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ACTIVIDAD #4 Propiedades de la Adicion de los números enteros.

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ACTIVIDAD #4 Propiedades de la Adicion de los números enteros.

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Descripción
Introducción a la adición y sustracción de números enteros. Construcción de conocimiento Ejercitación

Recursos/Materiales
Guía de trabajo Lápices y fichas de trabajo Herramientas digitales para la visualización de las actividades en línea.

Video

Conceptos: https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=aXNwYWVkdWNhY2lvbi5lZHUuY298Z3JhZG8tc2VwdGltb3xneDo0ZDdiMmNlOGZiMjAxMWEw

Evaluación
Solución de las actividades. Construcción del conocimiento grupal. La capacidad interpretativa de los estudiantes.

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Propiedades de la suma de números enteros

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ACTIVIDAD #3 Adicion de los números enteros.

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ACTIVIDAD #3 Adicion de los números enteros.

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Descripción
Compartimos el objetivo de la clase así: Identificación de las operaciones con números enteros. Interpretar la adición de números enteros en la resolución de problemas aditivos. Interpretar la sustracción de números enteros en la resolución de problemas aditivos. Introducción a las operaciones con enteros Resolver los interrogantes de la actividad: ¿Qué signo se debe colocar a las cantidades de cada columna? ¿Qué significado tienen los signos usados en las columnas de la tabla? ¿Cómo haces para saber cuánto debe Fredy en total? Contando con lo que le dieron a Fredy para la semana, después de pagar sus deudas, ¿con cuanto cuenta realmente para sus gastos? Mira la animación detenidamente  y responde los interrogantes según tu interpretación de este. Ejercitación

Recursos/Materiales
Guía de trabajo Lápices y fichas de trabajo Herramientas digitales para la visualización de las actividades en línea.

Video

Evaluación
Organización de equipo de trabajo (trabajo cooperativo) Solución de las actividades complementarias. Construcción del conocimiento grupal a partir de los conceptos y videos.

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ACTIVIDAD #1 Determina los elementos del conjunto de los números enteros.

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ACTIVIDAD #1 Determina los elementos del conjunto de los números enteros.

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Descripción
Actividades de rutina: Saludo, oración, toma de asistencia, observaciones  generales. Acuerdos para el trabajo en el día. Luego resolvemos la actividad #0 Y esto que vas a aprender, ¿para qué te sirve?, Desarrollo de examen diagnóstico, y luego compartimos el objetivo de la clase así: Reconocer la importancia de extender los números naturales a enteros y realizar operaciones con expresiones aritméticas utilizando adecuadamente los números enteros. Video de introducción Síntesis de conceptos fundamentales.
Recursos/Materiales
Guía de trabajo Lectura Lápices y fichas de trabajo Herramientas digitales para la visualización de las actividades en línea. Video de introducción:

conceptos: https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=aXNwYWVkdWNhY2lvbi5lZHUuY298Z3JhZG8tc2VwdGltb3xneDo0ZDdiMmNlOGZiMjAxMWEw

Evaluación
Acuerdos pactados en el aula. Debate de la lectura Actividad #1 Socialización del objetivo de la clase Interpretación del Video de introducción.

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ACTIVIDAD #2 Describe el conjunto de los números enteros.

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ACTIVIDAD #2 Describe el conjunto de los números enteros.

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Descripción
Video de introducción Síntesis de conceptos fundamental es. Actividad grupal.

Recursos/Materiales
Guía de trabajo Lápices y fichas de trabajo Herramientas digitales para la visualización de las actividades en línea. Videos

Evaluación
Organización de equipo de trabajo (trabajo cooperativo) Solución de las actividades complementarias. Construcción del conocimiento grupal a partir de los conceptos y videos.

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ACTIVIDADES
#1  Detrmina los conjuntos de los numeros enteros .
#2 Describe el  conjuntos de los numeros enteros .
#3 Adicion a los numeros enteros
#4 Propiedades de la adicion de los numeros enteros.

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BIENVENIDOS.!
Mi nombre es Kendy Yised Mena Gonzales, soy licenciada en matemáticas, y Estudiante de especialización de aplicación de las tics para la educación, Universidad de Santander. esta actividad corresponde al modulo de (Diseño y Construcción de RED)

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CONCEPTOS CLAVE
· Definición de los números enteros
· Representación en la recta numérica de los números enteros · Operaciones en Z
· Orden en operaciones en Z

ENFOQUE PEDAGÓGICO  Estrategia metodológica con enfoque cognitivo-conductual y colaborativo, para favorecer el aprendizaje de la adición y sustracción de números enteros.

METODOLOGÍA DEL CURSO/UNIDAD  El curso/unidad se desarrollará en metodología mixta (presencial/virtual) basada en la interacción de los estudiantes. Es de tipo cualitativo, debido a que se busca analizar el aprendizaje que los estudiantes de séptimo grado desarrollan en el componente numérico, enfocado en el conjunto de los números enteros mediado por el juego y la interactividad, con el fin de conocer cuáles son los principales obstáculos y las fortalezas que se evidenciaran los estudiantes en el desarrollo de la propuesta.

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                                DISEÑO DE ACTIVIDAD 

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                                DISEÑO DE ACTIVIDAD 

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DATOS DEL CURSO/UNIDAD: GRADO: 7, JORNADA: diurna, SABER: El conjunto de los números enteros

AUTOR: Kendy Yised Mena Gonzales

OBJETIVO: Reconocer la importancia de extender los números naturales a enteros y realizar operaciones con expresiones aritméticas utilizando adecuadamente los números enteros Competencias: Ejercitación, Formulación y resolución de problemas, Modelación y Comunicación.

COMPETENCIAS:

· Identifica las características del conjunto de los números enteros.

· Establece las relaciones entre números enteros.

· Efectúa las operaciones básicas con números enteros, aplicando las propiedades correspondientes.

· Resuelve situaciones problemáticas con números enteros.