# data[].attributes.headline
สำรวจก่อนสร้าง

# data[].attributes.subject
สำรวจก่อนสร้าง

# data[].attributes.body
"นายสมาร์ท เป็นนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 5 และเป็นสมาชิกชุมนุมผู้พิทักษ์รักสิ่งแวดล้อม ซึ่งต้องการคิดค้นเทคโนโลยีที่ช่วยส่งเสริมความสะอาดของโรงเรียน"

เลือกวิธีการเก็บข้อมูลแบบ = สำรวจ
ออกแบบเครื่องมือ = Google Form
สาเหตุที่เพราะ = สามารถรวบรวมข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว แบบสำรวจออนไลน์สามารถเข้าถึงได้ง่ายและประหยัดค่าใช้จ่ายกว่าการพิมพ์แบบสำรวจในรูปแบบกระดาษ

http://cac.pcd.go.th/index.php/ourservices/2017-02-05-14-04-09/2017-06-20-03-12-02/279-school-clean-tech

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
โครงการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสะอาดในโรงเรียน

เทคโนโลยีสะอาด (Clean Technology หรือ CT) เป็นการปรับปรุงหรือเปลี่ยนแปลงกระบวนการผลิต การบริโภคให้เกิดผลกระทบหรือคามเสี่ยงต่อมนุษย์และสิ่งแวดล้อมให้น้อยที่สุด และต้องมีความคุ้มค่าทางเศรษฐศาสตร์ด้วยวิธีการลดมลพิษที่แหล่งกำเนิด การใช้ซ้ำ และการนำกลับมาใช้ใหม่ โดยการมีส่วนร่วมของทุกคนในองค์กร
โรงเรียนจัดเป็นกิจการประเภทหนึ่งที่ก่อให้เกิดน้ำเสีย การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสะอาดในโรงเรียนจะให้ความสำคัญกับการแก้ไขปัญหามลพิษที่ต้นเหตุหรือที่แหล่งกำเนิด และเพิ่มประสิทธิภาพการใช้ทรัพยากร ทำให้ลดต้นทุนการผลิตหรือลดค่าใช้จ่ายด้านสาธารณูปโภค รวมทั้งลดค่าใช้จ่ายในการจัดการมลพิษ อันจะนำไปสู่การจัดการสิ่งแวดล้อมที่ดีในโรงเรียนด้วย

การดำเนินงานเทคโนโลียสะอาด แบ่งเป็น 3 ระยะ คือ

1. การพัฒนาบุคลากรแกนนำ เพื่อให้บุคลากรแกนนำหรือคุณครูแกนนำสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในงานเทคโนโลยีสะอาดของโรงเรียน และนำไปขยายผลแก่บุคลากรในโรงเรียน ครู นักเรียน แม่ค้า และผู้ปกครอง ตลอดถึงชุมชนโดยรอบ
บุคลากรแกนนำจะได้รับการอบรม ศึกษาดูงานด้านหลักการเทคโนโลยีสะอาด การจัดทำแผนงานเทคโนโลยีสะอาด แนวทางการจัดการสิ่งแวดล้อมเบื้องต้นโดยเฉพาะประเด็นด้านการใช้ทรัพยากรในโรงเรียน

2. การปฏิบัติตามแผนงานเทคโนโลยีสะอาดของโรงเรียน หลักจากบุคลากรแกนนำได้รับความรู้แล้ว จะมาจัดทำแผนงานเทคโนโลยีสะอาดโดยการระดมความคิดของคณะทำงานฯ เพื่อกำหนดเป้าหมาย มาตรการ และวิธีดำเนินงาน ซึ่งครอบคลุมแผนงานเทคโนโลยีสะอาด ทั้งด้านการลดใช้ทรัพยากรและการลดมลพิษ จากนั้นนำเสนอแผนงานฯ ต่อผู้บริหารเพื่อทราบและสนับสนุนให้เกิดการปฏิบัติตามแผนงานต่อไป
ปัจจัยทีมีผลต่อความสำเร็จของแผนงาน คือ

