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Comienza un nuevo año escolar lleno de oportunidades. Este 2025, la escuela se prepara para ofrecer nuevas actividades, clases innovadoras y mucho más. ¡Es momento de empezar con energía positiva!

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Hoy en día, las competencias digitales son esenciales para que los estudiantes puedan desenvolverse adecuadamente en un mundo cada vez más tecnológico. Durante este año escolar, se implementarán talleres y actividades que permiten a los estudiantes mejorar sus habilidades en el uso de herramientas digitales, redes sociales educativas, y la creación de contenido digital, lo que también será útil para su futuro académico y profesional.

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La mitad de los docentes peruanos no tiene habilidades digitales

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La colaboración entre el sector público y privado es esencial para cerrar la brecha digital en las escuelas peruanas, según Natalia Jasin, CEO de Boundy EdTech.

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El año escolar 2025 da comienzo con muchas expectativas. Los estudiantes se alistan para un año lleno de aprendizaje y actividades cívicas. Es importante que cada miembro de la comunidad educativa conozca el calendario cívico escolar para poder participar en las ceremonias y actividades programadas.

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08 - Día Internacional de la Mujer

14 - Nacimiento de Albert Einstein

15 - Día Mundial de los Derechos del Consumidor

21 - Día Internacional del Síndrome de Down

22 - Día Mundial del Agua

24 - Día de la Lucha contra la Tuberculosis

26 - La Hora del Planeta

28 - Nacimiento de Mario Vargas Llosa

06 - Batalla de Junín

09 - Día Internacional de las Poblaciones Indígenas

17 - Muerte del General don José de San Martín

22 - Día Mundial del Folclor

26 - Día del Adulto Mayor

27 - Día de la Defensa Nacional

28 - Reincorporación de Tacna al seno de la Patria

30 - Día de Santa Rosa de Lima

31 - Día del Mariscal Ramón Castilla

01 - Semana Nacional Forestal

04 - Rebelión de Túpac Amaru II

2da. Semana de la Vida Animal

10 - Semana de la Biblioteca Escolar

20 - Día de la Declaración Universal de los Derechos del Niño e Iniciación de la Semana del Niño

27 - Batalla de Tarapacá

27 - Andrés Avelino Cáceres

01 - Día Mundial de la Lucha contra el SIDA

09 - Aniversario de la Batalla de Ayacucho

10 - Declaración Universal de los Derechos Humanos

14 - Día del Cooperativismo Peruano

25 - Navidad

Documentos

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MARZO08 - Día Internacional de la Mujer14 - Nacimiento de Albert Einstein15 - Día Mundial de los Derechos del Consumidor21 - Día Internacional del Síndrome de Down22 - Día Mundial del Agua24 - Día de la Lucha contra la Tuberculosis26 - La Hora del Planeta28 - Nacimiento de... #gobpe

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Uno de los objetivos fundamentales es fomentar el pensamiento crítico en los estudiantes. El pensamiento crítico no solo implica la capacidad de analizar y evaluar información, sino también el desarrollo de habilidades para resolver problemas de manera efectiva. A través de actividades como debates, resolución de casos prácticos y proyectos interdisciplinarios, los estudiantes aprenderán a pensar de manera más analítica y reflexiva.

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El pensamiento crítico es la capacidad de analizar, indagar y cuestionar la realidad, mientras que el pensamiento creativo considera las situaciones desde

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Fomento de la Creatividad y la Innovación

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Fomento de la Creatividad y la Innovación

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La creatividad y la innovación son competencias que se deben estimular constantemente en el aula. A través de actividades artísticas, científicas y de resolución de problemas, los estudiantes aprenderán a pensar fuera de la caja y a aplicar su creatividad para encontrar soluciones innovadoras. Este enfoque permite a los alumnos desarrollar una mentalidad abierta que les ayudará en su vida escolar y profesional.

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Cómo fomentar la creatividad en el aula: Ideas Pedagógicas para la Educación Básica. En el contexto actual, donde la innovación y la creatividad son habilidades cada vez más valoradas, es fundamental fomentar el pensamiento creativo desde edades tempranas. La educación básica juega un papel crucial en el desarrollo de la creatividad en los estudiantes, ya […]

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El desarrollo de la inteligencia emocional es crucial para que los estudiantes gestionen sus emociones de manera adecuada. Este año se trabajará en el fortalecimiento de habilidades emocionales, como la autoconciencia, la autorregulación, la motivación, la empatía y las habilidades sociales. A través de talleres y actividades, los estudiantes aprenderán a manejar sus emociones y a mejorar su bienestar personal.

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Promover actividades para desarrollar la inteligencia emocional en los niños es una tarea crucial en su educación. Esto se debe, a que esta habilidad les brindará las herramientas necesarias para comprender, expresar y gestionar sus emociones, lo que a su vez influirá en su bienestar emocional, social y académico.

En este artículo, queremos compartir contigo más información acerca de en qué radica la importancia del desarrollo de la inteligencia emocional, así como algunas actividades que puedes realizar en aula para fomentarlo. De esa manera, podrás ayudar a tus estudiantes a que desarrollen su inteligencia emocional de manera efectiva.

La importancia de promover la inteligencia emocional en los niños

La inteligencia emocional es una competencia elemental en la vida de los niños. Esta les permite comprender y manejar sus emociones, así como establecer relaciones interpersonales saludables. Cuando los niños desarrollan esta habilidad, pueden enfrentarse a sus desafíos escolares y sociales con mayor éxito. Por tanto, es fundamental fomentar la inteligencia emocional desde una edad temprana para que puedan crecer emocionalmente saludables y seguros de sí mismos.

¿Cómo promover la inteligencia emocional en los niños?

Para ayudarte a promover el desarrollo de la inteligencia emocional en tus estudiantes, aquí te presentamos algunas actividades que podrías llevar a cabo con ellos en el aula:

Juegos para reconocer emociones

A través de juegos interactivos, los niños pueden aprender a identificar y nombrar sus emociones, así como las de los demás. Esto fortalece su capacidad para empatizar y comprender el punto de vista de sus pares y otros miembros de su entorno.

