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UNIDAD 3 - Escoger una técnica la que crees conveniente para utilizarla según tu planificación (02/12/2024):

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UNIDAD 3 - Escoger una técnica la que crees conveniente para utilizarla según tu planificación (02/12/2024):

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presenta diversas estrategias para fomentar la creatividad. A continuación, se detallan las técnicas mencionadas:

1. Brainstorming (Lluvia de ideas): Consiste en generar una amplia gama de ideas sobre un tema específico sin juzgarlas inicialmente, permitiendo la libre expresión y la exploración de posibilidades.

2. Mapas mentales: Herramienta visual que organiza información de manera gráfica, conectando ideas y conceptos relacionados para facilitar la comprensión y el pensamiento creativo.

3. SCAMPER: Acrónimo que representa una serie de acciones (Sustituir, Combinar, Adaptar, Modificar, Proponer otros usos, Eliminar y Reorganizar) destinadas a mejorar o innovar productos, servicios o procesos.

4. Pensamiento lateral: Enfoque que busca resolver problemas de manera indirecta y creativa, considerando perspectivas no obvias y desafiando supuestos tradicionales.

5. Analogías: Consiste en establecer comparaciones entre situaciones o conceptos diferentes para generar nuevas ideas o soluciones, aprovechando similitudes ocultas.

6. Role-playing (Juego de roles): Técnica en la que los participantes asumen diferentes personajes o perspectivas para explorar situaciones, fomentar la empatía y generar soluciones creativas.

Según la planificación y objetivos educativos, podrías considerar la implementación de la técnica de Mapas mentales. Esta herramienta facilita la organización de ideas y promueve el pensamiento creativo en los estudiantes, permitiéndoles visualizar conexiones entre conceptos y mejorar su comprensión.

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¿Cómo ser creativo? ✅ 6 TÉCNICAS para desarrollar la CREATIVIDAD

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UNIDAD 3 - En que teoría pedagógica se basa el video que tipos de ambientes de aprendizaje vemos en el video y que recursos vemos en esos ambientes de aprendizaje 02-12-2024

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UNIDAD 3 - En que teoría pedagógica se basa el video que tipos de ambientes de aprendizaje vemos en el video y que recursos vemos en esos ambientes de aprendizaje 02-12-2024

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Teoría pedagógica aplicada:

La metodología observada en el video se basa en la teoría pedagógica del constructivismo, que promueve el aprendizaje activo y significativo, donde los niños construyen su propio conocimiento a través de la interacción con el entorno y la experimentación.

Tipos de ambientes de aprendizaje:

En el video se aprecian diversos ambientes diseñados para estimular el desarrollo integral de los niños, tales como:

Áreas de juego simbólico: Espacios donde los niños pueden representar roles y situaciones de la vida cotidiana, fomentando la creatividad y la socialización.

Zonas de exploración sensorial: Lugares que ofrecen materiales y actividades para que los niños experimenten con sus sentidos, promoviendo el descubrimiento y la curiosidad.

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Ambientes de aprendizaje en La Salle Alcoy

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Observar y extraer las estrategias del pensamiento crítico (09/12/2024) 

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Observar y extraer las estrategias del pensamiento crítico (09/12/2024) 

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1. Cuestionar supuestos: Consiste en identificar y desafiar las creencias o ideas preconcebidas que damos por sentadas, permitiendo una comprensión más profunda y objetiva de la información.

2. Analizar información desde múltiples perspectivas: Implica examinar un problema o situación desde diferentes ángulos, considerando diversas opiniones y enfoques para obtener una visión más completa.

3. Evaluar la evidencia: Se refiere a la capacidad de analizar y valorar la calidad y relevancia de la información disponible, determinando su veracidad y utilidad para sustentar argumentos o decisiones.

4. Identificar sesgos y falacias: Consiste en reconocer errores de razonamiento y prejuicios que pueden distorsionar la comprensión y el análisis de la información.

5. Fomentar la reflexión metacognitiva: Implica reflexionar sobre el propio proceso de pensamiento, reconociendo fortalezas y áreas de mejora en nuestras habilidades cognitivas.

6. Desarrollar habilidades de argumentación: Se centra en la capacidad de construir y presentar argumentos sólidos y coherentes, respaldados por evidencia y razonamiento lógico.

Estas estrategias son fundamentales para fortalecer el pensamiento crítico, permitiendo una mejor toma de decisiones y una comprensión más profunda de los problemas y situaciones que enfrentamos en diversos contextos.

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Colegio Internacional Lope de Vega - Internado

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1. Aprendizaje basado en proyectos (ABP): Esta metodología implica que los estudiantes adquieran conocimientos y habilidades mediante la elaboración de proyectos que responden a problemas o desafíos reales. Fomenta la investigación, la creatividad y el trabajo en equipo.

UPV

2. Aprendizaje cooperativo: Se centra en la colaboración entre estudiantes para alcanzar objetivos comunes, promoviendo la interdependencia positiva, la responsabilidad individual y grupal, y el desarrollo de habilidades sociales.

Formainfancia

3. Aula invertida (Flipped Classroom): En este enfoque, los estudiantes acceden a los contenidos teóricos fuera del aula, a través de materiales proporcionados por el docente, y utilizan el tiempo de clase para realizar actividades prácticas, resolver dudas y profundizar en el aprendizaje.