(1) การมีส่วนร่วมของบุคลากรในโรงเรียน
(2) การทบทวน ติดตาม ประเมินผล ในระหว่างการปฏิบัติตามแผนงาน
(3) การรายงานผลการดำเนินงานต่อผู้บริหารและบุคลากรในโรงเรียนทราบความก้าวหน้าและผลสำเร็จของโครงการ

3. การติดตามประเมินผลโครงการ เพื่อติดตามความก้าวหน้า รับทราบปัญหาและอุปสรรค และให้ข้อเสนอแนะแนวทางการแก้ไขการดำเนินงานแก่โรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการ

การนำกระดาษใช้แล้วมารีไซเคิล
ขั้นตอนการดำเนินงานเทคโนโลยีสะอาดในโรงเรียน

1. หาแหล่งกำเนิดของเสีย หาแหล่งที่มีการใช้ทรัพยากรมาก / เกิดมลพิษ โดยมีหลักสำคัญคือ เมื่อมีการใช้ทรัพยากรในกิจกรรมใดๆ จะต้องมีการสูญเสีย / สิ้นเปลืองหรือเกิดมลพิษ

2. วิเคราะห์หาสาเหตุ ให้พิจารณา 5 ประเด็น คือ (1) วัตถุดิบ (2) เทคโนโลยี (3) การจัดการ (4) กิจกรรมที่มีการใช้ทรัพยากรนั้นๆ และ (5) มลพิษที่เกิดขึ้น

3. การกำหนดแผนงาน / มาตรการ / แนวทางการป้องกันและแก้ไขปัญหา เ่ช่น การเปลี่ยนวัตถุดิบที่ใช้โดยเลือกใช้ผลิตภัณฑ์ที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม การเปลี่ยน / ปรับปรุงเทคโนโลยีหรืออุปกรณ์ การใช้วิธีการจัดการที่เหมาะสม การเปลี่ยน / ปรับปรุงกิจกรรมหรือพฤติกรรม การใช้ซ้ำ / การนำกลับมาใช้ใหม่ เป็นต้น

4. ปฏิบัติตามแผนงานเทคโนโลยีสะอาด เริ่มปฏิบัติงานตามแผนงาน ระยะเวลา และมีผู้รับผิดชอบตามที่กำหนดไว้

5. สร้างการมีส่วนร่วม เป็นปัจจัยหนึ่งที่ทำให้เกิดผลสำเร็จ โดยบุคลากรทุกคนในโรงเรียนมีส่วนร่วมตั้งแต่วางแผน ร่วมรู่ ร่วมปฏิบัติ โดยมีการสร้างทีมงานเทคโนโลยีสะอาด และเผยแพร่ประชาสัมพันธ์โครงการด้านการใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่าและการจัดการมลพิษ เพื่อสร้างความเข้าใจและการมีส่วนร่วมในการดำเนินงานเทคโนโลยีสะอาด

6. ติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผล จดบันทึกข้อมูลและประเมินผล เพื่อสอบทาน หรือปรับเปลี่ยนแผนงาน / มาตรการให้เหมาะสมกับสถานการณ์ของโรงเรียน และรายงานผลให้บุคลากรในโรงเรียนทราบอบ่างสม่ำเสมอ

ถังขยะแยกประเภท

# data[].attributes.attachment_link.title
โครงการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสะอาดในโรงเรียน

# data[].attributes.attachment_link.description
เทคโนโลยีสะอาด (Clean Technology หรือ CT) เป็นการปรับปรุงหรือเปลี่ยนแปลงกระบวนการผลิต การบริโภคให้เกิดผลกระทบหรือคามเสี่ยงต่อมนุษย์และสิ่งแวดล้อมให้น้อยที่สุด ...

