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C'est un jeu de puzzle en ligne qui permet de transformer nos propres images en puzzles et sauvegarder et charger puzzles. 

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C'est un jeu de puzzle en ligne qui permet de transformer nos propres images en puzzles et sauvegarder et charger puzzles. 

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Magic Studio  permet d'éditer et de créer automatiquement des images en utilisant l'IA.

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Magic Studio  permet d'éditer et de créer automatiquement des images en utilisant l'IA.

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Jigsaw permet de construire des puzzles et des casse-tête.

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Jigsaw permet de construire des puzzles et des casse-tête.

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Wordwall permet de créer des ressources pédagogiques. Préparer des activités personnalisées pour la classe, telles que des quiz, des concours, des jeux de mots, ... 

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Wordwall permet de créer des ressources pédagogiques. Préparer des activités personnalisées pour la classe, telles que des quiz, des concours, des jeux de mots, ... 

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C'est un outil web, disponible en version gratuite, qui permet de créer des infographies animées, des présentations interactives et animées.

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C'est un outil web, disponible en version gratuite, qui permet de créer des infographies animées, des présentations interactives et animées.

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A HISTÓRIA

Centro Escolar Visconde S. Gião

2º ano turma A

CONTEXTUALIZAÇÃO

O Rui tem apenas oito anos, mas já tem uma longa história para contar.

Aos onze meses foi-lhe diagnosticado um problema, atrofia medular espinhal tipo II, e com uma esperança de vida de três meses.

Ele e seus pais iniciaram uma caminhada completamente desconhecida, mas que teria de ser desbravada com toda a força e coragem. O seu lema era "não desistir".

Procuraram ajuda em várias equipas médicas, internet e noutros pais com o mesmo desafio.

A ajuda para medicamentos, alguns só existiam no estrangeiro, fisioterapia e tratamentos, era imperativa. A solidariedade foi construída.

A sua força de vontade e a da família foram caminhando e entre tratamentos, internamentos, fisioterapias e exames, o Rui continua a escrever a sua história, e a dar o seu grande exemplo de resiliência e de força. Em tudo parece igual aos outros, não fosse essa sua fragilidade de caminhar numa cadeira de rodas e de carregar uma história tão desigual.

Esperemos que gostem do resultado!

Ao conhecer a história do Rui, a partir de uma entrevista realizada à sua mãe e ao próprio, a turma criou uma pequena banda desenhada, sobre o amigo.

A banda desenhada foi trabalhada no programa informático SketchBook.

Mensagem da mãe do Rui

Verónica Matos

A vida nem sempre é fácil e justa, mas tudo melhora quando sabem a nossa história. A nossa história é uma de muitas, e o amor e ajuda que temos recebido de todos tem ajudado o Rui a perceber que é igual apesar de diferente. Obrigada a todos os que fazem parte da nossa vida agora e sempre. E nunca desistir porque o impossível não existe se acreditarmos.

entrevista

RUI MIGUEL

Autoretrato

A HISTória do rui

Contada por:

- Esta barriguinha está muito grande.

- Falta pouco para o nosso filho nascer.

- Vamos para o hospital.

- Chegamos a casa com o nosso filho.

- Tão lindo o nosso filho.

- O nosso filho não está bem.

- O nosso filho não tem força nas pernas.

- Estamos muito preocupados.

- Vamos ver o que se passa.

- O Rui faz muita fisioterapia.

- Nós não vamos desistir.

-O Rui vai conseguir.

- O que se está a passar?

- O Rui não tem força nas pernas.

- O Rui tem um problema complicado.

Sairam do Hospital tristes mas com muita coragem.

- Temos que encontrar um medicamento.

- É bom brincar no recreio.

- O almoço está bom.

- Vamos procurar na net.

- Em que posso ajudar?

- O nosso filho está mal.

- Descobri um medicamento em Espanha.

- Para vir para cá, precisamos de assinaturas.

O Rui vai melhorar com a ajuda da fisioterapia.

- Vamos conseguir o medicamento.

- Toma lá o remédio.

- A minha gata é muito fofa.

- Vamos tomar este medicamento.

