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O terceiro dia da experiência, 1 de abril, foi um dia movimentado e principalmente direcionado para a história letã. Visitamos o museu e memorial de um importante soldado letão, fomos a uma importante estação de comboios, visitamos uma quinta local. Para terminar o dia, ainda convívemos e fomos a uma festa!

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O segundo dia da experiência, 31 de março, foi um dia preenchido, com momentos de aprendizagem, cultura, convívio e algumas surpresas, pois visitei a escola de Saldus, explorei esta cidade e ainda descobri uma cidade vizinha, Kuldiga.

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Durante esta semana, acolhi uma rapariga chamada Helena Lina, que, desde o primeiro contacto por mensagem, se mostrou simpática, curiosa e interessada em tudo o que tinha para lhe mostrar. Após esta semana, criámos uma boa ligação e durante esta primeira parte do projeto partilhámos não só momentos culturais, mas também experiências pessoais, de amizade e de descoberta mútua.

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Olá a todos!

Eu sou a Ana Oliveira e sou uma das participantes do projeto Erasmus+(2025).

Considero-me uma jovem empática, extrovertida, curiosa e dinâmica. Adoro estabelecer boas relações com todos ao meu redor, ajudar os outros e descobrir novas culturas. Para mim, viajar é um verdadeiro gosto e conhecer diferentes realidades é uma verdadeira paixão.

Responsável, positiva e confiante, estou sempre pronta para encarar novos desafios e participar nos mais diversos projetos, nomeadamente no Erasmus! :)

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Portugal - Um dos melhores países para visitar

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Explorar Portugal - 1º Semana (10 a 16 de fevereiro)

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Explorar Portugal - 1º Semana (10 a 16 de fevereiro)

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Na primeira semana do programa Erasmus, que decorreu de dia 10 de fevereiro a dia 16 de fevereiro, tivemos a oportunidade de viver a primeira parte de uma experiência verdadeiramente enriquecedora e marcante: juntamente com outros 13 alunos portugueses de 12º ano, recebemos um grupo de estudantes letões no nosso país, no âmbito deste projeto de intercâmbio cultural e educativo.

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Para mim, participar no Erasmus foi, sem dúvida, uma das experiências mais marcantes da minha vida. Enriquecedora a muitos níveis, esta experiência permitiu-me crescer imenso como pessoa, sair da minha zona de conforto e aprender com realidades diferentes da minha. Assim, esta viagem não foi como as demais, tendo-me impactado imenso e deixando-me com vontade de repetir mais vezes esta aventura.

Aprender sobre uma nova e diferente cultura, desde os seus hábitos ao seu modo de vida, foi uma verdadeira lição de tolerância e empatia. Foi bastante interessante perceber as semelhanças e, principalmente, as diferenças entre o modo de vida dos letões e o nosso e como estas nos enriquecem enquanto cidadãos europeus e indivíduos. Com o choque cultural, nos mais diferentes aspetos, aprendi a ser ainda mais tolerante e recetiva e a ter a minha mente aberta. Ao expandir os meus horizontes, acredito que cresci imenso a nível interior e adquiri não só conhecimentos relativos à cultura da Letónia (União Soviética, 2º Guerra mundial e história da independência letã), como também competências pessoais como a solidariedade e respeito por outros povos.

Das inúmeras situações que vivenciei, achei especialmente bonito ver como, apesar das diferenças culturais, conseguimos todos trocar ideias, colaborar e aprender uns com os outros. A troca de perspetivas entre portugueses e letões foi muito enriquecedora e contribuiu para o crescimento pessoal de todos nós. Para além de tal, também acredito que esta semana foi também importante para aproximar os 14 alunos portugueses, pois apesar de sermos todos de diferentes turmas e cursos, fomos cooperativos e estabelecemos amizades que certamente irão se estender muito além da própria experiência.

Ao longo desta semana, lidei com situações inesperadas e menos boas, que me ensinaram a ser mais flexível, a encontrar soluções e a manter uma atitude positiva mesmo em momentos desafiantes. Considero que tudo isto foi bastante essencial para o meu futuro, pois contribuiu para que eu me sentisse mais preparada para futuras viagens e experiências internacionais, pois ultrapassei cada obstáculo ao encará-lo como uma oportunidade de aprendizagem. Desta forma, apesar da hospitalidade letã não ter sido aquela que era expectável, as restantes expectativas de conhecer um novo país juntamente com as suas tradições e cultura, desenvolver a língua inglesa e crescer interiormente foram totalmente atingidas e até superadas, pois nunca pensei que iria conhecer a Letónia tão profundamente como conheci e nunca pensei que esta aventura me iria marcar tanto.

Em suma, acredito verdadeiramente que o Erasmus é muito mais do que uma simples viagem. É um projeto de crescimento pessoal, cultural e até emocional, e é exatamente por tudo isso que considero esta experiência tão importante e inesquecível. Espero vivamente que todos tenham a oportunidade de ter uma experiência como esta, pois mais que conhecer novos países, conhecemos-nos melhor e conhecemos novas maravilhosas realidades.

