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Designa-se aula invertida porque inverte a lógica de organização da sala de aula. Com ela, os alunos aprendem o conteúdo em suas próprias casas utilizando Tecnologias de Informação e Comunicação, por meio de vídeo-aulas ou outros recursos interativos, como jogos de computador, textos, vídeos ou outro conteúdo adicional para estudo. O professor torna-se o mediador e a tecnologia, suporte para que os estudantes acedam conteúdos e informações antes da aula. O tempo em sala, então, é otimizado e dedicado à discussões, dúvidas, pontos-chave e dinâmicas em grupos assim como o professor passa a ser o dinamizador para a realização de exercícios, atividades em grupo e realização de projetos. Aí aproveita para tirar dúvidas, aprofundar no tema e estimular discussões, a fazer também análises, avaliações e dinâmicas. Essa modalidade tem como resultado uma maior interação entre professores e estudantes e permite um melhor aproveitamento a alunos com dificuldades na aprendizagem. Para os estudantes que têm mais facilidade em aprender, a aula invertida dá a oportunidade de estudarem assuntos novos, além do currículo padrão.

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Rotação por estações é um modelo sustentado de ensino híbrido no qual tanto os momentos online quanto os offline ocorrem dentro da escola. O espaço – normalmente a sala de aula – é dividido em estações, e ao menos uma delas, obrigatoriamente, é online.

Todas as estações trabalham com o mesmo tema central da aula, mas de formas diferentes e buscando contemplar todos os estilos de aprendizagem: visual, auditivo, cinestésico e leitura e escrita. Os alunos são divididos em grupos entre as estações, e devem percorrer todas até o final da aula, como se fosse um circuito.

As estações, embora se complementem devido ao tema central em comum, devem ter atividades independentes. Afinal, como cada grupo de estudantes começará o circuito a partir de uma estação diferente, não haveria como seguir uma linearidade, concorda? É importante também que o tempo em cada estação seja calculado de forma que os alunos consigam concluir as atividades propostas antes de seguir para a próxima.

Uma outra característica do modelo rotação por estações é a valorização do aprendizado colaborativo. Ele ocorre na maior parte do tempo, mas é possível também, em algum momento – de preferência na estação tecnológica – abrir espaço para o aprendizado individual, que pode se dar com pesquisas, jogos, exercícios, etc.

O professor, nesse contexto, atua na organização das estações, atividades, recursos didáticos e divisão de grupos;  no esclarecimento de dúvidas; e existe a possibilidade também de ele fazer parte de uma das estações, na qual poderia provocar debates e reflexões.

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A gamificação é um recurso poderoso para tornar as aulas mais atraentes e divertidas para os alunos. Trata-se, pois, do uso de mecanismos e projetos de games (jogos) para estimular o aprendizado e o engajamento com o conteúdo. É uma forma muito eficaz de fixar a matéria estudada a partir de atividades interativas. Na aprendizagem, a gamificação motiva os alunos de uma forma diferente. Os desafios, missões a cumprir, pontuações, prêmios, rankings e a criação de avatares, são algumas das vantagens que atraem os estudantes em geral. Assim, eles divertem-se, interagem e exercitam a criatividade enquanto estudam de forma menos convencional.

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Os recursos digitais são elementos essenciais para o funcionamento e desenvolvimento de atividades online. Eles englobam uma ampla variedade de ferramentas, tecnologias e conteúdos que são utilizados para criar, armazenar, compartilhar e aceder a informações na internet. Estes podem ser encontrados em diferentes formatos, como textos, imagens, vídeos, áudios e animações, e são fundamentais para a criação de websites, aplicativos, jogos, e-books e outros produtos digitais.

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Os recursos digitais colaborativos desempenham um papel fundamental na era digital em que vivemos, uma vez que possibilitam a interação e a colaboração entre os usuários, ampliando as possibilidades de comunicação e aprendizagem. São elementos essenciais para o funcionamento e desenvolvimento de atividades online. Eles englobam uma ampla variedade de ferramentas, tecnologias e conteúdos que são utilizados para criar, armazenar, compartilhar e aceder informações na internet. Os recursos digitais são fundamentais para a criação de websites, aplicativos, jogos, e-books e outros produtos digitais.