- Sim, ele é forte.

- O Rui está estável mas não melhorou..

- Temos de fazer mais alguma coisa..

- Adoro brincar com os animais.

- Uipi! Está a ser divertido.

- Que boas construções eu estou a fazer.

- No jardim de infância, aprende-se muitas coisas.

- Está bem, aí vou eu.

Vamos esconder-nos no pilar.

- Vais pois. És forte.

- Com esta cadeira vai ser mais fácil.

- Que estás a fazer Rui ?

- Anda ver este jogo que inventei.

- Anda Rui, vamos brincar.

- Vamos andar de bicicleta.

- O Rui gosta muito de brincar com a sua gata.

- A paisagem é bonita.

- Há um novo medicamento.

- O nosso filho tem o mesmo problema.

- Temos de nos unir para nos ajudarmos.

- Vamos pedir ajuda na televisão.

- Vamos divulgar no Facebook e pedir ajuda.

- Boas noticias do Rui.

- Esta é a história do meu filho.

- Já consegui as assinaturas.

- O medicamento do Rui chegou a Portugual.

- Aqui chegou o medicamento.

- O Rui é forte.

- Eu vou atirar a bola.

- O Rui é bom.

O Rui recebeu um aparelho para ajudar a apanhar as coisa do chão.

- Olá Rui, vais apanhar melhor o lápis do chão.

- Vamos jogar ao lencinho.

- A professora a correr com o Rui.

- Gosto de ir aos baloiços.

- Vamos jogar com os berlindes.

- Vou tentar ficar em pé.

- Está a ser divertido.

- Olá professora, o Rui vai entrar par o 1º ano.

- Olá mãe, gostava de saber um pouco mais da história do Rui.

- Aqui está a tua mesa.

- Todos atrás de mim.

- Boa! Levantaste 2 Kg.

- Que coisa tão gira que está a dar na televisão.

- Vamos a casa dos avós.

- Tenta vestir o casaco.

- A bicicleta está pronta.

- És um inventor, Pai.

A esperança está sempre na evolução da medicina, na sua força e no seu sonho de um dia "ser engenheiro robótico e ganhar muito dinheiro, ser milionário, para poder ajudar outras pessoas, com o mesmo problema, a não sofrerem tanto".

O Rui veio à mossa sala com o seu aparelho Ikan Brace que o ajuda a ficar em pé. Foi muito bem ver o nosso amigo, pela primeira vez em pé.

- Palmas para o Rui.

Foi uma grande emoção. Todos aplaudimos o nosso amigo. Ele é incrível.

1- Abordagem de um tipo de texto curricular da disciplina de Português: Banda Desenhada (BD).

2- Aquisição das noções essenciais de uma Banda Desenhada: prancha, tira e vinheta.

3- Construção do formato da BD, em articulação com a disciplina de Matemática, CompleArte, Estudo do Meio e Educação Física.

Processo de construção DA BD

4- A partir do conhecimento adquirido, foi apresentado um desafio aos alunos:

Contar a história do colega de turma - Rui de Matos Pereira.

Processo de construção DA BD

6- Divisão da história em pranchas, uma por aluno.

7- Ilustração individual, de parte da história, a preto e branco.

8- Passagem da ilustração para formato digital, utilizando o programa sketchBook.

Processo de construção DA BD

Processo de construção DA BD

Em contexto de sala de aula, os alunos após terem feito o desenho em suporte papel, utilizaram o programa SketchBook para o pintar em formato digital.

Com a colaboração dos pais, os alunos instalaram o programa nos seus computadores e trabalharam individualmente na sua prancha de BD.

O RUI E OS SEUS colegas de turma
A Matemática e a expressão corporal
10 minutos a ler

BALANÇO FINAL

Contado por:

Professora Maria José

Eu descobri que o Rui esforça-se muito. Ele é forte e valente.

Afonso

Eu gostei muito de fazer a banda desenhada do Rui.

Eu gostei de ser a melhor amiga dele. Eu gostei de ajudar o Rui a

correr e a esforçasse para derrotar vilões na nossa brincadeira.

Ana

Eu adorei fazer a banda desenhada foi muito divertido e eu aprendi muito.