Establecer espacios para la conversación donde los niños puedan expresar sus sentimientos y preocupaciones es esencial. Esto les permite sentirse escuchados y comprendidos, promoviendo la comunicación efectiva de sus emociones.

Juegos tranquilos y simbólicos

Los juegos simbólicos, como el juego de roles, son ideales para que los niños practiquen la empatía y la comprensión de las emociones de otros. Al asumir diferentes roles, los niños pueden experimentar cómo se sienten otras personas en diversas situaciones.

Promoción de la autorregulación

Ayudar a los niños a gestionar sus emociones es fundamental. Actividades de relajación, como la meditación o la respiración profunda, pueden enseñarles a manejar el estrés y la ansiedad de manera efectiva.

Proyectos de integración

La integración de la inteligencia emocional en proyectos escolares puede ser muy efectiva. Los niños pueden trabajar juntos en proyectos que involucren la gestión de emociones, como la resolución de conflictos, lo que les permite aplicar sus habilidades en situaciones del mundo real.

Promover la inteligencia emocional en los niños es necesario para su desarrollo personal y académico. Las actividades mencionadas pueden ayudarte a promover estas habilidades en los más jóvenes.

Ten en cuenta que la educación emocional no solo beneficia a los niños en su presente, sino que también les proporciona herramientas valiosas para afrontar desafíos futuros. Queremos acompañarte en este camino, y te invitamos a explorar el programa de Calidad Educativa de Fundación Wiese, donde encontrarás valiosos recursos para el desarrollo de la inteligencia emocional en los niños.

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Actividades para desarrollar inteligencia emocional en los niños en las escuelas - Fundación Wiese

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En este artículo, queremos compartir actividades para desarrollar la inteligencia emocional en los niños, que es crucial para su educación

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Fomento de la Lectura y Comprensión Lectora

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Fomento de la Lectura y Comprensión Lectora

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La lectura es una competencia esencial que debe cultivarse desde temprana edad. En este 2025, se llevarán a cabo actividades y programas de fomento a la lectura que involucran a los estudiantes en la comprensión de textos, análisis literario y expresión escrita. Se organizarán concursos de lectura, clubes de libros y actividades interactivas que ayudarán a los estudiantes a desarrollar un mayor amor por la lectura.

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Fomentar la lectura en los niños de Primaria no es simplemente una tarea, sino un compromiso para abrirles la puerta a un mundo de fantasía, imaginación y aprendizaje. Sin embargo, sabemos que encontrar la forma de hacerlo puede ser un desafío en nuestra era digital. Para ayudaros en la tarea de estimular en ellos el gusto por la lectura, en Juan XXIII Zaidín hemos elaborado 15 estrategias diseñadas para despertar el interés por los libros. Porque incitar a la lectura en niños en un proceso que, lejos de ser monótono, puede ser lúdico y sumamente beneficioso para desarrollar sus procesos cognitivos y su comprensión lectora. ¿Listos para seguir esta aventura con vuestros niños de Primaria? ¡Vamos a ello!

La importancia de la lectura en Educación Primaria

Comenzar a fomentar la lectura en niños a una edad temprana, principalmente en las etapas de Infantil y de Primaria, es una práctica imprescindible y beneficiosa. La lectura, más que una simple tarea escolar, se puede convertir en una afición que les será útil para la vida, porque va más allá de descifrar palabras impresas en un papel. Aquí os contamos, de forma muy resumida, por qué:

El hábito de la lectura mejora enormemente la comprensión lectora y potencia tanto la expresión oral como la escrita, ayudando a los niños a comunicarse con eficacia.

Leer regularmente contribuye al desarrollo cognitivo de los niños de Primaria, fomentando la imaginación y el razonamiento lógico.

La lectura puede ser considerada un juego que amplía sus horizontes y conocimientos, ayudándoles a entender el mundo que les rodea.

Inculcar el hábito de la lectura desde la Educación Primaria puede convertir a los niños en lectores críticos en el futuro, capaces de analizar y cuestionar lo que leen.

Cuando los estudiantes de Primaria leen, adquieren nuevas habilidades lingüísticas, amplían su vocabulario y mejoran su ortografía. Ser un buen lector puede ser la base de muchos éxitos académicos.

En definitiva, es importante fomentar la lectura en los niños de Primaria ya que les proporciona las herramientas necesarias para un desarrollo cognitivo completo, enriquece sus vidas y ofrece un camino sólido para un futuro académico exitoso. Por ello, las estrategias que a continuación os proponemos desde nuestro Colegio de Educación Primaria en Granada pretenden convertir la lectura en una actividad apreciada, cultivando su amor por los libros y aprovechando todas las ventajas que la lectura puede aportar.

15 consejos imprescindibles para animar a los niños a leer más

Despertar en los niños de Primaria la pasión por la lectura puede ser un camino lleno de maravillosas sorpresas. Sin embargo, sabemos que cada niño es diferente y que lo que funciona con uno puede no funcionar con otro. Por eso, desde Juan XXIII Zaidín, os presentamos 15 consejos para potenciar la lectura en los niños que podéis adaptar a las necesidades, preferencias y gustos literarios de cada alumno o de vuestros hijos. Estas ideas para fomentar la lectura tienen como objetivo hacer de ella una actividad entretenida y placentera que los niños desearán incorporar en sus rutinas diarias. ¡Comencemos!

1. Crea una biblioteca propia

Uno de los primeros pasos para fomentar la lectura en niños es acercar la lectura a su entorno diario. Permitidles involucrarse en el proceso de creación de su propia biblioteca en casa o en el aula. Dejad que tomen parte en la elección de los muebles donde se guardarán los libros, en la organización por temáticas, autor, o del modo que ellos prefieran. Involucradles activamente en el proceso de selección de los libros que conformarán su biblioteca. Esta puede ser online o física, pueden tener libros electrónicos y de papel. En la biblioteca debe haber un lugar tranquilo y cómodo para leer. Que vean la lectura como algo cercano y accesible incrementará su interés. Recordad, no importa lo grande o pequeña que sea su biblioteca, lo importante es que cada libro haya sido elegido con cariño y sea de su interés. Con el tiempo, notaréis cómo su biblioteca crece junto a su amor por la lectura.