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Atividades práticas: por que deve implementá-las na escola? ~ Happy Code

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A Happy Code é a maior escola de tecnologia e programação, que trabalha as competências empreendedoras e sociais dos alunos. O nosso currículo STEM é o mais…

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Metodologias ativas de aprendizagem: o que são e 13 tipos

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Entenda o que são metodologias ativas de aprendizagem e conheça 13 tipos de metodologias ativas para aplicar na sua instituição de ensino!

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Metodologias ativas: entenda o que são e 4 tipos para usar

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Conheça as metodologias ativas e veja como trabalhá-las com seus alunos a partir de 4 técnicas que podem ser aplicadas em sala de aula.

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Com o passar dos anos, o avanço tecnológico trouxe uma série de recursos e possiblidades no nosso dia a dia. No âmbito escolar, o processo de ensino e aprendizagem também teve grandes mudanças; e o uso de uma tecnologia educacional relevante combinado com métodos alternativos, como a sala de aula invertida, pode ser uma boa solução para atender demandas, hábitos, comportamento e realidade das novas gerações.

Hoje em dia, para conseguir um bom engajamento dos alunos é preciso inovar, inserir tecnologia no plano de aula e transformar os meios tecnológicos mais usados pelos estudantes a favor do conteúdo proposto. É justamente neste ponto que a sala de aula invertida se torna uma alternativa relevante. Se você quer saber o que é, como funciona e quais benefícios este modelo pode trazer na prática é só continuar lendo esse post!

O que é a sala de aula invertida?

Se no modelo tradicional o professor em uma aula expositiva explica a matéria no quadro para que depois os alunos façam, sozinhos, a lição de casa, a sala de aula invertida (do inglês, flipped classroom) significa a inversão desta lógica: primeiro o aluno faz a internalização dos conceitos essenciais antes de aula e depois, junto à turma, discute os conhecimentos adquiridos e tira possíveis dúvidas de conteúdo com a ajuda e orientação do professor.

Como funciona a sala de aula invertida?

Na sala de aula invertida o foco principal é no aluno. Sendo assim, é possível considerar inclusive as preferências da nova geração e propor que o primeiro contato com o conteúdo, estudado previamente à distância, seja feito por meio do uso de de materiais digitais, como: videoaulas, games, podcasts, pesquisas, textos, fóruns etc.

Em sala de aula o conteúdo introdutório é aprofundado e discutido entre os colegas, e mais adiante, com o conhecimento pleno do tema, o professor traz assuntos complementares, desenvolve projetos específicos, atividades em grupo e claro, age como um aliado, um curador e um guia fundamental no processo de aprendizagem.

Quer saber mais sobre o uso da tecnologia em sala de aula? Leia o nosso super post , entenda o que muda no papel do professor e saiba tudo sobre o assunto!

Benefícios da sala de aula invertida

Desenvolver habilidades

O modelo de sala de aula invertida é capaz de propor abordagens inovadoras, que tornam a aprendizagem muito mais envolvente, prática e significativa. Além disso, as características deste método alternativo também possibilitam maior tempo e espaço para desenvolver habilidades diversas: a autonomia, a capacidade na resolução de problemas, o senso crítico, a colaboração e a criatividade.

Protagonismo do aluno

Sob o ponto de vista do aluno, uma das vantagens mais atrativas na sala de aula invertida é a de que ele se torna um agente muito mais ativo e responsável pelo próprio aprendizado. Ao estudar previamente o tema proposto, o aluno se organiza melhor, controla seu tempo e tem autonomia para seguir seu ritmo e escolher o formato que julga ter mais facilidade para assimilar o conteúdo proposto.