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Viajar é alimentar a alma com novos mundos e infinitas possibilidades

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Fonte de crescimento pessoal e cultural, acredito que o Erasmus é uma oportunidade única, que certamente me enriquecerá a diversos níveis. Assim, até ao final desta experiência, acredito que irei ampliar a minha perspetiva sobre o mundo, fazer novas e inesquecíveis recordações e ter um melhor domínio da língua inglesa.

Quero aproveitar cada momento desta viagem para explorar um novo país e conhecer os seus costumes e tradições. Para além de tal, acho que esta experiência vai me fazer sair da minha zona de conforto, e tal permitir-me-á preparar melhor para um futuro mais dinâmico e globalizado.

Com entusiasmo e determinação, estou completamente preparada e entusiasmada para abraçar esta jornada, que de certo será um marco significativo no meu percurso pessoal!

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De diferentes cursos e turmas, 14 alunos do 12º ano uniram-se no projeto Erasmus para experienciarem uma aventura única e inesquecível. Apesar das nossas diferenças, estaremos sempre unidos ao longo de todo o projeto e acredito que até ao final destas duas semanas iremos criar um excelente grupo de amigos e memórias incríveis.

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A Letónia, nação do Norte da Europa, revelou-se um destino agradável e interessante de visitar, especialmente pela sua tranquilidade e pelo contacto com uma cultura diferente. Apesar de não ser o país com a maior variedade de atrações turísticas relativamente a outros destinos europeus, é um país bastante rico a nível cultural e histórico.

Primeiramente, a gastronomia letã é simples mas autêntica. Entre os principais pratos típicos, destacam-se alguns como o pão de centeio, as sopas quentes e as sobremesas com groselha. Embora a cuisine da Letónia não seja rica em sabores intensos e eu não a tenha apreciado particularmente, tem o seu valor na forma como respeita os ingredientes locais e as tradições. Experimentar a gastronomia deste país fez-me perceber o quão maravilhosa é a culinária portuguesa. Ao fim de todas estas refeições, senti-me muito grata e privilegiada pela comida que nos é proporcionada diariamente em Portugal e passei a apreciar muito mais os nossos pratos tradicionais.

Em termos de arquitetura, Riga surpreendeu-me com o seu centro histórico e os edifícios Art Nouveau, que são verdadeiras obras de arte. A Old Town é encantadora e está bem preservada, misturando estilos medievais, barrocos e modernos. Fora da capital, as construções tornam-se mais simples e funcionais, o que reflete a história recente do país, marcada por tantos confrontos e conflitos armados. Um dos detalhes que mais me suscitou curiosidade foi o facto de as casas terem cores escuras, para absorverem mais calor e radiação do raro e escasso sol. Assim, gostei imenso conhecer o quão diferentes podem ser as construções e como estas se adaptam perfeitamente às condições diárias de um determinado povo.

Relativamente às atrações turísticas, como museus históricos, igrejas e paisagens naturais, estas são interessantes e é uma pena não existir uma maior variedade de atrações para explorar. Todavia, a nível cultural e histórico, a Letónia é, sem dúvida alguma, um país que se destaca. Com uma forte história enquanto nação, fiquei impressionada pela resiliência, bravura e coragem deste povo, que mesmo tendo experienciado períodos tão controversos no seu passado, prospera no presente com patriotismo e orgulho.

Em suma, considero que a Letónia é um país ideal para quem procura uma viagem mais calma, fora das grandes multidões e com oportunidade de aprender sobre uma cultura não tão falada (infelizmente). Visitar este país foi uma experiência enriquecedora e diferente é considero que este é mais indicado para quem valoriza história, tranquilidade e autenticidade em vez de grandes centros turísticos.

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Com um total de 25 alunos e 4 professores, o grupo de Erasmus de 2025 parece-me ser bastante interessante. Juntamente com 11 letões, nós, os portugueses, iremos experienciar uma cultura completamente distinta e cresceremos imenso emocionalmente uns com os outros. Esta vai ser, sem dúvida, uma aventura que nunca esqueceremos! :)

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Nestes dias, foram organizadas várias visitas a cidades emblemáticas de Portugal como Porto, Aveiro e Braga.

Cada uma destas cidades revelou-se uma nova surpresa para os nossos convidados, pois ficaram impressionados com a beleza das paisagens, a arquitetura histórica, a diversidade cultural, a maravilhosa gastronomia e, claro, com a impecável hospitalidade portuguesa.

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No caso da Helena, esta ficou particularmente fascinada com a cidade de Aveiro e adorou todas as iguarias típicas desta cidade, como os ovos moles e as tripas de chocolate.

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Também lhes mostramos a nossa cidade, Oliveira de Azeméis, que os deixou impressionados. Segundo o que nos contaram durante a estadia, a sua cidade natal, Saldus, é muito mais pequena e menos desenvolvida que OAZ, e, por conseguinte, acharam a nossa cidade muitíssimo interessante.

