# data[].attributes.body
Datos Informativos

Docente: Nelly Morocho

Área/Asignatura: Estudios Sociales

Grado: Quinto Grado "A"

# data[].attributes.body
Objetivos específicos de la unidad de planificación

O.CS.3.1. Interpretar en forma crítica el desarrollo histórico del Ecuador desde sus raíces aborígenes hasta el presente, subrayando los procesos económicos, políticos, sociales, étnicos y culturales, el papel de los actores colectivos, las regiones y la dimensión internacional, de modo que se pueda comprender y construir su identidad y la unidad en la diversidad.

O.CS.3.2 Establecer las condiciones del surgimiento y desarrollo de las sociedades aborígenes en Ecuador, la aparición de la agricultura y el surgimiento del incario, y su legado al mundo contemporáneo.

# data[].attributes.body
Destrezas con criterios de desempeño

CS.3.1.1 Analizar el origen de los primeros pobladores del Ecuador, sus rutas de llegada, sus herramientas.

# data[].attributes.body
Indicadores de evaluación

I.CS.3.1.1. Explica la evolución de la organización económica y social de los primeros pobladores y sociedades agrícolas aborígenes mediante narraciones históricas con fundamento científico. (I.2.).

# data[].attributes.body
Estrategias metodologicas activas para la enseñanza y aprendizaje
Los primeros pobladores del Ecuador
Experiencia

Activación de saberes previos a partir de la estrategia preguntas exploratorias sobre los primeros pobladores y el medio ambiente.

Observa la imagen e imagina cómo fue la rutina diaria de los pobladores y el medio ambiente.

Reflexión

Analizamos y respondemos las siguientes preguntas.

¿Cómo era el estilo de vida de los primeros pobladores?

¿Que sabían hacer los primeros pobladores del Ecuador?

Socializamos nuestras respuestas

Conceptualización

Observar un video sobre los primeros pobladores del Ecuador: https://www.youtube.com/watch?v=LtlGClQTWWU

Explicación del origen de adaptación de los habitantes del continente americano y su adaptación al medio ambiente.

Observación y análisis de las características que permiten estudiar cada tipo de sociedad primitiva.

Estudio de las herramientas que elaboraron los primeros pobladores de América.

Estudiamos la forma de vida de estos pobladores.

Análisis la forma de vida que las sociedades primitivas llevaban, según el grado de integración social y cultural.

Aplicación

Realización de resúmenes en organizadores gráficos

# data[].attributes.body
Actividades Evaluativas

Técnica:

Observación

Instrumento:

Describe un día en la vida de una familia perteneciente a una banda ancestral, (considerando su Integración social y cultural) desde el punto de vista del cazador. Lee tu relato en clase.

# data[].attributes.body
Bibliografía

Ministerio de Educación. (2019). Currículo de los Niveles de Educación Obligatoria. https://educacion.gob.ec/wpcontent/uploads/downloads/2019/09/EGB-Eelemental.pdf

Ministerio de Educación. (2013). Adaptaciones Curriculares para la Educación Especial e Inclusiva. https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2019/05/Guia-de-adaptaciones-curriculares-para-educacioninclusiva.pd