2. Rincón de lectura

Contar con un espacio específico dedicado a la lectura puede ser muy motivador para los niños de Primaria. Este rincón de lectura debe ser un lugar tranquilo, bien iluminado y cómodo. Invitadles a personalizarlo con cojines, lámparas, e incluso carteles de sus libros o personajes favoritos. Un lugar donde puedan sentir ese "clic" con la lectura y donde puedan sumergirse sin distracciones en sus historias favoritas. Estos espacios de lectura, ya sea en el aula o en casa, no solo hacen que la lectura sea una experiencia cómoda, sino que también asociarán este espacio con el placer de leer. Al fin y al cabo, se trata de que se sientan cómodos y asocien la lectura con un momento de relax y disfrute.

3. Crea el hábito de la lectura

El establecimiento de rutinas de lectura con tu hijo o con tus estudiantes de Primaria es crucial para fomentar el hábito de lectura. Intenta reservar un momento específico del día para ello, como por ejemplo antes de dormir, después de la cena o al volver del colegio. No importa cuánto tiempo dediquen inicialmente, puede ser tan corto como 10 minutos, lo que importa es que sea constante. Este momento debe ser considerado un tiempo especial, casi sagrado, que poco a poco irá formando el hábito lector. Este hábito debe ser flexible, encontraréis días en los que los niños quieran leer más tiempo y otros en los que les costará más. Al principio puede ser necesario recordarles y motivarles, pero a medida que se acostumbren a esta rutina, te sorprenderá ver cómo ellos mismos buscan su momento lectura diaria.

4. Para gustos, los colores

Recordemos que cada niño es un mundo y todos tienen diferentes gustos literarios. No esperes que a todos los niños de Primaria les gusten las mismas temáticas o géneros. Algunos pueden sentir atracción por cuentos fantásticos, otros prefieren historias de aventuras y otros se sienten más conectados con historias humorísticas. Permitirles elegir aquello que a ellos les interesa y que les llama la atención es vital para fomentar el hábito de la lectura. Incluso dentro del aula, intenta tener una diversidad de libros que abarquen una amplia gama de intereses para asegurarte de que cada alumno pueda encontrar aquellos que le apasionen. Respetar sus gustos literarios les motivará a continuar explorando nuevas lecturas, y les permitirá disfrutar y adorar cada libro que eligen y leen. No hay nada como el emoción de encontrar un libro que uno ama leer.

5. Aplícate el cuento (nunca mejor dicho...)

No hay estrategia más efectiva para fomentar la lectura en niños que ser un ejemplo a seguir. Los niños son observadores por naturaleza y tienden a imitar a los adultos que les rodean. Así que aplícate el cuento, literalmente, y dedica tiempo a la lectura en su presencia. Déjales ver cómo disfrutas de un buen libro, cómo buscas un momento de tranquilidad para sumergirte en tus lecturas y cómo te emocionas al encontrar un libro que capta tu interés. Que vean que la lectura no es sólo una tarea que ellos deben cumplir, sino algo que los adultos disfrutan de forma natural. No solo te estarás dando el placer de un tiempo de lectura, sino que ellos tomarán tu ejemplo. Si los niños ven que los adultos a su alrededor leen, es más probable que ellos también quieran leer. Así que coge tu libro y muéstrales lo maravillosa que puede ser la lectura.

6. Léeles y que te lean

La lectura puede ser un viaje solitario, pero también puede ser una experiencia compartida. Convertir la lectura en un acto de conexión puede ser especialmente efectivo para fomentar la lectura en los niños. Comienza leyéndoles en voz alta; te sorprenderás del poder de la lectura en voz alta para capturar la atención de los niños. No sólo les estarás mostrando el placer de leer, sino que también les ayudarás a mejorar su comprensión lectora al escucharte.

Pero no te limites a leerles. Invítales a que ellos también te lean en voz alta. Puedes pedirles que te lean sus cuentos favoritos, sus cómics o incluso, alguna noticia que les haya llamado la atención. Leer en voz alta les ayudará a adquirir fluidez en la lectura y a ganar confianza. Además, les dará la oportunidad de demostrar sus habilidades lectoras y su progreso.

7. Da opciones para elegir

Uno de los aspectos más emocionantes de la lectura es tener la capacidad de elegir lo que uno quiere leer. Y los niños de Primaria no son la excepción. Al proporcionar una variedad de libros de lectura en Primaria que pueden elegir, estás ayudando a hacer que la lectura sea una actividad apetecible y emocionante.

Ya sea en la biblioteca de aula, biblioteca escolar, tienda de libros o incluso en línea, deja que cada niño explore y seleccione los libros que despiertan su interés. Este proceso de elección es de hecho un proceso lector valioso, ya que implica hojear varios libros, leer las sinopsis y hacer un juicio de si a ellos les gustaría o no el libro.

Además, el hecho de que sean ellos mismos los que elijan los libros que quieren leer aumentará su compromiso y satisfacción con la lectura. Al final del día, todos queremos leer algo que nos guste, por lo que es esencial que ellos también tengan esa oportunidad. No olvidemos que la meta es que se sientan interesados y motivados por lo que leen. Así que dales las opciones y déjalos descubrir el poder de elegir.

8. Leer, escribir, escuchar y hablar

En Juan XXIII Zaidín somos conscientes de que la lectura rara vez se da de forma completamente aislada. Una de las formas más efectivas de fomentar el hábito de la lectura es combinándola con el resto de habilidades de comunicación: escribir, escuchar y hablar.

Puedes animar a los niños a escribir sus propias historias basadas en los libros que leen, o a hacer pequeñas reseñas o dibujos sobre lo que más les ha gustado de un libro. Esta actividad puede resultar muy atractiva para ellos. Además, el hecho de realizar una tarea creativa relacionada con una lectura mejorará su entendimiento y comprensión lectora.

También puedes incentivarlos a hablar sobre sus libros favoritos, compartir con sus compañeros argumentos o personajes que les hayan llamado la atención. Así, no sólo estarán practicando la habilidad de comunicar oralmente, sino que también pueden motivar a sus compañeros a leer los libros que ellos han disfrutado.