Otimização de tempo

Outra vantagem de adotar esse modelo é a otimização do tempo. No método tradicional, ao expor um conteúdo novo o professor gasta boa parte do tempo tirando dúvidas e sofrendo interrupções que, muitas vezes, fazem com que a aula não renda tanto quanto poderia. Já no modelo de sala de aula invertida, como os alunos já tiveram um contato prévio com o conteúdo antes da aula, surgem menos dúvidas e há a possibilidade de se trabalhar o conteúdo com mais rapidez e profundidade.

Conteúdo prático e debates avançados

Como na sala de aula invertida o aluno estuda previamente o conteúdo e chega muito mais preparado, um dos benefícios mais importantes desse método é, sem dúvidas, a possibilidade de promover debates mais ricos e produtivos em sala de aula e, ao invés de gastar mais tempo com conceitos teóricos, conseguir discutir a aplicabilidade desses conceitos em situações reais e práticas.
E você? Já testou essa metodologia na sua escola? Conte para nós a sua experiência. Deixe seu comentário!

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Sala de aula invertida: o que é, como funciona e seus principais benefícios

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Conheça as características da sala de aula invertida e saiba como usar este modelo para aumentar o engajamento dos alunos com o conteúdo proposto.

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A sala de aula invertida é uma metodologia de ensino que tem ganhado cada vez mais espaço nas escolas e universidades. A ideia central é que os alunos estudem o conteúdo antes da aula, por meio de videoaulas, leituras ou atividades online, e que o tempo em sala seja utilizado para o aprofundamento do aprendizado, esclarecimento de dúvidas e desenvolvimento de habilidades práticas.

Essa abordagem é baseada na premissa de que os estudantes têm ritmos e estilos de aprendizagem diferentes e que o professor pode atuar como um facilitador do conhecimento, em vez de ser o detentor absoluto da informação. Além disso, a sala de aula invertida permite que os alunos tenham mais autonomia e responsabilidade pelo próprio aprendizado, já que precisam se preparar previamente para as atividades em grupo ou individuais durante as aulas.

Diante disso, vamos, juntos, aprofundarmo-nos mais nesse assunto?

O que é a sala de aula invertida?

A sala de aula invertida, também conhecida como flipped classroom, é uma estratégia pedagógica que inverte a sequência tradicional de aprendizado. Na abordagem convencional, os alunos recebem a instrução durante as aulas e, em casa, realizam atividades práticas, como lições de casa. Na sala de aula invertida, os alunos acessam o conteúdo teórico antes da aula, geralmente, por meio de vídeos, leituras ou recursos online, e as aulas são dedicadas a atividades práticas, discussões e esclarecimento de dúvidas.

Essa metodologia tem como objetivo promover uma aprendizagem mais ativa por parte dos alunos, que passam a ter um papel mais ativo na construção do conhecimento. Além disso, a sala de aula invertida permite que os alunos estudem no seu próprio ritmo, o que pode ser benéfico para aqueles que têm dificuldades em acompanhar o ritmo da turma.

Benefícios da Metodologia Invertida

A sala de aula invertida tem sido adotada por muitas escolas e professores por causa dos seus benefícios. Essa metodologia de ensino tem mostrado resultados positivos no processo de aprendizagem dos alunos. Nesta seção, serão apresentados alguns dos principais benefícios da metodologia invertida.

Autonomia do aluno

A sala de aula invertida permite que os alunos tenham mais autonomia no processo de aprendizagem. Com a disponibilização do conteúdo antes da aula, o aluno pode estudar no seu próprio ritmo, pausar, voltar e assistir novamente às aulas, quantas vezes quiser, possibilitando que ele tenha mais controle do seu próprio aprendizado e tornando-o mais ativo e participativo no processo.

Colaboração e interação

A metodologia invertida também favorece a colaboração e a interação entre os alunos. Durante a aula, o professor pode propor atividades em grupo, debates e discussões sobre o conteúdo estudado anteriormente, permitindo que os alunos compartilhem suas ideias, opiniões e dúvidas, bem como desenvolvam habilidades sociais importantes, como a comunicação e o trabalho em equipe.

