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Educación Ambiental y desarrollo sostenible 

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Educación Ambiental y desarrollo sostenible 

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El lugar que ocupo en este proyecto es el de monitor, creo que todos ocupamos ese lugar, somos los encargados de que mediante a juegos interactivos, lecturas, videos e información logramos que los estudiantes y comunidad del colegio tengan la claridad de que las acciones de todos aportan al cambio general del medio ambiente. Nos centramos en ser informativos y mostrar estrategias de mejoramiento general.
Mis acciones en mi vida cotidiana son ahorrativas en donde podemos verlas reflejadas en el no desperdiciar elementos tan esenciales como el agua, intentando minimizar al máximo su consumo, e igualmente  también aplicando esto en todos los ambientes que comparto, también estoy en constante participación en escuadrones de aseo en mi comuna donde se hace recolecciones de materiales reciclables para darles otro uso. Desde siempre busco la manera de informar lo importante y necesaria que es tomar acciones en contra de la contaminación.

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El lugar que ocupo en este proyecto social es ser una intermediaria la cual brinda sus conocimientos y orientación a los niños y niñas del colegio Las Aguas de Montebello contactándolos con el medio ambiente, generando que tengan interés en el cuidado y protección de los recursos naturales.

Las acciones que emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática es el reciclar todos los días, en mi hogar se encuentran 3 clasificadores de residuos, si alguien va de visita les indicamos donde arrojar la basura y por qué su importancia. También en casa tenemos un tubo en donde recogemos agua de lluvia la cual utilizamos para lavar el trapeador, trapos, el antejardín, entre muchas cosas más.

Considero que las actitudes que perpetúan la problemática es la ignorancia de las personas, aunque no lo parezca, aún hay muchas personas que carecen de conocimientos sobre el cuidado del medio ambiente, sobre todo porque desconocen las acciones que están mal y destruyen la naturaleza.

El aporte para el proyecto aplicado en el colegio Las Aguas de Montebello fue sensibilizar y fomentar la importancia de las tres “R” reciclar, reducir y reutilizar, logrando que los niños y niñas conozcan e identifiquen donde van los distintos tipos de residuos, desarrollando conciencia y responsabilidad.

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Mi postura y mi actuar ante la problemática del manejo de los residuos sólidos, la demuestro desde  mi ejemplo y la orientación que pueda impartir a los niños y niñas  que desconocen esta práctica de reciclar, reducir y reutilizar. Cada vez que tengo la oportunidad de recoger una botella, una tapa plástica lo hago, reduzco el consumo de agua reutilizando el agua de la lavadora, entre otras acciones cotidianas que contribuyen a disminuir el impacto ambiental; sin embargo cada vez mas me encuentro con las calles sucias, observo como los pasajeros tiran basuras por las ventanillas y en el caso del transporte público dejan la basura en el pasillo, a esta problemática se suma el tiempo de lluvias que arrastra todos los desechos a los canales de aguas lluvias y alcantarillas  provocando inundaciones por el taponamiento de estas.
Mi aporte para el proyecto del colegio de las Aguas Montebello ha sido mi disposición para impartir mis conocimientos de manera lúdica y creativa a los niños y niñas del grado primero, reutilizando materiales reciclables para que los niños y niñas despierten su imaginación y creatividad y  socializando los saberes por medio de videos y cuentos conectando lo visual con lo auditivo.

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Mi lugar en este proyecto es orientar a los niños y niñas del colegio de las Aguas, para contribuir en el saber del como poder obtener un medio ambiente sano y ameno.
Las acciones que emprendo en mi vida cotidianamente es evitar el desperdicio de agua como también reutilizando unas que otras cosas y evito arrojar basuras en los lugares no adecuados.
Las actitudes o acciones que se perpetúan en esta problemática, considero que es la falta de compromiso, dedicación y constancia frente al querer realizar actividades que pueden ayudar al mejoramiento de un medio ambiente.
Frente a este proyecto el aporte que deja la comunidad del colegio de las aguas, es poder contribuir al mejoramiento de las prácticas del reciclaje permitiendo en ellos tener conocimiento de las tres R (reducir, reciclar y reutilizar).

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Frente a la problemática que se aborda en el proyecto, mi lugar es ser una monitora donde ejerzo la enseñanza de como se debe tener un buen cuidado sobre el medio ambiente, incentivando el cuidado por medio de acciones y así concientizarlos de lo importante que es cuidar el medio ambiente.

Mis acciones que emprendo en mi vida frente a esta problemática son evito quemar basura, ahorro agua cuando me baño, cepillo o lavo, cuando voy por la calle reciclo de manera adecuada o si no encuentro un bote de basura me guardo la basura y la boto cuando llegue a la casa, reutilizo las bolsas para compras.

Las acciones que se perpetúan la problemática es la falta de conocimiento y de sensibilización que en muchas ocasiones para el cuidar el medio ambiente no se tiene como esa importancia y por eso sufrimos de muchas consecuencias como en nuestra salud.

El aporte que se ha dejado dentro la comunidad del colegio de Montebello con los niños es que obtenga ese conocimiento importante del cuidado del medio ambiente, y que beneficios se trae en la vida y que ejerzan esa practica en cualquier sitio que se encuentre.

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Mi lugar en el proyecto social de formación "Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible", es el de ser promotora en el cuidado del medio ambiente, por medio de  propuestas de acción que generen conciencia y sensibilización frente a las problemáticas causantes del deterioro del ecosistema y de la sociedad en general.
Entre las acciones que emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de la problemática del uso inadecuado de residuos están: separar en casa los residuos orgánicos, del papel, cartón y plástico; reutilizar botellas plásticas para llevar jugo o agua al trabajo; en la calle depositar los residuos en el recipiente correspondiente; llevar bolsa ecológica al supermercado para disminuir el uso de la bolsa plástica.
Algunas acciones que perpetúan la problemática son: separar incorrectamente las basuras; tirar la basura en las calles; quemar basura, ya que el humo genera contaminación del aire; el consumo de productos desechables, entre otras; estas acciones se generan por desconocimiento del manejo de los residuos para su disposición final  y también por la falta de conciencia del daño que estamos causando a nuestro planeta.
El aporte en el sitio de práctica Colegio de las Aguas Montebello ha sido el trasmitirles a los niños, buenas prácticas en el  manejo de residuos sólidos, fortaleciendo así el énfasis que el colegio maneja, sobre el cuidado del medio ambiente.

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Uno de los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la transformación de nuestros contextos, es fortalecer esa relación que tiene el ser humano con la naturaleza, lo cual se puede lograr generando conciencia desde los niños hasta los adultos; así mismo dando ejemplo en las acciones que personalmente realizamos en nuestra vida cotidiana. De esta manera esperamos que de todo lo que enseñamos a nuestro grupo de trabajo se les quede guardado y que desde muy pequeños tengan un pensamiento diferente, donde se pueda ver reflejado todo lo trabajado, donde ellos sientan lo importante y necesario que es el cuidado del medio ambiente y el de su comunidad. De alguna manera creando lazos entre ellos mostrando que la respuesta a todas esas problemáticas somos nosotros mismos. El aporte que creíamos más insignificante resulta ser importante en cada proceso.
Las acciones que podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad es tener un desarrollo y fortalecimiento encaminadas a promover y fomentar oportunidades y estrategias que impulsan la participación colectiva y la toma de decisiones responsables para el cuidado del medio ambiente la gestión inteligente del desarrollo sostenible, creando hábitos de sentido de reutilización, reciclaje, el razonamiento de los recursos, la sensibilización, el cuidado de los ecosistemas y en general para contribuir por el bien común.