Recuerda que con los niños, la afición lectora puede ser alimentada de varias formas. Conectar la lectura con otras formas de expresión puede propiciar un acercamiento más ameno a los libros, fomentando una actitud más positiva hacia la lectura y convirtiéndose en una potente herramienta para desarrollar lectores entusiastas y conscientes.

9. Motívalos con un diario de lectura

Una excelente estrategia para fomentar la lectura y ayudarles a recordar los libros que han leído es animarles a llevar un diario de lectura. Este puede ser un cuaderno, un documento compartido online o cualquier otro formato con el que se sientan cómodos.

En este diario de lectura, pueden registrar el título del libro, el autor, la fecha en que lo leyeron y cualquier otro dato que consideren relevante. También pueden escribir una pequeña reseña o impresiones que les haya dejado el libro. ¿Lo disfrutaron? ¿Qué fue lo que más y lo que menos les gustó?

Este diario no solo será un maravilloso recuerdo de sus aventuras en la lectura, sino que también les ayudará a reflexionar sobre lo que han leído, mejorando así su comprensión lectora y su capacidad de análisis. Además, este diario los puede motivar a seguir leyendo, ya que verán el progreso que están haciendo y todos los increíbles libros que han disfrutado. ¡Es más, nunca se sabe, podrían incluso ponerse retos de lectura para superar!

Recuerda, cualquier esfuerzo para hacer que la lectura sea más interactiva y personalizada puede ayudar a fomentar la lectura en los niños.

10. Reflexiones sobre lo que leen

Fomentar la lectura en los niños de Primaria no acaba cuando cierran el libro. Reflexionar sobre lo que se ha leído es una parte esencial del proceso lector, que incentiva su comprensión lectora y estimula el pensamiento crítico.

Podéis escoger un libro que hayan leído y proponer un debate en clase o en casa, plantear preguntas que les hagan pensar y les permitan expresar su opinión. Esto los ayudará a ver la lectura desde una perspectiva más profunda y les permitirá valorar distintas interpretaciones. Además, las reflexiones en grupo pueden ser un excelente ejercicio colaborativo que los motiva a compartir sus pensamientos y a escuchar a los demás. O incluso, podéis organizar actividades de animación a la lectura donde representen la historia que han leído o creen una continuación. Así, de una forma lúdica, estarán trabajando la compresión, el análisis y la imaginación.

11. Intercambio de libros

El intercambio de libros es una práctica emocionante que puede hacer maravillas para fomentar la lectura en niños de Primaria. Anima a los niños a seleccionar algunos libros que ya hayan leído y hayan disfrutado especialmente para compartirlos. Esto podría hacerse en el aula con sus compañeros, con sus hermanos en casa o incluso durante reuniones familiares y con amigos en las vacaciones. Esta actividad no sólo les enseña el valor de compartir, sino que también les permite hablar sobre por qué disfrutaron de un libro en particular, animando así la comprensión lectora y la expresión oral.

Ver a otros niños compartir libros que les gustaron también puede despertar su curiosidad por los mismos, incentivándoles a probar géneros o autores que quizás no habían considerado anteriormente. Además, el sentido de expectación y emoción de obtener un 'nuevo' libro para leer sin haber tenido que comprarlo puede ser un gran motivador. Al final, esas antiguas estanterías de libros que pensaron que ya habían agotado resultarán ser minas de oro una vez más.

12. Organiza un club de lectura

Crear un club de lectura puede ser una forma altamente interactiva y efectiva para que los niños en edad Primaria amplíen su amor por los libros. En esencia, un club de lectura es una pequeña comunidad que se forma a partir de un amor compartido por la lectura. Aquí, los niños tienen la oportunidad de compartir libremente sus opiniones, hacer preguntas, discutir temas y disfrutar de la compañía de otros pequeños lectores.

Este club puede formarse con compañeros de otros grupos o cursos para reunirse y conversar sobre un libro asignado o un libro que hayan elegido leer juntos. También puede ser algo más informal con amigos del barrio o incluso con familiares, como primos y hermanos. No hay una formación estándar para un club de lectura, siempre y cuando promueva una discusión constructiva sobre los libros y motive a los niños a leer más.

Además, un club de lectura puede favorecer la empatía, ya que los niños aprenderán a valorar y respetar las interpretaciones y opiniones de los demás. También puede proporcionar un escenario seguro para que cada alumno practique y desarrolle habilidades de expresión oral. Así, algo tan sencillo como un club de lectura puede ser la llave no sólo para el fomento de la lectura, sino también para el desarrollo de habilidades sociales y cognitivas indispensables.

13. Concursos de lectura

Todos sabemos que un poco de competencia amistosa puede ser un excelente motivador, y la lectura no es la excepción. Organizar concursos de lectura puede ser una estrategia divertida y efectiva para incentivar a los niños a leer con más frecuencia y a explorar diversos géneros. Asegúrate de que estos concursos sean amistosos y alegres, y de que cada niño se sienta a gusto sin importar el resultado.

Podrías organizar concursos como quién lee más libros en un mes, quién crea la mejor cubierta de libro para su lectura favorita, quién puede contar una historia mejor, o incluso quién puede actuar una escena de un libro con más acierto. No olvides ofrecer pequeñas recompensas o reconocimientos para incentivar su participación y esfuerzo. Recuerda, el objetivo principal no es necesariamente ganar, sino pasar un buen rato, descubrir el placer de la lectura y fomentar el amor por los libros. Los concursos, cuando se gestionan correctamente, pueden ofrecer a los niños una forma lúdica de estimular su lectura y de conquistar nuevos mundos a través de los libros.

14. Visita la biblioteca

No todo es lectura en casa o en el cole. ¡También existen las bibliotecas! Planea visitas regulares a alguna biblioteca para entrar en contacto con los libros en un entorno diferente a su centro escolar. Ayúdales a descubrir la magia de la biblioteca, a familiarizarse con su organización y a aprender cómo elegir un libro. Además, muchos de estos espacios ofrecen actividades de animación y formación gratuitas para incentivar la lectura en los niños de Primaria.