# data[].attributes.headline
ผลกระทบของเทคโนโลยีด้านลบ

# data[].attributes.subject
ผลกระทบของเทคโนโลยีด้านลบ

# data[].attributes.body
1.ทำให้เกิดปัญหาด้านสุขภาพ การใช้คอมพิวเตอร์ติดต่อกันเป็นเวลานาน อาจทำให้มีปัญหาต่อสุขภาพ เช่น การเพ่งที่จอคอมพิวเตอร์เป็นเวลานานอาจทำให้ปวดตา การนั่งในท่าเดิมนานๆ ทำให้เกิดอาการปวดหลัง ปวดคอ การเกร็งข้อมือขณะพิมพ์งานหรือใช้เมาส์จะทำให้เกิดการปวดข้อมือและนิ้วได้
2.ทำให้การมีส่วนร่วมของคนในสังคมลดน้อยลง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ทำให้เกิดความสะดวก รวดเร็วในการสื่อสาร และการทำงาน แต่ในอีกด้านหนึ่งการมีส่วนร่วมของกิจกรรมทาง สังคมที่มีการพบปะสังสรรค์กันจะมีน้อยลง ผู้คนมักอยู่แต่ที่บ้านหรือที่ทำงานของตนเองมากขึ้น
3.ทำให้ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลเสื่อมถอย เนื่องจากการใช้คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์สื่อสาร ทำให้สามารถติดต่อสื่อสารกันได้โดยไม่ต้องพบหน้ากันทำให้ความสัมพันธ์กับผู้อื่นลดลง
4.การติดคอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ต มีหลายลักษณะ เช่น ติดการเล่นเกม ติดการแชท และติดการพนันหรือประมูลสินค้า ซึ่งทำให้มีปัญหาทั้งทางร่างกายและจิตใจ เช่น ซึมเศร้า ไม่อยากนอน เชื่องช้า ก้าวร้าว ขาดวินัย ไม่มีความรับผิดชอบ
5.อาชญากรรมบนเครือข่าย ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสารสนเทศก่อให้เกิดปัญหาใหม่ๆ ขึ้น เช่น ปัญหาอาชญากรรม ตัวอย่างเช่น อาชญากรรมในรูปของการขโมยความลับ การขโมย ข้อมูลสารสนเทศ การให้บริการ สารสนเทศที่มีการหลอกลวง รวมถึงการบ่อนทำลายข้อมูลและไวรัส

# data[].attributes.headline
ผลกระทบของเทคโนโลยีด้านบวก

# data[].attributes.subject
ผลกระทบของเทคโนโลยีด้านบวก

# data[].attributes.body
1.เป็นสังคมโลกแห่งการสื่อสารเกิดขึ้น โดยสามารถเอาชนะเรื่องระยะทาง เวลาและสถานที่ได้ ด้วยความเร็วในการติดต่อสื่อสารที่เป็นเครือข่ายความเร็วสูงและที่เป็นเครือข่ายแบบไร้สายทำให้มนุษย์สามารถติดต่อถึงกันอย่างรวดเร็ว
2.พัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยเกิดการศึกษาในรูปแบบใหม่กระตุ้นความสนใจแก่ผู้เรียนโดยใช้คอมพิวเตอร์เป็นสื่อในการสอน ทำให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจในบทเรียนมากยิ่งขึ้น
3. ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี ทำให้รูปแบบของผลิตภัณฑ์มีความแปลกใหม่และหลากหลายมากยิ่งขึ้น ผู้ผลิตผลิตสินค้าที่มีคุณภาพ ผู้บริโภคสามารถเลือกซื้อได้ตามต้องการ และช่องทางทางการค้าก็มีให้เลือกมากขึ้น เช่น การเลือกซื้อสินค้าทางอินเทอร์เน็ตและการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ เป็นต้น