Formainfancia

4. Aprendizaje basado en problemas (ABP): Los estudiantes se enfrentan a problemas complejos y reales que deben resolver, lo que les permite desarrollar habilidades de análisis, investigación y pensamiento crítico.

BIU International

5. Gamificación: Consiste en incorporar elementos y dinámicas de juego en el proceso educativo para aumentar la motivación, el compromiso y la participación de los estudiantes.

Santander Open Academy

Estas metodologías buscan situar al estudiante en el centro del proceso de aprendizaje, promoviendo su participación activa, autonomía y capacidad para aplicar los conocimientos en contextos reales.

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Metodología de enseñanza aprendizaje ESAN

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UNIDAD 3 - Las técnicas grupales (16/12/2024):

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UNIDAD 3 - Las técnicas grupales (16/12/2024):

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Las técnicas grupales son herramientas metodológicas que facilitan la interacción y el aprendizaje colaborativo entre los miembros de un grupo. Su objetivo es optimizar la comunicación, promover la participación activa y mejorar la dinámica grupal. A continuación, se presentan algunas de las técnicas grupales más utilizadas:

1. Foro: Consiste en una exposición de un tema por parte de varios participantes, seguida de una discusión abierta donde todos los integrantes pueden expresar sus opiniones de manera libre. Esta técnica permite conocer diversas perspectivas sobre un mismo asunto.

Monografías

2. Mesa redonda: En esta dinámica, un grupo de expertos expone sucesivamente diferentes puntos de vista sobre un tema específico. Un moderador coordina la sesión, y al finalizar, se puede abrir un espacio para preguntas del público.

El caso Pablo

3. Panel: Un grupo de especialistas dialoga entre sí sobre un tema determinado frente a una audiencia. A diferencia de la mesa redonda, en el panel se busca un intercambio más dinámico y espontáneo entre los participantes.

El caso Pablo

4. Debate: Dos o más grupos defienden posiciones opuestas sobre un tema controversial. Cada grupo presenta sus argumentos con el objetivo de persuadir a la audiencia, fomentando el pensamiento crítico y la capacidad de argumentación.

Monografías

5. Phillips 66: Se divide al grupo grande en subgrupos de seis personas que discuten un tema durante seis minutos. Al concluir, cada subgrupo presenta sus conclusiones al conjunto, facilitando la participación activa de todos los miembros.

El caso Pablo

6. Lluvia de ideas (Brainstorming): Los participantes aportan espontáneamente ideas sobre un tema específico, sin emitir juicios de valor en el momento. Posteriormente, se analizan y seleccionan las propuestas más viables, estimulando la creatividad colectiva.

Crehana Recursos Humanos

7. Role-playing (Juego de roles): Los integrantes asumen roles específicos en una situación simulada para explorar diferentes comportamientos y soluciones. Esta técnica es útil para desarrollar habilidades sociales y empatía.

Crehana Recursos Humanos

8. Simposio: Un grupo de expertos realiza exposiciones orales sobre diferentes aspectos de un mismo tema o problema, complementándose entre sí. Esta técnica proporciona información amplia y diversa sobre un asunto específico.

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UNIDAD 4 - ¿Cómo sumar con las Regletas de Cuisenaire? (13/01/2025):

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UNIDAD 4 - ¿Cómo sumar con las Regletas de Cuisenaire? (13/01/2025):

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Las Regletas de Cuisenaire son una herramienta manipulativa excelente para enseñar conceptos matemáticos de manera visual y concreta, especialmente para la suma. Cada regleta tiene un valor numérico asociado, y su longitud varía dependiendo de su valor. Este enfoque facilita la comprensión de las sumas y permite a los estudiantes ver cómo los números se combinan de forma física. Aquí te explico el proceso para sumar con ellas, seguido de algunos puntos clave:

¿Cómo sumar con las Regletas de Cuisenaire?

1. Identificar los valores de las regletas:

Cada color tiene un valor fijo. Por ejemplo:

Blanco = 1, Rojo = 2, Verde claro = 3, Rosa = 4, Amarillo = 5, etc.

2. Seleccionar las regletas para la suma:

Si deseas sumar, por ejemplo, 3 + 2, elige la regleta verde claro (3) y la roja (2).

3. Colocar las regletas juntas:

Coloca las regletas de forma lineal, una al lado de la otra, para representar visualmente la suma.

4. Buscar la regleta que represente el resultado:

Después de colocar las regletas, busca una regleta cuya longitud total sea igual a la combinación de las dos anteriores. En este caso, la regleta amarilla (5) representa 3 + 2.

5. Verificación visual:

Puedes comprobar que las longitudes coinciden al ver que la suma de las regletas seleccionadas equivale exactamente a una sola regleta (5 en este caso).

Puntos clave del método:

Valores asociados a colores: Cada regleta tiene un valor que ayuda a representar números de manera visual.

Manipulación directa: Al juntar las regletas, los estudiantes pueden ver físicamente la suma y cómo los números se combinan.

Comprobación de resultados: Se puede buscar una regleta que represente el resultado de la suma, facilitando la comprensión de la operación.

Fomenta el razonamiento visual: Los niños desarrollan una comprensión más profunda al ver cómo los números se suman físicamente.

Enseñanza lúdica: Este método convierte el aprendizaje en un juego visual, lo que lo hace atractivo y accesible para los más pequeños.

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Cómo sumar con las Regletas de Cuisenaire - Stoks Didactic