Y si vives en nuestra ciudad, recuerda que las bibliotecas de Granada son un enorme tesoro lleno de libros para explorar.

15. No todo son libros...

Recordemos que a la hora de desarrollar la comprensión lectora, no solo se trata de libros de ficción. Hay un mundo de textos informativos, revistas, cómics, noticias, poesía y guías de lectura que también pueden capturar su interés. El objetivo principal es ayudarles a desarrollar el hábito lector, independientemente de lo que elijan leer. Después de todo, cada tipo de lectura poseerá sus propios desafíos y aprendizajes.

Promover la lectura en niños de Primaria no es únicamente un asunto de seleccionar libros atractivos, sino que también implica recurrir a diferentes recursos que despierten su interés y les hagan vivir las lecturas de manera más intensa. Hay un sinfín de recursos que pueden aportar alegría, imaginación y creatividad a la práctica de la lectura. Desde la dramatización de los cuentos hasta la realización de ilustraciones basadas en las historias que leen, las posibilidades son infinitas. Aquí en Juan XXIII Zaidín, te proponemos diez recursos lúdicos y efectivos para complementar la lectura de literatura infantil. ¡Vamos a descubrirlos!

1. Oxford University Press: Lecturas en Castellano

Una de nuestras editoriales favoritas, OUP, tiene un catálogo extensísimo de libros de lectura para niños de todas las edades. Una de las mejores cosas de este catálogo es que puedes filtrar tanto por edad como por temática, siendo mucho más fácil encontrar algo apropiado para nuestros hijos o alumnos.

2. Cuentos del mundo

Este repositorio de cuentos tradicionales de países de todo el mundo (mayormente hispanohablantes), recogidos por la World Association of Early Childhood Educators (WAECE), es un sitio perfecto para descargar cuentos tradicionales que nos transmiten valores y conocimientos de una gran variedad de culturas. Si bien la página en español no esta especialmente cuidada, se puede acceder gratuitamente a los cuentos y descargarlos para usarlos con nuestros hijos o en clase con nuestros alumnos.

3. Vooks

Esta plataforma combina de una forma perfecta el mundo de la lectura y el mundo digital en la que viven inmersos los niños de Educación Primaria. Vooks es una aplicación para ordenadores, móviles y tablets que publica regularmente historias, tanto propias como adaptaciones, de forma animada y con narración incluida. A los niños les encanta este tipo de historias, ya que se trata de una experiencia híbrida entre ver un vídeo y leer un libro. Aunque no se trate de lectura pura, también es una forma muy interesante de potenciar la lectura entre los estudiantes.

4. Newsela

No todo son libros. Lo dijimos antes en nuestras estrategias y lo repetimos ahora. Newsela es una plataforma de lectura comprensiva para trabajar con estudiantes de idiomas de diferentes niveles. Aunque la plataforma tiene más contenido en inglés, también tiene una sección dedicada al español. Newsela publica noticias reales, lo cual hace que sea contenido muy auténtico, y las adapta a los conocimientos lingüísticos de los estudiantes. Además, puedes descargar el artículo y un test de comprensión en PDF para cada una de las versiones, lo cual es perfecto para maestros y profesores.

5. Storybird.ai

En una lista de recursos de lectura de hoy día no pueden faltar recursos que hagan uso de la Inteligencia Artificial. Y este es el caso de Storybird.ai. Con Storybird, puedes crear tu propio cuento corto en el idioma que quieras y con ilustraciones. Y tan solo te llevará lo que tardes en decirle sobre qué quieres que escriba. La IA crea una historia corta y la ilustra en menos de un minuto. ¡Increíble!

6. Web de Juegos Infantiles

Se trata de una web de gran utilidad que proporciona numerosos recursos en línea gratuitos para trabajar la comprensión lectora. Cuenta con actividades interactivas, lecturas complementarias y pruebas con opción de respuesta múltiple a partir de textos cortos, además de cien fichas diseñadas para abordar diversos géneros textuales en el aula. También proporciona una amplia gama de ejercicios en formato pdf, listos para imprimir y utilizar. Además de las actividades, ofrece útiles explicaciones metodológicas para guiar al profesor. Así, se convierte en una herramienta muy completa y fácil de usar para la promoción de la lectura en el aula.

7. Leoteca

Leoteca es una plataforma online diseñada para niños y adolescentes, que convierte la lectura en una experiencia social. Los jóvenes lectores pueden formar su propia biblioteca virtual, compartir y descubrir sus libros favoritos y mucho más. Entre sus funcionalidades, Leoteca ofrece recomendaciones adaptadas a cada nivel lector y permite acceder a miles de libros con primeros capítulos disponibles. Además, posee un buscador avanzado, que te permitirá descubrir nuevos autores e ideas para generar debates en clase. En definitiva, Leoteca es un valioso recurso para satisfacer la curiosidad de los estudiantes y atraerlos aún más al mundo de la lectura.

8. Proyecto Ymagina

Ymagina Project es una plataforma online dirigida a profesionales de la educación que ofrece contenidos digitales atractivos y participativos para despertar la curiosidad en los niños. Centrándose en temáticas como la literatura, la ciencia, las artes o la historia, Ymagina Project propone recursos didácticos que incluyen audiocuentos, juegos, actividades y materiales de exploración. El objetivo de la plataforma es promover el aprendizaje activo y crítico mediante la creación de un espacio de descubrimiento y reflexión. Ymagina Project es, por tanto, una herramienta de gran utilidad para enriquecer cualquier plan de fomento de la lectura y aprendizaje en el aula.

9. Juegos de lectura de Cokitos

Esta página de Cokitos ofrece una variedad de juegos de lectura para niños de Primaria. Los juegos están diseñados para ayudar a los niños a mejorar sus habilidades de lectura y comprensión de una manera interactiva y divertida. Los niños pueden aprender a leer palabras, asociar imágenes con palabras, seguir instrucciones, buscar palabras y ordenar letras. Con estos juegos, hay algo para todos los intereses y niveles de habilidad, y los niños de Primaria pueden mejorar su lectura mientras se divierten, lo que puede resultar en un aprendizaje más efectivo y duradero.

