian?

Suasana tempat di hutan.

Apa isi cerita?

Putri tersesat di hutan

Bagaimana akhir cerita?

Bertemunya putri dengan pangerannya, yang tersesat di dalam hutan.

# data[].attributes.body
Menemukan informasi:

Siapa saja yang ada di dalam sampul tersebut?

Menafsirkan dan mengintegrasikan:

Bagaimana suasana hutan yang ada di dalam cerita tersebut?

Mengevaluasi dan merefleksi:

Menurutmu, cerita ini akan bergenre apa? Petualangan, misteri, atau persahabatan? Jelaskan alasanmu.

# data[].attributes.body
2. bagaimana situasi yang terjadi

3. Apa pendapatmu tentang anak kecil tersebut

# data[].attributes.body
Bayu dan Putri adalah dua sahabat yang memutuskan untuk berjalan-jalan di sebuah hutan dekat desa mereka. Pada awalnya, mereka berjalan dengan gembira sambil menikmati pemandangan pepohonan yang tinggi dan suara burung yang merdu. Namun, semakin jauh mereka berjalan, semakin mereka merasa asing dengan lingkungan sekitar. Saat Bayu dan Putri menyadari bahwa mereka tersesat, langit mulai gelap, dan suara-suara di hutan terasa semakin menakutkan. Mereka berusaha mencari jalan keluar, tetapi semuanya terlihat sama.

Tiba-tiba, mereka mendengar suara gemerisik di balik semak-semak. Mereka merasa takut, namun juga penasaran. Rina memberanikan diri untuk mendekati suara itu, sementara Bayu mengawasi sekeliling dengan cemas. Ternyata, di balik semak-semak tersebut, mereka menemukan seekor binatang kecil yang terluka. Tanpa ragu, Putri dan Bayu memutuskan untuk membantu binatang itu.

Soal:

1. Apa penyebab mereka mengalami ketakutan?

2. Jika anda adalah salah satu dari kedua orang dalam cerita tersebut, apa yang akan anda lakukan?

3. Bagaimana menurut pendapatmu tentang perilaku kedua anak tersebut ketika menemukan hal yang aneh di tengah hutan?

# data[].attributes.body
2. Berdasarkan cerita pada halaman buku disamping apa yang sedang mereka lakukan di hutan?

3. Faktor lingkungan apa yang mempengaruhi kondisi burung yang sedang mereka amati?

# data[].attributes.headline
 1. ada berapa objek yang ada pada gambar?

# data[].attributes.subject
 1. ada berapa objek yang ada pada gambar?

# data[].attributes.body
2. menurut anda bagaimana suasana pada gambar tersebut?

3. apabila anda menjadi seorang ilustrator, hal apa saja yang ingin anda rubah dari gambar tersebut?

# data[].attributes.attachment_caption
Assalamualaikum Bapak Ibu KS Hebat,                                                                   Hari ini mari mari kita praktik menyusun pertanyaan. 

# data[].attributes.headline
Pendampingan Penguatan Litnum dalam Pembelajaran dan Asesmen Jenjang SMP untuk Pengurus MGMP SMP SR Kab. Banyumas

# data[].attributes.subject
Pendampingan Penguatan Litnum dalam Pembelajaran dan Asesmen Jenjang SMP untuk Pengurus MGMP SMP SR Kab. Banyumas

# data[].attributes.body
Coba amati halam sampul buku, kemudian buat pertanyaan sesuai level kognitif:

1. Menemukan Informasi

2. Menafsirkan dan mengintegrasikan

3. Mengevaluasi dan merefleksi