Flexibilidade de aprendizado

Outro benefício da sala de aula invertida é a flexibilidade de aprendizado. Como o conteúdo é disponibilizado antes da aula, o aluno pode estudar em qualquer lugar e a qualquer hora, desde que tenha acesso à internet, e isso permite que o aluno organize o seu próprio tempo de estudo, de acordo com a sua rotina e disponibilidade. A metodologia invertida também permite que o professor utilize diferentes recursos de aprendizagem, como vídeos, textos, jogos e atividades práticas, tornando o processo de aprendizagem mais dinâmico e interessante para os alunos.

Implementação prática

A implementação da sala de aula invertida requer uma preparação cuidadosa do material, atividades em sala de aula e avaliação e feedback dos alunos.

Preparação do material

Para implementar a sala de aula invertida, os professores precisam preparar material de ensino para os alunos estudarem em casa, e isso pode incluir vídeos, leituras, exercícios e outros recursos. Faz-se importante que o material seja claro e bem estruturado, para que os alunos possam entender facilmente o conteúdo.

Atividades em sala

Durante as atividades em sala de aula, os alunos têm a oportunidade de trabalhar em grupo e discutir o material que estudaram em casa. Os professores podem usar diferentes técnicas de ensino, como debates, jogos e projetos, para ajudar os alunos a aplicar o que aprenderam, e é fundamental que estejam disponíveis para ajudar os alunos e responder a quaisquer perguntas que possam ter.

Avaliação e feedback

A avaliação e o feedback são essenciais para garantir que os alunos estejam aprendendo e progredindo. Os professores podem usar diferentes métodos de avaliação, como testes, projetos e apresentações, e fornecer feedbacks construtivos aos alunos, para que eles saibam como e o que podem melhorar, bem como o que já estão fazendo bem.

7 Exemplos Práticos de Sala de Aula Invertida

1. Videoaulas Online

Professores criam vídeos explicativos aos quais os alunos assistem antes da aula. Durante o encontro presencial, o tempo é dedicado a discussões, esclarecimento de dúvidas e atividades práticas relacionadas ao tema.

2. Leituras Prévias

Alunos realizam leituras prévias em casa e discutem os conceitos aprendidos em grupos durante a aula, promovendo a colaboração e o debate.

3. Gamificação Educacional

Jogos educacionais online são usados para apresentar novos conceitos. Os alunos aplicam esses conceitos em projetos durante as aulas, tornando o aprendizado mais envolvente.

4. Fóruns Online

Os alunos participam de fóruns de discussão online antes da aula, compartilhando ideias e dúvidas. O tempo em sala de aula é usado para expandir essas discussões e aprofundar o entendimento.

5. Projetos Colaborativos

Os alunos colaboram em projetos que exigem a aplicação prática do conhecimento adquirido em casa. A sala de aula se torna um espaço para orientação e feedback.

6. Laboratórios Virtuais

Laboratórios virtuais são explorados em casa para a compreensão prática de conceitos científicos. A sala de aula é, então, utilizada para análise dos resultados e discussões.

7. Estudos de Caso

Estudos de caso são atribuídos como lição de casa, e os alunos compartilham suas análises e soluções durante as aulas, promovendo a aplicação prática dos conceitos estudados.

Exemplos de Sala de Aula Invertida nas Diferentes Disciplinas

A sala de aula invertida é uma metodologia que pode ser aplicada em diversas áreas do conhecimento. Abaixo, estão listados alguns exemplos de como essa metodologia pode ser utilizada em diferentes disciplinas:

1. Humanas

Na disciplina de História, o professor pode utilizar a sala de aula invertida para incentivar os alunos a pesquisar um determinado período histórico antes da aula. Durante a aula, por sua vez, o professor pode discutir com os alunos as informações pesquisadas, esclarecer dúvidas e aprofundar o conhecimento.