# data[].attributes.headline
7 Glss naกระบวนการขึ้นรูปโลหะกึ่งของแข็งด้วยกรรมวิธีปล่อยฟองแก๊สแบบอัตโนมัติ

# data[].attributes.subject
7 Glss naกระบวนการขึ้นรูปโลหะกึ่งของแข็งด้วยกรรมวิธีปล่อยฟองแก๊สแบบอัตโนมัติ

# data[].attributes.body
GISS

GISS กระบวนการขึ้นรูปโลหะกึ่งของแข็งด้วยกรรมวิธีปล่อยฟองแก๊สแบบอัตโนมัติ

นวัตกรรมระดับโลกด้านกระบวนการขึ้นรูปโลหะผสมชนิด non-ferous ด้วยกระบวนการฉีดขึ้นรูปบนแม่พิมพ์ (die casting) โดยอาศัยเทคโนโลยีการขึ้นรูปแบบกึ่งเหลวด้วยวิธีการปล่อยฟองแก๊ส (gas induced semi-solid forming) ด้วยอุปกรณ์หัวปล่อยฟองแก๊สเฉื่อยให้น้ำโลหะขึ้นรูปจากภายในบางส่วนจนอยู่ในสถานะกึ่งแข็งกึ่งเหลว (slurry) เพื่อลดปัญหาการเกิดฟองอากาศภายในชิ้นงาน และเพิ่มคุณสมบัติการไหลให้สามารถฉีดลงบนแม่พิมพ์ที่มีความซับซ้อนสูงได้

# data[].attributes.headline
ระบบจัดส่งเอกสารกำกับยาสำหรับผู้ป่วยนอก

# data[].attributes.subject
ระบบจัดส่งเอกสารกำกับยาสำหรับผู้ป่วยนอก

# data[].attributes.body
นวัตกรรมระดับประเทศด้านผลิตภัณฑ์ระบบการจัดส่งข้อมูลเอกสารกำกับยา โดยใช้เทคโนโลลีการสื่อสารด้วยแอพพลิเคชั่นสมาร์ทโฟน เชื่อมต่อข้อมูลเข้ากับฐานข้อมูลยาของโรงพยาบาล เพื่อให้ข้อมูลยาที่แพทย์สั่งการเตือนทานยา และเพื่อเข้าใจถึงผลข้างเคียงของการยาชนิดนั้น

# data[].attributes.headline
“Re-Snack” อาหารว่าง

# data[].attributes.body
“Re-Snack” อาหารว่างสำหรับผู้ป่วยโรคไต

นวัตกรรมระดับประเทศด้านผลิตภัณฑ์อาหารว่างสำหรับผู้ป่วยโรคไต โดยเป็นการพัฒนาอาหารว่างที่ผ่านการคำนวณคุณค่าทางโภชนะให้เหมาะสมกับผู้ป่วยโรคทั้งก่อนและหลังการฟอกไต และผลิตขึ้นด้วยกระบวนการอบด้วยความร้อนสูง ระยะเวลาสั้น เพื่อคงคุณค่าทางโภชนะ อีกทั้งยังมีเทคโนโลยีพิเศษโดยใช้ Nano oil droplet former เพื่อการสเปรย์พ่นน้ำมันบนผลิตภัณฑ์อาหารว่าง ซึ่งจะช่วยลดปริมาณน้ำมันและเพิ่มรสชาติให้แก่อาหารว่างสำหรับผู้ป่วยโรคไต ตลอดจนยังช่วยชะลอการเสื่อมสลายของไต

# data[].attributes.headline
23 “Ou” นวัตกรรมเครื่องดื่มประจำชาติไทยสู่สากล

# data[].attributes.subject
23 “Ou” นวัตกรรมเครื่องดื่มประจำชาติไทยสู่สากล

# data[].attributes.body
นวัตกรรมระดับประเทศด้านกระบวนการผลิตและการออกแบบผลิตภัณฑ์เครื่องดื่มแอลกอฮอล์พื้นบ้านที่หมักจากข้าวไทย “อุ” โดยการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสม ได้แก่ การควบคุมสภาวะในการหมักการควบคุมระดับของการกรอง (degree of filtration) วิธีการฆ่าเชื้อที่อุณหภูมิต่ำ (low temperature long time; LTLT) เพื่อควบคุมคุณภาพด้านประสาทสัมผัสและความปลอดภัย และการออกแบบบรรจุภัณฑ์ที่ทันสมัยและสะดวกต่อการบริโภค เพื่อยกระดับเครื่องดื่มอุให้มีมาตรฐานเป็นที่ยอมรับในระดับสากล ส่งเสริมวัฒนธรรมการบริโภคและความเป็นเอกลักษณ์ของเครื่องดื่มไทย