O Rui é forte.

Artur

Este trabalho foi ótimo.

Acho que foi uma linda ideia.

David

Com este trabalho aprendi a historia do Rui e a fazer bandas desenhadas .

O Rui é forte e corajoso.

Francisco

Gostei de conhecer melhor o Rui.

Guilherme

Foi bonito engraçado fazer a banda desenhada.

Eu diverti-me muito. O RUI é o melhor amigo de todos. É engraçado.

Ele é valente e forte.

Helena

Eu adoro ser amiga do Rui e de o ver hoje a esforçar-se na Escola, com aquela máquina esquisita.

Iris

Eu adorei fazer a BD do Rui porque aprendi a sua vida ,descobri coisas sobre ele e também adorei de saber porque ele é muito forte.

É incrível ser teu amigo ,porque tu tens brincadeiras muito divertidas.

Adoro estar contigo amigo Rui.

João

Eu gostei da banda desenhada porque gosto da história do Rui

Kevin

Boa Rui vais conseguir andar confio em ti .

Boa sorte .

Madalena .

Eu gostei de fazer o trabalho a saber mais sobre a história do Rui.

Maria

Eu aprendi que o Rui é muito forte.

Ele é muito valente.

O Rui é um grande amigo.

Martim

Olá, eu sou o Rui, eu fui a razão desta história.Eu gostei de fazer a banda desenhada, porque é divertido, criativo e imaginativo.

Gostei de mostrar a minha história aos meus colegas.

Rui

Eu aprendi que devo ser valente e corajoso.

O Rui é um amigo valente e corajoso.

Simone

Rui és forte, tu consegues!

Tu vais conseguir Rui.

És valente.

Sofia

Eu adorei fazer a banda desenhada foi muito divertido e eu aprendi muito.

O Rui é forte.

Artur

Eu gostei de trabalhar na Banda desenhada.

E aprendi que é difícil trabalhar na BD, mas quando aprendi foi mais fácil.

E percebi que o Rui é forte e nós temos de ser forte como ele.

Tiago.

A vida do Rui não é uma vida qualquer. É uma história de resiliência que nos ensina e inspira. Traz consigo sempre uma esperança e olhando para a sua força somos demasiado pequenos. Tem uma capacidade para se superar em termos de aprendizagem e visão do presente, que muito surpreende os adultos.

Que a grandiosidade do amor que te rodeia torne a tua esperança cada vez mais encorajadora, para acreditares sempre no dia de amanhã.

A professora

Maria José

A história do RUI

Trabalho realizado no âmbito da disciplina de complArte

TURMA 2 A - VSG

Professoras:

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS GIL PAES

Plano Nacional das Artes

Cidadania e Desenvolvimento

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A HISTÓRIA Centro Escolar Visconde S. Gião 2º ano turma A CONTEXTUALIZAÇÃO O Rui tem apenas oito anos, mas já tem uma longa história para contar. Aos onze meses foi-lhe diagnosticado um problema, atrofia medular espinhal tipo II, e com uma esperança de vida de três meses.

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C'est une application en ligne qui propose la création de “murs” virtuels collaboratifs regroupant des images, du texte, des sons, des liens internet et des vidéos sous la forme de vignettes appelées “posts".

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C'est une application en ligne qui propose la création de “murs” virtuels collaboratifs regroupant des images, du texte, des sons, des liens internet et des vidéos sous la forme de vignettes appelées “posts".

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C'est une application qui permet de réaliser des livres numériques (images, textes, sons), avec possibilité de travailler à plusieurs sur un livre (travaille collaboratif).

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C'est une application qui permet de réaliser des livres numériques (images, textes, sons), avec possibilité de travailler à plusieurs sur un livre (travaille collaboratif).

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“A LIÇÃO DO PEDRO” - Free stories online. Create books for kids | StoryJumper

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C'est un outill de création graphique dédié à l'illustration, au dessin virtuel.

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C'est un outill de création graphique dédié à l'illustration, au dessin virtuel.

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C'est un outil de création graphique en ligne très complet: il permet de faire des infographies, des posters, des flyers, des cartes, ….