2. Exatas

Na disciplina de Matemática, o professor pode utilizar a sala de aula invertida para que os alunos estudem as fórmulas e conceitos matemáticos antes da aula. Durante a aula, o professor pode trabalhar com os alunos a resolução de exercícios e a aplicação dos conceitos aprendidos.

3. Biológicas

Na disciplina de Biologia, o professor pode utilizar a sala de aula invertida para que os alunos estudem um determinado tema antes da aula. Durante a aula, o professor pode trabalhar com os alunos a realização de experimentos e a discussão dos resultados obtidos.

4. Linguagens

Na disciplina de Língua Portuguesa, o professor pode utilizar a sala de aula invertida para que os alunos estudem um determinado gênero textual antes da aula. Durante a aula, o professor pode trabalhar com os alunos a análise e interpretação do texto, a produção de textos e a correção gramatical. Algo semelhante pode ser realizado nas aulas de inglês também.

5. Tecnologia

Na disciplina de Informática, o professor pode utilizar a sala de aula invertida para que os alunos estudem um determinado software ou linguagem de programação antes da aula. Durante a aula, o professor pode trabalhar com os alunos a resolução de exercícios práticos e a aplicação dos conceitos aprendidos.

Desafios e Soluções da Sala de Aula Invertida

Engajamento dos Estudantes

Um dos principais desafios da sala de aula invertida é manter os alunos engajados e motivados a participar ativamente do processo de aprendizagem. Para solucionar esse problema, os professores devem criar um ambiente de aprendizagem colaborativo, em que os alunos se sintam incentivados a compartilhar suas ideias e opiniões.

Além disso, é fundamental que os professores utilizem recursos didáticos variados, como vídeos, jogos, atividades práticas e debates em grupo, para tornar as aulas mais dinâmicas e interessantes. Dessa forma, os alunos tendem a se envolver mais com o conteúdo e a se sentir mais motivados a aprender.

Infraestrutura Tecnológica

Outro desafio da sala de aula invertida está relacionado à infraestrutura tecnológica necessária para implementar essa metodologia. Para solucionar esse problema, é importante que as instituições de ensino invistam em equipamentos e recursos tecnológicos adequados, como computadores, tablets, lousas digitais e acesso à internet de qualidade.

Além disso, é fundamental que os professores estejam familiarizados com as tecnologias utilizadas na sala de aula invertida e saibam como utilizá-las de forma eficiente. Para isso, é importante que as instituições de ensino ofereçam capacitação e treinamento para os docentes.

Capacitação Docente

Por fim, outro desafio da sala de aula invertida está relacionado à capacitação dos professores, para que possam utilizar essa metodologia de forma eficiente. Para tanto, as instituições de ensino devem oferecer capacitação e treinamento aos docentes, de forma a prepará-los para utilizar as tecnologias e recursos didáticos necessários para a implementação da sala de aula invertida.

Além disso, é fundamental que os professores estejam abertos a novas ideias e dispostos a experimentar novas metodologias de ensino, para garantir que a sala de aula invertida seja implementada de forma eficiente e que os alunos se beneficiem ao máximo dessa metodologia.

A sala de aula invertida oferece uma abordagem flexível e centrada no aluno, permitindo uma aprendizagem mais significativa. No entanto, faz-se importante adaptar essa metodologia às necessidades específicas de cada turma e disciplina. Ao integrar a tecnologia de maneira eficaz e promover a participação ativa dos alunos, a sala de aula invertida pode ser uma ferramenta poderosa para transformar o processo educacional e preparar os alunos para os desafios do século XXI.

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Sala de aula invertida: o que é e 7 exemplos práticos | Edify Education

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Descubra como a sala de aula invertida está revolucionando o ensino! Conheça o conceito e explore 7 exemplos práticos.

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Práticas Ativas: A aplicação da rotação por estações no ensino de Português

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GAMIFICAÇÃO EM SALA DE AULA: DICAS E APPS

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Partilhamos com todos, os 10 recursos digitais que os nossos estudantes mais gostam e utilizam na SF:

O Kodu permite entrar no mundo do Game Design, oferecendo ferramentas acessíveis para a criação de cenários e personagens. Além disso, introduz a oportunidade de programar os diversos elementos de jogo.