10. ÁrbolABC

Árbol ABC es un portal educativo para niños de 3 a 10 años que combina juegos interactivos con aprendizaje. Basado en la teoría de las inteligencias múltiples, ofrece una variedad de juegos para matemáticas, lenguaje, inglés, colores, arte y lógica. La plataforma está diseñada para ser amigable, divertida y accesible para los niños, fomentando su crecimiento educativo mientras juegan. En cuanto a la lectura se refiere, tiene varias secciones entre las que podemos destacar la de chistes cortos para niños, la de adivinanzas o la de los trabalenguas.

Conclusión

En conclusión, en nuestro colegio concertado en Granada Juan XXIII Zaidín creemos firmemente que fomentar el amor por la lectura en los niños de Primaria es una tarea fundamental para su desarrollo cognitivo y emocional. Las estrategias propuestas, desde la creación de una biblioteca personal hasta el establecimiento de un hábito de lectura diario, así como el uso de herramientas digitales, pueden ser muy eficaces para despertar el interés y la pasión por los libros. No obstante, siempre debemos recordar que cada niño es único y tiene un gusto literario propio, por lo que es esencial respetar sus preferencias e intereses y personalizar nuestras propuestas educativas. Por último, es fundamental no olvidar que, aunque nuestro objetivo es fomentar la lectura, el principal propósito siempre debe ser el disfrute y crecimiento personal del niño. Porque, al final, leer no es únicamente un medio para adquirir conocimientos, sino una maravillosa manera de explorar, soñar y crecer.

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15 estrategias para fomentar la lectura en niños de Primaria y recursos online | Juan XXIII Zaidín

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Descubre estas 15 estrategias para fomentar la lectura en niños de Educación Primaria y ayudarles a desarrollar el hábito lector desde una temprana edad.

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Evaluación Integral del Desempeño Estudiantil

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Evaluación Integral del Desempeño Estudiantil

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A lo largo del año, la evaluación de los estudiantes será integral y se enfocará no solo en el rendimiento académico, sino también en las competencias sociales, emocionales y de comportamiento. Se promoverá una evaluación formativa, en la que los estudiantes reciban retroalimentación constante para mejorar su desempeño. Esta metodología permitirá que los estudiantes se involucren activamente en su propio proceso de aprendizaje.

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La educación socioemocional ayuda a los niños a entender y manejar sus emociones, a desarrollar buenas relaciones con los demás y a tomar decisiones responsables. A través de esta enseñanza, los estudiantes aprenden a identificar cómo se sienten, a expresarlo de manera adecuada y a interactuar de forma respetuosa y empática con sus compañeros. Este año, se realizarán actividades que permitirán a los estudiantes conocer mejor sus emociones y aprender a relacionarse de forma positiva, tanto en la escuela como en casa.

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¿Qué es el desarrollo socio emocional?

El desarrollo socio‐emocional es el proceso mediante el cual un niño llega a comprender los sentimientos de los demás, los sentimiento propios, y adquiere una base emocional segura sobre la cual ir construyendo la relación consigo mismo y los demás.

.Para que los niños puedan adquirir las habilidades básicas que necesitan, tal como cooperación, seguir instrucciones, demostrar control propio y prestar atención, deben poseer habilidades socio‐emocionales. Los sentimientos de confianza, seguridad, amistad, afecto y humor son todos parte del desarrollo socio‐emocional de un niño, por lo que una relación positiva de un niño con adultos que le inspire confianza y seguridad, es la clave para el desarrollo socio‐emocional adecuado. Como ocurre en todas las áreas del desarrollo infantil, el aspecto socio emocional se va desarrollando desde los primeros meses en progresiva complejidad y en directa relación con el ambiente y experiencias que rodean al niño.

¿Para qué se necesitan las habilidades socio-emocionales?

Identificar y comprender sus propios sentimientos

Interpretar y comprender el estado emocional de otras personas

Manejar emociones fuertes y sus expresiones de una forma constructiva

Regular su propio comportamiento

Desarrollar la capacidad para sentir emptía por los demás

Establecer y mantener relaciones

Desarrollar capacidades para confiar, relacionarse con otros, ser feliz consigo mismo y con los demás, sentirse eficaz y competente para lograr lo que se proponga a lo largo de la vida.

Como puedes ver, estas habilidades le servirán al niño durante la infancia, adolescencia y hasta la adultez, y sus bases se establecen durante los primeros años de vida. El fundamento del desarrollo socio‐emocional se inicia en la infancia. Un bebé al mes de edad hace contacto visual con sus cuidadores, conectándose de esta manera con ellos. Un bebé de dos meses de edad se tranquiliza y sonríe al oír la voz de uno de sus padres. Cuando la persona que cuida al niño le habla, él/ella fija su atención en la cara de esa persona. Saber leer las señales de su niño y prestarle atención desde el momento en que nace , da inicio a la formación de su desarrollo socio‐emocional.

El desarrollo socio‐emocional de un niño es tan importante como el desarrollo cognitvo y físico. Es importante saber que los niños no nacen con habilidades socio‐emocionales, y por lo tanto es rol de los padres, cuidadores y educadores, enseñar y promover estas habilidades. El desarrollo socio‐emocional provee a los niños un sentido de quienes son ellos en el mundo, cómo aprenden, y les ayuda a establecer relaciones de calidad con los demás. Esto es lo que impulsa a un individuo a comunicarse, conectarse con otros y lo que es aún más importante, le ayuda a resolver conflictos, adquirir confianza en sí mismo y lograr sus metas.

Los estudios nos han mostrado que un adecuado desarrollo socioemocional en los primeros años se asocia entre otras variables con:

* Un mejor desarrollo del lenguaje, pensamiento y habilidades sociales.

* Una mejor adaptación al ambiente pre-escolar y escolar (mejores índices de desempeño académico, mayores conductas de cooperación en la sala, mayor disposición hacia el aprendizaje y mejores relaciones) * Menores indicadores de problemas conductuales en etapa pre- escolar y escolar (como aislamiento social, comportamiento agresivo, hiperactividad, cuadros atencionales y/o conductuales, entre otros.) * Mayores índices de felicidad y bienestar general, incluso hasta la edad adulta.