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Para além das cidades que visitamos em conjunto com todo o grupo, no tempo livre que tinha, visitei com a Helena e com a minha família outras cidades vizinhas próximas e mais pequenas. Adorou visitar o mar do Furadouro e passear pela avenida a comer castanhas quentinhas, acabadas de assar. Ficou impressionada pelo Castelo de Santa Maria da Feira e pela encantadora história desta região. Também gostou de passear por São João da Madeira, ir ao shopping e conhecer um pouco mais sobre a indústria do calçado.

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Mais Atividades Desenvolvidas em Portugal

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Mais Atividades Desenvolvidas em Portugal

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Além das visitas turísticas, participámos em várias atividades relacionadas com importantes temas como o empreendedorismo, as novas tecnologias e as questões ambientais (visita à Super Bock, LOBA, ANJE, entre outras...). Estas sessões foram muito interessantes e ajudaram-nos a refletir sobre temas interessantes que dizem respeito ao futuro de todos nós.

Para além de tal, sábado de manhã também tivemos a oportunidade de fazer um trail pela natureza de Ul. Este também foi um momento bastante engraçado e que todos apreciaram!

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No final da semana, tive o privilégio de ser entrevistada pelo nosso correio local, Correio de Azeméis, onde mostrei aos oliveirenses a minha opinião e perspetiva sobre este projeto. Este momento também permitiu-me refletir sobre o quão boa foi esta semana e sobre o quanto gostei de mostrar aos letões Portugal, o nosso maravilhoso e culturalmente rico país.

Por conseguinte, senti-me genuinamente orgulhosa e feliz de ser portuguesa e de ter a possibilidade de vivenciar tantos aspetos espetaculares sobre o meu país!

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1.4K views · 12 reactions | DIRETO > FERREIRA DE CASTRO RECEBEU AO LONGO DE UMA SEMANA ALUNOS DA LETÓNIA Ana Oliveira, aluna Ao abrigo do programa ERASMUS alunos da Letónia foram... | By Correio de Azeméis + Azeméis FM / TV | Facebook

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DIRETO > FERREIRA DE CASTRO RECEBEU AO LONGO DE UMA SEMANA ALUNOS DA LETÓNIA Ana Oliveira, aluna Ao abrigo do programa ERASMUS alunos da Letónia foram...

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Após refletir sobre a primeira semana do programa, considero que o balanço desta semana foi bastante positivo.

No final da semana, era evidente o carinho que os letões tinham desenvolvido por Portugal. Alguns deles já tinham ouvido falar do nosso país e alguns até já o tinham visitado. Todavia, esta experiência foi bastante diferente, pois permitiu-lhes conhecer o lado mais autêntico e humano da nossa cultura. Todos manifestaram vontade de regressar um dia, especialmente a Helena, o que me deixou muito feliz. Saber que consegui causar uma boa impressão do nosso país e criar memórias inesquecíveis foi, sem dúvida, uma enorme recompensa.

Para mim, receber alguém de outro país em nossa casa é também uma forma de ver o mundo com outros olhos e de valorizar o que temos. Sinto-me genuinamente grata por esta oportunidade e acredito que estas experiências são fundamentais para construirmos um mundo mais aberto, tolerante e unido.

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30 de março marcou o início da nossa experiência Erasmus, tendo sido a maioria do dia passada em viagem e na adaptação à Letónia.

Hoje foi o grande dia: começou oficialmente a nossa experiência Erasmus! 3O de março foi um daqueles dias longos, cheios de emoções e ... de muitas horas de viagem!

Estava muito entusiasmada e os sentimentos de alegria e curiosidade eram visíveis nos nossos sorrisos!

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Às 6 da manhã, o despertador acordou-me para preparar os últimos detalhes e verificar todas as minhas bagagens. Assim, cheia de emoção, dirigi-me com a minha família para o ponto de encontro, a rotunda da Rainha. Após despedir-me da minha família, apercebi-me que esta experiência ia mesmo acontecer e estava entusiasmadíssima! A viagem pela qual esperara à tanto tempo ia mesmo tornar-se realidade!

Às 7 horas, todos os alunos portugueses com mais 4 professores partiram no Danybus rumo ao Aeroporto Francisco Sá Carneiro, Porto.

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Depois de chegarmos ao aeroporto e passarmos pela segurança, embarcámos no avião com destino a Copenhaga. Descolou às 10h05 e o voo durou cerca de três horas.

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Este foi um excelente momento para descansar e começar a planear tudo o que gostaria de fazer durante a semana. Durante o voo, também tive oportunidade de estar com o Professor Mário Matos e a Professora Carla Terra e gostei de ter ido sentada ao lado deles pois tivemos tempo para conversar e para nos conhecermos melhor.

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Quando chegámos ao aeroporto de Copenhaga, almoçamos todos juntos e, de forma inesperada, encontrámos outros estudantes portugueses que, por coincidência, também estavam de partida para a Letónia para participar num programa Erasmus. Foi um momento super engraçado e inesperado!

Depois de algum tempo à espera (pois para além do tempo previsto de espera, o nosso voo atrasou), finalmente partimos para Riga às 17h30. Uma hora depois, aterrámos na Letónia!