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C'est un outil de création graphique en ligne très complet: il permet de faire des infographies, des posters, des flyers, des cartes, ….

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1ère édition du journal en ligne CESA "Des nouvelles... d'ici et d'ailleurs !"

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1ère édition du journal en ligne CESA "Des nouvelles... d'ici et d'ailleurs !"

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1ª Edição Jornal Online CESA "Notíci@as... daqui e dali!"

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2ème édition du journal en ligne CESA "Des nouvelles... d'ici et d'ailleurs !"

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2ème édition du journal en ligne CESA "Des nouvelles... d'ici et d'ailleurs !"

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2ª Edição Jornal Online CESA "Notíci@as... daqui e dali!"

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O Ecotritoplástico - 3º B CEVSG - julho 21 (1)

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C'est une plateforme d’apprentissage en ligne. Cette plateforme basée sur le jeu propose un environnement d’apprentissage ludique en générant des quizzinteractifs.

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C'est une plateforme d’apprentissage en ligne. Cette plateforme basée sur le jeu propose un environnement d’apprentissage ludique en générant des quizzinteractifs.

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C'est l’outil qui permet d’enrichir les publications à l’aide d’éléments interactifs. Il permet de publier, rechercher et partager tous les documents en ligne.

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C'est l’outil qui permet d’enrichir les publications à l’aide d’éléments interactifs. Il permet de publier, rechercher et partager tous les documents en ligne.

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3ème édition du journal en ligne CESA "Des nouvelles... d'ici et d'ailleurs !"

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3ème édition du journal en ligne CESA "Des nouvelles... d'ici et d'ailleurs !"

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3ª Edição Jornal Online Cesa Notíci@s... Daqui E Dali!

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Plataforma de publicação de revistas digitais, publicações interativas e documentos on-line. Converta arquivos PDF para html5 compativel com dispositivos móveis. Title: 3ª Edição Jornal Online Cesa Notíci@s... Daqui E Dali!, Author: Ana Luísa Correia, Length: 17 pages, Published: 2022-07-05

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4ª Edição Jornal Online CESA Notíci@s... Daqui E Dali!

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4ème édition du journal en ligne CESA "Des nouvelles... d'ici et d'ailleurs !"

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4ème édition du journal en ligne CESA "Des nouvelles... d'ici et d'ailleurs !"

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4ª Edição Jornal Online Cesa Notíci@s... Daqui E Dali!

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Plataforma de publicação de revistas digitais, publicações interativas e documentos on-line. Converta arquivos PDF para html5 compativel com dispositivos móveis. Title: 4ª Edição Jornal Online Cesa Notíci@s... Daqui E Dali!, Author: Ana Luísa Correia, Length: 21 pages, Published: 2022-07-05

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C'est un outil qui permet de réaliser des montages vidéo rapidement et sans connaissances techniques. La plateforme a de nombreux templates pour accompagner les créations vidéo.

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C'est un outil qui permet de réaliser des montages vidéo rapidement et sans connaissances techniques. La plateforme a de nombreux templates pour accompagner les créations vidéo.

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O Turismo em Portugal, na minha região, na minha terra

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O Turismo em Portugal, na minha região, na minha terra

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Get access to files anywhere through secure cloud storage and file backup for your photos, videos, files and more with Google Drive.

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DIa Mundial da Terra - Feito com o Clipchamp_1650730483049.mp4

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C'est une sorte d'émission de radio que on peux télécharger et écouter sur un téléphone ou un ordinateur. Anchor est une plateforme tout-en-un sur laquelle on peut créer, distribuer et monétiser les podcasts à partir de n'importe quel appareil et  gratuitement. 

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C'est une sorte d'émission de radio que on peux télécharger et écouter sur un téléphone ou un ordinateur. Anchor est une plateforme tout-en-un sur laquelle on peut créer, distribuer et monétiser les podcasts à partir de n'importe quel appareil et  gratuitement. 