Esta ferramenta permite aos estudantes da Sala do Futuro criarem as suas próprias estórias ou jogos, colocarem na prática a sua imaginação e desenvolver a resolução de problemas. Além disso, costumamos criar situações de aprendizagem dentro dos mundos, fazendo do Kodu uma ferramenta educativa divertida. Dica: experimentem os tutoriais dentro do programa ou visualizem no YouTube aqui.

O Padlet, na sua base, é como um blogue com vários formatos à escolha (ex: cronologia, mapas, listas). É uma maneira muito acessível de criar e organizar conteúdo, seja um texto, listas de tarefas, exercícios, etc.

Esta ferramenta tem-nos permitido preparar desafios e sessões de estudo, sendo muito fácil de utilizar para os nossos estudantes. Como permite associar vários tipos de ficheiros (ex: vídeo, fotos, documentos, links), é ótimo para organizar tudo no mesmo local.

Se gostam de quizzes, então o Kahoot tem o que precisam. Aqui poderão encontrar quizzes de imensos temas, além de poderem criar os vossos! Umas das características mais importantes é que podem jogar com outras pessoas online, sendo uma ferramenta ótima para a diversão ou a aprendizagem.

Na Sala do Futuro, usamos o Kahoot quando queremos aprender ou treinar um tema, avaliar a aprendizagem depois do estudo (ex: torneios) e até como dinâmica de apresentação. Este é um dos recursos digitais que mais sucesso faz entre todos! Assistir ao nosso tutorial aqui.

Esta app desperta o/a cineasta, novelista e artista que há em nós! O Toontastic permite criar animações ou apresentações em 3D, oferecendo uma biblioteca com imensas personagens, cenários e músicas para apoiar a nossa imaginação. O controlo das personagens é feito ao mesmo tempo que se grava e até podemos incluir a nossa voz.

Os estudantes da SF gostam muito de criar estórias e episódios com esta app, desde Donkey Kong a Batalhas de Super-Heróis. Além disso, é uma maneira muito divertida para criar pequenas explicações sobre um tema ou deixar que seja uma personagem a lançar um desafio.

As bandas desenhadas (BD) fazem parte da nossa cultura há imenso tempo e têm sido uma boa forma de cativar os mais novos para a leitura. Com o avanço da tecnologia, já é possível criar as nossas próprias BD no nosso smartphone, algo que diversas apps nos ajudam a fazer. Para uma experiência mais simples, podemos utilizar uma app como a Comic Strip Creator. Se quisermos utilizar imagens ou as nossas fotografias, temos opções como a Comic Caption Meme Maker e a Comic Maker.

A Sala do Futuro costuma utilizar estes recursos digitais para dinâmicas de expressão dramática, criação de estórias e para desenvolver a criatividade. Através das fotografias aprendem a importância da luminosidade, ângulo, poses, continuidade da narrativa, expressividade e outros aspetos mais "teatrais". Além de desenvolver competências, proporciona bons momentos de gargalhada enquanto constroem os seus projetos.

Os Mapas Mentais são maneiras de organizar a informação, mas acima de tudo, o pensamento. São uma estratégia utilizada em escolas, empresas e no dia a dia, sendo úteis para resumir a informação e fazer associações entre palavras-chave. Existem diferentes aplicações/sites que permitem criar estes mapas, tal como a Mindly, Mindmeister e a MindmapsApp.

Vários estudantes da SF beneficiam desta estratégia e costumam usá-la ao estudar uma matéria escolar, de forma a conseguirem organizar a informação importante e mais facilmente a memorizarem. Depois disto, costumam fazer uma pequena apresentação sobre o mapa mental que criaram de forma a consolidar a aprendizagem.