Estava oficialmente no país que me ia acolher durante uma semana! Recolhemos as malas (felizmente a minha bagagem chegou em bom estado) e dirigimo-nos para a saída.

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Às 7:00 o despertador tocou e um novo dia começou. Depois de nos prepararmos, tomei o pequeno-almoço, no qual comi iogurte de morango de uma marca letã e granola. Também experimentei cottage cheese, tanto o salgado como doce, acompanhado de umas mini tostinhas.

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Após uma breve viagem de carro, chegámos à escola de Saldus, que acolhe acerca de 600 alunos do 5º ao 12.º ano. Esta é a escola básica e secundária que a Helena e os restantes letões do nosso grupo frequentam.

O agrupamento de escolas de Saldus também oferece educação ao ensino primário e tal como a nossa escola, a Saldus Vidusskola está envolvida em diversos projetos educativos, incluindo iniciativas europeias como o Erasmus+, ECO Escolas o eTwinning.

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Além do currículo académico, a escola também valoriza atividades extracurriculares e tem vários clubes depois das aulas, como debates, teatro, desporto e leitura, incentivando a participação ativa dos alunos. Aliás, um dos nossos amigos letões, o Elans (host do Martinho), participa em vários debates e é reconhecido nacionalmente pelo seu excelente desempenho nestes.

Na perspetiva dos nossos amigos letões, a Saldus Vidusskola promove a inclusão e o bem-estar dos alunos, oferecendo apoio e oportunidades aos alunos para desenvolverem as mais variadas competências.

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Apesar do tempo nublado e de quase todas as árvores não terem folhas, o exterior da escola era acolhedor. À medida que fui explorando o seu interior, também pude constatar que este era tanto ou mais acolhedor que o exterior do edifício. Conforme os letões iam-nos guiando e mostrando os diferentes recantos da escola, fiquei cada vez mais intrigada e curiosa em descobrir as diferenças culturais e organizacionais entre as escolas letãs e portuguesas.

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Durante a visita apercebi-me de algumas semelhanças entre a escola de Saldus e a nossa escola, Ferreira de Castro:

1. Salas de aula
As salas de aula eram bastante semelhantes às nossas. A maioria delas estavam equipadas com quadros interativos. Havia algumas diferenças como as mesas, que geralmente estavam unidas em pares, o reduzido número de alunos por sala, o que proporcionava um ambiente mais tranquilo às aulas, e a existência de algumas salas com quadros de giz. Todavia, estas eram, em geral, bastante parecidas às nossas e todas estavam devidamente numeradas, tal como acontece na nossa escola.

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2. Campo de desporto
A escola dispunha de um campo de futebol com dimensões semelhantes ao nosso, bem como de uma pista de corrida em excelente estado. Além disso, existiam também campos de basquetebol. Todo este espaço exterior estava em ótimas condições e, apesar do frio, quase todos os alunos letões pareciam felizes em estar a brincar no exterior.

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3. Outros espaços
Espaços como o auditório, o pavilhão desportivo e os laboratórios também eram semelhantes aos nossos em termos de equipamento. A principal diferença residia no tamanho das instalações, todavia, é importante salientar que esta ligeira diferença reside no facto desta escola ter menos de metade dos alunos que a nossa tem.

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Pintura que antecedia a entrada da sala dos cabides

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Para além das principais semelhanças que encontrei, também me deparei com algumas diferenças tais como:

1. Sala dos cabides

Mal chegamos à escola, foi logo encaminhada para uma sala onde havia muitos cabides. Nesta sala, todos os alunos, independentemente do ano ou turma que estivessem, tinham o seu próprio corredor com espaços identificados para pendurarem os seus casacos e trocarem de sapatos. Foi-me explicado que este hábito foi implementado para evitar que a sujidade do exterior, especialmente nos dias de neve e chuva, entrasse na escola. Tal também explica o facto de não vermos funcionárias pelos corredores e só as vermos em pontos de referência, como na entrada, cantina ou sala dos casacos.

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2. Estrutura da escola

A escola tinha quatro pisos, que, embora não fossem muito extensos, estavam organizados de forma bastante específica. Cada andar era dedicado a um determinado grupo disciplinar, e os alunos dirigiam-se para diferentes pisos consoante as disciplinas que tinham. Assim, tal é dissemelhante à nossa escola, pois apesar de termos apenas dois pisos, estes são bastante compridos.

3. Organização dos alunos

Ao contrário do que acontece na nossa escola, onde os professores se deslocam até às turmas, na Letónia, são os próprios alunos que mudam de sala consoante a disciplina que vão ter. Esta situação surpreendeu-me bastante e após alguma reflexão, continuo a preferir o nosso sistema.

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4. Uso do telemóvel

O uso do telemóvel é fortemente desaconselhado, principalmente até ao 9º anos. Como alternativa de entretenimento durante o intervalo, existem vários jogos de tabuleiro espalhados pelos corredores, especialmente direcionados para os alunos mais novos, como puzzles e outras atividades lúdicas. Esta pareceu-me uma iniciativa bastante interessante e que a nossa escola deveria adotar.