# data[].attributes.headline
ทะเลที่เต็มไปด้วยควา

# data[].attributes.body
ทะเลที่เต็มไปด้วยความสุข💖
ชื่อ น.ส. กฤติมา จันทโร
ชื่อเล่น ปู
ม.5/3 เลขทืี่7

# data[].attributes.headline
นางสาว อภิชญา มุสิกาชาติ ม.5/3 เลขที่ 9

# data[].attributes.subject
นางสาว อภิชญา มุสิกาชาติ ม.5/3 เลขที่ 9

# data[].attributes.headline
ชัญญานุช แก้วอนันต์<

# data[].attributes.body
ชัญญานุช แก้วอนันต์
ม.5/3 เลขที่17

# data[].attributes.headline
 “ลณิชา” ไซเดอร์พร้อมดื่ม จากข้าวไรซ์เบอร์รี่

# data[].attributes.subject
 “ลณิชา” ไซเดอร์พร้อมดื่ม จากข้าวไรซ์เบอร์รี่

# data[].attributes.body
นวัตกรรมระดับประเทศด้านผลิตภัณฑ์น้ำส้มสายชูหมักพร้อมดื่มจากข้าวไรซ์เบอร์รี่ โดยเริ่มจากการย่อยแป้งข้าวให้เปลี่ยนเป็นน้ำตาลด้วยเอนไซม์ซึ่งปริมาณน้ำตาลทั้งหมดที่ได้จากการย่อยแป้งข้าวไรซ์เบอร์รี่ เท่ากับ20.83 g/100 g แล้วนำมาหมักไวน์ด้วยเชื้อยีสต์ S. cerevisiae sub. Kyokai ระยะเวลา 15-20 วัน ซึ่งสามารถผลิตแอลกอฮอล์ได้สูงถึงร้อยละ 16.05 และหมักน้ำส้มสายชูแบบวางนิ่งจากไวน์ข้าวไรซ์เบอร์รี่ด้วยเชื้อ A. acetiTISTR 345 สามารถผลิตกรดอะซิติกปริมาณสูงภายในระยะเวลาทั้งหมด 11 วัน และปรับปรุงรสชาติโดยคิดสูตรน้ำส้มสายชูหมักพร้อมดื่มที่ผสมน้ำผลไม้

# data[].attributes.headline
ชื่อ : น.ส.วริษา&nbs

# data[].attributes.body
ชื่อ : น.ส.วริษา  บุญรัศมี
ชื่อเล่น : น้ำตาล
ชั้น ม.5/3  เลขที่ 22

# data[].attributes.attachment_caption
นางสาวศศิวิมล สุขราษฎร์ ชื่อเล่น นุ๊ก ชั้น ม.5/3 เลขที่ 23

# data[].attributes.body
ชื่อ นางสาวศาศินันท์ สะทุน
เลขที่ 36
ชั้น ม.5/3
ชื่อเล่น อิง
กำลังศึกษาอยู่ที่ โรงเรียนหาดใหญ่รัฐประชาสรรค์
วันเกิด ศุกร์ที่ 15 กรกฎาคม 2548
อายุ 17 ปี
Instagram sasinunstt
Facebook Sasinun Satun