Debemos recordar que cada niño es diferente y único. Un niño puede ser extrovertido, cariñoso y reaccionar con curiosidad ante situaciones nuevas. Otros niños podrían ser tímidos, tener dificultad para entrar en confianza con las personas y ser cautelosos ante situaciones nuevas o podrían ser exigentes y poco colaboradores. Ninguna personalidad es "mejor" o "peor" que cualquier otra. Podría ser más diİcil para algunos niños que para otros participar en los juegos con sus compañeros, lo cual está bien. Como padres y personas a cargo de un niño, podemos ayudarlos con sus emociones, proporcionándoles estructura, consistencia y expectativas realistas con respecto a su conducta. Esto les ayudará a adquirir más confianza para establecer amistades y a participar en los juegos con sus compañeros. Las habilidades socio‐emocionales permanecerán con el niño durante toda su vida.

Si el desarrollo socio emocional de tu hijo o hija es algo que te preocupa, o ves señales de que podría haber algún problema, te recomendamos consultar con un profesional. En nuestro equipo contamos con psicólogas infantiles que te pueden ayudar.

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¿Qué es el desarrollo socio emocional? El desarrollo socio‐emocional es el proceso mediante el cual un niño llega a comprender los sentimientos de los demás, los sentimiento propios, y adquiere una base emocional segura sobre la cual ir construyendo la relación consigo mismo y los demás.

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La empatía es la habilidad de ponerse en el lugar de los demás, es decir, de entender lo que sienten y cómo están. Este año, se enseñará a los estudiantes la importancia de ser empáticos, ya que al comprender las emociones de sus compañeros, pueden apoyarlos y ayudarlos cuando más lo necesiten. Las actividades y juegos promoverán que los niños practiquen la empatía, creando un ambiente más amistoso y de confianza dentro de la escuela.

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Seguro que en multitud de ocasiones has escuchado hablar de la empatía. Pero, ¿quieres saber en qué consiste realmente y los beneficios que aporta? Sigue leyendo y encontrarás respuesta a esta y otras interesantes cuestiones relacionadas con la capacidad empática. Si quieres conocer más sobre las habilidades emocionales, descubre nuestra oferta formativa de Cursos Educación Emocional ¡Empecemos!

¿Qué es la empatía?

La podemos definir como la capacidad de percibir, compartir y comprender lo que otra persona puede sentir. Este concepto nació a principios del siglo pasado gracias al desarrollo de ciencias como la psicología o la sociología. En concreto, fue empleado por primera vez por el psicólogo inglés Edward Bradford Titchener. Con él pretendía describir la capacidad de percibir la experiencia subjetiva de los demás.

Debes saber que esta valiosa cualidad emocional posee dos componentes diferenciados; la afectiva (capacidad de responder con el sentimiento apropiado) y la cognitiva (capacidad de comprender el estado mental del otro).

Como puedes ver, estos dos conceptos están muy relacionados y ambos son de vital importancia para lograr un óptimo desarrollo psicosocial. (sobre todo en las etapas de educación infantil).

Por otro lado, también existe la denominada empatía intercultural. Esta se relaciona con el hecho de comprender y respetar las tradiciones y creencias de culturas distintas a la nuestra.

Importancia y beneficios de la empatía

Ponernos en el lugar del otro es un aspecto fundamental para lograr el bienestar personal y armonizar el cuerpo y la mente. De hecho, gracias a esta cualidad somos capaces de comprender a los demás y relacionarnos con ellos de forma satisfactoria. Recuerda que la falta de esta capacidad puede acarrear graves consecuencias (como psicopatías u otros problemas psíquicos).

Te resumimos ahora los principales beneficios que se obtienen gracias a ella.

Mejora la comunicación

Al saber escuchar y entender a las personas que nos rodean, somos capaces de relacionarnos de manera más fluida y sincera, lo que sin duda mejora la comunicación y aumenta la confianza mutua.

Incrementa la sintonía emocional

Una persona con capacidad empática sabe cómo crear el clima emocional adecuado. Es capaz de hacer sentir cómodas a las personas de su entorno. Si conseguimos lograr este ambiente afectivo, aumentará la confianza mutua y los sentimientos positivos.

Desarrolla el carisma

Las personas con carisma y encanto personal son las capaces de conectar emocional y afectivamente con su entorno. Puedes desarrollar esta capacidad si aprendes a escuchar de forma activa.

Esto significa que no debes pensar en cómo actuarías tú ante la situación que te están contando, sino que has de sentir, pensar y actuar como el otro.

Disminuye la agresividad

En la gran mayoría de ocasiones, la agresividad o la violencia surgen del profundo desconocimiento que tenemos de los demás. Debemos de comprender que cada persona posee unos intereses y necesidades específicos que, en muchas ocasiones, difieren de los nuestros. Es en este momento cuando hemos de liberar la mente y aceptar que existen infinidad de perspectivas para un mismo asunto o problema.

Aumenta la popularidad

Es evidente que al desarrollar una buena capacidad empática vamos a sentirnos más queridos y respetados por nuestros compañeros, amigos y familiares. Esto hará que conectemos con ellos de una forma especial, ya que todos sabrán que pueden confiar en nosotros en cualquier momento.

Incremento de la satisfacción personal

Por último, pero no por ello menos importante, no olvides que, comprendiendo, respetando y ayudando a los demás, podemos aumentar nuestro grado de satisfacción personal. Nuestra autoestima subirá y se reducirán los niveles de estrés y ansiedad.

La empatía y los niños

Como bien sabes, la estimulación temprana de las capacidades cognitivas del niño es básica para su correcta evolución. Lo mismo ocurre con la capacidad de empatizar.

Los más pequeños deben superar el egocentrismo (propio de las primeras etapas de vida) para empezar a identificar y comprender las emociones que se producen en su entorno. Así se sentirán más seguros y podrán desarrollar todo su potencial.

A partir de los tres años el niño empieza a tener conciencia clara de sí mismo y comienza a percibir los sentimientos ajenos. Su afán por descubrir el mundo que le rodea hace que también investigue y reaccione ante las emociones que observa.