5. Aulas de culinária

Os alunos têm aulas de culinária nas quais são avaliados com base nas refeições que preparam. Estas aulas parecem-me fundamentais para a formação dos jovens, pois assim todos são preparados para uma futura vida adulta independente.

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Powerpoint sobre a História da Letónia - Erasmus 2025

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Na semana de 30 de março a 6 de abril, nós, os alunos portugueses, iremos-nos deslocar à Letónia.

A Letónia é um país báltico situado no nordeste da Europa, conhecido pela sua rica herança cultural e paisagens naturais deslumbrantes. A sua capital, Riga, destaca-se pela sua belíssima arquitetura e pela vibrante vida urbana. Com tradições antigas, a Letónia oferece uma combinação única de natureza e história e mal posso esperar por conhecer este país!

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History of Latvia - Erasmus 2025 - Ana Oliveira

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O sétimo dia da experiência, 5 de abril, foi o mais tranquilo mas um dos meus favoritos, pois visitamos mais detalhadamente a capital Riga e passamos ótimos momentos entre portugueses!

Já o oitavo e último dia da experiência foi passado em viagem noturna para regressarmos a Portugal.

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À saída do aeroporto, fomos recebidos com carinho por alguns dos nossos amigos letões, e após nos despedirmos dos colegas portugueses, eu, a Maria Tavares e a Mariana Cunha, seguimos rumo a Saldus com a Anyia, a host da Mariana Cunha.

O pai da Anykia levou-nos para Saldus e tanto o pai como a filha foram bastante simpáticos e acolhedores connosco, tendo sido esta viagem de quase duas horas divertida!

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Após esta experiência maravilhosa de conhecer a escola, fomos almoçar à cantina.

A ementa do dia foi uma sopa tradicional, salada com um tempero típico da Letónia, pão da região, carne e griki.

Griki é um trigo sarraceno, sendo um dos ingredientes básicos da culinária tradicional letã. Infelizmente, não aprecei particularmente esta refeição, pelo que considero que este momento permitiu-me valorizar bastante a comida da cantina de Ferreira de Castro.

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No sétimo dia do Erasmus, tivemos a oportunidade de dormir até um pouco mais tarde e quando acordamos, tivemos uma maravilhosa experiência: estava a nevar!

Depois de tomar um banho rápido e tomar o pequeno almoço, terminei de fazer a minha mala e preparei-me para a sensação térmica de -10ºC que nos esperava lá fora.

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Prontos para o frio e equipados com cachecóis e luvas, começamos a visitar cidade. Compramos mais algumas lembranças, que por sinal, eram bastante caras (quase todos os ímans custavam 3€!) e dirigimos-nos logo ao Mercado Central de Riga. O Mercado Central de Riga é um dos maiores da Europa. Fundado em 1924, é famoso pela variedade de produtos frescos, como frutas, legumes, carnes e peixe, além de artesanato e roupas. É um lugar vibrante e autêntico, onde tanto locais quanto turistas faziam compras. Infelizmente, os locais não gostavam de negociar os preços e os descontos que consegui arranjar não foram muito significativos

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De seguida, fomos almoçar ao shopping. A comida também estava deliciosa e este momento também foi perfeito para nos aquecermos.

Visitamos mais alguns locais históricos, tais como:

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A área de Maskavas Forštate é um bairro histórico localizado a sudeste do centro da cidade. Conhecido pela sua arquitetura característica do século XIX, é uma área de grande diversidade cultural. Durante a Segunda Guerra Mundial, a área de Maskavas Forštate foi o local onde se situava o gueto judeu de Riga.

Em 1941, como Riga foi um importante centro da ocupação nazista na Letónia, os nazistas estabeleceram o gueto para confinar a população judaica da cidade, antes de deportá-la para campos de concentração e exterminação.

O gueto foi destruído em 1943, mas a memória desta tragédia permanece na cidade. Hoje, a área ainda mantém vestígios da história do gueto, embora a maior parte dos edifícios originais tenha sido substituída por construções mais modernas. Todavia, alguns monumentos e placas comemorativas relembram a presença da comunidade judaica e os eventos trágicos que ocorreram durante o regime nazi na Letónia. Apesar deste bairro não ser uma zona turística principal, tem um valor histórico importante, especialmente para aqueles que querem aprender sobre a história da Letónia durante a Segunda Guerra Mundial.

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Museu de História e Arte de Saldus Janis Rozentāls

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Museu de História e Arte de Saldus Janis Rozentāls

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Depois de almoço, fomos fazer uma visita guiada a pé pela cidade de Saldus.

Primeiramente, vimos do exterior do Museu de História e Arte de Saldus Janis Rozentāls. Este edifico que observamos pelo exterior foi a antiga residência e estúdio do pintor letão Jānis Rozentāls. Rozentāls projetou esta casa em 1899 e nela viveu e trabalhou entre 1901 e 1902, antes de se mudar para a capital, Riga.