O Wordwall é uma plataforma que permite gamificar a aprendizagem de diversas formas, incluindo puzzles, concursos de quiz, palavras cruzadas, jogos de velocidade, entre outros. Aqui encontrarão várias atividades que poderão apoiar a exploração de algum tema/matéria escolar.
Na Sala do Futuro, esta ferramenta tem sido muito útil tanto para estudo presencial como online. Os nossos estudantes apreciam o formato de jogo e interagem com os exercícios geralmente de forma mais positiva do que com uma ficha em papel.
Dica: Utilizando o Padlet, podemos até juntar várias atividades do Wordwall no mesmo local.

Quem disse que piratas e exploradores não precisam de matemática não conheceu ainda a app Math Land! Nesta aplicação, superamos os vários desafios e puzzles, apanhando moedas e desviando de inimigos pelo caminho. Os desafios matemáticos permitem-nos alcançar as chaves para poder passar de nível.

Os estudantes da Sala do Futuro, principalmente os mais novos, gostam muito desta aplicação que lhes permite trabalhar as operações e cálculos de maneira divertida. Para dar um apoio nas contagens e cálculos, também usamos umas gemas de plástico, apropriadas a quem procura o tesouro do conhecimento.

Alguns de nós temos gatos de estimação, mas nenhum deles pode ensinar programação como o Scratch!

Este software permite criar imenso conteúdo, incluindo animações, jogos e aulas. Além da biblioteca de recursos, podemos utilizar outros ou criar os nossos próprios. Ver como no nosso tutorial aqui.

Existem duas versões: Scratch Jr. (mais simples e apropriado para os mais novos) e o Scratch.

Na Sala do Futuro, este software ajuda a introduzir a programação por blocos, além de desenvolver competências como a criatividade, resolução de problemas e planeamento. Das mentes dos nossos estudantes já saíram comédias, jogos de arcada e fantásticas animações.

Que tal juntar desafios de destreza enquanto ouvimos covers das nossas músicas favoritas? A app Magic Tiles combina ambos, dando um contexto agradável para trabalhar a atenção, concentração e coordenação. As peças aparecem ao ritmo da música, portanto parece que estamos a tocá-las como num piano. À medida que vamos superando os desafios a velocidade aumenta, pelo que é um bom exercício diário.

Esta costuma ser uma das apps favoritas, sendo simples e atrativa. Na SF é utilizada para treinar habilidades, como forma de aquecimento para outras dinâmicas e até para relaxar um pouco. Pode também ser uma maneira de estabelecer uma boa parceria, enquanto se trabalha em conjunto para chegar o mais longe possível e a música dá tema de conversa.

Desejamos que estas sugestões possam inspirar excelentes experiências de ensino à distância e entusiasmantes aprendizagens!

Fiquem a par de mais dicas de recursos digitais nas nossas redes sociais: facebook, instagram ou no nosso canal do Youtube e tiktok.
Estamos ligados a Explorar, Desenvolver e Descobrir!
93 805 30 55 | 21 150 89 86 | geral@saladofuturo.pt

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10 Recursos Digitais mais utilizados na Sala do Futuro - Sala do Futuro

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A aprendizagem é um dos motores do desenvolvimento humano. Pode ser feita de diversas formas e recorrendo aos mais diversos recursos digitais. Atualmente, com a globalização do conhecimento e a digitalização do ensino, encontramos tecnologias que nos permitem explorar, desenvolver e descobrir.

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Recursos Educativos Digitais e Abertos (REDA)

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Recursos Educativos Digitais e Abertos (REDA) é uma plataforma dedicada à disponibilização de conteúdos educativos para a comunidade escolar.

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Fizemos uma lista das plataformas que apresentam ferramentas de apoio para os professores prepararem aulas e materiais de forma mais colaborativa e interativa. Algumas plataformas são totalmente gratuitas, outras possuem uma versão gratuita com alguns elementos que exigem o pagamento de assinatura e outras possuem a possibilidade de experimentar as funcionalidades gratuitamente por um tempo determinado. Conheça as opções e use o que for mais interessante para o seu trabalho!