# data[].attributes.headline
81 ระบบการเลี้ยงกุ้งขาว แวนนาไมแบบชีวภาพ

# data[].attributes.subject
81 ระบบการเลี้ยงกุ้งขาว แวนนาไมแบบชีวภาพ

# data[].attributes.body
นวัตกรรมระดับประเทศด้านการระบบการเลี้ยงกุ้งขาวแวนนาไมแบบชีวภาพ โดยการนำผลิตภัณฑ์จากธรรมชาติ ซึ่งประกอบด้วยปุ๋ยอินทรีย์ชนิดควบคุมการละลายและปลดปล่อยช้า จุลินทรีย์ย่อยสลายสารอินทรีย์ และสารฆ่าเชื้อโรคจากธรรมชาติ มาประยุกต์ใช้ในการปรับปรุงคุณภาพดินและน้ำในบ่อเลี้ยงให้เหมาะสมต่อการเจริญเติบโตของกุ้ง
พร้อมทั้งใช้สูตรอาหารที่มีองค์ประกอบของสารกระตุ้นภูมิต้านทานจากธรรมชาติในการช่วยส่งเสริมให้กุ้งมีสมรรถภาพในการผลิตดีขึ้น ลดอัตราการสูญเสีย และเพิ่มน้ำหนักเฉลี่ยให้กับตัวกุ้งทดแทนการใช้ยาปฏิชีวนะและสารเคมี

cr. https://www.nia.or.th/ระบบการเลี้ยงกุ้งขาวแวนนาไม-แบบชีวภาพ.html

# data[].attributes.headline
วิเคราะห์ตัวอย่างโครงงาน                                             โครงงาน ถังขยะอัจฉริยะ 

# data[].attributes.subject
วิเคราะห์ตัวอย่างโครงงาน                                             โครงงาน ถังขยะอัจฉริยะ 

# data[].attributes.attachment_link.title
กิจกรรม 2 - Google เอกสาร โครงงาน ถังขยะอัจฉริยะ

# data[].attributes.headline
สถาณการณ์ที่2 

# data[].attributes.subject
สถาณการณ์ที่2 

# data[].attributes.body
ครอบครัวหนึ่งมีที่ดินจำนวน 10 ไร่ ซึ่งภายในที่ดินมีแหล่งนำ้ แต่เนื่องจากสมาชิกครอบครัวไม่ได้ทำเกษตร และสมาชิกในครอบครัวต้องจากบ้านไปทำงานทุกวันจันทร์ถึงศุกร์ ที่ดินดังกล่าวจึงกลายเป็นที่ดินรกร้างไม่เกิดประโยชน์ แหล่งนำ้ไม่สะอาดและมีวัชพืชขึ้นจำนวนมาก มีสัตว์เลื้อยคลานชุกชุมในช่วงฤดูฝน ซึ่งกระทบกับความปลอดภัยของเพื่อนบ้านใกล้เคียง

1 ปัญหา
มีสัตว์เลื้อยคลานที่กระทบต่อเพื่อนบ้านในช่วงฤดูฝน
2 ทำไม
ครอบครัวนี้ปล่อยให้ที่ดินรกร้างทำให้มีวัชพืช และสัตว์เลื้อยคลาน
3 ปัญหาเกิดขึ้นเมื่อใด
ช่วงฤดูฝน
4 ปัญหาเกิดขึ้นที่ไหน
ที่ดินจำนวน 10 ไร่ของครอบครัวนี้
5 บุคคล / กลุ่มบุคคล ที่เกี่ยวข้อง
ครอบครัวเจ้าของที่ดิน และเพื่อนบ้านข้างๆ
6 แนวทางแก้ปัญหาหรือข้อเสนอแนะ
ใช้น้ำมันก๊าดและกรด ไว้บริเวณนั้นๆ เพราะสัตว์เลื้อยคลานไม่ชอบ หรือสารเคมีต่างๆ

# data[].attributes.headline
คิดอย่างไรให้คุ้มทุน

# data[].attributes.subject
คิดอย่างไรให้คุ้มทุน

# data[].attributes.body
นายสมาร์ทต้องการขายสลัดผัก ในงานเปิดตลาดหมู่บ้านเกษตร โดยมีวัตถุดิบปริมาณชนิดละ 10 กิโลกรัม

กะหล่ำปลี   กิโลกรัม 10 บาท
ข้าวโพด     กิโลกัม   10 บาท
กรีนโอ๊ค     กิโลกรัม  20 บาท
มะเขือเทศเชอรี่     กิโลกรัม 20 บาท