Atualmente, esta casa é um museu que inclui salas de exposições de arte e história.

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Após caminharmos mais um pouco, tiramos algumas fotos com o U de Saldus. Uma curiosidade relativa a esta paragem é que letra "U" de Saldus tem um significado especial. A forma da letra "U" é projetada para se assemelhar a uma taça, simbolizando a bondade, a abundância e a hospitalidade da cidade. Assim, esta representação visual serve como um convite aos visitantes para "beberem" da cultura que Saldus tem a oferecer.

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Pintura "Depois do Serviço" fora da Tela

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Pintura "Depois do Serviço" fora da Tela

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Um pouco mais à frente, também conhecemos outro local de referência da cidade. Para comemorar o aniversário do falecido e famoso pintor Rozentāls, sete esculturas de bronze em tamanho real, que representam personagens da pintura "Depois do Serviço" de J. Rozental, foram instaladas na Igreja Evangélica Luterana de St. John. Este foi o meu local favorito de Saldus e acredito que está homenagem é bastante importante para a cultura dos letões.

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Igreja Ortodoxa da Anunciação da Santíssima Virgem Maria

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Igreja Ortodoxa da Anunciação da Santíssima Virgem Maria

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Vimos também a Igreja Ortodoxa da Anunciação da Santíssima Virgem Maria, que era muito bonita. A Igreja Ortodoxa da Anunciação da Santíssima Virgem Maria é uma igreja em Riga, construída entre 1876 e 1883. Esta é famosa pelas suas cúpulas douradas e é dedicada à Anunciação de Maria, sendo um importante local de culto para a comunidade ortodoxa em Riga. Além de ser um centro religioso, é também uma atração turística devido à sua arquitetura impressionante e bastante chamativa.

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Pintura "Depois do Serviço" fora da Tela

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Pintura "Depois do Serviço" fora da Tela

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Nunca temos idade a mais para nos divertirmos :)

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Depois destes momento a visitar locais mais formais, todo o grupo foi a um parque infantil. Embora não muito grande, todos nós nos divertimos um pouco e foi o momento ideal para nos prepararmos para a próxima atividade.

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Encaminhamo-nos para o Saldus Jauniešu centrs, ou seja, Centro Juvenil de Saldus, onde passamos umas tarde bastante interessante.

Fizemos uma sessão sobre bullying e para melhorar debatermos este tema, fizemos diversas atividades que nos fizeram refletir sobre esta importante temática.

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Primeiramente, fizemos ice-breaking activities, que nos permitiram reforçar os laços de amizade entre os portugueses e letões. De seguida, fizemos um jogo onde expressávamos o nosso nível de concordância e/ou discordância sobre uma determinada afirmação sobre o bullying. Gostei imenso deste jogo e achei esta atividade particularmente interessante por nos fazer refletir especificamente sobre diferentes aspetos desta problemática.

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A Catedral de Riga, também chamada Rīgas Doms, é uma das igrejas mais importantes da Letónia. Foi construída em 1211 e é a maior igreja medieval dos países bálticos.

A sua belíssima arquitetura mistura vários estilos e durante a ocupação soviética, deixou de ser usada para religião e foi transformada em sala de concertos. Hoje, voltou a ser uma igreja luterana, que infelizmente não visitamos o seu interior.

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Foi bastante caricato ver que apesar de termos todos opiniões bastante diferentes, somos todos capazes de nos respeitarmos e aprendermos com as nossas diferenças.

Para terminarmos a sessão, fizemos um último jogo onde tínhamos de escrever em papeis elogios para as outras pessoas. Este foi o meu momento favorito do dia, pois foi bastante gratificante tornar o dia dos outros melhor e também receber tanto carinho de todos os meus colegas!

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Em suma, parece-me que este centro para jovens é bastante semelhante ao ATL da nossa escola. Neste espaço, os jovens divertem-se e também têm a possibilidade de estudarem, fazerem reuniões online e utilizar todos os recursos que lhes são disponibilizados.

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Após algum tempo neste centro, continuamos a nossa visita pela cidade. Visitamos o Lago Saldus e esta paisagem natural foi uma das mais bonitas de toda a viagem.

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Desta forma, chegou ao fim a nossa visita guiada pela cidade. Após tal, foi para casa da Elza, host da Dianabel, e lá convivemos um pouco entre todas nós.

Mais para o final do dia, a Helena informou-me que iríamos visitar uma cidade vizinha, Kuldīga. Esta é uma das cidades mais encantadoras e turísticas da Letónia, situada a cerca de 45 km de Saldus.

Após uma breve viagem de carro, fomos logo jantar a uma pizzaria local e logo após tal, começamos a explorar a cidade.

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Alberta iela é uma das ruas mais famosas de Riga, conhecida pela sua impressionante arquitetura Art Nouveau. Localiza-se perto do centro da cidade e foi construída no início do século XX. As fachadas da rua estão cheias de detalhes decorativos como rostos, figuras mitológicas e formas geométricas. Nesta mesma rua, encontrávamos o Museu da Arquitetura de Riga, que infelizmente não tivemos a oportunidade de explorar.