Paulatinamente irá desarrollando su inteligencia emocional y adquiriendo habilidades sociales que serán de vital importancia en el futuro.

Cómo trabajar la empatía en la infancia

Los niños aprenden con el ejemplo. Si ellos ven que los adultos nos preocupamos por los demás, mostramos afecto y les escuchamos, ellos sabrán cómo reaccionar ante situaciones similares.

Recuerda que el aprendizaje observacional es el más efectivo de todos los métodos de aprendizaje (el 80 % del cerebro humano está diseñado para procesar imágenes). Por eso, es importante que seamos sinceros y cercanos a la hora de expresar los sentimientos a nuestros hijos. Así podrán identificarlos de forma correcta y poco a poco aprenderán a responder de forma satisfactoria.

Debemos enseñarles a escuchar; saber qué piensan y sienten las personas que les rodean. Progresivamente dejarán de focalizar la atención en sí mismos y se abrirán al mundo emocional exterior.

Consejos prácticos

A continuación, te enseñamos varios consejos prácticos que puedes utilizar para desarrollar la capacidad de empatizar en la edad infantil:

Dibujos

Emplear dibujos de caras que muestren las emociones básicas (alegría, tristeza, enfado, etc.). Tras identificarlos, pediremos a los niños que expliquen el motivo por el que ellos piensan que estas caras están así.

Actividades

Realizar acciones que nos hagan ponernos en el lugar del otro. Disfraces, vestidos y otros accesorios pueden servir de ayuda para este juego. Debemos actuar como si fuéramos otra persona (familiares, amigos, profesores, etc.), siempre en un ambiente relajado y lúdico. No debes olvidar que el juego es un mecanismo de aprendizaje esencial en los niños, ya que estimula la concentración, la atención y la motivación.

Representaciones

Realizar pequeñas teatros de cuentos e historias populares. Podemos ir intercambiándonos los personajes para saber qué puede sentir cada uno de ellos.

Para finalizar, recuerda que, gracias a la empatía, no solo te sentirás mejor y más feliz, sino que ayudarás a crecer y desarrollarse a los demás, sobre todo a los más pequeños de la casa. ¡Confía en ti!

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La empatía y su importancia en la infancia

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Seguro que en multitud de ocasiones has escuchado hablar de la empatía. Pero, ¿quieres saber en qué consiste realmente y los beneficios que aporta? Sigue leyendo y encontrarás respuesta a esta y otras interesantes cuestiones relacionadas con la capacidad empática. Si quieres conocer más sobre las habilidades emocionales, descubre nuestra oferta formativa de Cursos Educación Emocional ¡Empecemos!

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En la Semana 1 del año escolar, comenzamos con la actividad matutina, donde alumnos, profesores y directores comparten diferentes segmentos con la comunidad escolar. Se presentan noticias, curiosidades, valores y reflexiones para empezar el día con energía positiva. Además, los estudiantes tendrán la oportunidad de participar, desarrollando su autoconfianza y habilidades de expresión pública. Esta actividad promueve la comunicación y el respeto dentro de la escuela, creando un ambiente de unidad y motivación para todos.

La actividad dura menos de 1 hora y se puede realizar dos o más veces a la semana. Esta práctica fomenta la comunicación y el respeto dentro de la escuela, creando un ambiente de unidad y motivación para todos.

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¿Cuál es la importancia de la Educación Cívica en las escuelas?

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La educación cívica es fundamental para formar ciudadanos conscientes y comprometidos, promoviendo la participación activa y responsable en la vida pública.

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Durante este año escolar, se fomentarán actividades deportivas que promuevan un estilo de vida saludable. Se organizarán torneos, competencias y prácticas de diferentes deportes para que los estudiantes desarrollen habilidades físicas, trabajo en equipo y disciplina. Además, se llevará a cabo la promoción de hábitos saludables, incluyendo charlas sobre nutrición y bienestar.

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La importancia del deporte en los niños para la salud | Comfamiliar

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Las actividades culturales y artísticas no solo fomentan la creatividad, sino que también son una excelente oportunidad para fortalecer la identidad y la cultura de los estudiantes. Este año, se organizarán eventos culturales como festivales de música, teatro, danza y exposiciones de arte que permitirán a los estudiantes explorar y expresar su creatividad. Además, estas actividades ayudarán a los estudiantes a reconocer y valorar su propia cultura, al mismo tiempo que desarrollan un sentimiento de pertenencia a la comunidad escolar.

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Actividades culturales: ¿Qué son y por qué son tan importantes para nuestros hijos e hijas?

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Se llevarán a cabo proyectos interdisciplinarios y eventos especiales que involucren a toda la escuela. Estos eventos fomentarán el aprendizaje práctico, el trabajo colaborativo y el desarrollo de habilidades como la resolución de problemas y la gestión de proyectos. Ejemplos incluyen ferias de ciencias, concursos de creatividad y exposiciones de proyectos.

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Conciencia Ambiental y Sostenibilidad Escolar

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Conciencia Ambiental y Sostenibilidad Escolar

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En el año escolar 2025, uno de los objetivos clave será fomentar la conciencia ambiental y promover prácticas sostenibles entre los estudiantes. A través de diversas actividades, como talleres sobre reciclaje, huertos escolares, y campañas ecológicas, los estudiantes aprenderán sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo pequeñas acciones pueden hacer una gran diferencia.

Además, se desarrollarán proyectos interdisciplinarios que integren el aprendizaje sobre la sostenibilidad, enseñando a los estudiantes sobre la gestión responsable de recursos, el uso eficiente de la energía y la reducción de residuos. Esta educación ambiental no solo ayudará a formar individuos más responsables, sino que también les brindará herramientas para convertirse en agentes de cambio en sus comunidades, promoviendo prácticas que favorezcan un futuro más sostenible.

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¿Cómo educar a los niños en el respeto al medio ambiente?

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La educación ambiental para niños debe comenzar en la escuela. El destino del planeta está en sus manos y es importante que desde pequeños aprendan a racionalizar los recursos y a aportar su granito de arena en la lucha contra el cambio climático. En este difícil examen se juegan un mundo mejor, más sostenible y habitable.