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“Todos a Ler!” -2Ano CESA- AEGP   Ano letivo 21/22

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"Todos a Ler!" -2Ano CESA- AEGP Ano letivo 21/22

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Atividade inserida no desenvolvimento da Semana da Leitura do AEGP, realizada pela turma do 2 Ano do CESA, como estratégia de promoção e melhoria da fluência leitora.

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C'est un éditeur vidéo qui permet d'obtenir des montage d'une qualité professionnelle, de manière très simple.

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C'est un éditeur vidéo qui permet d'obtenir des montage d'une qualité professionnelle, de manière très simple.

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Les Aventures de Re-Re-Re Mouse, une histoire @ la distance de tout...

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Les Aventures de Re-Re-Re Mouse, une histoire @ la distance de tout...

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As Aventuras do Rato Re-Re-Re, uma história @ distância de Todos...

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Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: As Aventuras do Rato Re-Re-Re, uma história @ distância de Todos..., Author: ana correia, Length: 64 pages, Published: 2021-07-06

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Arrête-toi un moment et vois ce qui t'entoure

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Arrête-toi un moment et vois ce qui t'entoure

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"Para um pouco e vê o que está à tua volta"

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Évaluation de l'utilisation des TICE en classe

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Évaluation de l'utilisation des TICE en classe

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"Avaliação do Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação"

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C'est une application pour impliquer et motiver notre auditoire et ainsi créer de l’interaction. Mentimeter  permet, via un code, de faire voter notre public avec un smartphone et ainsi de partager les résultats en temps réel. Il permet aussi de obtenir des réponses instantanées.

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C'est une application pour impliquer et motiver notre auditoire et ainsi créer de l’interaction. Mentimeter  permet, via un code, de faire voter notre public avec un smartphone et ainsi de partager les résultats en temps réel. Il permet aussi de obtenir des réponses instantanées.

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Que ressentez-vous en utilisant les TIC ?

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Que ressentez-vous en utilisant les TIC ?

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Bulgarie, Vratsa

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"Тодорини кукли"

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Преди много векове в село Спанчевци живяла много хубава мома - Тодора. Един ден в к�...

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Ce programme s'adresse aux enfants de tous âges. Les enfants regardent les animaux à l'aide des tablettes. Discute de leur image, tourne, explore..Ils écoute les sons émis par les animaux. Même les plus petits savent zoomer, dézoomer, faire pivoter les animaux.

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Ce programme s'adresse aux enfants de tous âges. Les enfants regardent les animaux à l'aide des tablettes. Discute de leur image, tourne, explore..Ils écoute les sons émis par les animaux. Même les plus petits savent zoomer, dézoomer, faire pivoter les animaux.

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Le développement de la compétence numérique et le bon usage des TICE

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Le développement de la compétence numérique et le bon usage des TICE

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Bulgarie

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Bulgarie

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Nearpod permet aux enseignants d'utiliser leur tablette (ou ordinateur) pour gérer et diffuser en temps réel des présentations et des outils d'évaluations sur les appareils des élèves.

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Nearpod permet aux enseignants d'utiliser leur tablette (ou ordinateur) pour gérer et diffuser en temps réel des présentations et des outils d'évaluations sur les appareils des élèves.

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No mobile devices in your classroom? No worries! You can enjoy Nearpod from any web browser :) Create, engage, and assess your students in every lesson!

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Inscrivez-vous dans la section Communauté pour rechercher des échantillons ou vous pouvez créer le vôtre gratuitement.

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Inscrivez-vous dans la section Communauté pour rechercher des échantillons ou vous pouvez créer le vôtre gratuitement.

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Find activities that have been created by other teachers. Enter a search term to find public activities that are free to play.

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Utilisez l'application et créez différents puzzles

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Utilisez l'application et créez différents puzzles

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Welcome to I'm a Puzzle, where you can play thousands of online jigsaw puzzles for free. You can find picture puzzles of all types. Try our puzzle of the day or explore our categories of puzzles. To play, simply drag and drop the jigsaw puzzle pieces together.

You can also try our jigsaw puzzle maker, so you can play using any image you'd like!

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Solve thousands of online jigsaw puzzles and make your own puzzles too.