Esta foi uma das ruas mais bonitas de toda a cidade

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Galerija Centrs é um dos centros comerciais mais antigos e emblemáticos de Riga, localizado no coração da Old Town. Esta combina arquitetura histórica com um interior moderno e acolhe várias lojas de marcas internacionais e locais. Uma vez que os preços da roupa eram bastante caros, apreciei somente o ambiente agradável do edifício.

Por sua vez, o Riga Plaza é um centro comercial mais moderno, situado fora do centro histórico, junto ao rio Daugava. É um dos maiores da cidade, com muitas lojas de roupa, eletrónica, beleza e lazer. Este tinha uma maior variadade de lojas do que a Galerija Centrs e era notoriamente um espaço mais amplo e moderno, com preços mais acessíveis.

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Também visitamos a Casa dos Gatos, o meu edifício preferido de toda a cidade. Este é um edifício famoso no centro histórico de Riga, na Letónia, conhecido pelas duas estátuas de gatos pretos com as costas arqueadas no topo das torres do telhado.

Segundo a lenda, o dono desta casa, zangado por não ter sido aceite na associação dos comerciantes, mandou colocar os gatos eriçados com o rabo virado para a sede da associação como forma de protesto. Mais tarde, após reconciliação, os gatos foram virados numa posição mais respeitosa e nos dias de hoje, o gato preto é um símbolo bastante comum da cidade.

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Os Três Irmãos são três edifícios históricos localizados no centro de Riga, na Rua Maza Pils. São um conjunto de casas que representam diferentes estilos arquitetónicos e períodos da história de Riga, sendo um exemplo marcante da evolução da arquitetura na cidade.

Juntos, estes edifícios simbolizam a evolução da arquitetura na cidade e são um ponto turístico importante para Riga.

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Também visitamos a Universidade de Riga. A Universidade de Riga é a maior e mais antiga universidade da Letónia, fundada em 1911. Localizada no centro de Riga, a universidade tem uma longa tradição académica e é considerada um dos principais centros de ensino e pesquisa da região Báltica.

A universidade oferece uma vasta gama de cursos em várias áreas, como ciências, humanidades, engenharia, direito e medicina. Além disso, é um importante centro de pesquisa e desenvolvimento, com diversas faculdades e institutos especializados. A Universidade de Riga também atrai estudantes internacionais, sendo um ponto central para a educação superior na Letónia.

Na verdade, grande parte dos nossos amigos letões quer estudar nesta universidade e deseja muito estudar e viver na capital do seu país.

O edifício principal da universidade, com sua arquitetura imponente, é um dos marcos mais importantes da cidade.

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De seguida fomos jantar ao Lido e, mais uma vez, tivemos uma refeição deliciosa.

De barriga cheia, fomos buscar as nossas malas ao hotel e despedimos-nos do hotel. Apanhamos o autocarro para o aeroporto e lá chegamos rapidamente.

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A União Europeia foi construída sobre uma base sólida de valores comuns que unem países com diferentes línguas, culturas e histórias. Entre esses valores destacam-se a democracia, a liberdade, o respeito pelos direitos humanos, a igualdade, o Estado de direito e a dignidade humana. Estes princípios fundamentais constituem o que podemos chamar de “identidade europeia”, uma identidade que não pretende apagar as diferenças culturais entre os países, mas sim valorizá-las e promovê-las num espírito de união e cooperação.

Neste contexto, o programa Erasmus+ desempenha um papel essencial na educação para a cidadania europeia. Ao proporcionar oportunidades de mobilidade, intercâmbio e cooperação entre jovens de diferentes países, o Erasmus+ ajuda a construir pontes entre culturas, a combater estereótipos e a desenvolver um sentimento de pertença europeia. Não se trata apenas de visitar outro país, mas de aprender a viver com o outro, a dialogar, a respeitar e a partilhar.

Além disso, o Erasmus+ contribui para enfrentar alguns dos principais desafios sociais e políticos da Europa atual. Um dos mais relevantes é o combate à desinformação, que exige cidadãos críticos, informados e conscientes do papel dos meios de comunicação. Ao promover o pensamento crítico, a troca de perspetivas e o acesso a diferentes fontes de informação, o programa ajuda-nos a estarmos mais preparados para distinguir factos de opiniões ou manipulações.

Em suma, os programas Erasmus+ são muito mais do que experiências educativas. São instrumentos de construção da identidade europeia, de defesa dos seus valores e de formação de cidadãos mais conscientes, informados e solidários. O seu impacto é visível não só nas competências adquiridas, mas também na forma como nos sentimos parte de um projeto comum chamado Europa.

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Para finalizar este padlet, gostaria de deixar aqui alguns conselhos para futuros participantes no programa Erasmus.

O primeiro e mais importante é: Vão para a mobilidade sem quaisquer expectativas. Cada país, cada cultura e cada grupo de pessoas são diferentes, e quanto menos ideias pré-concebidas tiverem, mais vão conseguir aproveitar tudo o que esta experiência tem para vos oferecer.