1- Tricider ( https://www.tricider.com/.) - Ferramenta para construção de brainstorming - necessita criação de conta - idioma: Inglês.

6-Canvas (https://www.canva.com/.) - Ferramenta para criação de designers e templates - necessita criação de conta - idioma: Português.

7-Altspace ( https://altvr.com/.) - Espaço que possibilita interação social por meio do uso de um avatar, cria sensações de imersão virtual - necessita criação de conta - idioma: Inglês.

8-Habitica (https://habitica.com/static/home) - Ferramenta que possibilita a criação de tarefas cotidianas como possibilidade de gamificação - necessita criação de conta - idioma: Português.

10-Plickers (https://get.plickers.com/ ) - Ferramenta que permite a realização de atividades interativas por meio de cards - necessita criação de conta - idioma: Inglês.

11-Padlet (https://pt-br.padlet.com/) - Ferramenta colaborativa que permite que você organize todas as informações em um único lugar, podendo assumir layouts diversos - necessita criação de conta - idioma: Português.

12-Geniale (https://www.genial.ly/) - Plataforma que permite construção de experiências de aprendizagens como quizzes, apresentações, construção de material didático, etc. - necessita criação de conta - idioma: Inglês.

13-Socrative (https://socrative.com/plans/) - Ferramenta para trabalho com planejamento coletivo - necessita criação de uma conta - idioma: Inglês.

14- Goncoqr (https://www.goconqr.com/pt-BR) -Ferramenta para construção de mapas mentais - necessita criação de uma conta - idioma: Português.

16-Powtoon ( https://go.powtoon.com/lp/remote-working/.) - Criação do comunicação dinâmica como vídeos e conteúdos - necessita criação de uma conta - idioma: Português.

17- Kahoot (https://kahoot.com/)- Criação de quizzes e gamificação de atividades - necessita da criação de uma conta - idioma: Inglês.

18- Jamboard - Criação de mural virtual e interativo - ideal para o desenvolvimento de planejamento colaborativo - faz parte do pacote do drive do Google - idioma: Português.

19- Flipsnack ( https://www.flipsnack.com/. )- Ferramenta para criação de livros online - requer criação de conta para acesso e compartilhamento do material criado - idioma: Inglês.

21- Nespol ( https://nespol.com.br/blog/efeito-de-mao-escrevendo-com-powerpoint-como-fazer/.) Canal de aulas para o ensino de criação de animação em powerpoint - não necessita criação de conta - idioma: Português.

22- Apkpure ( https://apkpure.com/br/conjuga%C3%A7%C3%A3o-de-verbos-offline/com.setegraus.conjugacao. Aplicativo para trabalhar conjugação de verbos online - necessita instalação do aplicativo - idioma: Português.

23- Escola digital ( https://escoladigital.org.br/) Plataforma para busca de recursos digitais, ODAS, roteiros de aprendizagem e planos de aula - não precisa criação de conta - idioma: Português.

24- Miro ( https://miro.com/) - Software para construção de mapa mental - necessita criação de conta - idioma: Inglês.

25- Plataforma de MAPs ( http://www.plataformademaps.com.br/) Plataforma contendo manuais para o planejamento de roteiros de aulas - não necessita criar conta - idioma: Português.

26- Internet Segura.br ( https://internetsegura.br/) Plataforma contendo materiais diversos para discutir na internet - não necessita criação de conta - idioma: Português.
27- Simplifica ( https://www.amplifica.me/simplifica/) - Plataforma contendo roteiros de experiências de aprendizagem - não necessita criação de conta - idioma: Português.

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27 Ferramentas digitais para ajudar o professor

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Fizemos uma lista das plataformas que apresentam ferramentas de apoio para os professores prepararem aulas e materiais de forma mais colaborativa e interativa. Algumas plataformas são totalmente gratuitas, outras possuem uma versão gratuita com alguns elementos que exigem o pagamento de assinatura e outras possuem a possibilidade de experimentar as funcionalidades gratuitamente por um tempo...