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Utilise des produits créés par l'intelligence artificielle

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Utilise des produits créés par l'intelligence artificielle

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Magic Studio - Powered by AI, Created by You

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Magic Studio - AI image and photo editor, remove objects, backgrounds, create images from text, upscale images and much much more. An AI sidekick that helps anybody be a master image editing.

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Voki est un outil amusant que les élèves peuvent utiliser pour leurs devoirs, leurs travaux en classe ou leurs projets. Cést possible personnaliser leur apparence et ce qu'on dit, et partageravec les autres.

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Voki est un outil amusant que les élèves peuvent utiliser pour leurs devoirs, leurs travaux en classe ou leurs projets. Cést possible personnaliser leur apparence et ce qu'on dit, et partageravec les autres.

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Padlet avec des activites E- twinning "Developpement de competance numerique et durabilite"

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Padlet avec des activites E- twinning "Developpement de competance numerique et durabilite"

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Le développement de la compétence numérique et le bon usage des TICE

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Created with PictraMap, this travel map with pins shows a trip to CEIP Cervantes, Caravaca de la Cruz, Espagne, EP "St. Sofronii Vrachanski", Vratsa, Bulgaria, Radviliskio rajono Seduvos lopselis-darzelis Šeduva, Lituanie, Agrupamento de Escolas Gil PaesTorres Novas , Portugal, OOU Josip Broz Tito, Valandovo, Macédoine de Nord, Żagań, Polond and CARAVACA DE LA CRUZ!

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Un outil Web qui crée des présentations, des albums, des blogs, des sites Web et des cartes de visite électroniques efficaces.   Il enregistre en temps réel tout ce que vous y faites. A une énorme galerie de modèles 3D.

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"la compétence numérique et le développement de la durabilité" exposition des logos de chaque pays sélectionnez un logo de projet espagne lithenia p

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logo

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"la compétence numérique et le développement de la durabilité" suggestions de logos pour chaque pays espagne lithenia macedoine de nord p o l o g n e

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L'application de coloriage en réalité augmentée. Donne vie à vos dessins.

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Pour voir les activites de l'ecole St Sofronii Vrachanski cliquer sur la ville de Vratsa en Bulgarie

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Европейска седмица в България by eTwinning ambassadors - Bulgaria

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TOUCH this image to discover its story. Image tagging powered by ThingLink

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Vratsa, Bulgarie

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Еntreprise de mon école "Savo"

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Vratsa, Bulgarie

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Livre Bookcreator "La competance numerique et developpement de la durabilite"

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Livre Bookcreator "La competance numerique et developpement de la durabilite"

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ЕР St Sofronii Vrachanski, Vratsa, Bulgarie

E-twinning projet

"La compétence numérique et
le développement de la durabilité"

Description

Notre projet eTwinning commun "La compétence numérique et le
développement de la durabilité" vise à encourager les élèves et les enseignants
de différents pays d'Europe (Espagne, Bulgarie, Macedoine de Nord, Pologne,
Portugal et Lituanie) à collaborer et à les sensibiliser au développement
durable et aux TICE.
Dans ce projet les écoles partenaires ouvriront leurs salles de classe
pour partager de l'éxperience et des bonnes pratiques dans le domaine des TICE,
de l'éducation a la durabilite et a la citoyenneté. Les enfants auront
l'occasion de rencontrer d'autres enfants en Europe, découvrir des similitudes
et des différences, réfléchir sur l'importance du respect mutuel et du bien avancer ensemble. Les equipes vont diffuser les produits elabores dans le cadre de projet Erasmus+ commun "Le développement de la compétence numérique et le bon usage des TICE". Le partage sur E-twinning va stimuler les échanges et permetera la realisation des reunions virtuel dans un espace securise et motivant.

Link vers le Twinspace de projet:

ID numero de projet 98 317

Objectifs pedagogiques:

Faire la connaissance d'enfants originaires d'autres pays;
Mieux connaitre d'autres écoles et pays européens;
Encourager l'apprentissage des langues et cultures étrangères;
Travailler sur l'éducation au monde du vivant et vituel;
Stimuler la curiosité à la citoyenneté, en associant l'apprentissage des programmes à l'appréciation du patrimoine local et mondial;
Solliciter l'imagination;
Develloppement de la competance numerique;
Utiliser et partager des instruments numerique et les produits crees dans le cadre de projet Erasmus+ "Le développement de la compétence numérique et le bon usage des TICE";
Développer de durabilite dans les ecoles partenaires;
Partager leur experience pendant des Visioconferences;
Travailler ensemble sur l'éducation à la citoyenneté;
Evaluation conjointe de projet.