Vivam cada momento com intensidade e otimismo, desde os mais simples até aos que menos bons. Experimentem tudo aquilo que o país tem para vos oferecer, desde a comida local às atividades culturais. Aventurem-se!

Não receiem em fazer novas amizades, não só com os colegas do vosso país, mas também com os estudantes e habitantes locais. Na minha opinião, são estas ligações que tornam o Erasmus verdadeiramente especial e que fazem toda a experiência valer a pena.

E acima de tudo, levem na vossa bagagem tolerância, calma e respeito. Haverá certamente momentos em que se vão deparar com realidades diferentes ou até chocantes e nem sempre as coisas vão ser fáceis. Todavia, é nestas alturas que se devem lembrar que estão ali para aprender, crescer e abrir horizontes. O Erasmus não é só sobre conhecer novos lugares, é sobre conhecer novas formas de ver o mundo.

Aproveitem e obrigada pela vossa atenção!!! ;)

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Texto de Opinião sobre Geopolítica da Letónia

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Texto de Opinião sobre Geopolítica da Letónia

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Texto Opinião Sobre Geopolítica na Letónia

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Mais informações sobre a Letónia:

https://www.britannica.com/place/Latvia

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Saldus é uma cidade na Letónia, situada na região de Curlândia. Conhecida como "uma gota de mel na taça da Letónia", Saldus destaca-se pela sua beleza natural, com florestas e o rio Ciecere a atravessá-la. É também um centro cultural e artístico, sendo o berço do famoso pintor Janis Rozentāls. Esta será a cidade que nos vai acolher durante uma semana e e estou entusiasmada por conhecê-la.

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Durante a semana que estarei na Letónia, ficarei em casa da Helena com a Maria, uma amiga que se tornará mais do que uma simples companheira de viagem.

A Maria estará sempre presente, quer nos melhores momentos como nos mais desafiadores desta viagem, e ela será o meu apoio constante e a melhor companheira que podia ter desejado!

A nossa amizade fará toda a diferença nesta aventura e tornará esta viagem inesquecível, mostrando-me, mais uma vez, o valor de uma verdadeira e forte amizade.

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Depois de passarmos pela segurança, ficamos à espera do nosso primeiro voo, com destino a Estocolmo, e durante este tempo de espera, fizemos compras no free duty e jogamos vários jogos entre nós.

O voo Riga Estocolmo foi bastante rápido, com uma duração de cerca de 45 minutos e a viagem foi bastante tranquila.

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No terceiro dia desta experiência, também me levantei às 7:00. Depois de me preparar, tomei o pequeno almoço e nesta refeição, que foi bastante deliciosa, tive a oportunidade de experimentar, traduzindo para português, papas de semolina e amoreiras, acompanhados de compostas de morango, pera e maracujá. Gostei bastante desta refeição e estas papas assemelhavam-se bastante à cerelac que comemos frequentemente em Portugal.

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Chegamos à escola e passado breves instantes, entramos no autocarro rumo ao museu de história da Letónia Oskar Kalpaks.

Oskar Kalpaks foi um oficial militar que determinou o rumo da Letónia e é ainda hoje visto como como um homem bastante corajoso. Ele participou na primeira guerra mundial e já desde esta época, ele era guerreiro e ambicionava ir mais além. Por tal, após a 1º guerra mundial, ele convenceu os alemães (anteriores inimigos) a se tornarem os aliados na luta pela independência letã. Contra os russos, desejou e sempre esteve presente na linha da frente dos combates e fez toda a diferença na vida dos letões. Infelizmente, no dia 6 de março de 1919, Kalpaks foi morto por engano, contra os seus próprios aliados, durante um confronto com tropas do Freikorps alemão.

Assim, o Museu e Memorial Oskars Kalpaks "Airītes" é um importante local histórico que apresenta uma exposição detalhada sobre a vida e carreira militar de Oskars Kalpaks, incluindo objetos pessoais, documentos históricos e informações sobre as batalhas em que participou.

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Dentro do museu, também pudemos ver uma exposição dedicada ao contexto militar da Letónia entre 1918 e 1920. Nesta parte da exposição, pudemos ver uniformes militares originais, tanto letões como inimigos (alemães e bolcheviques), armas da época, capacetes, mochilas e documentos usados pelos soldados.

Na minha opinião, todo o museu está muito bem organizado e o nosso guia foi bastante simpático, o que nos permitiu entender o papel de Kalpaks como o primeiro comandante das forças armadas da Letónia e todo o sacrifício envolvido na luta pela independência. Adorei verdadeiramente esta visita e sinto que me fez compreender muito melhor a história dos nossos amigos letões.

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Pintura de uma batalha na conquista da independência da Letónia

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Militares que lutaram pela independência da Letónia

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Exposição sobre material usado na independência da Letónia

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Pintura sobre a independência da Letónia

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Exposição sobre a independência da Letónia

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Exposição sobre material usado na independência da Letónia

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Exposição sobre material usado na independência da Letónia