จากการสำรวจความต้องการของเพื่อนบ้านส่วนใหญ่ในหมู่บ้าน พบว่า ต้องการรับประทานสลัดที่ผสมกันทั้ง 4 ชนิด ปริมาณต่อหน่วย 300-500 กรัม ราคาไม่เกิน 20 บาท

# data[].attributes.headline
1 โอกาสที่จะขายได้

# data[].attributes.subject
1 โอกาสที่จะขายได้

# data[].attributes.body
ตอบ มีโอกาสที่จะขายได้ประมาณ 50%

# data[].attributes.headline
2 ควรขายราคาต่อหน่วย ราคาเท่าไหร่เพื่อไม่ให้ขาดทุน

# data[].attributes.subject
2 ควรขายราคาต่อหน่วย ราคาเท่าไหร่เพื่อไม่ให้ขาดทุน

# data[].attributes.body
ตอบ หากแบ่งปริมาณผักแต่ละชนิดให้เท่ากันต่อหน่วย ขั้นต่ำควรขายราคาต่อหน่วย 8 บาท

# data[].attributes.headline
แผนภาพ/ตาราง แสดงการวางแผนการขาย

# data[].attributes.subject
แผนภาพ/ตาราง แสดงการวางแผนการขาย

# data[].attributes.headline
3 ควรขายราคาต่อหน่วยเท่าไหร่เพื่อให้ได้กำไรสูงสุด

# data[].attributes.subject
3 ควรขายราคาต่อหน่วยเท่าไหร่เพื่อให้ได้กำไรสูงสุด

# data[].attributes.body
ตอบ หากแบ่งปริมาณผักแต่ละชนิดให้เท่ากันต่อหน่วย ขั้นสูงที่สุดที่เป็นไปได้ควรขายราคาต่อหน่วยประมาณ 19 บาท

# data[].attributes.headline
หมายเลข ชื่อเรื่อง

# data[].attributes.subject
หมายเลข ชื่อเรื่อง

# data[].attributes.body
ประเด็น หรือหัวข้อที่เลือกเพื่อช่วยกันสรุปนำเสนอ

สรุป เรื่อง7 Glss naกระบวนการขึ้นรูปโลหะกึ่งของแข็งด้วยกรรมวิธีปล่อยฟองแก๊สแบบอัตโนมัติ

# data[].attributes.headline
สร้างอย่างมีความรู้

# data[].attributes.subject
สร้างอย่างมีความรู้

# data[].attributes.body
ต้องอาศัยความรู้พื้นฐานอะไรบ้าง

ตอบ กระบวนการขึ้นรูปโลหะกึ่งของแข็งด้วยกรรมวิธีปล่อยฟองแก๊สแบบอัตโนมัติ

นวัตกรรมระดับโลกด้านกระบวนการขึ้นรูปโลหะผสมชนิด non-ferous ด้วยกระบวนการฉีดขึ้นรูปบนแม่พิมพ์

# data[].attributes.headline
ปฏิบัติงานอย่างมีทักษะ

# data[].attributes.subject
ปฏิบัติงานอย่างมีทักษะ

# data[].attributes.body
ทฤษฎี ทักษะหลักการที่จำเป็นต้องใช้ จากประเด็น หรือหัวข้อที่เลือกเพื่อช่วยกันสรุปนำเสนอ

ตอบ ต้องอาศัยเทคโนโลยีการขึ้นรูปแบบกึ่งเหลวด้วยวิธีการปล่อยฟองแก๊ส
ด้วยอุปกรณ์หัวปล่อยฟองแก๊สเฉื่อยให้น้ำโลหะขึ้นรูปจากภายในบางส่วนจนอยู่ในสถานะกึ่งแข็งกึ่งเหลว