Netiquette conseils pour notre twinspace

Nos villes, nos ecoles et classes

EP St Sofronii Vrachanski, Bulgarie

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"La compétence numérique et le développement de la durabilité"

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C est un livre sur notre projet eTwinning "La compétence numérique et le développement de la durabilité"

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Book Creator est un outil de création de livres numériques aux options illimitées, adapté aux élèves de tous les niveaux scolaires.

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Book Creator est un outil de création de livres numériques aux options illimitées, adapté aux élèves de tous les niveaux scolaires.

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"Le développement de la compétence numérique et le bon usage des TICE"
2020-2023

PARA UMA UTILIZAÇÃO CORRETA DA INTERNET

LISTA DE CUIDADOS QUE DEVES ADOTAR PARA UMA UTILIZAÇÃO CORRETA DA INTERNET

Nunca fales com desconhecidos.

Nunca te encontres com estranhos que "conheceste" nas redes sociais.

Não forneças informações pessoais ou familiares a estranhos, como a tua morada, a tua escola e as tuas atividades diárias.

Pode haver um criminoso do outro lado da rede.

Não aceites pedidos de amizade e não respondas a mensagens de estranhos.

Podes estar a ser vítima de perseguidores ou abusadores de crianças.

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CONSELHOS ÀS CRIANÇAS PARA UMA UTILIZAÇÃO CORRETA DA INTERNET

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Read this free ebook by Projeto Erasmus+. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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"Le développement de la compétence numérique et le bon usage des TICE"
2020-2023

NORMAS E CONSELHOS AOS PAIS

A UTILIZAÇÃO DA INTERNET

O espaço virtual tornou-se o quotidiano de quase todas as crianças, onde elas aprendem, procuram informações úteis e se divertem. Mas todas estas possibilidades são acompanhadas da necessidade de as crianças navegarem na Internet em segurança.

Como podemos ajudar as nossas crianças a protegerem-se dos perigos da Internet e o que é que elas precisam de saber para se manterem seguras?

Regras que os pais devem saber para evitar os perigos da Internet, quando usada pelas crianças

O MAIS IMPORTANTE É CONVERSAR

Explicar às crianças porque é que devem guardar os seus dados pessoais, quais os perigos que se escondem no espaço virtual e quais as consequências que podem ocorrer. É importante mostrar exemplos dos perigos de sites inadequados, de vírus e de burlas.
É necessário explicar às crianças porque é que não podem abrir o correio eletrónico ou anexos de fontes desconhecidas e que devem ter cuidado ao clicar em hiperligações para sites que não conhecem.

Dialogar com as crianças e fazer-lhes saber que está sempre pronto a ouvir as
suas preocupações é muito importante.

Uma das formas mais eficazes de manter as crianças em segurança no mundo informático é manter os dispositivos e o software atualizados. Estas medidas corrigem as vulnerabilidades de segurança e protegem contra as mais recentes ameaças informáticas.

Os pais devem ajudar as crianças a criarem uma palavra-passe forte e a instalarem aplicações que protejam contra vírus.

Uma palavra-passe forte deve ser composta por uma combinação de letras maiúsculas e minúsculas, números e símbolos.

A autenticação em duas etapas também pode ser aplicada para proteção adicional.

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NORMAS E CONSELHOS AOS PAIS - A UTILIZAÇÃO DA INTERNET

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ThingLink est un outil permettant de créer des images et des vidéos interactives en ajoutant des tag. Les tag peuvent créer des liens vers des sites Web, des pages de réseaux sociaux, des vidéos, des cartes, des images et des fichiers audio. Les images interactives Thinglink peuvent être partagées sur les réseaux sociaux, notamment Facebook, Twitter, Pinterest.